群落的結(jié)構(gòu)(第一課時) 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2

群落及其演替從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看群落從生物的適應(yīng)性看群落從動態(tài)變化看群落第一節(jié)：群落的結(jié)構(gòu)第二節(jié)：群落的主要類型第三節(jié):群落的演替物種組成空間結(jié)構(gòu)季節(jié)性生態(tài)位物種豐富度、種間關(guān)系垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)演替的類型人類活動對演替的影響初生演替、次生演替影響演替的方向和速度退耕還林、還草、還湖荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生物對環(huán)境的適應(yīng)性特征始終處于動態(tài)變化中第2章

群落及其演替第2章

群落及其演替第1節(jié)

群落的結(jié)構(gòu)（第一課時）課本P23問題探討1.稻田中全部生物屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次？情景導(dǎo)入群落的概念：

在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，

叫作生物群落，簡稱群落。

注意:①一個群落必須包括該地域全部的生物;

②各種生物種群通過相互聯(lián)系形成一個有機整體。判斷下列實例是否屬于群落：(1)兩個池塘中的所有生物?不符合

一定地域(2)某菜市場上出售的雞、鴨、魚、蘑菇和蔬菜等所有生物是一個群落嗎？不符合

集合（有機整體，生物間有一定關(guān)系）課本P23科學(xué)方法

視角決定問題——以群落和種群研究為例種群密度出生率死亡率遷入率遷出率直接影響“J”形增長“S”形增長波動下降年齡結(jié)構(gòu)性別比例數(shù)量特征最基本特征生物因素非生物因素數(shù)量變化影響因素種群研究的中心問題種群的數(shù)量特征及其變化規(guī)律課本P23研究群落的核心問題群落的范圍和邊界如何？群落中有多少種群？哪些種群占優(yōu)勢？群落中各個種群分別占據(jù)什么位置？群落中各個種群之間的相互關(guān)系是怎樣的？群落具有怎樣的時空結(jié)構(gòu)？群落的演替情況是怎樣的？邊緣效應(yīng)豐富度優(yōu)勢種生態(tài)位種間關(guān)系空間結(jié)構(gòu)群落演替群落具有立體、動態(tài)的結(jié)構(gòu)視角決定問題——以群落和種群研究為例科學(xué)方法種群的相互關(guān)系及其發(fā)展課本P231.圖片展示的群落中的物種組成是否相同？哪個群落的物種更豐富？不同群落的物種組成不同；熱帶雨林的物種更豐富。稻田熱帶雨林2.如何區(qū)分不同群落，群落的性質(zhì)主要有什么因素決定？物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。任務(wù)一：請自主學(xué)習(xí)課本P23頁，小組合作完成以下問題：3.衡量物種組成的指標(biāo)是什么？什么是物種豐富度？豐富度物種數(shù)目（2）衡量指標(biāo)：________，即群落中__________的多少。常綠針葉林苔原熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林一、群落的物種組成一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，生物種類的數(shù)目就越多，群落的結(jié)構(gòu)也就越復(fù)雜。規(guī)律：①

隨緯度降低，物種豐富度逐漸

；

②

隨海拔降低，物種豐富度逐漸

；

③

隨水深的增加，物種豐富度逐漸

。升高升高降低課本P23學(xué)生任務(wù)：閱讀教材P23二、三、四段落文字內(nèi)容：思考什么是優(yōu)勢種和常見種？群落的物種組成是固定不變的嗎？該物種占據(jù)優(yōu)勢數(shù)量很多對群落中其他物種的影響很大如常綠闊葉林中的大量同種喬木還有一些物種雖然在群落中比較常見，但對其他物種的影響不大，他們就不占優(yōu)勢，如林中的一些中小型草本。一、群落的物種組成某草原上有羊草、羽茅、糙隱子草、麻花頭等，為了研究放牧強度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究將草原劃分為不同區(qū)域進行研究，兩年后的結(jié)果如表所示：放牧強度物種豐富度相對值優(yōu)勢種無放牧區(qū)14.11羊草輕度放牧區(qū)16.50羊草、糙隱子草中度放牧區(qū)15.63糙隱子草重度放牧區(qū)13.90堿蓬1.分析資料，一個群落的優(yōu)勢種和物種豐富度是固定不變的嗎？P23不是。隨著時間和環(huán)境的變化，原來不占優(yōu)勢的物種可能逐漸變得有優(yōu)勢，原來占優(yōu)勢的物種可能逐漸失去優(yōu)勢，甚至消失。一、群落的物種組成（課本23頁第四段內(nèi)容）某草原上有羊草、羽茅、糙隱子草、麻花頭等，為了研究放牧強度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究將草原劃分為不同區(qū)域進行研究，兩年后的結(jié)果如表所示：放牧強度物種豐富度相對值優(yōu)勢種無放牧區(qū)14.11羊草輕度放牧區(qū)16.50羊草、糙隱子草中度放牧區(qū)15.63糙隱子草重度放牧區(qū)13.90堿蓬2.哪種強度的放牧更有利于增加草原的物種豐富度？3.這給畜牧業(yè)生產(chǎn)有什么啟示？輕度放牧控制放牧強度對于維持草原群落穩(wěn)定、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要。一、群落的物種組成B金版學(xué)案32頁問題探討1.

