第八單元現(xiàn)代文閱讀（試題） 部編版語文四年級上冊

部編版語文四年級上冊現(xiàn)代文閱讀第八單元（一）《西門豹治鄴》節(jié)選到了河神娶媳婦的日子，漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了，巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經(jīng)七十多歲了，背后跟著十來個穿著綢褂的女徒弟。???西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩子滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩巫婆去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉了下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。???西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。???西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到了灌溉，年年都獲得好收成。1．解釋下列詞語。提心吊膽：_______________________面如土色：_____________________2．按要求改寫句子。（1）西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”（改為轉(zhuǎn)述句）?______________________（2）衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。（改為被字句）?_____________________3．官紳們看到巫婆被扔進(jìn)漳河后什么反應(yīng)？在文中用“﹏﹏﹏”標(biāo)出來。4．西門豹為什么不直接把巫婆、官紳抓起來殺掉？____________________5．結(jié)合全文說說西門豹是一個怎樣的人？________________________（二）暖意一天，走進(jìn)一輛出租車，司機(jī)正在收聽廣播，是一個不新鮮的故事——某日某路口發(fā)生一起交通事故，肇事司機(jī)逃逸，撇下一個叫陸小六的人在血泊中呻吟；一個不愿透露姓名的人把陸小六送到了醫(yī)院，值班大夫薛達(dá)在未收取陸小六住院押金的情況下為他實(shí)施了手術(shù)……電波繼續(xù)傳送：陸小六脫離危險后居然不辭而別，身后，欠下了上萬元的醫(yī)藥費(fèi)……“這個不仗義的東西。唉，這年頭，啥樣的人都有。有些人呢，就是不配念那一撇一捺，快聽，要通緝那個陸小六呢！”一個帶有濃重南方口音的男聲：陸小六，你好，我是你的醫(yī)生薛達(dá)。你現(xiàn)在在哪里？腿上的傷口沒有感染吧？陸小六，我今天來到交通臺的直播間，我不是向你討要醫(yī)藥費(fèi)的，我只是想對你說，你的腿骨上還有兩個金屬夾，如果不盡快取出，你可能會面臨截肢的危險……陸小六，聽著，你的醫(yī)生薛達(dá)在博愛醫(yī)院等你……1．“有些人呢，就是不配念那一撇一捺”中的“有些人”是指

_____________________2．“暖意”的含義是（

）A．醫(yī)生薛達(dá)在未收取一分押金的情況下為病人實(shí)施了手術(shù)。B．陸小六主動回到醫(yī)院。C．博愛醫(yī)院的醫(yī)生薛達(dá)對病人的關(guān)愛讓人感到了暖意。3．這篇文章要表現(xiàn)的中心是（

）A．批評陸小六的不辭而別。B．贊揚(yáng)醫(yī)生對病人高度負(fù)責(zé)任的精神。C．譴責(zé)肇事司機(jī)。（三）_________一位父親帶著6歲的兒子去郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親，“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有得到回應(yīng)。他知道此時此刻他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，但是他沒有想到，父親會對他的求助置之不理。于是，他的第一個反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親的名字，并稱之為“混蛋”。他的父親還是置之不理。這時，天漸漸地黑了，出于恐懼和無助，他開始哭泣，又哭又喊，足以令父親揪心。結(jié)果得到的回應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。終于，他發(fā)現(xiàn)坑壁上，有幾棵小樹。他艱難地抓著小樹爬了上來。上來之后，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里悠閑地叼著煙卷，一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是，他沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對父親說：“老爸，我是自己上來的！”1．讀短文，給短文加上一個合適的題目。2．填一填。（1）孩子下到坑里發(fā)現(xiàn)_____________________，他求助父親，父親對他的求助_______________。最后孩子____________________。（2）在這個過程中，孩子的情感變化是：(

