中學一級職稱述職報告(8篇)

第頁共頁中學一級職稱述職報告(8篇)中學一級職稱述職報告篇一下午好!懷著既緊張又興奮的心情，第二次走上臺前向大家專題匯報我的學習、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我鼓勵、自我成長的過程。同時誠懇地懇求大家對我的匯報給予關心和支持，并能給予批評指正。我曾經(jīng)在原太安中心小學任教過除英語和自然以外的所有學科，真正做到了以學校大局為重，哪里需要到哪里去，并能在各個工作崗位出色地完成工作任務。記得邗江學校剛流行建電腦房開信息課的時候，我甚至承當了全校的信息技術課，并能從狠抓學生電腦興趣培訓入手，輔導的學生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎，在揚州市引起了積極的反響，當時與沙頭小學(高超老師)、公正小學(沈偉老師)一起成為邗江小學信息技術應用排頭兵，尤其是輔導高雙同學創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品——《流行暢想曲》一舉獲得全國比賽三等獎，全市僅有兩家(沙頭小學也是三等獎)。本人也因此被全國根底教育司表彰為活動優(yōu)等輔導員，到省城南京領獎。在小學工作的時間內，我擔任過班主任、學校團支部書記、少先隊員總輔導員等職務，屢次被團區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團干部。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊輔導員根本功大賽，獲區(qū)一等獎，并代表區(qū)組隊參加了市大賽，為區(qū)贏得了團體一等獎榮譽。本人也因為工作出色，奉獻突出被授予“揚州市優(yōu)秀少先隊輔導員”“邗江區(qū)十佳少先隊輔導員”的榮耀稱號。工作中本人擅長總結和理性考慮，形成了《與學生心靈交談的非常鐘》、《少先隊it型人才培養(yǎng)》、《德育的催化劑》、《“以德輔德”話教育》等十余篇論文在市、區(qū)《邗江教研》雜志上發(fā)表和在德育論文年會評比中獲獎，尤其是談創(chuàng)新教育的文章《由橫切蘋果想到的》在江蘇省《小學老師培訓》雜志上發(fā)表。因為本人第一學歷中師，深感到學識淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫，于是在98年開場參加了江蘇教育學院小學老師大專自考，逢考必過，特別是在____年一次參加了六門科目的自學考試，克制了困難，頂住了壓力，最終以均分85。8的____了所有課程，獲得了?？茖W歷。____年，由于學校布局調整，我被調入中學部工作，與大家團結一致，并肩作戰(zhàn)。泰安學校這幾年的快速安康開展，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關心，使我感覺到了干好工作的信心和決心。教學是老師的立命之本。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應初中教學并能到達游刃游余才是老師的根本。剛開場接觸物理，自己確實感到了有形的壓力。實話說，僅是當初初中物理的程度，又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務主任焦世霖給予了我很多的關心，從課堂到課外、從教案到實驗都給了我很好的示范，同時陳慶豐老師、鄔瑞陽老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙設計，甚至是物理學科專業(yè)術語的界定都曾給我友誼提醒，在這里表示感謝。包括近兩年來理化組的陳龍云和馬永安兩位高級老師對于課堂教學的把握也給了我指教。我也與年輕老師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學習，虛心請教，她們都毫無保存，傾囊相助。遇到教學中的難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實驗，使我學習到了很多，在這里一并表示感謝。今年，郭晶老師也參加了理化組。我希望大家可以一如既往，團結協(xié)作，進步團隊整體戰(zhàn)斗力，爭取在理化教學上樹立學校的招牌和品牌。在這個大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓，做好了吃苦幾年的準備。首先從熟悉教科，熟悉學科，熟悉中考開場。剛開場時，我都堅持獨立備課，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計近20節(jié)。在物理組其他幾位老師的共同努力下，如今物理組自制課件資已相當豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材，教學上也開場得心應手。另一方面，我也常利用同步課程和優(yōu)質教育資下鄉(xiāng)工程，不斷地學習和研究，以進步和充實自己，進步駕馭課堂的才能。同時我也注意搜集自己課堂教學信息，利用攝像機將課堂實錄下來，再回頭閱讀，潛心研究。努力發(fā)現(xiàn)自身教學的缺陷與缺乏。