校長感恩教師的一段話(十四篇)

第頁共頁校長感恩老師的一段話(十四篇)校長感恩老師的一段話篇一當(dāng)今社會，人民生活程度進(jìn)步，科技在開展，時代在進(jìn)步。然而我們的道德水準(zhǔn)并沒有跟上時代的腳步。伴隨的是物欲橫流、大多數(shù)人們思想急躁。主要表如今，如今的孩子越來越難教，越來越難管了。無論是我們作為老師還是家長普遍的感覺是，如今的孩子遠(yuǎn)不如我們小的時候懂事了，他們不知道體貼父母、諒解老師、尊重同學(xué)。變得自私自利、專橫跋扈、任性。當(dāng)然也有我們局部成年人，父子兄弟之間，為了多分老人家產(chǎn)，可以不顧親情、甚至拳手相加、手足相殘。多年同事朋友之間，為了爭名奪利，可以割袍斷義、出黑拳、下死手、使絆子、出陰招。所有這些都是道德缺失的表現(xiàn)。一句話就是，他們不懂得感恩。我們作為一名教育工作者，除了做好自己外，有義務(wù)教育我們的學(xué)生從小學(xué)會“識恩、知恩、感恩、報恩”。叫他們懂得“常懷感恩之心，點滴之恩當(dāng)以涌泉相報”的道理。為此我們學(xué)校從本學(xué)期開場將“感恩教育”作為學(xué)校特色教育。把感恩教育浸透到每個學(xué)生、每個家庭、學(xué)校的每個角落。浸透的學(xué)校的教學(xué)中、日常管理中、學(xué)生理論中。近期學(xué)校將制定方案，以學(xué)校家庭為主陣地，以形式多樣的感恩活動為載體。結(jié)合各種特殊紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)展感恩教育。今天我們在這里隆重召開，本學(xué)年度開學(xué)典禮，本次開學(xué)典禮的主題就是“夢想在這里起航，感恩從如今開場”。從此拉開我?！案卸魈厣逃摹毙蚰?。在我們生命的每一天，呼吸著新穎的著空氣、沐浴著溫暖陽光，享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時，我想對同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。常懷感恩之心，既溫暖了別人，又幸福了自己。眾所周知的古語：“滴水之恩，以涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些中華民族傳統(tǒng)美德，傳承了千年，也熏陶了人類千年。今天借此時機(jī)，我想從四個方面對大家提出建議和要求：第一，要感恩這個時代。是這個偉大的時代，給我們提供了幸福安逸的生活。我們這代人是幸福的，更是幸運的。我們有了安定的社會，幸福的生活，自由的空間。從古至今，沒有哪個時代這么美妙。我們不必像伊拉克的孩子那樣躲避戰(zhàn)亂，因為我們的祖國繁榮強(qiáng)大，沒人敢欺負(fù)我們；我們不必像烏干達(dá)的孩子那樣躲避瘟疫，因為我們的醫(yī)療程度世界領(lǐng)先；我們更不必像非洲兒童那樣為吃上一頓飽飯而發(fā)愁，因為我們國富民強(qiáng)。我們?nèi)绱诵疫\，沒有理由不感恩這個時代，感謝中國____。今天我們坐在寬闊亮堂的教室里，承受著現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育，更沒理由不好好學(xué)習(xí)。否那么我們將愧對這個前人用鮮血和汗水，澆筑的偉大時代。第二、要感恩父母。是父母給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；從我們出生到如今的長大成人，父母們花去了他們一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少個日日夜夜，父母陪伴在我們左右，從小學(xué)到初中，高中乃至大學(xué)，甚至是等到我們步入社會，父母無時無刻不在為我們操勞，他們望子成龍，盼女成鳳，他們依靠雙手與智慧，辛勤勞作，風(fēng)里來雨里去，只為了讓你在更好的環(huán)境下茁壯成長；父母就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們做兒女的明天。前幾天我看到這樣一個新聞報道。一為年輕的母親，因為一場意外，身受重傷，手指斷裂，小腿斷裂，滿頭鮮血，生命危在旦夕，急需手術(shù)治療，就在即將被推進(jìn)手術(shù)室的時候，這位母親卻做出一個令人感動的決定。那就是堅持讓自己七個月的的孩子吃完奶后，才進(jìn)入手術(shù)室。同學(xué)們。聽完后不知你們做何感想。這就是普天之下所有母親，為了自己的孩子可以犧牲一切。父母恩，比天高，比海深。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們獲得成功，會衷心為我們慶賀，與我們分享喜悅的，是父母。而如今我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，仍然牽掛著我們還是父母。父母是我們最應(yīng)感恩的人。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。同學(xué)們，你可曾注意到，父母的臉上何時又多了一道皺紋，頭上何時又多了一絲白發(fā)，手上的老繭何時又厚了一層，身上的病痛何時又添了一分。當(dāng)你伸手要錢的時候，父親正在工地迎風(fēng)冒雪；當(dāng)你在學(xué)校里無所事事，虛度年華時，你的父母正在烈日下，揮汗如雨；當(dāng)你一次次慶賀生日的時候，你的父母正一天天老去。如今我想現(xiàn)場做一個調(diào)查，希望同學(xué)們可以老實的答復(fù)。同學(xué)們，有誰知道自己父母的生日，請舉起手來。舉手的同學(xué)們，我為你自豪，你的心里裝著父母的恩情。可憐天下父母心啊，他們?yōu)閮号冻隽藷o私的愛，我們又表達(dá)了多少對父母的愛呢？