)—(

)—(

)3．請找出描寫孩子在坑里害怕緊張的句子畫上“﹏﹏”。4．對畫線的句子理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．父親沉醉于釣魚，沒空管孩子。B．父親知道這個坑不深，孩子能自己爬上來。C．父親想鍛煉自己的孩子，讓他學(xué)會獨(dú)立思考和克服困難。5．你認(rèn)為這是一位怎樣的父親？請?jiān)u價一下。________________________________________________（四）彭幾剃眉彭幾是一個喜歡崇拜名人的讀書人。有一天，彭幾初次看見宋朝大文學(xué)家范仲淹的畫像，便連連拱手拜謁。接著，他對著畫像仔仔細(xì)細(xì)地看了一番，說：“一點(diǎn)不錯，有大智慧的人，相貌也一定與眾不同！回家之后，他拿起鏡子照照自己的臉，捋捋自己的胡須得意地說：“我與他大致上是很相像的了，只是我這耳朵里少了幾根毫毛！不過，這不要緊，等到年紀(jì)大了，自然會有的?！焙髞?，他到廬山的太平觀去游玩，看見了唐朝名臣狄仁杰的畫像。他恭恭敬敬地拜了幾拜，口中還念念有詞：“宋朝進(jìn)士彭幾謹(jǐn)謁！”之后，他自然又對畫像仔仔細(xì)細(xì)地看上一番。這次卻有些不一樣。原來，狄仁杰的眉毛長得很長，眉梢一直插到鬢邊；而他自己的眉梢卻是向下彎的?；丶乙院?，他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的，好像正要向鬢邊斜刺上去的樣子。家人見了他那副怪相，不禁覺得好笑。這使彭幾大為光火，他說：“這有什么可笑的？我沒有耳毫，這是天生的。至于修剃眉毛，我是想讓它向上生長，不要彎下來，就像狄仁杰一樣，一直插向鬢邊！”1．結(jié)合上下文，下列詞語的解釋不正確的是（

）A．拱手：兩手在胸前相抱，表示恭敬。B．謹(jǐn)謁：謹(jǐn)慎、小心地拜見。C．光火：惱火，發(fā)怒。D．怪相：做出臉部奇怪樣式的表情。2．“這有什么可笑的？”這是一個______句，彭幾說這句話時的態(tài)度是___________。3．文中的彭幾看見了哪些名人的畫像？看后有什么不同的做法？_______________________________________4．從這則寓言中，你得到了什么啟示？_______________________________________（五）爸媽的午餐我第一次離開家過住校的生活，起初還覺得挺新鮮的，學(xué)校的食堂每天都有花樣繁多的炒菜，這可比家里每頓飯一兩個菜要豐盛多了?？珊镁安婚L，一個月之后，我便有些受不了了。學(xué)校食堂的菜不是咸了就是淡了，油還特別少，吃起來一點(diǎn)兒滋味兒也沒有。我只好去校門口的小飯店里吃炒菜，雖說價錢要貴一些，但畢竟味道還湊合。大學(xué)的第一學(xué)期總算是熬過去了，終于盼來了第一個寒假。我心想：這次回家可一定要好好地補(bǔ)一補(bǔ)。到家之后的頭幾頓飯，母親給我做了許多好吃的。我吃得別提有多香了。以后的每頓飯，雖然菜不多，可出自母親的手，真材實(shí)料，吃起來比學(xué)校食堂的飯菜要可口多了。父母同在一家小工廠里工作，工廠離家很遠(yuǎn)，他們每天都不回家吃午飯。有一天中午，家里臨時來了客人，我騎著自行車去工廠找他們。一進(jìn)廠房，見父母正在吃午飯。每個人手里一個饅頭，一杯白開水。我驚訝地問：“爸、媽，你們中午就吃這個呀？能咽下去嗎？”父親微笑著說：“中午就湊合湊合，等晚上回家再多吃點(diǎn)兒。這饅頭便宜，一元錢四個，我和你媽一人兩個，吃飽就行。”聽了父親的話，我心里酸酸的。后來我才知道，為了省錢供我讀書，父母每天的午餐都是一元錢四個的饅頭和免費(fèi)的白開水！就這樣，他們度過了一天又一天！寒假結(jié)束后，我再也沒有去過校門口的館子吃飯。因?yàn)槊靠陲埐硕紩屛蚁氲礁改甘种械酿z頭和開水！我們總是和許多人比，比吃穿，比玩樂，比酷，比靚（liàng），可是，我們和我們的父母比過嗎？當(dāng)自私的我們在大方消費(fèi)、胡吃海玩時，他們正在吃的什么，用的什么，穿的什么呢？父母的午餐讓我鼻酸，也讓我記得一輩子，那個饅頭與那杯開水讓我懂得一份樸實(shí)而濃濃的愛。1．給加點(diǎn)字注音。哽咽(

