2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊6.2 二氧化碳制取的研究 說課稿

2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊6.2二氧化碳制取的研究說課稿一、教學(xué)目標(biāo)掌握二氧化碳制取的原理和方法。了解二氧化碳在生活和工業(yè)中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和科學(xué)研究意識。二、教學(xué)重難點(diǎn)二氧化碳制取的原理和方法。二氧化碳在生活和工業(yè)中的應(yīng)用。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教材、PPT、實(shí)驗(yàn)器材和草圖。學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧和思考二氧化碳的性質(zhì)和特點(diǎn)。例如：“二氧化碳是一種什么氣體？它有什么特殊的性質(zhì)？”通過這些問題，激發(fā)學(xué)生的興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.案例呈現(xiàn)（10分鐘）通過PPT展示，展示二氧化碳在生活和工業(yè)中的應(yīng)用實(shí)例。如：1.二氧化碳用于激光打印機(jī)中的應(yīng)用。2.二氧化碳用于微型溫室中幫助植物光合作用。3.二氧化碳用于飲料中增加氣泡和口感等。通過這些案例，讓學(xué)生了解到二氧化碳的廣泛應(yīng)用，并引發(fā)他們的思考，為后續(xù)的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)舞臺。3.知識講解（15分鐘）教師通過講解PPT，介紹二氧化碳的制取原理和方法。以“石灰石分解制取二氧化碳”為例，講解以下內(nèi)容：1.石灰石（即碳酸鈣）的分子式和熱分解反應(yīng)方程式：CaCO3→CaO+CO2。2.實(shí)驗(yàn)方法：通過實(shí)驗(yàn)裝置和步驟的講解，介紹石灰石分解制取二氧化碳的過程。在講解過程中，教師可以利用示意圖或?qū)嵨锬Ｐ洼o助講解，使學(xué)生更加直觀地理解原理和方法。4.實(shí)驗(yàn)操作（25分鐘）將學(xué)生分為小組，每個(gè)小組配備石灰石和實(shí)驗(yàn)裝置。教師在黑板前現(xiàn)場演示實(shí)驗(yàn)的操作步驟，并讓學(xué)生跟隨操作。在實(shí)驗(yàn)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的安全操作，并及時(shí)解答學(xué)生的問題。實(shí)驗(yàn)步驟如下：1.將適量的石灰石放入試管中。2.加熱試管底部，使石灰石分解，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。3.用倒置法收集二氧化碳?xì)怏w。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓學(xué)生回答以下問題：1.實(shí)驗(yàn)過程中是否觀察到二氧化碳的產(chǎn)生？2.二氧化碳?xì)怏w的顏色、氣味和性質(zhì)是什么樣的？通過學(xué)生的回答，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)，進(jìn)一步加深對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理解。6.總結(jié)與拓展（10分鐘）教師對今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，概括二氧化碳制取的原理和方法，并與學(xué)生進(jìn)行交流討論。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和想法，拓展對二氧化碳制取的深入理解。7.課堂練習(xí)（15分鐘）教師布置相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)人或小組完成。通過練習(xí)題的解答，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、板書設(shè)計(jì)教師在板書上可以畫出石灰石分解制取二氧化碳的示意圖，同時(shí)標(biāo)注反應(yīng)方程式和實(shí)驗(yàn)步驟。六、課后作業(yè)布置相關(guān)的閱讀和思考題，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。例如：“二氧化碳在生活和工業(yè)中還有哪些應(yīng)用？請你自行搜索并寫出至少三個(gè)應(yīng)用實(shí)例?！逼摺⒔虒W(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我通過案例呈現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作和思維拓展等多種教學(xué)方式，增加了學(xué)生對二氧化碳制取的興趣，并培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和科學(xué)研究意識。在實(shí)驗(yàn)操作中，我注重了學(xué)生的安全操作，并及時(shí)解答學(xué)生的問題，確保了教學(xué)的順利進(jìn)行。通過