在____年年省物理實驗優(yōu)秀課大賽中，我抱著試試看的態(tài)度參賽，百分百的準備，一是可能報名參賽的選手不多;二是因為我是農村選手代表;三是我的課型是綜合實驗課，多種因素造就了我一等獎的好成績，讓我嘗到了物理教學的甜頭。在20____年市物理優(yōu)質課大賽中，感謝理化組的老師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助，修改教案，準備教具，甚至加班加點。這次獲得市一等獎的榮譽，是大家共同努力的結果，用黃健翔的話說“我不是一個人在戰(zhàn)斗”。是的，這是泰安學校集體備課的成績，同時我也真心地預祝嵇豪老師在7號的根本功大賽上能再創(chuàng)佳績。中學一級職稱述職報告篇二各位領導、各位同仁：下午好!懷著既緊張又興奮的心情，第二次走上臺前向大家專題匯報我的學習、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我鼓勵、自我成長的過程。同時誠懇地懇求大家對我的匯報給予關心和支持，并能給予批評指正。我曾經(jīng)在原太安中心小學任教過除英語和自然以外的所有學科，真正做到了以學校大局為重，哪里需要到哪里去，并能在各個工作崗位出色地完成工作任務。記得邗江學校剛流行建電腦房開信息課的時候，我甚至承當了全校的信息技術課，并能從狠抓學生電腦興趣培訓入手，輔導的學生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎，在揚州市引起了積極的反響，當時與沙頭小學(高超老師)、公正小學(沈偉老師)一起成為邗江小學信息技術應用排頭兵，尤其是輔導高雙同學創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品——《流行暢想曲》一舉獲得全國比賽三等獎，全市僅有兩家(沙頭小學也是三等獎)。本人也因此被全國根底教育司表彰為活動優(yōu)等輔導員，到省城南京領獎。在小學工作的時間內，我擔任過班主任、學校團支部書記、少先隊員總輔導員等職務，屢次被團區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團干部。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊輔導員根本功大賽，獲區(qū)一等獎，并代表區(qū)組隊參加了市大賽，為區(qū)贏得了團體一等獎榮譽。本人也因為工作出色，奉獻突出被授予“揚州市優(yōu)秀少先隊輔導員”“邗江區(qū)十佳少先隊輔導員”的榮耀稱號。工作中本人擅長總結和理性考慮，形成了《與學生心靈交談的非常鐘》、《少先隊it型人才培養(yǎng)》、《德育的催化劑》、《“以德輔德”話教育》等十余篇論文在市、區(qū)《邗江教研》雜志上發(fā)表和在德育論文年會評比中獲獎，尤其是談創(chuàng)新教育的文章《由橫切蘋果想到的》在江蘇省《小學老師培訓》雜志上發(fā)表。因為本人第一學歷中師，深感到學識淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫，于是在98年開場參加了江蘇教育學院小學老師大專自考，逢考必過，特別是在____年一次參加了六門科目的自學考試，克制了困難，頂住了壓力，最終以均分85。8的____了所有課程，獲得了專科學歷。____年，由于學校布局調整，我被調入中學部工作，與大家團結一致，并肩作戰(zhàn)。泰安學校這幾年的快速安康開展，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關心，使我感覺到了干好工作的信心和決心。教學是老師的立命之本。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應初中教學并能到達游刃游余才是老師的根本。剛開場接觸物理，自己確實感到了有形的壓力。實話說，僅是當初初中物理的程度，又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務主任焦世霖給予了我很多的關心，從課堂到課外、從教案到實驗都給了我很好的示范，同時陳慶豐老師、鄔瑞陽老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙設計，甚至是物理學科專業(yè)術語的界定都曾給我友誼提醒，在這里表示感謝。包括近兩年來理化組的陳龍云和馬永安兩位高級老師對于課堂教學的把握也給了我指教。我也與年輕老師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學習，虛心請教，她們都毫無保存，傾囊相助。遇到教學中的難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實驗，使我學習到了很多，在這里一并表示感謝。今年，郭晶老師也參加了理化組。我希望大家可以一如既往，團結協(xié)作，進步團隊整體戰(zhàn)斗力，爭取在理化教學上樹立學校的招牌和品牌。在這個大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓，做好了吃苦幾年的準備。首先從熟悉教科，熟悉學科，熟悉中考開場。