同異識(shí)別的基本內(nèi)涵

同異識(shí)別的基本內(nèi)涵

一語法集中指向任務(wù),目標(biāo)下的語言整合當(dāng)前的語法理論通常從片面角度觀察語法的界面特征，但整體大于局部的和諧，不可避免地忽視了對(duì)全球關(guān)系中具體規(guī)律的研究。所謂語法整合,是指語法系統(tǒng)把內(nèi)部各元素或子系統(tǒng)整合成自然可接受的有機(jī)整體的能力。關(guān)于結(jié)構(gòu)的整合,學(xué)界雖有涉及,但對(duì)其中規(guī)律并無清晰的把握。為此,本文擬以漢語雙表述句的語法實(shí)現(xiàn)為例,論述語法共時(shí)運(yùn)作中的整合活動(dòng),期望把研究引向深入。意義是潛勢系統(tǒng),只有結(jié)合語法規(guī)則變?yōu)轱@勢系統(tǒng)才能成為句子。句子的語法結(jié)構(gòu)包括句法結(jié)構(gòu)(如主謂)和邏輯結(jié)構(gòu)(如假設(shè))［1］。單表述結(jié)構(gòu)優(yōu)先實(shí)現(xiàn)為核心句(kernelsentence),按轉(zhuǎn)換生成語法理論,核心句是最簡的肯定、主動(dòng)陳述句［2］54－55。雙表述結(jié)構(gòu)在語法實(shí)現(xiàn)上,從邏輯結(jié)構(gòu)(復(fù)句結(jié)構(gòu)),經(jīng)調(diào)整,實(shí)現(xiàn)為句法結(jié)構(gòu)(單句結(jié)構(gòu)),依序經(jīng)過常識(shí)體現(xiàn)、意義整合、句法實(shí)現(xiàn)、形義調(diào)適四個(gè)環(huán)節(jié),如表1。本文將分析表明,各環(huán)節(jié)貫穿像似、分形、擬合、兼職、復(fù)制、遞歸、隱喻、類推、持存、完形等多種原理,但實(shí)際都隸屬求同這一更高范疇。可見,求同是語法結(jié)構(gòu)的基本整合力量,在他整合層面賦予它以存在的源泉,在自整合層面賦予它以穿透力、關(guān)聯(lián)性、約束性和規(guī)則性,從而黏合成有機(jī)整體。二常識(shí)是雙表述句法結(jié)構(gòu)的支撐心理上越容易意會(huì),處理越不費(fèi)心力,越能先行一步在腦中形成相應(yīng)意念,浮現(xiàn)于內(nèi)部語言,但因說出來覺得過分平淡,往往反而較少掛于口頭,多活躍于腦內(nèi),外化程度相對(duì)較低,卻更基礎(chǔ)(如“他寫了字,錯(cuò)了”)。從這個(gè)意義上說,邏輯結(jié)構(gòu)可能是雙表述句最優(yōu)先實(shí)現(xiàn)的語法結(jié)構(gòu),跟表述在語義結(jié)構(gòu)中的狀態(tài)［3］245－247最為接近。馬清華［4］259曾論證表明,常識(shí)隱藏在語言后臺(tái),維持其運(yùn)轉(zhuǎn),操縱其意義、形式和可接受性。正如常識(shí)對(duì)單表述句句法語義結(jié)構(gòu)的支撐(如:“小美在穿連衣裙←[常識(shí)元]人一般都要穿衣服”)一樣,常識(shí)同樣也支撐著雙表述句的邏輯語義結(jié)構(gòu)。有框架像似和示證-分形兩種表現(xiàn)。(一)語義框架的他稱化語言對(duì)每種事件的表達(dá)都存在“現(xiàn)實(shí)框架→語義框架→語法框架”的有序投射過程。格語法后期的透視域理論認(rèn)為,語義框架根據(jù)所選擇的視角投射到語法框架上［5］167－177。其實(shí)語義框架還有自己的源頭,它來自更基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)框架?，F(xiàn)實(shí)框架以像似(iconicity)方式,經(jīng)語義框架影響到語法框架。如表交通乘用的單表述句(“旅客坐車|車上坐了很多旅客|一輛車坐4個(gè)人”等)的語法框架存在如下有序投射過程:<現(xiàn)實(shí)框架>乘用行為(乘用者,交通工具)→<語義框架>乘用行為謂詞(乘用者施事,交通工具處所)→<語法框架>乘用行為謂語(乘用者主語/賓語,交通工具賓語/主語)復(fù)雜表達(dá)的語義基礎(chǔ)依然來自現(xiàn)實(shí),其語義框架受言外現(xiàn)實(shí)框架的他組織作用。如交通活動(dòng)可據(jù)常識(shí)關(guān)系分解為駕馭、乘用、運(yùn)輸、運(yùn)行等4種相關(guān)活動(dòng)并疊置表達(dá),如雙表述復(fù)句:【駕馭+運(yùn)行】老王開著車,走了【駕馭+乘用】老王開一輛吉普車,校長坐過【乘用+運(yùn)行】他坐了個(gè)車,走了【駕馭+運(yùn)輸】老王開著車,在運(yùn)糧【運(yùn)輸+運(yùn)行】車運(yùn)了很多糧,走了(二)常識(shí)句作為分式學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)常規(guī)合法的句子(嘆詞句外)不僅傳遞知識(shí),而且往往都是對(duì)常識(shí)的示證(evidence,即舉證)。它明暗分形、分層,明的是常規(guī)偶然知識(shí),見于字面,暗的是常識(shí),以預(yù)設(shè)方式存在,支撐著偶然知識(shí)的傳遞。