)便宜(

)豐盛(

)湊合(

)2．體會加點(diǎn)字詞的意思，選擇正確解釋。（1）大學(xué)的第一學(xué)期總算是熬過去了。(

)①煮

②忍受（2）聽了父母的話，我心里酸酸的。(

)

①像醋的味道

②悲痛3．關(guān)聯(lián)詞語填空。（1）(

)小飯店的飯菜價錢要貴一些，(

)味道畢竟還湊合。（2）(

)每口飯菜都會讓我想到父母手中的饅頭和開水，(

)我再也沒下過館子吃飯。4．文中的“我”聽了父親的話，“心里酸酸的”，你知道“我”此時在想什么嗎？______________________________________5．文中結(jié)尾的一句話中“那份樸實(shí)而濃濃的愛”指的是什么？_______________________________________6．生活中，你感受到過父母的愛嗎？請你結(jié)合短文中的情感，向你的爸爸媽媽說說心里話。_________________________________________（六）四季的美春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈(yūnyùn)，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲兒翩翩飛舞。________是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，________有一只兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著(zháozhuó)實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽照西山時，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁兒，在高空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和和的火盆穿過廊下時，那心情兒和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭兒，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興(xīngxìng)。1．給文中加點(diǎn)的詞語選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。2．寫出下列詞語的反義詞。明亮——(

)朦朧——(

)寒冷——(

)3．選出合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文中的“____”上。即使……也……既然……就……4．短文描寫了春、夏、秋、冬四季的美，它們分別美在_____、_____、_____、______。5．在四季中，你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？________________________________________________________（七）古時候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活，他們多想找一塊富饒美麗的土地，過上安定幸福的日子啊！一天，突然從天上傳來一陣叫聲：“到橄欖壩去吧，那里會讓你們過上幸福的日子！”大家抬頭一看，原來是一只綠孔雀。綠孔雀說完，就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。跑啊，跑啊，歷盡了艱難困苦，終于到了一個大壩子。但是，那里到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。有的人看了，說：“綠孔雀不是騙大家嗎？”但是一些堅(jiān)強(qiáng)的人留下來了，決心用自己的雙手來建設(shè)橄欖壩。一年年過去了，橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓；竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一樹樹、一枝枝掛滿了累累果實(shí)；遠(yuǎn)處是蔥郁的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田……到處是欣欣向榮的景象。綠孔雀沒有騙人。后來這個寨子就起名叫綠孔雀寨。1．給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目____________。2．在第一自然段中找出一對反義詞，寫在括號里。(