河蟹與底棲動物（如螺類）的關(guān)系是怎樣的?

捕食和種間競爭（河蟹和底棲動物都吃浮游生物）稻田中生活著多種底棲動物，如大臍圓扁螺、中國圓田螺、蘇氏尾鰓蚓、羽搖蚊的幼蟲等。在稻田中飼養(yǎng)中華絨螯蟹(俗稱“河蟹”)，由于河蟹喜食底棲動物和雜草，底棲動物和雜草都會減少。同時，河蟹的爬行能起到松動田泥的作用，因而有利于水稻的生長。討論:

課本P23問題探討種間關(guān)系①原始合作③捕食④種間競爭⑤寄生②互利共生(二)種間關(guān)系閱讀課本P24，小組合作完成以下問題：1、各種種間關(guān)系的概念？2、各種種間關(guān)系的例子是？3、各種種間關(guān)系的特點？4、原始合作和互利共生區(qū)別在于哪方面？學(xué)生任務(wù)：分析資料，分析資料中的種群存在什么樣的種間關(guān)系？說明理由資料一：?？讨诩木有返穆輾ど?，寄居蟹的活動可以使?？行У夭妒?；海葵則用有毒的刺細胞為寄居蟹提供保護。二者也可獨立生活。資料二：豆科植物與根瘤菌之間相互依存：植物向根瘤菌提供有機養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。資料三：紅尾鴝和鹟都捕食飛蟲，也常常從樹葉及樹冠末梢上啄食昆蟲資料四：馬的腸道中一旦出現(xiàn)馬蛔蟲，患畜出現(xiàn)進行性消瘦，黏膜蒼白，便秘和下痢交替發(fā)生，幼駒生長發(fā)育停滯，并出現(xiàn)神經(jīng)癥狀，如強直性痙攣，后肢麻痹，狂躁不安等；蟬吸食植物的汁液，以保證自己的生長發(fā)育。資料五：生活在同一草原上的美洲獅與斑鬣狗經(jīng)常因為爭奪獵物、保護幼崽等開戰(zhàn)。原始合作互利共生捕食、種間競爭種間競爭寄生互利共生：兩種生物生活在一起，相互依存，彼此有利原始合作：兩種生物共同生活時，雙方受益，但分開后，各自也能獨立生活原始合作和互利共生區(qū)別在于：雙方都受益，分開也能獨立生活。原始合作：合作不是必須的合作是必須的（即：活著時兩者在自然狀態(tài)下不會分開）互利共生：數(shù)量上兩種生物同時增加、同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化課本P24二種間關(guān)系若A與B為互利共生關(guān)系:兩種生物長期共同生活在一起、相互依存、彼此有利。數(shù)量坐標(biāo)圖時間個體數(shù)0生物A生物BAB能量流動關(guān)系圖若A與B為原始合作呢？數(shù)量坐標(biāo)圖相同無明確的能量流動關(guān)系你能畫出生物B的曲線嗎？數(shù)量上呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化二種間關(guān)系若A與B為捕食關(guān)系:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象你知道A與B哪個是捕食者？哪個是被捕食者嗎？捕食者數(shù)量坐標(biāo)圖生物數(shù)量時間AB被捕食者特點：被捕食者與捕食者之間不同步變化判斷方法一：被捕食者先達到峰值，捕食者后達到峰值t1t2判斷方法二：被捕食者數(shù)量通常多于捕食者能量流動關(guān)系圖AB“先增先減”為被捕食者，

