幼兒園防疫演練報(bào)告(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園防疫演練報(bào)告(五篇)幼兒園防疫演練報(bào)告篇一為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)疫情防控工作，到達(dá)疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，全面進(jìn)步幼兒園防范和應(yīng)急處置才能，為幼兒園2024春開(kāi)園做好充分準(zhǔn)備，我園開(kāi)展了2024春開(kāi)園疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。演練前，幼兒園成立了演練的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，分工明確，責(zé)任落實(shí)。在演練開(kāi)場(chǎng)之前，全體老師召開(kāi)了專門的培訓(xùn)會(huì)議，制定了演練方案，明確了各位老師的對(duì)應(yīng)任務(wù)，細(xì)化分工，同時(shí)要求參與應(yīng)急演練的老師熟悉活動(dòng)流程。舉辦疫情防控應(yīng)急演練的宗旨，在于按照開(kāi)學(xué)預(yù)案，模擬開(kāi)學(xué)后學(xué)生入園、入班及突發(fā)情況應(yīng)急處置等情況，保障廣闊師生在特殊時(shí)期學(xué)習(xí)的身心安康。1、教職工入園教職工間隔一米排隊(duì)晨檢，測(cè)量體溫掃安康碼后入園，進(jìn)教學(xué)樓前使用免洗洗手液洗手，踩踏消毒地墊進(jìn)展鞋底消毒。2、幼兒入園家長(zhǎng)和幼兒排隊(duì)間隔一米，保健醫(yī)為幼兒量體溫并記錄，幼兒手部消毒后進(jìn)入教學(xué)樓。3、發(fā)生疑似病例的處理老師帶著幼兒到隔離室并報(bào)告給保健醫(yī)，保健醫(yī)上報(bào)給副園長(zhǎng)，通知家長(zhǎng)離園治療，副園長(zhǎng)上報(bào)疾控中心和教育局，通知平安組隔離發(fā)病區(qū)域并進(jìn)展消毒工作。保健醫(yī)對(duì)幼兒測(cè)量體溫安撫情緒，家長(zhǎng)接幼兒離園后消毒隔離室，確診后保健醫(yī)對(duì)來(lái)園的疾控中心工作人員進(jìn)展匯報(bào)。4、日常生活管理幼兒園日常工作中，除了按照《托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法》進(jìn)展每日工作，還嚴(yán)把食品關(guān)，對(duì)送貨人員進(jìn)展消毒，用餐時(shí)，防止幼兒直接面對(duì)面就坐，幼兒玩具、飲水桶改為每日浸泡消毒，大型戶外玩具在使用前后都進(jìn)展消毒，設(shè)立廢棄口罩專用投放箱。通過(guò)這次疫情防控應(yīng)急預(yù)案推演，我園教職工熟悉了應(yīng)對(duì)疫情流程，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，進(jìn)步了應(yīng)急處置才能、快速反響才能、應(yīng)急救援才能，全面提升了疫情防控程度，我園將進(jìn)一步加大力度，做好疫情防控工作，為正常開(kāi)園做好充分準(zhǔn)備。幼兒園防疫演練報(bào)告篇二為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)新冠肺炎疫情防控工作，到達(dá)疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，全面進(jìn)步幼兒園防范和應(yīng)急處置才能，為幼兒園開(kāi)園做好充分準(zhǔn)備，我園于3月26日上午開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：按照教育局會(huì)議要求，認(rèn)真召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，對(duì)演練的方法及流程進(jìn)展指導(dǎo)培訓(xùn)，并提出詳細(xì)的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人。根據(jù)我園實(shí)際情況進(jìn)展如下十一個(gè)環(huán)節(jié)演練〔一〕開(kāi)園前室內(nèi)通風(fēng)換氣〔二〕老師及幼兒入園環(huán)節(jié)提醒教職工及家長(zhǎng)，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米間隔行進(jìn)。校門口設(shè)立：體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應(yīng)急隔離點(diǎn)。詢問(wèn)身體情況等。保證無(wú)發(fā)熱情況，一切正常方可入園。錯(cuò)峰入園時(shí)間安排：大班幼兒入園：7:40--8:00中班幼兒入園：8:00--8:20小班幼兒入園：8：20--8:40托班幼兒入園：8：40--9:00晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區(qū)進(jìn)展體溫復(fù)檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應(yīng)急組組長(zhǎng)通知班主任。