2023年酒泉教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第1頁(yè)
2023年酒泉教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第2頁(yè)
2023年酒泉教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第3頁(yè)
2023年酒泉教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第4頁(yè)
2023年酒泉教育系統(tǒng)教師考試真題及答案_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年酒泉教育系統(tǒng)教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.自我研修B.進(jìn)修培訓(xùn)C.師徒結(jié)對(duì)D.同伴互助【答案】:D2.課外教育工作與課堂教學(xué)在()上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育組織形式C.教育方法D.教育內(nèi)容【答案】:A3.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識(shí)C.尊重和信任學(xué)生D.尊重學(xué)生家長(zhǎng)【答案】:C4.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實(shí)踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】:D5.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),主要是培養(yǎng)()。A.道德意識(shí)B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】:D6.學(xué)生在教育過(guò)程中,處于()。A.主導(dǎo)地位B.輔助地位C.主體地位D.被動(dòng)地位【答案】:C7.()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.合作性研究B.主動(dòng)性研究C.反思性研究D.社會(huì)文化研究【答案】:C8.按照自主性水平,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)化過(guò)程分成四個(gè)水平,下列選項(xiàng)哪個(gè)不屬于這些水平()。A.外在調(diào)節(jié)B.涉入調(diào)節(jié)C.認(rèn)同調(diào)節(jié)D.整合調(diào)節(jié)【答案】:B9.()片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.埃里克森B.弗洛伊德C.皮亞杰D.華生【答案】:D10.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件不包括()。A.社會(huì)風(fēng)氣B.家庭教養(yǎng)方式C.道德認(rèn)知D.同伴群體【答案】:C11.在心智技能形成過(guò)程中,心智活動(dòng)的實(shí)踐模式由物質(zhì)的、外顯的、展開(kāi)的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過(guò)程稱為()。A.原型啟發(fā)B.原型操作C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】:C12.小芳通過(guò)一節(jié)幾何課學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓,這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類(lèi)型是()。A.動(dòng)作技能B.辨別學(xué)習(xí)C.言語(yǔ)信息D.概念學(xué)習(xí)【答案】:D13.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。A.主體內(nèi)部構(gòu)造完形B.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)D.頓悟過(guò)程【答案】:B14.歐洲中世紀(jì)教會(huì)教育內(nèi)容為()。A.教會(huì)規(guī)章B.“六藝”C.“七藝”D.《論語(yǔ)》【答案】:C15.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類(lèi)似的事物稱為()。A.原型啟發(fā)B.問(wèn)題對(duì)象C.原型D.問(wèn)題情境【答案】:C16.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A.私人的B.簡(jiǎn)陋的C.臨時(shí)修建的D.危及人身安全、健康的【答案】:D17.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出我國(guó)職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范是愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,辦事公道,(),奉獻(xiàn)社會(huì)。A.服務(wù)群眾B.文明禮貌C.艱苦奮斗D.團(tuán)結(jié)互助【答案】:A18.2006年7月1日,()全線建成通車(chē),鐵路全長(zhǎng)1956公里,最高點(diǎn)海拔5072米,是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路。A.青藏鐵路B.蘭新鐵路C.成渝鐵路D.川藏鐵路【答案】:A19.孫某(賣(mài)方)。與劉某(買(mǎi)方)。自愿簽訂《房屋買(mǎi)賣(mài)合同》,劉某依約支付定金人民幣10萬(wàn)元,孫某見(jiàn)房?jī)r(jià)飛漲,不履行交房義務(wù)。孫某應(yīng)當(dāng)返還劉某人民幣()。A.10萬(wàn)元B.15萬(wàn)元C.25萬(wàn)元D.20萬(wàn)元【答案】:D20.關(guān)于中國(guó)民族音樂(lè),下列說(shuō)法不正確的是()A.中國(guó)古代沒(méi)有交響樂(lè)這種音樂(lè)形式B.《十面埋伏》表現(xiàn)的是項(xiàng)羽與劉邦垓下決戰(zhàn)的情景C.“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”中提到的都是源自中原的樂(lè)器D.《二泉映月》是阿炳創(chuàng)作的一首名曲【答案】:C21.與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。淮猴L(fēng)又綠江南岸;大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A;莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”這四句名句相對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞作者正確匹配的一項(xiàng)是()。A.杜甫,蘇軾,杜牧,孟浩然B.王維,蘇軾,高適,李白C.杜甫,王安石,王維,高適D.李白,王安石,王維,陶淵明【答案】:C22.公安局?jǐn)M發(fā)文嚴(yán)禁賭博活動(dòng),應(yīng)選()行文。A.通知B.公告C.命令D.通告【答案】:D23.“雙簧”是我們一門(mén)獨(dú)特的曲藝藝術(shù),它得名于:()A.表演者巧舌如簧B.表演者使用的樂(lè)器叫做簧C.初演的兩個(gè)人都姓黃【答案】:C24.根據(jù)濟(jì)南市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的信息顯示,私家車(chē)和商品房是省城居民增勢(shì)最強(qiáng)的主要消費(fèi)品,而與之相比,居民的食品支出占家庭收入比重卻逐年減少,這說(shuō)明()。A.恩格爾系數(shù)變大,人民生活水平提高B.恩格爾系數(shù)變小,人民生活水平提高C.恩格爾系數(shù)變大,人民生活水平降低D.恩格爾系數(shù)變小,人民生活水平降低【答案】:B25.近年來(lái),有人提出要“以世界看得懂的方式、聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說(shuō)明中國(guó)”,因?yàn)椤伴_(kāi)放的歷史進(jìn)程,就是中國(guó)融入世界的過(guò)程”。