如以下雙表述句暗含的常識(shí)信息:倭瓜開了一朵花,火黃的(常識(shí)元:倭瓜會(huì)開花|花都有顏色)|上午沖洗過甲板,現(xiàn)在還沒有干(常識(shí)鏈:東西若用水沖洗,會(huì)濕)常識(shí)元本身往往也是另一組預(yù)設(shè)常識(shí)元的示證,如“狗喜歡啃骨頭←{生物有習(xí)性,動(dòng)物能活動(dòng),狗是食肉動(dòng)物}”。可見,常規(guī)偶然知識(shí)句都直接或間接以常識(shí)句為預(yù)設(shè),可回溯到它的常識(shí)性預(yù)設(shè)或?qū)Ψ闯ＷR(shí)的否定預(yù)設(shè)。一個(gè)常識(shí)的傳遞總要靠另一更基礎(chǔ)的常識(shí)支持,因此常識(shí)句本身也是分形示證結(jié)構(gòu)。分形(fractal)即組成部分以某種方式與整體相似的形［6］21,它是示證的常用方式。三構(gòu)向句法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換做準(zhǔn)備對(duì)雙表述句而言,意義整合1是為邏輯結(jié)構(gòu)向句法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換做準(zhǔn)備,具體地說,是為句法層次化和線性化做準(zhǔn)備的。在線性空間擠逼下,句法結(jié)構(gòu)需作縝密的形義布局。(一)種專四論元,即專四語相互聯(lián)系的兩個(gè)表述若各含一個(gè)同指論元,不管論元身份是否相同,都有一種潛在能力將這些表述從意義上扭結(jié)、句法上黏合起來。它先是源自心理上的求同聯(lián)想,繼而受經(jīng)濟(jì)性原則驅(qū)使,由詞匯的同一化促成這種同指但語義角色未必相同的論元合并,形成同一概念身兼數(shù)種論元身份的兼職論元。設(shè)P(X,Y,Z,a)為表述,P是謂詞,X是主體,Y是客體,Z是附加體,a是名詞性論元的價(jià)(它歸根到底是指稱化和輕動(dòng)詞刪略的結(jié)果),/表論元兼職關(guān)系。從陳建民［7］、李臨定［8］、林杏光［9］、北京語言學(xué)院語言教學(xué)研究所［10］等漢語句型文獻(xiàn)及其他材料中取雙表述句,描述見附錄。在我們調(diào)查的材料里,雙表述結(jié)構(gòu)的兼職論元有X1/X2、X1/Y2、Y1/X2、Y1/Y2、Z1/X2、X1/a2等6種,兩類不同的論元兼職現(xiàn)象偶可共存于同一雙表述結(jié)構(gòu)(如X1/X2跟Y1/Y2,或者X1/a2跟Z1/X2),尚未發(fā)現(xiàn)Y/Z或Y/a類型的論元兼職。(二)就像像似在本環(huán)節(jié)以兩種方式發(fā)生作用。1.稱謂上的敘述性組合雙表述結(jié)構(gòu)的意義整合時(shí),不同表述的論元和謂詞相互協(xié)調(diào),同指概念合并、相關(guān)概念連合,形成了各種結(jié)體,除兼職論元外,還有謂詞結(jié)/團(tuán)。謂詞結(jié)是來自不同表述的謂詞所構(gòu)成的陳述性組合,如“喝醉|站著唱”。謂詞若擴(kuò)展成謂詞-論元組合,則謂詞結(jié)也相應(yīng)擴(kuò)展成謂詞團(tuán),如“喝酒醉了|站著唱歌|看圖識(shí)漢字”。兼語結(jié)構(gòu)是中間夾著兼職論元的特殊謂詞團(tuán)。兼職論元如紐,謂詞結(jié)/團(tuán)如橋,紐橋配置共四式:有紐無橋、有紐有橋、兩式并見和有橋無紐,前三式見附錄第1組,末式見附錄第2組,尚未發(fā)現(xiàn)無紐無橋式,可見雙表述結(jié)構(gòu)意義整合和緊密化處理時(shí),紐、橋是確保關(guān)聯(lián)性的必要因素,憑像似建立了關(guān)聯(lián)。2.8的邏輯結(jié)構(gòu)兼職論元、謂詞結(jié)/團(tuán)等結(jié)體同時(shí)又以像似方式表明,句法結(jié)構(gòu)的“詞匯密度”［11］183－184常大于邏輯結(jié)構(gòu),句法結(jié)構(gòu)通常比邏輯結(jié)構(gòu)更強(qiáng)調(diào)緊密化,形式緊密化也同步要求意義的緊致整合。如果說,邏輯結(jié)構(gòu)的句法化是表達(dá)時(shí)的形式壓縮過程,那么句法結(jié)構(gòu)向邏輯結(jié)構(gòu)的還原,即邏輯化,則是為了便于理解的解壓縮過程。(三)稱謂的一致性語言內(nèi)不同結(jié)構(gòu)成分間的搭配需以吻合關(guān)系為前提。借用表吻合的數(shù)學(xué)范疇“擬合(fitting)”來說明。把語詞搭配上的義素吻合關(guān)系叫成分?jǐn)M合,則有同性擬合和異性擬合。同性擬合是具有同性義素特征的語詞搭配,可為謂詞結(jié)/團(tuán)的連接提供條件,如在目的關(guān)系下,自主動(dòng)詞可和自主動(dòng)詞組合,但跟非自主動(dòng)詞組合就不合法,比較“我來做-*我來掉|我來看-*我來看見”。