班主任通知家長(zhǎng)迅速帶孩子到指定發(fā)熱門診就診，提醒家長(zhǎng)診斷結(jié)果第一時(shí)間告知班主任。消毒防護(hù)組迅速對(duì)隔離區(qū)、晨檢區(qū)進(jìn)展消毒?！踩辰逃顒?dòng)演練每班兩名老師分別組織幼兒分組分散間隔1.5米進(jìn)展教育活動(dòng)。〔四〕室外游戲環(huán)節(jié)演練戶外游戲活動(dòng)中，實(shí)行錯(cuò)時(shí)、劃分區(qū)域。老師提醒幼兒要保持1.5米間隔，有序進(jìn)展活動(dòng)，幼兒到戶外活動(dòng)時(shí)，保育員開(kāi)窗通風(fēng)。〔五〕喝水環(huán)節(jié)演練間隔1.5米間隔排隊(duì)喝水〔六〕入廁洗手間隔1.5米間隔，分組入廁洗手〔七〕食堂環(huán)節(jié)演練：1、食堂工作人員，測(cè)量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)展廚房的消毒、清潔工作。2、食堂采購(gòu)實(shí)行索證索票制度，專人專車采購(gòu)。3、清查庫(kù)房庫(kù)存，有無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品、三無(wú)產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。4、各加工間區(qū)域通風(fēng)。食堂加工操作時(shí)要按流程標(biāo)準(zhǔn)操作，容器、刀具等生熟分開(kāi)，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項(xiàng)記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅(jiān)持做好加工區(qū)消毒及幼兒餐具洗消工作。〔八〕錯(cuò)時(shí)取餐、就餐環(huán)節(jié)1、取餐幼兒和教職工分時(shí)段、錯(cuò)班次，嚴(yán)格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。2、幼兒進(jìn)餐老師帶著幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導(dǎo)孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯(cuò)時(shí)進(jìn)餐。〔九〕餐后漫步、入廁每班幼兒分成兩組錯(cuò)時(shí)分別由兩名老師各帶一組相距1.5米漫步、入廁?！彩澄缢變合嗑?.5米間隔午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米間隔存放。(十一〕離園環(huán)節(jié)演練1、幼兒離園各班幼兒錯(cuò)時(shí)間距1.5米排隊(duì)由兩名班主任送到大門口家長(zhǎng)在大門口接幼兒離園。2、離園時(shí)間：托班16:20——16：40小班16:40——17:00中班17:00——17:20大班17：20——17:4幼兒離園后進(jìn)展全面徹底的消毒、通風(fēng)。梳理總結(jié)演練完畢后，領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)此次演練進(jìn)展了總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在問(wèn)題進(jìn)展完善，立即整改，力爭(zhēng)做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡(jiǎn)、明確責(zé)任”做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、有序做好疫情各項(xiàng)防控工作。此次演練存在問(wèn)題：1、幼兒午餐室內(nèi)間隔間隔不夠。針對(duì)此問(wèn)題修改完善方案2、分組就餐通過(guò)這次疫情防控應(yīng)急預(yù)案推演，我園教職工熟悉了應(yīng)對(duì)疫情流程，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，進(jìn)步了應(yīng)急處置才能、快速反響才能、應(yīng)急救援才能以及協(xié)同合作才能，全面提升了疫情防控程度，我園將進(jìn)一步加大工作力度，做好疫情防控工作，為開(kāi)園復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備！幼兒園防疫演練報(bào)告篇三為進(jìn)一步進(jìn)步我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置才能，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)急處置工作，做好學(xué)校復(fù)學(xué)期間防控工作，5月6日早上，我校開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。