競選班長發(fā)言稿小學生(5篇)

第頁共頁競選班長發(fā)言稿小學生(5篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧競選班長發(fā)言稿小學生篇一大家好！我今日走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨意便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。并且，我還會給學習成績不好的同學進步才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。假如有困難，我也會幫助你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫助你們擦；桌子壞了，我會主動幫助你們修理；我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。假設我中選了，我會團結其它班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。假如我落選了，那說明我還有許多缺乏的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。我非常期望大家投我一票，讓我有時機為同學們效勞。誠懇地多謝大家！競選班長發(fā)言稿小學生篇二尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！在這個風和日麗的下午，我將在這里競選“班級元首”——班長。首先，我對自己充滿信心，因為我當了四年的班長，有足夠的經(jīng)歷；其次，我和同學能互相配合，互相幫助，也是老師的得力助手；在學習方面，我可以盡我所能幫助有困難的人。我是一個樂于助人、自來熟的女孩，我相信，我一定能做好我的職務。我也是一個愛好廣泛的人。學習成績在班里是數(shù)一數(shù)二；在體育方面，我也是樣樣精通，跑步、跳繩、籃球……我是學?；@球隊的和田徑隊的一份子哦！在平時生活中，我喜歡聽聽音樂、看看書，做運動，這些都可以放松自己。我喜歡運動、喜歡學習、喜歡幫助別人、喜歡分享，當同學們有學習上的困難，我一定會生出那只“援手”。在今后的學習生活中，我會陪伴同學們共同努力，我的經(jīng)歷告訴我，班長是老師和同學之間的一架橋梁。當同學發(fā)生爭執(zhí)時，我要去“熄火”；當同學之間產(chǎn)生矛盾時，嘗試去和解；有些事老師不能解決，他們或許不懂我們孩子的內(nèi)心，這時需要我們來解決。我知道，我必須盡到班長的義務，幫助老師管理班級，首先做好自己，起帶頭作用。我不會因為身為班長就很驕傲，而會更加努力走好每一步，帶著大家走向成功。假如沒有競選成功，我也不會氣餒，我知道“人外有人，天外有天”的道理，我會更加努力！所以，請相信我！為我投上您手中那神圣的一票吧！謝謝大家！競選班長發(fā)言稿小學生篇三親愛的老師、同學們：大家好!今日，作為班長的候選人站在那里，我非常沖動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能開展自我的本領，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。我相信我有當好班長的.本領，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有必須的管理經(jīng)歷。我有很強的團體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會非常快樂，還會帶著大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。假如你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、興趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些興趣的活動，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，可是，我相信我可以改正。同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優(yōu)秀的，但將來，我必須是最棒的!多謝大家!競選班長發(fā)言稿小學生篇四親愛的老師，親愛的同學們：大家好！我很榮幸能站在這里參加班長的競選活動。我以前是一個性格內(nèi)向，膽子特別小的女生，上課假如讓我來答復下列問題，我的聲音就特別的小，因為我不夠自信，就因為我不自信，所以我錯過了許屢次珍貴的時機。但如今不一樣了，我在老師和爸媽的幫助下，自信了許多，英勇了許多，這次我也就站了上來，不給自己留有遺憾。我覺得自己有才能，有信心擔任這一職務，我競選班長有三個原因：一、我可以更好的歷練自己。讓自己變得更加果斷，不拖泥帶水。二、我想更好的、盡全力的幫助同學們，協(xié)助老師。盡可能讓老師們有更多休息時間，有更多的時間來教我們更多的知識。最后一個也就是我想證明我自己，我是一個瘦小的女生，別人就覺得我可能弱不禁風吧，也有些同學會拿我個矮開個玩笑，我就想通過這次競選班長來告訴他們我雖然個小，但我有充實的力量。也讓他們知道，人不可貌相。假設我競選成功了，那么我也不會辜負你們的期望和信任，我會更嚴格的要求自己，以身作那么，為班級奉獻，全心全意的幫助老師。你們也可以監(jiān)視我，隨時提醒我。我堅信自己能勝任班長這一職，假設我落選了，那么我一定會繼續(xù)努力。會及時的改正我的缺乏之處，爭取在下一次競選中脫穎而出。相信我，就看看我的實際行動吧！謝謝大家！競選班長發(fā)言稿小學生篇五親愛的同學們：大家好！我叫李思晴，我是五年級一班的學生。今天，我要競選的職位也是班長。在五年前，我是一位無知的幼兒，帶著好奇走進了校園。在各位老師的輔導下，我從一個無知小孩變成了一位品學兼優(yōu)的少先隊員。班長，是一個眾人向往的職位，是需要一個非常有責任心、愛、有才能的同學來擔任的職位，而我正合適這個職位，我曾經(jīng)當過許多職位，深受老師的喜歡。我曾經(jīng)當過小組長，學習委員，語文課代表。這些經(jīng)歷讓我足以管理好這個班級。請你們給我當班長的時機。在學習上，我努力刻苦學習，獲得過許多優(yōu)異的成績，幾乎每次考試我都能考到第一名。我還在學校里積極參加各種活動。如：閱讀、英語、數(shù)學、作文，都獲過獎。我還有許多興趣愛好：舞蹈、鋼琴、口才、繪畫……舞蹈最值得我一提。我跳舞跳得非常好，還得過獎呢！我在幼兒園就參加了舞蹈比賽。還不錯吧。我的性格非常好，非常溫順，懂禮貌。每當有老師走在我面前，我都會很有禮貌的向老師問好或道別。我也非常熱心，黨我有什么好吃的或好玩的，我都會與大家