此時此刻，我給同學(xué)們30秒時間，在心里默默呼喊，爸爸媽媽我愛你們！你們辛苦了！同學(xué)們，愛父母不能等??！有一天，當(dāng)父母真的分開，你再想愛他們，就太晚了。同學(xué)們，愛自己的父母，從今天開場吧！聽父母的話，好好學(xué)習(xí)。不再叫父母絕望。在家里做一些力所能及的家務(wù)，不再叫父母辛勞。第三，要感恩老師。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光輝。老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，幫助我們的生活，解決我們成長中的諸多問題。我們要學(xué)會感恩老師，課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。俗話說，一日為師，終身為父，古代君主懲治罪大惡極的犯人有一個刑法，是株連十族，除了有血緣關(guān)系的九族，這第十族就是我們的老師！可想而知，老師對我們的付出有多么的無私與偉大。我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該銘刻我們可親得意的老師們。同學(xué)們，大聲說出來，愛不愛你們的老師?。空f的聲音小，請你們發(fā)自內(nèi)心的大聲說，愛不愛你們的老師啊？愛，就要表達(dá)出來。請各班的班主任站到本班的前面，面向你的學(xué)生。這就是你們淘氣時，嚴(yán)厲批評你的老師；這就是你們進(jìn)步時，留下興奮淚水的老師；這這就是你們遇到挫折時，張開溫暖懷抱的老師；就是畢業(yè)時，不忍你們離去的老師。他們?yōu)榱四銈兊某砷L，奉獻(xiàn)了一生的辛勞、畢生的情感，乃至美妙的青春。今天，請所有班級的同學(xué)，起立站好，深鞠一躬，感謝關(guān)心你、保護(hù)你的老師。好，請坐。同學(xué)們，讓我們用最最熱烈的掌聲，送給在場的所有最親最愛的老師們。校長感恩老師的一段話篇二????????????í??§????￡?????????ê|????￡?????????òo???!??????????????????????????????á￡????????????????????????????????????￡??????????????ú·????1??????ê±?????????ú????????????????è?????????????????μ?μ???????????×????????????e??????????ê±????????????2??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ê?￡??????òa???????????????ú￡????????????úμ?o????????????????????????ì￡?????????????????1????????????????????????????????????????????????a??????ê|???????????ò3???????±?????e????????￡????????????úμ?o???????????????????????????????????e???????ê±????????????????￡?????????????2????a??????????????????????????????????????????????????ê|??????????????????í??§?????????????????????????????????????????ר????????????è?￠????????????????????è?ò2????????????????2???????3?????????????￡???????????????????μ?????????￡??a??????????????????????ò2???????????????????2??????????????????é?￠????????????è-????????????ó??????????????????????e????????????????í?????????????????????????￡??a???????????????????????????????????????????????????????????????￠????????????è-??????????????????????????ê1?????????ó???????????????????e??????????????????????e???????????μ?????????è±ê§????±???????????ò??????°??????????￡?????????????2??????????????e?????????????????????????????aò???????????????????????????????????￡??????????????????????????????????????a￡??????????????????????????????????????μ????§????????????e??§???á?°ê??????????????a???????????????e?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????e??????????￡????????????????????????????????ó?èa???౨??????????μ????????????????a???????????????????§e￡???ó±????§???ú????ê????????????????e????????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