剛開場時，我都堅持獨立備課，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計近20節(jié)。在物理組其他幾位老師的共同努力下，如今物理組自制課件資已相當豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材，教學上也開場得心應手。另一方面，我也常利用同步課程和優(yōu)質教育資下鄉(xiāng)工程，不斷地學習和研究，以進步和充實自己，進步駕馭課堂的才能。同時我也注意搜集自己課堂教學信息，利用攝像機將課堂實錄下來，再回頭閱讀，潛心研究。努力發(fā)現(xiàn)自身教學的缺陷與缺乏。在____年年省物理實驗優(yōu)秀課大賽中，我抱著試試看的態(tài)度參賽，百分百的準備，一是可能報名參賽的選手不多;二是因為我是農村選手代表;三是我的課型是綜合實驗課，多種因素造就了我一等獎的好成績，讓我嘗到了物理教學的甜頭。在20____年市物理優(yōu)質課大賽中，感謝理化組的老師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助，修改教案，準備教具，甚至加班加點。這次獲得市一等獎的榮譽，是大家共同努力的結果，用黃健翔的話說“我不是一個人在戰(zhàn)斗”。是的，這是泰安學校集體備課的成績，同時我也真心地預祝嵇豪老師在7號的根本功大賽上能再創(chuàng)佳績。中學一級職稱述職報告篇三本人20____年州蘇大學物理系物理教育專業(yè)畢業(yè)，理學士學位，從教五年，20____年8月獲得中學二級老師資格。謹向上級申報物理中學一級老師資格，現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下：一、思想政治素質。我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項根本原那么，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅決，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原那么，待人熱情大方，關心集體，關心別人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領導的工作。能尊重、關心、保護學生，平等對待學生，努力工作，不斷進步自身的業(yè)務程度，為教育事業(yè)作出了自己應有的奉獻。二、教學工作。任現(xiàn)職以來，我擔任了五年物理教學工作，并兼任通用技術的教學工作和通用技術的備課組長。在五年的教學工作中不斷學習，積極向老老師請教，努力進步自己的教學業(yè)務程度。從進步課堂的教學氣氛和培養(yǎng)學生的學習興趣入手，努力進步學生的學習興趣和學習才能。從而進步班級整體學習成績。在教學中不但傳授文化知識，而且大力推行素質教育，注重浸透愛國和集體教育，嚴把教學質量關，努力培養(yǎng)全面開展的社會接班人。去年開場兼任通用技術的教學和備課組長工作，在做好教學工作的同時，努力做好通用技術課程的組織協(xié)調工作，積極參加各項市級教研活動，不斷進步自己的教學程度。三、班主任工作。從教以來，本人從20____年至20____年擔任副班主任工作，協(xié)助班主任做好班級管理工作，并且在老班主任的指導下，努力學習班級的管理工作和怎樣教書育人。20____——20____年度擔任班級德育崗位老師工作。20____——20____年度擔任高一(7)班的班主任工作，在擔任班主任工作期間，認真做好班級各項常規(guī)管理工作，從德育管理入手，培養(yǎng)學生良好個人素質和學習才能，班級整體成績優(yōu)良。在工作中努力做好后進生的轉化工作，加強和家長的溝通，共同促進學生的進步。四、工作成績。20____年在《中國電化教育》上發(fā)表《“行星運動”的多媒體課件的設計》。20____年在《雛鷹新聲》上發(fā)表《培養(yǎng)學生個性特長》。20____年在《校園的守望》上發(fā)表《一次失敗的紀律整頓課》。20____年參與《物理學習指導與素質訓練》的修訂編著工作。20____年暑假參加省中小學骨干老師省級培訓并成績合格。中學一級職稱述職報告篇四我是陽春市二中老師，一九九七年畢業(yè)于華南師范大學中文專業(yè)即參加教學工作。___年0年七月被評定并受聘為語文中學二級老師，現(xiàn)已年滿4年，學歷、教齡都符合要求。所以謹向上級申報一級老師資格。現(xiàn)把我任現(xiàn)職4年來主要工作情況報告如下：一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的道路、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原那么，待人熱誠大方，關心集體，關心別人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質教育，既教書又育人。我對學生的宗旨是：教育好照顧好每一個學生。我不但關心他們的學習，也常過問他們的生活，理解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上，學習上的難題。