小蝌蚪找媽媽

我們都有自己的媽媽，小蝌蚪也不例外，可是，我們這篇課文里的小蝌蚪找不到他們的媽媽了，這是怎么回事呢？今天就讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！第1頁，共26頁。

青蛙青蛙主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食物。無論是能飛的螟蛾，善跳的蝗蟲，躲在葉卷里的稻苞蟲，鉆進(jìn)棉桃里的棉鈴蟲，隱藏在地下洞穴里的螻蛄，只要它們一出來活動(dòng)，青蛙就會(huì)立即捉住它們。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從春季到秋季的6、7個(gè)月中，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲，對人類的益處很大。第2頁，共26頁。liǎng叫yǎn眼兩筆順：組詞：兩條兩半兩邊兩旁巧記：二人雨中藏。書寫提示：首橫橫不要寫太長，里面的是兩點(diǎn)，

不要寫成捺。造句：爸爸今天買了兩條魚。組詞：眼珠眼睛耳朵眼針眼

巧記：目光跟著腳跟走。造句：孩子的眼珠瞪得圓圓的。書寫提示：右邊的橫框內(nèi)有一短橫，捺上面有

一短撇。筆順：第3頁，共26頁。吃nǎ叫kuān寬哪組詞：哪里哪邊哪本哪樣筆順：巧記：口在那左邊。書寫提示：口寫得小些，撇要寫得舒展。造句：我不知道媽媽去哪里了。筆順：組詞：寬廣寬敞寬松寬容巧記：會(huì)見來客先上茶。書寫提示：第二筆是點(diǎn)，第三筆是橫折鉤。造句：教室里非常寬敞明亮。第4頁，共26頁。吃叫jīng睛頂dǐng組詞：頭頂山頂頂點(diǎn)頂多筆順：巧記：一頂小花帽，戴上真漂亮。書寫提示：左窄右寬。第一筆橫寫得短些，最

后一筆是點(diǎn)。造句：一只灰鳥從她們的頭頂上飛過。筆順：組詞：目不轉(zhuǎn)睛眼睛畫龍點(diǎn)睛巧記：眼（目）前發(fā)“青”書寫提示：右部“月”的豎撇變?yōu)樨Q。造句：我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。第5頁，共26頁。吃叫pí皮肚dù筆順：組詞：肚皮肚子牽腸掛肚腿肚巧記：十一月。書寫提示：第一筆是豎撇，右邊第一橫短，第

二橫長。造句：他突然覺得有點(diǎn)肚子疼。筆順：組詞：肚皮皮球雞毛蒜皮調(diào)皮巧記：波浪沒有水。書寫提示：第一筆是橫鉤，捺要寫得舒展。造句：爸爸買了一雙新皮鞋。第6頁，共26頁。吃叫跳孩hái筆順：組詞：孩子孩童男孩巧記：孩子不咳了。書寫提示：子的第三筆橫換成提，最后一筆是點(diǎn)、造句：叔叔家有兩個(gè)孩子。筆順：組詞：跳高跳遠(yuǎn)跳棋跳槽巧記：小兔小兔輕輕跳，不要踩疼小青草。書寫提示：左邊的足把撇換成豎，捺換成提，

右邊第一筆是豎撇。造句：他輕輕一跳，就跳到了河對岸。tiào第7頁，共26頁。塘jiāo教táng組詞：池塘荷塘

河塘易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。nǎo組詞：腦袋腦子

樟腦易錯(cuò)提示：不要讀成“l(fā)ǎo”。腦dài組詞：腦袋口袋

衣袋易錯(cuò)提示：四聲。huī組詞：灰色灰心灰塵易錯(cuò)提示：一聲。wa組詞：好哇易錯(cuò)提示：輕聲。組詞：教學(xué)教書教課易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”?；掖鄣?頁，共26頁。bǔ組詞：捕捉逮捕捕殺

易錯(cuò)提示：三聲。捕yíng組詞：迎上歡迎迎面易錯(cuò)提示：不要讀成“níng”。迎ā組詞：阿姨阿妹阿梅易錯(cuò)提示：一聲。yí組詞：阿姨姨母姨媽易錯(cuò)提示：二聲。姨阿組詞：烏龜海龜龜縮易錯(cuò)提示：二聲。龜guī第9頁，共26頁。近義詞反義詞快活～快樂捕食～覓食連忙～趕忙擺動(dòng)～晃動(dòng)天天～每天小～大長～短寬～窄快活～煩惱低頭～抬頭雪白～烏黑第10頁，共26頁。多音字長zhǎng（長大）cháng（長發(fā)）我長（zhǎng）大了，留起了長（cháng）發(fā)。大dài（大夫）dà（大家）王大（dài）夫醫(yī)術(shù)高超，所以大（dà）家都喜歡去他那里看病。只zhǐ（只能）zhī（一只）站在這里，只（zhǐ）能看到一只（zhī）黃色的蝴蝶。第11頁，共26頁。池塘：蓄水的坑，一般不太大，也不太深?？旎睿焊吲d，快樂。擺動(dòng)：來回?fù)u動(dòng)；搖擺。連忙：急忙，趕快。碧綠：青綠色。尾巴：鳥、獸、蟲、魚等動(dòng)物的身體末端突出的部分，

主要作用是輔助運(yùn)動(dòng)、保持身體平衡等。害蟲：直接或間接對人類有害的蟲類。第12頁，共26頁。這篇課文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。主要內(nèi)容第13頁，共26頁。小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？他們都說了什么？鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”第14頁，共26頁。小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？他們都說了什么？烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”第15頁，共26頁。小蝌蚪在成長的過程中經(jīng)歷了怎樣的形態(tài)變化呢？小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。池塘里有一群小蝌蚪,大腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。第16頁，共26頁。他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。連動(dòng)句：在一個(gè)句子中描寫了一個(gè)對象的兩個(gè)或兩個(gè)以上連續(xù)的動(dòng)作。作用：突出事物特點(diǎn)，使句子更加生動(dòng)。判斷：借助兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞來判斷。第17頁，共26頁。最后小蝌蚪在哪兒找到了媽媽？他們的媽媽是什么樣兒的？他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛?！芭G色的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛”正好與烏龜所說的媽媽的樣子相符，說明蝌蚪看到的就是自己的媽媽。第18頁，共26頁。本文是一篇童話，講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事，告訴了我們青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí)。蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。第19頁，共26頁。有關(guān)青蛙的成語井底之蛙春蛙秋蟬井蛙之見蛙鳴蟬噪第20頁，共26頁。

1.看拼音寫詞語。（）（）

肚皮頭

頂dùpítóudǐngháiziliǎngzhī（）（）孩子兩只第21頁，共26頁。

2.選詞填空。迎上去追上去游過去⑴小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（）。⑵老師來到我家家訪，我連忙（）。⑶前面的阿姨把錢包丟了，我撿起來（）還給她。迎上去游過去追上去第22頁，共26頁。３.排列句子。（）又過了幾天，他們長出了兩條前腿。（）過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的

身子，甩著長長的尾巴。（）沒過多久，他們的尾巴不見了，變成了一只小

青蛙。（）現(xiàn)在，他們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！32145第23頁，共26頁。4．辨字組詞。孩