針對(duì)學(xué)校環(huán)境的特殊性，我校精心設(shè)計(jì)了處置新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急演練腳本：校門口發(fā)現(xiàn)疑似病例和上課時(shí)候發(fā)現(xiàn)疑似病例。師生有序排隊(duì)進(jìn)入校園，要求間距1米以上，經(jīng)過(guò)校門口必須進(jìn)展體溫測(cè)量，體溫正常者才能進(jìn)入校園。老師發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生體溫偏高，立即啟動(dòng)校門應(yīng)急預(yù)案。老師帶學(xué)生前往校外測(cè)溫棚，在行進(jìn)過(guò)程中做到以下原那么：1、盡量遠(yuǎn)離其他師生。2、與該生保持1米間隔以上，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中的狀況。3、通知學(xué)生家長(zhǎng)。及時(shí)跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。4、及時(shí)消毒。開(kāi)學(xué)后某日上午8點(diǎn)多，學(xué)校的.每日常規(guī)晨檢開(kāi)場(chǎng)了。某班上課老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等病癥。隔離觀察室里，穿著專業(yè)防疫工作制服的醫(yī)生邊使用水銀溫度計(jì)幫孩子測(cè)體溫邊理解詳細(xì)情況。假如經(jīng)醫(yī)生判斷，感染新冠肺炎病毒風(fēng)險(xiǎn)高，醫(yī)生馬上讓班主任協(xié)助致電家長(zhǎng)核實(shí)情況。確認(rèn)后，班主任分別向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校向社區(qū)衛(wèi)生效勞中心報(bào)告。校長(zhǎng)立即在學(xué)校工作群發(fā)布“啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案第一步”，讓后勤保障組立即組織人員對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)展消毒，做好學(xué)生轉(zhuǎn)移;確保綠色通道暢通，做好轉(zhuǎn)運(yùn)接應(yīng)準(zhǔn)備;繼續(xù)進(jìn)展信息上報(bào)流程，跟蹤病例情況和接觸史。信息上報(bào)完成，社區(qū)衛(wèi)生效勞中心介入，派醫(yī)生到校開(kāi)展病例情況調(diào)查。在演練現(xiàn)場(chǎng)，全員認(rèn)真體驗(yàn)突發(fā)情況下的各種應(yīng)對(duì)措施，清楚明了自己的防疫職責(zé)。此次演練為學(xué)生返校復(fù)學(xué)的疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)歷，有效增強(qiáng)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置才能及全員防控協(xié)同才能。幼兒園防疫演練報(bào)告篇四為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園疫情防控工作，進(jìn)步教職員工應(yīng)對(duì)疫情的才能和防疫應(yīng)急處置程度，從而及時(shí)有效地處置突發(fā)疫情，202x年xx月xx日上午，xx幼兒園組織開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：演練前，幼兒園組織召開(kāi)了疫情防控工作會(huì)，全園老師學(xué)習(xí)了上級(jí)疫情防控部門的疫情防控工作視頻會(huì)重點(diǎn)工作安排。為開(kāi)展好演練活動(dòng)，我園區(qū)組織開(kāi)展了防控演練方案學(xué)習(xí)會(huì)，讓教職員工熟悉知曉了演練流程以及自己的防疫工作職責(zé)。此次演練圍繞著幼兒在園一日生活環(huán)節(jié)展開(kāi)。師幼嚴(yán)格按防疫要求測(cè)溫并進(jìn)展手部消毒入園。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，立即暫停入園，啟動(dòng)預(yù)案，按程序開(kāi)展流調(diào)排查、消毒等工作?；顒?dòng)中，老師發(fā)現(xiàn)班上幼兒出現(xiàn)身體異常情況，為其測(cè)溫后，立即請(qǐng)保育員帶到留觀點(diǎn)，保健老師立即對(duì)幼兒進(jìn)展體溫復(fù)測(cè)、問(wèn)詢和觀察。班級(jí)老師打聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)進(jìn)展流調(diào)。立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，層層上報(bào)并通知社區(qū)醫(yī)院。午餐期間，發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)嘔吐、不適情況，老師立即將幼兒帶至留觀點(diǎn)，保健老師對(duì)該幼兒進(jìn)展體溫復(fù)測(cè)、問(wèn)詢和觀察。