________年，我任初三年級班主任時，班中有一學生叫陳德光。陳德光是孤兒，唯一的親人是年邁的奶奶，平時靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓，非常困難。我理解到陳德光的情況后，不但在學習上關心他，鼓勵他好好學習，發(fā)奮進取，而且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出40元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來沒連續(xù)過。此外，我對其它如科組長工作等照樣積極認真，成績顯著。我接任科組長后，經(jīng)常帶著本科老師開展各種教研教改活動，討論教學方法，改革教學形式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的語文活動，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的語文興趣。在我任職以來我科組老師工作積極性有了很大的進步，學生的總體語文成績也有所進步。此外，我又能積極主動協(xié)助學校做好紀律管理、處理突發(fā)事件等工作。我工作踏實，任勞任怨，先后屢次被評為校級、鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀老師”、“教書育人先進個人”和“優(yōu)秀班主任”。這些都是本人在上級的正確領導下自己刻苦努力的結果。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進一步加強理論學習和業(yè)務學習，理解最新教學動態(tài)，做好教書育人的工作。以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)《廣東省中學老師一級老師資格條件》的標準，我認為自己到達語文中學一級老師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。中學一級職稱述職報告篇五本人20____年州蘇大學物理系物理教育專業(yè)畢業(yè)，理學士學位，從教五年，20____年8月獲得中學二級老師資格。謹向上級申報物理中學一級老師資格，現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下：一、思想政治素質。我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項根本原那么，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅決，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原那么，待人熱情大方，關心集體，關心別人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領導的工作。能尊重、關心、保護學生，平等對待學生，努力工作，不斷進步自身的業(yè)務程度，為教育事業(yè)作出了自己應有的奉獻。二、教學工作。任現(xiàn)職以來，我擔任了五年物理教學工作，并兼任通用技術的教學工作和通用技術的備課組長。在五年的教學工作中不斷學習，積極向老老師請教，努力進步自己的教學業(yè)務程度。從進步課堂的教學氣氛和培養(yǎng)學生的學習興趣入手，努力進步學生的學習興趣和學習才能。從而進步班級整體學習成績。在教學中不但傳授文化知識，而且大力推行素質教育，注重浸透愛國和集體教育，嚴把教學質量關，努力培養(yǎng)全面開展的社會接班人。去年開場兼任通用技術的教學和備課組長工作，在做好教學工作的同時，努力做好通用技術課程的組織協(xié)調工作，積極參加各項市級教研活動，不斷進步自己的教學程度。三、班主任工作。從教以來，本人從20____年至20____年擔任副班主任工作，協(xié)助班主任做好班級管理工作，并且在老班主任的指導下，努力學習班級的管理工作和怎樣教書育人。20____——20____年度擔任班級德育崗位老師工作。20____——20____年度擔任高一(7)班的班主任工作，在擔任班主任工作期間，認真做好班級各項常規(guī)管理工作，從德育管理入手，培養(yǎng)學生良好個人素質和學習才能，班級整體成績優(yōu)良。在工作中努力做好后進生的轉化工作，加強和家長的溝通，共同促進學生的進步。四、工作成績。20____年在《中國電化教育》上發(fā)表《“行星運動”的多媒體課件的設計》。20____年在《雛鷹新聲》上發(fā)表《培養(yǎng)學生個性特長》。20____年在《校園的守望》上發(fā)表《一次失敗的紀律整頓課》。20____年參與《物理學習指導與素質訓練》的修訂編著工作。20____年暑假參加省中小學骨干老師省級培訓并成績合格。中學一級職稱述職報告篇六我是陽春市二中老師，一九九七年畢業(yè)于華南師范大學中文專業(yè)即參加教學工作。___年0年七月被評定并受聘為語文中學二級老師，現(xiàn)已年滿4年，學歷、教齡都符合要求。所以謹向上級申報一級老師資格。