)--(

)3．用橫線畫出描寫橄欖壩原來的樣子的句子。4．作者寫橄欖壩現(xiàn)在的樣子是按由(

)到(

)的順序來安排材料的。5．你從這篇短文中悟出了什么道理？_____________________________________________（八）一棵樹上的兩種收獲有兩戶人家相鄰而居,以院墻相隔,墻東栽了一棵石榴,墻西栽了一棵櫻桃,開花時節(jié),姹紫嫣紅,分外妖嬈。時間久了,兩棵樹的枝條開始向外生長,逐漸漫過了院墻的界限,石榴的枝條跑向了墻西,而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸進(jìn)了東鄰。又到了開花時節(jié),東家開始給石榴打藥了,因?yàn)槭駱渖仙嗽S多的蟲子。他給石榴打完藥,仔細(xì)觀察了一番,竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想,覺得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬?。于?他重新配了藥,沿著蔓過的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天,他竟然發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消失得無影無蹤。他感到很快樂。一場大風(fēng)雨后,殘花遍地,西家人動手給櫻桃破損的部分進(jìn)行了捆綁。捆完時,他忽然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚。他忽地想起,東家的主人可能出差了,要是幾天后才回來,石榴也許就會錯過花期。他沒多想,也將那石榴殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后,兩棵樹又是一片生機(jī)盎然。果實(shí)成熟的季節(jié)到了,東家的孩子吃了自己家的石榴后,看見了蔓過來的櫻桃,他哭著要吃。西家的主人聽見了,對東家說:“沒關(guān)系的,你揀大的給孩子摘些吧!”東家覺得過意不去,便將自家的石榴摘下許多,送給了西家。這兩家人和諧相處,種了一棵樹,卻能吃到兩種果實(shí),因此特別高興。幾個月后,換了新鄰居。起先是東家覺得西家的樹枝礙事,便拿起剪刀剪了個精光,而西家覺得東家在找自己的事兒,索性趁他家沒人時,打落了正在綻放的花。秋天,該是果實(shí)成熟的季節(jié)了,兩家的樹枝上光禿禿的,只有幾片殘葉在秋風(fēng)中訴說著凄涼。生命本是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時擁有兩種果實(shí),那么,你就該允許別人的枝條伸到自己的世界里,同時,你也要學(xué)會將自己的成果奉送到別人的面前。1．解釋下列詞語。姹紫嫣紅:______________________________________________體無完膚:_______________________________________________2．請你用“_____”和“