再如充當(dāng)補(bǔ)充說明語時(shí)“清楚、明白”選擇[+表達(dá)]動(dòng)詞(“說清楚、說明白、看清楚、看明白”),“光”選擇[+耗費(fèi)]動(dòng)詞(“用光、花光、吃光”),“死”選擇[+傷害]動(dòng)詞(“打死、壓死、燒死、氣死”),也都因相互間有某項(xiàng)一致的義素特征。異性擬合是詞義的異性聯(lián)系或觀念交錯(cuò),為榫接提供條件。謂詞提出選限概念的特征要求,設(shè)槽,為空,反映該要求的義素為陰義素(表示為[♀/]),如“吃”的陰義素[♀/+口];與之有語義選擇限制關(guān)系的論元據(jù)此特征要求填項(xiàng),為滿,反映符合該要求的義素為陽義素(表示為[♂/]),如“嘴”的陽義素[♂/+口]。謂詞的陰義素跟論元的該項(xiàng)陽義素內(nèi)容一致,互相咬定［4］93。成分?jǐn)M合關(guān)系均以分形為前提,如上例的搭配中,自主范疇預(yù)先分配給了各具體動(dòng)詞以自主特征,或語義特征預(yù)先發(fā)生了陰陽分化。(四)后稱謂詞的詞義要素分形-纏繞是異層的同構(gòu)分形和牽連。雙表述結(jié)構(gòu)中,有詞義結(jié)構(gòu)和句義結(jié)構(gòu)的分形纏繞,表現(xiàn)為前表述的謂詞同時(shí)也是后表述的謂詞的詞義要素(如“他喝醉了”的“喝”和“醉”),或者后謂詞同時(shí)也是前謂詞的詞義要素(如“他殺死了”的“死”和“殺”);詞的理據(jù)結(jié)構(gòu)和句子形義結(jié)構(gòu)間也存在分形-纏繞,如“你們說話聲音小一點(diǎn)你們說話小聲一點(diǎn)”。(五)知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)部語義關(guān)系對(duì)局部表達(dá)效果完形(gestalt)理論認(rèn)為,人們?cè)诟兄煌隄M的或殘缺的圖形時(shí)會(huì)有一種填補(bǔ)缺口使其完滿的傾向［12］14－24。雙表述結(jié)構(gòu)中,謂詞結(jié)/團(tuán)的內(nèi)部語義關(guān)系往往與表述間意義關(guān)系同型,人們可以從局部獲得對(duì)整體的認(rèn)知,這無疑起到了局部對(duì)整體的完形表達(dá)效果。如“我打杯子+杯子破了→我打破了杯子|他喝酒+他醉了→他喝醉了酒|我來+我了解情況→我來了解情況”中謂詞結(jié)/團(tuán)的關(guān)系“打壞、喝醉、來了解情況”和其隸屬的表述關(guān)系一致,分別表致使、結(jié)果和目的。此處完形表達(dá)實(shí)際跟擬合方式協(xié)同發(fā)揮著作用。完形方式在形義調(diào)適環(huán)節(jié)得到進(jìn)一步充實(shí)(見下文“像似-完形”)。四初始形制結(jié)構(gòu)雙表述句的句法實(shí)現(xiàn)主要意味著其邏輯結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)向句法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換,或其復(fù)句結(jié)構(gòu)向單句結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。一種雙表述的語義結(jié)構(gòu)往往不止對(duì)應(yīng)一種句法結(jié)構(gòu),而是若干構(gòu)型/構(gòu)式的集合。對(duì)整個(gè)雙表述句的系統(tǒng)來說,必存在著句法上無法回溯的初始構(gòu)型,和在形義調(diào)適這個(gè)更高界面上形成的高級(jí)構(gòu)型與特殊構(gòu)式。根據(jù)一定原理、方法和程序,可歸納出漢語的初始構(gòu)型,共5種:并列謂語句、典型連謂句、兼語句、主謂主語句(“小二黑談戀愛有資格”)、主謂作賓句。1初始構(gòu)型中的序復(fù)制原理見下文。其他原理如:(一)原始形態(tài)和邏輯結(jié)構(gòu)在語法化過程中的變化前面說過,雙表述句在意義整合前,其邏輯結(jié)構(gòu)跟語義結(jié)構(gòu)中表述關(guān)系的原始形態(tài)最為接近。邏輯結(jié)構(gòu)在句法化時(shí)跟原始邏輯形態(tài)越接近,即結(jié)構(gòu)擬合度越高,自然就越容易成為初始構(gòu)型。以初始構(gòu)型中的主謂主語句為例,一旦在其先起謂詞后加語氣詞協(xié)助停頓,極易滑向復(fù)句(即邏輯結(jié)構(gòu))。(二)稱謂的類型不變雙表述關(guān)系類型的不同,會(huì)影響到句法結(jié)構(gòu),如謂詞結(jié)/團(tuán)的位序特征。在并列關(guān)系下,謂詞結(jié)的成員多是等勢的,可改變語序而意義和結(jié)構(gòu)類型不變(“她美麗聰穎|她聰穎美麗”)。在其他關(guān)系下,謂詞結(jié)內(nèi)部的謂詞間均不等勢,所以語序或不能改(“打哭/背著走”),或即使可改,局部意義和結(jié)構(gòu)類型也發(fā)生變化,類似情況也見于謂詞團(tuán)。謂詞結(jié)/團(tuán)內(nèi)部的同義易位能力在很大程度上是對(duì)謂詞等勢性的像似,易位不同義或定序特征則是對(duì)謂詞不等勢的像似,謂詞結(jié)/團(tuán)的定序關(guān)系中又有時(shí)間順序的像似作用(如“喝醉”本就是先喝后醉)。