現(xiàn)把我任現(xiàn)職4年來主要工作情況報告如下：一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的道路、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原那么，待人熱誠大方，關心集體，關心別人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質教育，既教書又育人。我對學生的宗旨是：教育好照顧好每一個學生。我不但關心他們的學習，也常過問他們的生活，理解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上，學習上的難題。________年，我任初三年級班主任時，班中有一學生叫陳德光。陳德光是孤兒，唯一的親人是年邁的奶奶，平時靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓，非常困難。我理解到陳德光的情況后，不但在學習上關心他，鼓勵他好好學習，發(fā)奮進取，而且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出40元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來沒連續(xù)過。此外，我對其它如科組長工作等照樣積極認真，成績顯著。我接任科組長后，經(jīng)常帶著本科老師開展各種教研教改活動，討論教學方法，改革教學形式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的語文活動，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的語文興趣。在我任職以來我科組老師工作積極性有了很大的進步，學生的總體語文成績也有所進步。此外，我又能積極主動協(xié)助學校做好紀律管理、處理突發(fā)事件等工作。我工作踏實，任勞任怨，先后屢次被評為校級、鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀老師”、“教書育人先進個人”和“優(yōu)秀班主任”。這些都是本人在上級的正確領導下自己刻苦努力的結果。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進一步加強理論學習和業(yè)務學習，理解最新教學動態(tài)，做好教書育人的工作。以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)《廣東省中學老師一級老師資格條件》的標準，我認為自己到達語文中學一級老師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。中學一級職稱述職報告篇七本人從“根本情況“、“申報理由“、“今后設想“三方面，向尊敬的評委會作職稱晉升述職報告，請予指教!一、[根本情況]本人20____年6月畢業(yè)于淮陰師范學院中文系畢業(yè)，同年8月來魯垛高級中學工作至今。20____年12月31日受聘中學語文二級老師職稱。受聘五年來，擔任過一屆高一、一屆高二、三屆高三的語文教學工作。任現(xiàn)職期間年度考核都是良好以上(有一年為優(yōu)秀)。轉化后進生多人。積極施行素質教育，教育效果比擬顯著，所教班級形成比擬良好班風、學風，學生思想素質有所進步，培優(yōu)轉差獲得一定成績。教學效果較顯著：所任教的06、08、10三屆高三均超額完成縣局和學校下達的指標，尤其是08和10____高三，200℅以上完成指標，語文成績在年級排位較前。每年至少承當一次學科組或學校公開課。五年來，自主創(chuàng)作多篇教育教學論文，其中，20____年我撰寫的論文《淺談高中語文教學中的“問題教學法”》獲得中國教育學會組織的論文比賽二等獎。20____年我指導的錢菲、朱鵬飛等同學在“可一杯”金鑰匙科技競賽中獲得二、三等獎。我也被評為江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員。在教書育人之余，還有目的、有方案進展自學進步，不斷進步自己的業(yè)務程度，進步自身的綜合素質，以適應新形勢的要求。積極參加本單位本系統(tǒng)的多項活動，常與鄰市縣兄弟學?；ハ鄥⒂^學習交流經(jīng)歷。二、[申報理由][一]思想品德本人愛國家愛民族，擁護中國____的領導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人“為已任，按照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，關愛下一代，積極施行素質教育。堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。尊重領導，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，共同進步。