數(shù)量較多為被捕食者二種間關(guān)系若A與B為種間競爭關(guān)系:兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象數(shù)量坐標(biāo)圖時間個體數(shù)0生物A生物B數(shù)量坐標(biāo)圖時間個體數(shù)0生物A生物B實力懸殊實力相當(dāng)?一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡即呈現(xiàn)“你死我活”的變化。相互抑制,呈現(xiàn)“此消彼長”的變化。雙小核草履蟲和大草履蟲牛和羊、斑馬和羚羊、水稻和雜草能量流動關(guān)系圖ABC特點：生活環(huán)境、生活習(xí)性越相近的物種間斗爭越激烈二、種間關(guān)系3.種間競爭：[討論1]兩只獵狗為搶奪一塊肉而展開斗爭，是否為種間競爭？[討論2]人吃玉米子粒，而牛吃玉米秸稈，是否為種間競爭？種間競爭為不同物種之間的關(guān)系，同一物種為搶奪資源或配偶而展開斗爭為種內(nèi)競爭兩種生物以同一植物為食，但取食的部位不同并不構(gòu)成種間競爭關(guān)系。二種間關(guān)系若A與B為寄生關(guān)系:數(shù)量坐標(biāo)圖時間個體數(shù)0AB寄生者寄主（宿主）能量流動關(guān)系圖BAAB體內(nèi)寄生體表寄生5.寄生：一種生物從另一種生物(宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。問題探討1.

在生物群落中,不同的種群間一定只存在一種種間關(guān)系嗎？

河蟹和底棲動物存在捕食和種間競爭稻田中生活著多種底棲動物，如大臍圓扁螺、中國圓田螺、蘇氏尾鰓蚓、羽搖蚊的幼蟲等。在稻田中飼養(yǎng)中華絨螯蟹(俗稱“河蟹”)，由于河蟹喜食底棲動物和雜草，底棲動物和雜草都會減少。同時，河蟹的爬行能起到松動田泥的作用，因而有利于水稻的生長。討論:

課本P23問題探討說明在生物群落中,不同的種群間不一定只存在一種種間關(guān)系(2)蟬吮吸樹的汁液,羊咀嚼樹的樹葉。以上描述體現(xiàn)的種間關(guān)系有哪些?試說明原因。寄生和捕食。蟬吮吸樹的汁液,體現(xiàn)的是寄生;羊咀嚼樹的樹葉是以樹葉為食,體現(xiàn)的是捕食?！纠?】圖①~④為地衣中的藻類和真菌(A)、大小兩種草履蟲(B)、貓頭鷹與鼠(C)、細菌與噬菌體(D)四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間,順序已打亂)。請據(jù)圖回答問題。

(1)判斷A~D四組生物的對應(yīng)曲線:A.

;B.

;C.

;D.

。(2)圖②中的現(xiàn)象是

。(3)圖④與圖②相比,結(jié)果

(填“相同”或“不同”)。理由是

。(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的是

(填序號)。(5)若貓頭鷹死亡,則鼠的發(fā)展趨勢是

。金版學(xué)案33頁③②①④食物競爭,導(dǎo)致一種草履蟲全部死亡不同寄生生物必須依賴宿主才能生活,④(寄生關(guān)系)不像②(種間競爭關(guān)系)那樣,通常不會使宿主全部死亡②和④先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定題組二種間關(guān)系3.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示C.圖甲、乙、丙分別表示的種間關(guān)系是互利共生、捕食、種間競爭D.圖丙中實驗初期，種內(nèi)互助與種內(nèi)競爭并存，后期X的種內(nèi)競爭加劇√當(dāng)堂訓(xùn)練二、種間關(guān)系分析種間關(guān)系對群落的影響鹟藍額紅尾鴝

資料1：

紅尾鴝和鹟都捕食飛蟲，也常常從樹葉及樹冠末梢上啄食昆蟲。在兩種鳥共同生活的地區(qū)，紅尾鴝喜歡在疏林和緩坡處活動，而鹟更喜歡選擇密林和陡坡。如果只有一種鳥存在，那么無論是紅尾鴝還是鹟，它們覓食生境的范圍都比共存時更大。討論1：紅尾鴝和鹟的種間競爭對兩個種群的分布有什么影響？食性比較相似，種間競爭導(dǎo)致兩個種群的分布范圍縮小，甚至