(三)包孕的稱謂組織結(jié)構(gòu)遞歸是結(jié)構(gòu)規(guī)則在擴(kuò)展中得到復(fù)制,擴(kuò)展后整體結(jié)構(gòu)的功能不變。有典型遞歸(見下文)和分形遞歸,后者的遞歸能力為結(jié)構(gòu)內(nèi)某詞的語義結(jié)構(gòu)所規(guī)定。雙表述的分形遞歸見于包孕結(jié)構(gòu)2,它以一個(gè)表述充當(dāng)另一個(gè)表述的陳述類論元,屬謂詞-論元關(guān)系,被包孕的表述為內(nèi)容論元。能攜帶陳述類內(nèi)容論元的謂詞有評(píng)議形容詞(如“好”),也有心理動(dòng)詞、感知?jiǎng)釉~、認(rèn)知?jiǎng)釉~、言語動(dòng)詞、符指動(dòng)詞(如“知道,想;看見,碰到;學(xué),教;說,講;表示,指”)。包孕結(jié)構(gòu)可直接實(shí)現(xiàn)為主謂作賓句或主謂主語句。比較:【左向遞歸】<動(dòng)賓>他寫字→他學(xué)寫字【右向遞歸】<主謂>腿長→腿長好|他事情多→他事情多不好包孕結(jié)構(gòu)由語義結(jié)構(gòu)層面一直貫徹到句法實(shí)現(xiàn)層面,并且造成了雙表述句跟最小單表述句(僅含強(qiáng)制性論元的單表述句)的纏繞。五高級(jí)型鋼結(jié)構(gòu)形義調(diào)適處于句法多樣化運(yùn)作過程。為適應(yīng)表達(dá)需要,初始構(gòu)型形義微調(diào),發(fā)展出高級(jí)構(gòu)型,分基本的和特殊的兩類。同種構(gòu)型又因論元的句法實(shí)現(xiàn)偏離常規(guī)而發(fā)展出若干構(gòu)式。(一)第四句2句雙表述單句的基本高級(jí)構(gòu)型(可簡稱“高級(jí)構(gòu)型”)有:(1)指稱陳述句,由指稱式和陳述式嫁接而得,兩個(gè)謂詞分別從屬于指稱式和陳述式,構(gòu)成4種謂詞離散結(jié)構(gòu):a.[定中]主謂句(如“大花香”)。b.主動(dòng)[定中]賓句(如“他有頭奶著犢子的?！?。c.主[主謂]謂句(如“李四改裝的電視張三正看著呢”)。d.主[狀中]謂句(“我把剛做的飯吃了”)。(2)狀中句,特指形容詞作狀語的句子。由于說明語常比被說明語抽象,其次,相對(duì)來說越抽象、短小的成分,越難在結(jié)構(gòu)尾部承載過重語義負(fù)荷,所以身為主謂主語句之句謂語的抽象說明語常通過易序,調(diào)整到句狀語位置,只在深層結(jié)構(gòu)上充任句子的高層說明語或高層謂語。主謂主語句因句謂語形容詞改作狀語而轉(zhuǎn)型為狀中句1,如“他積極工作(←他工作很積極)”中的方式狀語。(3)中補(bǔ)句,主要有4類(見下文“像似-完形”)。1.在共時(shí)和物理作用上的差異系統(tǒng)在某些方面已經(jīng)發(fā)生了各種變化的情形下,仍有基本不變、一以貫之的東西,這就是系統(tǒng)的持存性［14］82－83。它是系統(tǒng)自穩(wěn)定機(jī)制決定的,一個(gè)處處穩(wěn)定的系統(tǒng)不可能演化,一個(gè)處處不穩(wěn)定的系統(tǒng)不可能成為現(xiàn)實(shí)的存在。共時(shí)平面上,謂詞結(jié)可擴(kuò)展為謂詞團(tuán);歷時(shí)平面上,謂詞團(tuán)可因一個(gè)謂詞的語法化而演變?yōu)橹^詞-論元關(guān)系。三類不同結(jié)構(gòu)可保持一致的語義關(guān)系(比較表2),無疑是結(jié)構(gòu)共時(shí)變換和歷時(shí)演變中求穩(wěn)的持存現(xiàn)象。擬合-持存異性擬合常以持存方式作用于異性語塊間的組合關(guān)系。很多語塊間的搭配關(guān)系為中心詞(head-words)搭配關(guān)系的持存,如“喝醉了/酒”的搭配關(guān)系是“喝/酒”的持存,少數(shù)情況下也可以是中心詞跟非中心詞搭配關(guān)系的持存,如“笑掉了/牙”的搭配關(guān)系是“掉了/牙”的持存。有些連謂結(jié)構(gòu)的語義關(guān)系是謂詞-論元關(guān)系的持存,比較“用鑰匙/開門”和“拿鑰匙/開門”,“*拿籃子/開門”因缺乏相應(yīng)的常識(shí)基礎(chǔ),無此持存,故不說。2.雙表述的結(jié)構(gòu)及其在實(shí)現(xiàn)中的作用像似方式在本環(huán)節(jié)跟其他方式協(xié)同作用,有以下情形:A.像似-復(fù)制同類規(guī)則/原則在不同側(cè)面和層級(jí)具有復(fù)制能力。復(fù)制的結(jié)果賦予語言以內(nèi)在穿透力,穿透不同的層級(jí)2、結(jié)構(gòu)、功能或?qū)嶓w等。影響雙表述句法結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的復(fù)制有規(guī)則復(fù)制(含序復(fù)制等)、成分復(fù)制等。