[二]教學教研工作1、師德高尚，為人師表本人就任中學二級老師以來，一向堅持四項根本原那么，堅持黨的道路和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛祖國，忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，團結協(xié)作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承當艱辛工作，作風正派，光明正大，識大體，顧大局，尊敬上級，保護學生。同時不斷學習，以加強自身修養(yǎng)。2、精通業(yè)務，不斷鉆研本人大學中文系本科畢業(yè)，學歷達標，純熟掌握語文科的根底理論和專業(yè)知識。同時，注意知識的更新和業(yè)務的進修，積極學習教育教學理論知識，認真鉆研素質教育理論和現(xiàn)代教學技術，同時向有經(jīng)歷的老老師學習。經(jīng)過幾年的教育教學理論，本人現(xiàn)已經(jīng)比擬純熟地掌握了語文教育教學的根本規(guī)律和很多行之有效的教學方法，并能純熟地運用到教學中去。教學才能強勁，勝任各年級教學工作，教研根本功扎實。教學常規(guī)工作過硬，能結合教學大綱、教材和學生狀況制定教學方案，能按素質教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以老師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原那么，注意課堂的藝術性和效率意識，向四十五分鐘要質量。課外輔導學生耐心細致，面向全體，不放棄每一個學生。作業(yè)的布置與修改、開展第二課堂活動也到達了較高的要求。3、教育科研，初現(xiàn)成果在做好常規(guī)教學工作的同時，本人還積極從事教育科研活動，主動積極地進展課堂教學的實驗與改革。[三]德育教育工作在德育工作中，我處處以身作那么，遵循教育規(guī)律，尊重學生人格，面對全體，堅持把德育放在首位。一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！备咧惺菍W生形成自己世界觀和人生觀的非常重要的階段。為此，在日常的教學活動中，我都會注意培養(yǎng)學生講文明講禮儀的好習慣;關心集體、關愛別人的好習慣;啟發(fā)學生懂得感恩。在詳細工作方法上，我主要運用轉化后進生，促進整體進步的方法。教育工作不是一朝一夕的事，需要耐心和恒心，對后進生我總是能不厭其煩的做他們的工作。三、[今后設想]1、繼續(xù)進展業(yè)務進修，不斷充實自己，努力鉆研現(xiàn)代教育教學理論，學習當代最先進的教育心理學理論，學習我國新課程改革的有關文件和理論，把握語文學科的改革方向。2、積極參與學校的課題研究，探究信息技術與語文學科整合的途徑。3、“三人行，必有我?guī)熝伞?。虛心向其他老師學習，汲取別人先進的教學經(jīng)歷，不斷進步。以上是本人在“中學二級“期間五年來的業(yè)務程度、才能、業(yè)績和教育教學方面的情況表現(xiàn)。本人符合上級組織要求的申報中學一級職稱的條件，特此向學校及上級組織審報中學一級職稱資格。請尊敬的各位評委給予照顧和批準。中學一級職稱述職報告篇八本人從“根本情況“、“申報理由“、“今后設想“三方面，向尊敬的評委會作職稱晉升述職報告，請予指教!一、[根本情況]本人20____年6月畢業(yè)于淮陰師范學院中文系畢業(yè)，同年8月來魯垛高級中學工作至今。20____年12月31日受聘中學語文二級老師職稱。受聘五年來，擔任過一屆高一、一屆高二、三屆高三的語文教學工作。任現(xiàn)職期間年度考核都是良好以上(有一年為優(yōu)秀)。轉化后進生多人。積極施行素質教育，教育效果比擬顯著，所教班級形成比擬良好班風、學風，學生思想素質有所進步，培優(yōu)轉差獲得一定成績。教學效果較顯著：所任教的06、08、10三屆高三均超額完成縣局和學校下達的指標，尤其是08和10____高三，200℅以上完成指標，語文成績在年級排位較前。每年至少承當一次學科組或學校公開課。五年來，自主創(chuàng)作多篇教育教學論文，其中，20____年我撰寫的論文《淺談高中語文教學中的“問題教學法”》獲得中國教育學會組織的論文比賽二等獎。20____年我指導的錢菲、朱鵬飛等同學在“可一杯”金鑰匙科技競賽中獲得二、三等獎。我也被評為江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員。在教書育人之余，還有目的、有方案進展自學進步，不斷進步自己的業(yè)務程度，進步自身的綜合素質，以適應新形勢的要求。積極參加本單位本系統(tǒng)的多項活動，常與鄰市縣兄弟學?；ハ鄥⒂^學習交流經(jīng)歷。二、[申報理由][一]思想品德本人愛國家愛民族，擁護中國____的領導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人“為已任，按照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，關愛下一代，積極施行素質教育。堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。尊重領導，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，共同進步。[二]教學教