他發(fā)明了什么課件（北師大五年語(yǔ)文上冊(cè)課件）_第1頁(yè)
他發(fā)明了什么課件（北師大五年語(yǔ)文上冊(cè)課件）_第2頁(yè)
他發(fā)明了什么課件（北師大五年語(yǔ)文上冊(cè)課件）_第3頁(yè)
他發(fā)明了什么課件（北師大五年語(yǔ)文上冊(cè)課件）_第4頁(yè)
他發(fā)明了什么課件（北師大五年語(yǔ)文上冊(cè)課件）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上課守則1、保持安靜、愛護(hù)電教室所有物品。2、聽從老師指揮，不得隨意行動(dòng)。3、不得在電教室課桌凳上、墻壁上亂涂亂畫。4、結(jié)束后不得帶走電教室任何物品。他發(fā)明了什么制作：朱輝他發(fā)明了什么1、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)有什么區(qū)別？2、課文中一開始提到了哪些發(fā)明家，他們都發(fā)明了什么？3、本文講的是誰(shuí)？他發(fā)明了什么？他的發(fā)明與別人有什么不同之處？他發(fā)明了什么1、發(fā)現(xiàn)是針對(duì)原來(lái)存在的東西，而發(fā)明是制造出了新的東西或事物。返回他發(fā)明了什么瓦特——————蒸汽機(jī)愛迪生——————電燈泡貝爾————————電話萊特兄弟——————飛機(jī)返回他發(fā)明了什么那么他發(fā)明了什么呢？惠特尼——————方法（標(biāo)準(zhǔn)化）返回他發(fā)明了什么這種發(fā)明有什么好處？A：制造簡(jiǎn)便B：組裝簡(jiǎn)便C：修理簡(jiǎn)便他發(fā)明了什么制造生產(chǎn)修理舊的制作方法一件件打制自己安裝零件尺寸不同、單支生產(chǎn)按原零件大小打制標(biāo)準(zhǔn)化做法零件制造簡(jiǎn)便批量生產(chǎn)修理簡(jiǎn)便，隨意換相同零件他發(fā)明了什么惠特尼的發(fā)明給我們什么樣的啟發(fā)？發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。返回他發(fā)明了什么作業(yè)：1、抄寫生字3遍。2、填合適的量詞。3、擴(kuò)句。4、給句子換個(gè)說(shuō)法。填合適的量詞一（）零件一（）洗衣機(jī)一（）墻一（）電話一（）毛瑟槍一（）大炮返回?cái)U(kuò)句1、鳥兒歌唱。2、微風(fēng)吹著。3、大家討論。返回給句子換個(gè)說(shuō)法1、這件事難道不讓你感到自豪嗎？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論