雙表述句從句法實(shí)現(xiàn)到形義調(diào)適環(huán)節(jié),復(fù)制了復(fù)雜單表述句(既含強(qiáng)制性論元又含任選性論元的單表述句)的如下像似規(guī)則:在常規(guī)實(shí)現(xiàn)中,強(qiáng)制論元實(shí)現(xiàn)為主干成分,任選論元實(shí)現(xiàn)為附加成分(如“我用刀削蘋果吃”),若強(qiáng)制論元與任選論元兼職,則往往從強(qiáng)制論元(如“眼淚流得枕頭處所/當(dāng)事都濕了”)。后者可比較“我打狗方向/受事(←我對(duì)著狗打狗)”(方向、受事無兼職的如:“我向河里方向扔磚頭受事”)。像似規(guī)則的復(fù)制在雙表述句中還表現(xiàn)為,表述地位的基干與非基干的分化,常從謂詞的句法功能上表現(xiàn)出來?；杀硎龅闹^詞實(shí)現(xiàn)為句主干成分,非基干表述的謂詞實(shí)現(xiàn)為附加成分(即定語、補(bǔ)語、狀語)或其中的一員,前者如“來的人很多|從南通來的人很多”中的“多”,后者如其中的“來”。B.像似-完形雙表述結(jié)構(gòu)的完形表達(dá)在意義整合環(huán)節(jié)已有安排(見前文)。在論元的句法實(shí)現(xiàn)上,句法實(shí)現(xiàn)到形義調(diào)適環(huán)節(jié)又發(fā)展出與像似作用協(xié)同的完形表達(dá)方式。以中補(bǔ)句為例,其先起表述的主體即X1(含其兼職論元)通常實(shí)現(xiàn)為句主語(除主謂主語句外)。這見于它的所有4種類型:主[中補(bǔ)]謂句(如“她長漂亮了”),主[中補(bǔ)]動(dòng)賓句(如“那人取走了筆記本”),主[主[中補(bǔ)]謂]謂句(如“他外語/外語他學(xué)得很努力”),主[狀[中補(bǔ)]中]謂句(如“那人把筆記本取走了”)。含中補(bǔ)結(jié)構(gòu)的重動(dòng)式連謂句(如“他唱戲唱得客人都走了”)也是如此。3.典型意義的遞歸高級(jí)構(gòu)型均為非基干表述的謂詞放在附加成分位置上,為跟該位置上其他附加成分的遞歸使用提供了條件。此處的遞歸僅是規(guī)則本身的機(jī)能,不為某個(gè)詞的意義所規(guī)定,因而是典型意義上的遞歸,不同于前文所述的分形遞歸。如:【左向遞歸】<定中>一朵花→剛摘的一朵花/一朵紅花<狀中>在家照顧→細(xì)心地在家照顧|已經(jīng)怕了→對(duì)吃山芋已經(jīng)怕了|對(duì)他照顧→對(duì)他細(xì)心地照顧<中補(bǔ)>倒在地上→跌倒在地上|碎掉→砸碎掉了【右向遞歸】<狀中>非常細(xì)心→非常細(xì)心地照顧4.在句法結(jié)構(gòu)的重建上實(shí)現(xiàn)以線性結(jié)構(gòu)為核心的結(jié)構(gòu)序復(fù)制是對(duì)有序化規(guī)則的復(fù)制。初始構(gòu)型均僅靠主謂、動(dòng)賓這兩種主干句法關(guān)系,以并合(并列謂語句、典型連謂句)、牽連(兼語句)、包孕(主謂主語句、主謂作賓句)等簡單方式統(tǒng)合而成。高級(jí)構(gòu)型則靠定語、狀語、補(bǔ)語來安排非基干表述的謂詞。語義結(jié)構(gòu)是多維立體的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),其句法實(shí)現(xiàn)要求先進(jìn)行二元化和層次化處理,對(duì)句內(nèi)各種語義連續(xù)體進(jìn)行分塊分層的?；?力求每個(gè)成分與句內(nèi)的聯(lián)系都是有機(jī)的,最終投射為線性結(jié)構(gòu)。在層次序列中,主干成分的句法實(shí)現(xiàn)總體上先于附加成分。如:(1)主謂>動(dòng)賓/狀中狀>中補(bǔ)補(bǔ);(2)主謂>定主中主;(3)動(dòng)賓>定賓中賓。每種基本的句法結(jié)構(gòu)類型在最小單表述句里即已出現(xiàn),只是所處層級(jí)或優(yōu)先次序不同。雙表述實(shí)現(xiàn)為單句結(jié)構(gòu)時(shí),沿襲單表述句業(yè)已存在的層次序列和線性序列,初始構(gòu)型里的成分均實(shí)現(xiàn)為主干成分。這種形式資源用盡后,再對(duì)附加成分進(jìn)行仿制,致使雙表述結(jié)構(gòu)地位分化,一個(gè)表述為基干,充當(dāng)全句的中心詞,非基干表述或其謂詞充當(dāng)附加成分(或其中一員),發(fā)展出各基本高級(jí)構(gòu)型。雙表述句初始構(gòu)型和基本高級(jí)構(gòu)型在句法上的這種分序,明顯復(fù)制了單表述句主干成分(主賓)和附加成分(定狀補(bǔ))的分序。如果說較易建立起相似聯(lián)系的是初級(jí)相似性,那么上述組織序列和作用序列的復(fù)制顯然反映了表面上風(fēng)馬牛不相及,其實(shí)有內(nèi)在聯(lián)系的高級(jí)相似性。(二)高級(jí)分型構(gòu)式雙表述單句的特殊高級(jí)構(gòu)型有3種:論元變換句、逆序連謂句(“小二黑有資格談戀愛”)、重動(dòng)式連謂句。逆序連謂句的語序違背順序臨摹原則(典型連謂句則相反),其形成原理和狀中句類似,由主謂主語句逆序(即句謂語移前作前謂語)轉(zhuǎn)型而成。其高級(jí)構(gòu)型突破論元語義地位與句法實(shí)現(xiàn)的常規(guī)關(guān)系(見前文),則形成構(gòu)式,如(“→”表實(shí)現(xiàn)):(A)強(qiáng)制論元→附加成分(或其成員)。