并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，層層上報(bào)并通知社區(qū)醫(yī)院。午睡期間對(duì)幼兒進(jìn)展午檢，測(cè)溫發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱狀況，立即將幼兒帶至留觀點(diǎn)，保健老師對(duì)該幼兒進(jìn)展體溫復(fù)測(cè)、問(wèn)詢和觀察，也立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，層層上報(bào)并通知社區(qū)醫(yī)院。幼兒及家長(zhǎng)均保持一米間距有序排隊(duì)，按照分時(shí)段、分年級(jí)的方式進(jìn)展幼兒錯(cuò)峰離園。通過(guò)此次演練，全園教職員工對(duì)幼兒園防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，也為之后幼兒園防疫工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我們幼兒園將不斷總結(jié)，扎實(shí)做好疫情防控工作，確保師生的安康與平安。幼兒園防疫演練報(bào)告篇五為科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、有序的開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園在開(kāi)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，進(jìn)步疫情防范和應(yīng)急處置才能，保障全園師生的身體安康和生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開(kāi)展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組迅速部署，結(jié)合前期制定的`春季開(kāi)學(xué)工作方案和日常防控工作施行方案，制定了演練方案，并召開(kāi)演練方案專題研討會(huì)議，對(duì)方案中各個(gè)內(nèi)容環(huán)節(jié)的可行性逐一研討論證，為接下來(lái)的演練打下了根底。為了讓演練順利有序進(jìn)展，領(lǐng)導(dǎo)提早下發(fā)演練方案和流程，讓全體教職工提早熟悉整個(gè)演練步驟。進(jìn)一步梳理流程細(xì)節(jié)，確保每個(gè)人都能將演練流程了然于心。后勤組負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。園長(zhǎng)召開(kāi)疫情防空演練培訓(xùn)，全面進(jìn)步我園傳染病處置的應(yīng)急反響才能，熟悉應(yīng)急處置過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染，保障師生平安?！惨弧辰搪毠と雸@晨檢教職工入園晨檢，入園前在大門外間距1米排隊(duì)，入園前測(cè)量體溫，體溫正常者進(jìn)展鞋底消毒、手部消毒前方可進(jìn)園開(kāi)展一日活動(dòng)?！捕秤變哄e(cuò)峰來(lái)園演練為了防止幼兒入園時(shí)出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，我園采取分班、分時(shí)段錯(cuò)峰入園的方式。家長(zhǎng)送幼兒到門口，幼兒與家長(zhǎng)前后間隔保持一米間隔，家長(zhǎng)將幼兒送到止步線，等待孩子檢測(cè)通過(guò)前方可分開(kāi)。入園時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽病癥幼兒。立即將其轉(zhuǎn)移至隔離區(qū)，保健醫(yī)生重測(cè)體溫，做好記錄。詢問(wèn)14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立即勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理?！踩秤變涸趫@期間突發(fā)情況假設(shè)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)有幼兒出現(xiàn)疑似病癥后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急方案，班主任或班級(jí)老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，第一時(shí)間上報(bào)給保健醫(yī)生、園長(zhǎng)，同時(shí)把發(fā)熱幼兒帶離班級(jí)按照疫情防控流程對(duì)幼兒進(jìn)展隔離觀察，同時(shí)緊急疏散本班幼兒至操場(chǎng)，杜絕與其他班級(jí)幼兒接觸。老師迅速翻開(kāi)門窗、帶好手套、口罩，對(duì)教室進(jìn)展全面消毒。早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療。一旦確診，立即上報(bào)衛(wèi)生院、縣教育局等相關(guān)部門?！菜摹秤變哄e(cuò)峰離園演練離園環(huán)節(jié)，采取分時(shí)段、分年