2023年六年級科學(xué)教學(xué)課件

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六年級科學(xué)教學(xué)課件

我們要從小養(yǎng)育學(xué)生的科學(xué)觀，以下是六年級科學(xué)教學(xué)課件，一起來學(xué)習(xí)吧！

第一單元《機械和工具》教學(xué)設(shè)計

第一課使用工具

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)概念：認識機械指的是利使勁學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。容易機械又被人們習(xí)慣地稱為工具。

過程與主意：常識在實踐中解決指定的科知識題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的`常用工具。

情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機械可以關(guān)心我們做一些事情，恰當(dāng)?shù)剡x用工具和機械可以提高我們的工作效率。

【教學(xué)重點】選用不同工具解決問題

【教學(xué)難點】挑選不同工具解決問題的緣故商議。

【教學(xué)決定】

記錄表（學(xué)生）；常用工具，剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、

老虎鉗（教師）；釘有三個圖釘、2個鐵釘、兩個木螺絲釘?shù)哪景逡粔K。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入新課

學(xué)生們，這個優(yōu)美的窗花剪紙是用什么工具制作出來的？（出示窗花剪紙）。

剪刀除了能剪窗花之外還能做些什么事？（剪繩、剪指甲……）

那么錘子能關(guān)心我們做哪些事情？（出示錘子）

二、我們用過什么工具

1、在生活中，我們常常用工具來關(guān)心我們做事情，今天我們就來研究我們常用的工具（板書課題：使用工具）

2、你還知道哪些工具？他們能關(guān)心我們做什么事？請大家在小組內(nèi)商議一下，然后把工具名稱和能做的事情填在書本P2表格內(nèi)。比一比，哪些學(xué)生想地更多。

3、小組商議填表

請一個小組上臺來推薦，并且可以使用教師講臺上的工具做示范（供養(yǎng)工具）。4、小組匯報：

5、教師小結(jié)：看來學(xué)生們對工具的使用已經(jīng)比較熟悉，并且能運用到現(xiàn)實生活中去了。那么下面就請大家來幫我解決一個問題。（啟后）

三、選用什么工具好

1、教師這里有釘有一些釘子的木板（出示木板），

1）倘若要把釘子沖木板中取出來，請問我該挑選什么樣的工具比較合適？

2）請小組內(nèi)的學(xué)生先看見一下釘在木板上的釘子，思索你需要哪些工具？

3）說說你挑選這些工具的理由

2、小組長領(lǐng)材料，組織小組成員開展實驗

3、全班交流：說說你們剛才挑選的工具是最合適的嗎？

分組發(fā)言共同評論。

四、完成三項任務(wù)的工具挑選

1、請大家看見P3的三幅圖，請你在右邊挑選最恰當(dāng)?shù)墓ぞ邅硗瓿蛇@3項工作。

并且說說你挑選的理由。

2、油桶通過斜面推上車，比較省力；大石頭用撬棍去撬動比較省力；利用繩子和滑輪組成定滑輪可以將國旗掛到旗桿頂上。

3、教師小結(jié)：有一些很費力、很難做的事情，倘若我們使用了工具就可以省力、方便地完成了。神奇地使用工具，能讓我們做的更