(B)任選論元→主干成分。(C)基干表述的主體→非句主語。(D)非客體論元→句賓語(或其中心)。(E)非基干表述的主體→句主語。雙表述句的初始構(gòu)型須先變成高級(jí)構(gòu)型后才能變成構(gòu)式。特殊高級(jí)構(gòu)型和高級(jí)構(gòu)型的構(gòu)式統(tǒng)稱為“特殊構(gòu)型/構(gòu)式”。其形成原理有以下4種。1.語法隱喻的含義論元變換句是指表述或其謂詞已明顯論元化的句子,它們都是靠語法隱喻實(shí)現(xiàn)的。傳統(tǒng)的隱喻概念發(fā)生在詞匯層面,關(guān)注同樣的能指如何有不同的所指;語法隱喻(grammaticalmetaphor)則發(fā)生在語法層面,關(guān)注同樣的所指如何有不同的能指;語法隱喻也常蘊(yùn)涵著詞匯隱喻［11］187，［17］138。雙表述句以一個(gè)表述為基干,借助以事喻物和詞匯語法化,將另一表述(或其謂詞)類比為該基干表述的一個(gè)論元,引入其語義結(jié)構(gòu)。相應(yīng)語法化活動(dòng)見于結(jié)構(gòu)標(biāo)記(介詞、后置方位詞、連詞和結(jié)構(gòu)助詞)或指稱標(biāo)記(指示詞、數(shù)量詞和稱代詞)。比較:2.標(biāo)記后的主變異點(diǎn)像似在本環(huán)節(jié)以兩種方式發(fā)生作用。A.凸顯像似變則可根據(jù)補(bǔ)償原理［4］190用作達(dá)成特殊表達(dá)效果的一種手段。構(gòu)式的形式變異點(diǎn)或主變異點(diǎn)往往正是語義的凸顯點(diǎn)或增值點(diǎn)。伴隨每次結(jié)構(gòu)復(fù)雜化活動(dòng),句法上語義上都要重新整合一次。如“張三打哭了李四”本包含一個(gè)變異點(diǎn),即“李四”雖是后謂詞“哭”的主體,卻未實(shí)現(xiàn)為它的主語。在整合后的結(jié)構(gòu)里,“李四”充當(dāng)了謂詞結(jié)“打哭”的客體,為便于操作,可歸零后再計(jì)算“張三把李四打哭了”的變異點(diǎn)。構(gòu)式可以是某一個(gè)論元的單動(dòng),形成一個(gè)變異點(diǎn)(如第1組),也可以是兩個(gè)論元的聯(lián)動(dòng),其中一個(gè)論元騰出句法位置讓給另一論元,后者成為主變異點(diǎn)(如第2組),或者一個(gè)論元加標(biāo)記后降級(jí),以支持另一論元的易位(如第3組)。有時(shí)甚至是三個(gè)論元的聯(lián)動(dòng),主變異點(diǎn)的分辨相當(dāng)微妙(如第4組)?！镜?組】張三把李四打哭了|餓死了一個(gè)人|他石頭砸爛了腳【第2組】這個(gè)游戲玩得孩子們心都野了|山芋吃得我都怕了|一席酒吃得芳官兩腮像胭脂|這個(gè)游戲玩得孩子們心都野了|這個(gè)游戲玩野了孩子們的心|山路走得我挺累|沙發(fā)坐得人都懶了|鮮血嚇得醫(yī)生往后退|這件事高興得他在地上打滾|你氣得她抱著孩子發(fā)抖|他氣崩了小劉的肚子【第3組】兩雙鞋給小劉踢球踢壞了|山芋把人吃怕了|沙發(fā)把人都坐懶了|李四被張三打哭了|他叫石頭砸爛了腳【第4組】他叫石頭把腳砸爛了謂詞由結(jié)果補(bǔ)語前移到狀語位置,轉(zhuǎn)成方式狀語,不僅將凸顯點(diǎn)調(diào)整到了狀語位置,而且多了一層故意的意思,實(shí)現(xiàn)了意義增值,形成了無意和有意的對(duì)立。比較:他寫錯(cuò)了字~他錯(cuò)寫了幾個(gè)字|他躺斜了~他斜躺著|他把茶泡得釅釅的~他釅釅地泡了一杯茶若論元已是凸顯點(diǎn)所在,疊加可抬高其凸顯度。如“酒我喝光它|酒我把它喝光了”。B.規(guī)模像似雙表述句的結(jié)構(gòu)變換能力和意義增值規(guī)模往往都大于單表述句。以非主體論元實(shí)現(xiàn)為句主語的情況為例,此種構(gòu)式的雙表述句能像單表述句那樣,產(chǎn)生遭受、使役、原因等增值意義(比較第1組)。另一方面,謂詞結(jié)/團(tuán)的作用使這些增值意義三位一體,以致同一復(fù)雜事件對(duì)受役使論元來說是遭受,役使論元也是導(dǎo)致遭受結(jié)果的原因論元,因此結(jié)構(gòu)變換能力常大于單表述句(比較第2組)?！镜?組】a.[使役/原因]他氣崩了小劉的肚子|這點(diǎn)酒就把他給喝醉了|兩句話把個(gè)媳婦吵跑了[遭受]他叫這件事把心都想煩了;b.[使役/原因]你壞了風(fēng)氣(←風(fēng)氣因?yàn)槟銐牧?|面吃了他一身汗[使役/原因]你氣誰(=你讓誰因你生氣)[遭受]王冕死了父親【第2組】a.山芋把我給吃怕了|我被山芋給吃怕了;b.*山芋把我給吃了|*我被山芋給吃了先起表述的謂詞為作格(ergative)動(dòng)詞時(shí),主體若充當(dāng)句主語則遭受意味重一些(如“兩個(gè)耳朵凍得通紅”),若充當(dāng)降級(jí)主語(如補(bǔ)語內(nèi)主語)則致使意味重一些(如“凍得兩個(gè)耳朵通紅”)33.稱謂詞復(fù)現(xiàn)對(duì)關(guān)聯(lián)度的提升復(fù)制在本環(huán)節(jié)以兩種方式發(fā)生作用。A.