”分別畫出一個比喻句和擬人句。3．還是原來的兩棵樹,為什么換了新鄰居以后,反差會這么大?__________________________________________________4．品讀短文的最后一句話,你從中體會到了什么?__________________________________________________________5．讀了這篇短文,請你談?wù)勅伺c人之間相處最重要的是什么。__________________________________________________________（九）竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了。”導(dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩，驕傲地說。他的話，給我留下了極深的印象?，F(xiàn)在，我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏，艄公熱情地招呼我坐在竹椅上，竹筏穩(wěn)穩(wěn)的，我周身飄著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中。九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鵝卵石，歷歷可見，在陽光的照耀下，折射出五彩的光芒。我時常疑惑，那么多慕名而來的游客，卻沒玷污了它，它竟依然如故，叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹，在岸石上輕輕一點(diǎn)，竹筏一下子滑出很遠(yuǎn)。我們順流而下，溪水輕輕地拍打著竹筏，那竹筏在溪水的滋潤下仿佛更青翠了。環(huán)視四周，陡峭的崖壁，直上青天，偶在一兩座山下能見到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的偉大吧！竹筏上一時寂靜無聲，艄公卻開口道：“我給你們唱個歌吧?！彪S即自唱起來。我聽不懂歌詞，卻能聽出他對這山水、這土地的眷戀之情，那圓潤、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著……不知不覺中，竹筏已漂到了第九曲，水流變得急了，竹筏禁不住左右搖晃起來，我們都大驚失色——被浪花打成落湯雞，這畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙，將那根青竹在礁石上左磕右點(diǎn)，繞過急流險灘，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到，每個人的生命都像溪中的竹筏，都會遇到急流和暗礁，遇到急流時，就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵，渡過險灘，去追求新的目標(biāo)?，F(xiàn)在，我的相冊里珍藏著一張手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一張相片……1．在比喻句后的括號里打“√”。(1)溪水輕輕地拍打著竹筏，那竹筏在溪水的滋潤下仿佛更青翠了。()(2)我周身飄著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中。()(3)我忽然感到，每個人的生命都像溪中的竹筏，都會遇到急流和暗礁。()2．文中畫橫線的句子的深層含義是什么？__________________________________3．短文從_____、_____、_____三個方面描繪了九曲溪的特點(diǎn)，寫出了九曲溪給游人帶來無限的樂趣。（十）閱讀短文，回答問題。(了解事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果)東郭先生和狼東郭先生牽著毛驢在路上走，驢背上馱著一口袋書。一只狼慌慌張張地跑來，對他說：“先生，獵人快追上我了，讓我在你的口袋里躲一躲吧，我永遠(yuǎn)忘不了你的恩情。”東郭先生見狼可憐，答應(yīng)了它?？墒抢堑纳碜雍荛L，口袋里怎么也裝不下。狼很著急，躺在地上把身子緊緊蜷成一團(tuán)，讓東郭先生用繩子把它捆住塞進(jìn)了口袋。獵人走遠(yuǎn)了，東郭先生把狼放了出來。狼對東郭先生說：“我現(xiàn)在餓得很，先生好事做到底，讓我吃了你吧！”說著，就向東郭先生撲過去。這時，一個農(nóng)夫扛著鋤頭走過來。東郭先生拉住農(nóng)夫，請他來評理。農(nóng)夫想了想，對狼說：“口袋那么小，怎么能裝下你呢？如果你能證明給我看，你就可以吃了他?！崩峭饬?，又蜷成一團(tuán)，讓東郭先生把它裝進(jìn)口袋。農(nóng)夫立即把袋口扎得緊緊的，掄起鋤頭，把狼打死了。1．東郭先生第一次把狼裝進(jìn)口袋的原因是_______________。2．狼一共兩次鉆進(jìn)口袋，第一次是為了_______，第二次是為了________。3．從狼的話中可以感受到，這是一只()的狼。A．知恩圖報B．狡猾、兇狠4．這個故事的結(jié)果怎樣？如果再遇到同樣的情況，你認(rèn)為東郭先生還應(yīng)該救狼嗎？_______________________________________________（十一）爭吵今天我和可萊諦(dì)吵架,并不是因?yàn)樗昧霜?我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著,坐在旁邊的可萊諦(立刻忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到筆記本上,把本子弄臟了,字跡也看不清了。我火了,就罵了他一句。他只微笑著說:“我不是故意的。”我本來會相信他的?？墒撬男κ刮液懿桓吲d。心想:“哼,得了獎,就自以為了不起了!”于是我想報復(fù)他。過了一會兒,我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了?？扇R諦氣得臉都紅了?！澳氵@是故意的!”說著就舉起手來。正好被老師看見了,可萊諦急忙縮回手去,說:“我在外邊等你!”我心里覺得很不安,氣也全消了。我很后悔,不該那樣做。可萊諦是個好人,他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍(shì)生病的母親的情形。還有他來我家的時候,我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊,要是我沒有罵他,沒有做對不起他的事該多好啊!我又記起父親“應(yīng)該知錯認(rèn)錯”的話來。但是,要我向他承認(rèn)錯誤,我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫兒都開了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞Ｏ氲竭@里,我覺得可萊諦很可愛,心里暗暗說“去向他認(rèn)錯吧”,可是“請?jiān)徫摇边@幾個字怎么也說不出口來。可萊諦不時用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出來的不是(憤怒憤慨),而是悲哀。他又說我在外邊等著你我回答說我也等著你可我心里卻在想著父親對我說過的話要是你錯了別人打你你千萬不要還手只要防御(yù)就是了因?yàn)樾睦镉惺?老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著,聽見可萊諦從后面跟上來。我手里拿著戒尺站住等他。他走近了我,我舉起戒尺。“不,安利柯(kē)!”可萊諦微笑著用手撥開戒尺,(溫柔溫和)地對我說:“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”我愣住了。我覺得有兩只手搭在我的肩上?！耙院笪覀冊俨怀臣芰?好嗎?”“再也不了!再也不了!”我回答說。然后我們就高高興興地分手了?；氐郊依?我把這件事告訴了父親,本想讓父親高興一下,不料父親把臉(一擺一沉),說:“既然你錯了,就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。更不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!”說著從我手里奪過戒尺,折成兩段,向墻角扔去。1．把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~畫去。2．給第七自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3．在正確的讀音下面畫橫線。埋沒(mòméi)嫉(jíjì)妒線縫(féngfèng)兒4．解釋下面的詞語。嫉妒:_____________________________