成分復(fù)制成分復(fù)制的作用有三:(1)獲得關(guān)聯(lián)性。重動(dòng)式連謂句是靠謂詞復(fù)現(xiàn)將兩種謂詞性結(jié)構(gòu)混搭起來的句子。謂詞復(fù)現(xiàn)凸顯了語義的因果關(guān)聯(lián)性,使無法組聯(lián)的結(jié)構(gòu)變得可聯(lián)4通常是動(dòng)賓和中補(bǔ)混搭,如“他學(xué)外語學(xué)呆了(但:*他學(xué)呆了外語)|死羊死寒了他的心(但:*羊死寒了他的心)”,其中補(bǔ)內(nèi)部的可搭配范圍遠(yuǎn)寬于中補(bǔ)句,比較“他喝酒喝瘋了(但:*他喝瘋了酒)”。也偶見定中和狀中混搭,如“破罐子破摔(但:*破摔罐子)|贓款贓用(但:*贓用錢款)”。正因謂詞復(fù)現(xiàn)可使關(guān)聯(lián)度提升(不少關(guān)聯(lián)格式也是復(fù)現(xiàn)式［3］114),中補(bǔ)結(jié)構(gòu)兩謂詞間的事理關(guān)聯(lián)度和可預(yù)期度越高,越難直接構(gòu)成重動(dòng)式連謂句,如“*他打杯子打破了(但:他打杯子都打不破)”,或自然度降低,如“他吃飯吃飽了”的自然度低于“他喝酒喝醉了”。若可達(dá)度過低則需依托情景,貌似荒誕的“他把帽子吃掉了”在仰頭吃酸奶以致帽子掉落時(shí)說就很自然。(2)獲得辨義性。謂詞復(fù)現(xiàn)可排除歧義,如“他喂牲口喂得很好(但:?他喂牲口很好)|他肯定成績肯定得很充分(但:?他肯定成績很充分)|死羊死寒了他的心(但:?死羊寒了他的心)”;有時(shí)可跟典型連謂句構(gòu)成意義對(duì)立,如“他喝酒喝死了”和“他喝農(nóng)藥死了”分別意味著酒可以喝、農(nóng)藥不可以喝,但“*他喝農(nóng)藥喝死了”和“*他喝酒死了”的言下之意分別是農(nóng)藥可以喝、酒不可以喝,因而與常識(shí)矛盾,不可接受。(3)獲得強(qiáng)調(diào)效果。謂詞復(fù)現(xiàn)也可與構(gòu)式手段(論元的非常規(guī)實(shí)現(xiàn))協(xié)同作用,引發(fā)強(qiáng)調(diào),如“他生肺炎把工作生丟了(比較典型連謂句:他生肺炎丟了工作)”。B.規(guī)則復(fù)制雙表述句構(gòu)式的形式變異規(guī)則很大程度上是單表述句相應(yīng)規(guī)則的復(fù)制:(1)強(qiáng)制論元實(shí)現(xiàn)為附加成分時(shí),需用標(biāo)記,如施事或受事作狀語時(shí)用標(biāo)記“被、把”(比較第1組的狀語)。(2)任選論元實(shí)現(xiàn)為主干句法成分時(shí),不得使用標(biāo)記(比較第2組的主語)?！镜?組】a.張三把李四打哭了|李四被張三打哭了,b.張三把李四打了|李四被張三打了(←張三打了李四)【第2組】a.凳子給張三坐壞了b.這凳子給張三坐了一天4.結(jié)果與分析:語義結(jié)構(gòu)中的求同類推在語言學(xué)上是使例外形式變得整齊規(guī)則的過程［19］18。條件不足的類推能推動(dòng)變異結(jié)構(gòu)的形成。在雙表述句構(gòu)式中,它能推動(dòng)無直接語義關(guān)系的論元間建立起直接的句法聯(lián)系。兼職論元X1/a2－領(lǐng)事,可藉a2－領(lǐng)事跟X2的領(lǐng)屬關(guān)系結(jié)成定中結(jié)構(gòu)后實(shí)現(xiàn)為句主語(如第1組)。X1跟兼職論元Y1/X2(如第2組),或者X1跟Y1(如第3組),雖然都無領(lǐng)屬關(guān)系,但憑借對(duì)前種結(jié)構(gòu)的類推,仍可結(jié)成定中短語,實(shí)現(xiàn)為句主語。【第1組】孩子們的心都玩野了|他的身體研究垮了|他的眼睛都盼紅了|他的心叫這件事都想煩了|小劉的兩雙鞋踢球踢壞了【第2組】他的字寫錯(cuò)了|他的道理講清楚了【第3組】他的戲把客人都唱走了雙表述結(jié)構(gòu)中由陳述式變成的轉(zhuǎn)指類定中結(jié)構(gòu)是對(duì)自指類定中結(jié)構(gòu)模式類推而成的,如主體定語式“我拒絕他的來訪”和客體定語式“我們慶祝這本書的出版”。六結(jié)論杰弗里·N.利奇(G.Leech)說,語義結(jié)構(gòu)在言語產(chǎn)出中的句法表現(xiàn)規(guī)則包括四個(gè)過程:詞匯化、結(jié)構(gòu)壓縮、線性化和話題化［20］266。他只注意到顯著可見的形式方面,未觸及其內(nèi)在運(yùn)作機(jī)制和原理。本文對(duì)漢語雙表述句的系統(tǒng)整合研究表明,它受到像似、分形、兼職、完形、復(fù)制、擬合、遞歸、類推、持存、隱喻等一系列求同原理的單項(xiàng)作用或協(xié)同作用(內(nèi)加“-”)。歸納如表3:為求同而求同無任何系統(tǒng)意義,求同不是目的。同異識(shí)別是人類基本的認(rèn)知能力,因而求同運(yùn)作被用作了句法結(jié)構(gòu)系統(tǒng)整合最便捷易行和最主要的策略或手段。求同在他組織層面賦予語言以存在的源泉,在自組織層面則賦予語言以穿透力、關(guān)聯(lián)性、約束性和規(guī)則性,是將語言整合成有機(jī)系統(tǒng)的重要黏合力量。根據(jù)系統(tǒng)原理,要成功形成一個(gè)系統(tǒng),個(gè)體間須有足夠的黏合力量,以克服內(nèi)部的瓦解和外部的阻力,只有黏合力大于將個(gè)體分開的力,這個(gè)集合才能形成一個(gè)整體結(jié)構(gòu),否則系統(tǒng)就可能瓦解［21］46－47。求同原理因作用對(duì)象、作用方式、作用效果、同異互動(dòng)方式、同異度不同而分化為若干類型。從根本上說,句法結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的整合主要是靠同異處理,或存異求同,或求異存同,或同異互動(dòng),一合一離地完成的。【w=載其知識(shí)】第1組———【X1/X2】(P1(X1),P2(X2))W,W=并列:(1)a.花又大又香,b.花又香又大,c.大花香,d.香花大;W=解說:(2)a.他工作很積極,b.他積極工作,c.他工作的時(shí)候很積極;W=結(jié)果:(3)a.她長漂亮了,b.她長得很漂亮。(P1(X1,Y1),P2(X2))W,W=解說:(4)a.他學(xué)外語很努力,b.他學(xué)外語的時(shí)候很努力,c.他努力學(xué)習(xí)外語,d.他外語/外語他學(xué)得很努力,e.他學(xué)外語學(xué)得很努力,f.他在學(xué)外語方面很努力;W=承接:(5)a.那人取了筆記本走了,b.取了筆記本的人走了,c.那人取了筆記本以后走了,d.那人取走了筆記本,e.那人把筆記本取走了,f.筆記本給那人取走了;W=結(jié)果:(6)a.我吃山芋都已經(jīng)怕了,b.我對(duì)吃山芋都已經(jīng)怕了,c.我吃山芋吃怕了,d.我吃怕了山芋,e.我山芋/山芋我吃怕了,f.我被山芋吃怕了,g.山芋把我吃怕了,h.山芋吃得我都怕了;W=因果:(7)a.他生肺炎回老家了,b.他生肺炎后回老家了,c.生肺炎的他回老家了。(P1(X1),P2(X2,Y2))W,W=并列:(8)a.大桌子有個(gè)抽屜,b.有抽屜的桌子大;W=目的:(9)a.那人來買竹子,b.那人來了以后買竹子,c.來的那個(gè)人在買竹子,d.買竹子的那個(gè)人剛來。(P1(X1,Y1),P2(X2,Y2))W,W=解說:(10)a.小二黑談戀愛有資格,b.小二黑有資格談戀愛;W=條件:(11)a.他們看病找巫師,b.他們看病的時(shí)候找巫師;(12)a.(所有人)交了錢進(jìn)去,b.(所有人)交了錢以后進(jìn)去,c.交了錢的人進(jìn)去,d.要進(jìn)去的人先交錢?！綴1/X2】(P1(X1,Y1),P2(X2))W,W=解說:(13)a.姑娘們穿的服裝很鮮艷,b.姑娘們穿著鮮艷的服裝。W=解說/結(jié)果/方式:(14)a.他寫的字錯(cuò)了,b.他寫錯(cuò)了字,c.他把字寫錯(cuò)了,d.他字/那個(gè)字他寫錯(cuò)了,e.他的字寫錯(cuò)了,f.他寫字寫錯(cuò)了,h.他錯(cuò)寫了幾個(gè)字,g.他寫了錯(cuò)字;(15)a.他講道理很清楚,b.他講的道理很清楚,c.他講清楚了道理,d.他道理/道理他講清楚了/講得很清楚,e.他的道理講清楚了/講得很清楚,f.他把道理講清楚了/講得很清楚,g.道理被他講清楚了/講得很清楚,h.他清楚地講了這個(gè)道理,i.他講道理講清楚了/講得很清楚;W=致使:(16)a.他逗我樂,b.他逗樂了我,c.他把我逗樂了,d.我被他逗樂了,e.他逗得我大樂;(17)a.他拿一本書出來,b.他拿出來一本書,c.那本書他拿了出來,d.他把那本書拿出來,e.那本書被他拿出來;W=結(jié)果:(18)a.他打破了杯子,b.他杯子/杯子他已經(jīng)打破了,c.他把杯子打破了,d.杯子被他打破了;(19)a.石頭砸爛了腳,b.石頭砸得腳都爛了,c.石頭把腳砸爛了,d.腳叫石頭砸爛了。(P1(X1,Y1),P2(X2,Y2))W,W=解說:(20)a.他有頭牛奶著犢子,b.他有頭奶著犢子的牛,c.他的牛奶著犢子;W=承接,且X1=:(21)a.牛(被)殺以前流了淚,b.牛在(被)殺以前流了淚?！綳1/Y2】(P1(X1,Y1),P2(X2,Y2))W,W=因果:(22)a.李四管閑事以后張三打了他,b.李四管閑事的時(shí)候張三打了他,c.張三打了管閑事的李四,d.李四管閑事給張三打了。【Y1/Y2】(P1(X1,Y1),P2(X2,Y2))W,W=承接:(23)a.張三看李四改裝的電視,b.李四改裝的電視張三正看著呢?！綵1/X2】(P1(X1,Z1),P2(X2))W,W=解說:(24)a.他走的路很長,b.他走了很長的路;(25)a.你走的路錯(cuò)了,b.你走錯(cuò)了路,c.你路走錯(cuò)了;W=結(jié)果:(26)a.眼淚流得枕頭都濕了,b.眼淚流濕了枕頭,c.眼淚把枕頭流濕了,d.枕頭被眼淚流濕了,e.眼淚流到枕頭濕;(27)a.他打扮的孩子怪模怪樣,b.他把孩子打扮得怪模怪樣,c.孩子給他打扮得怪模怪樣。(P1(X1,Y1,Z1),P2(X2))W,W=結(jié)果,且X1=,Y1=:(28)a.裝得碗滿滿的,b.碗裝得滿滿的,c.碗被裝得滿滿的,d.把碗裝得滿滿的,e.裝碗裝得滿滿的;W=結(jié)果,且X1=:(29)a.媳婦吵了兩句話跑了,b.兩句話吵跑了媳婦,