也有人反問(wèn),我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、?tīng)得懂的語(yǔ)言”去向外人說(shuō)明中國(guó)?難道我們不可以用中國(guó)的方式和語(yǔ)言展現(xiàn)中國(guó)?形成上述不同的認(rèn)知說(shuō)明:A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.真理和謬誤往往是相伴而行的C.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性D.真理是具體的、有條件的【答案】:C26.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①全面建設(shè)小康社會(huì),要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”,否則就是對(duì)這一稱號(hào)的______。②春節(jié)臨近,海峽兩岸人民“三通”呼聲越來(lái)越高,然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為,與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而______了。③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問(wèn)題”,就必須_______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。A.污蔑擱淺鏟除B.污蔑擱置根除C.誣蔑擱淺根除D.誣蔑擱置鏟除【答案】:A27.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),人類(lèi)的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃,從核能發(fā)電到信息高速公路,等等,無(wú)不與科學(xué)家的參與有關(guān),所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí),我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生,從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化,無(wú)不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來(lái)災(zāi)難C.強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家D.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍【答案】:D28.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一,不過(guò)一旦天文學(xué)家接受其存在,很多其他宇宙難題便可??。例如,暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤(pán)狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng),但如果沒(méi)有暗物質(zhì)的放大作用,它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是???。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()A.撥云見(jiàn)日愛(ài)莫能助B.舉一反三望塵莫及C.昭然若揭無(wú)能為力D.迎刃而解鞭長(zhǎng)莫及【答案】:D29.無(wú)論是古代的郵驛系統(tǒng),還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng),書(shū)信從寄信人到收信人手中,都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間、空間的旅行,它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又____了人們的情感體驗(yàn)方式和書(shū)信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀?shū)信的____,古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),而等待、盼望、忐忑、焦慮等等,便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.成就___真實(shí)B.豐富___浪漫C.培養(yǎng)___細(xì)膩D.塑造___遲緩【答案】:D30.對(duì)孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有哪種________比同齡人的音容笑貌、一舉一動(dòng)更能引起心靈的共鳴。

填入空格最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.形式B.方式C.行為D.方法【答案】:C31.對(duì)文藝精品的判斷,時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是,當(dāng)下某些人的創(chuàng)作()是:急功近利,注重眼前的實(shí)惠,難耐寂寞,對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注,因而作品中從生活到藝術(shù)都()“將來(lái)時(shí)態(tài)”和“未來(lái)意識(shí)”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.趨勢(shì)B.事實(shí)C.傾向D.現(xiàn)象【答案】:C32.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū),一旦在某一方面(如金錢(qián)、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步,就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì),有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是()。A.美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特*莫頓說(shuō)對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來(lái)越多,而對(duì)那些不出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)?!盉.我國(guó)在“十一五”期間,要著力提高低收入者收入水平,逐步擴(kuò)大中等收入者比重,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,規(guī)范個(gè)人收入分配秩序,努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)C.在有些行業(yè)中,人員的流動(dòng)是單向的,只能升遷不能降格,一旦升遷后,即意味著可以扶搖直上,而不能升遷者只能在原地踏步D.同普通商品市場(chǎng)相反,股票市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制對(duì)需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動(dòng)趨勢(shì),從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此,在股票市場(chǎng)上,價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升;相反,價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響,認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡B.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力C.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用D.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量【答案】:ABCD34.與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。A.感染性強(qiáng)B.內(nèi)控性強(qiáng)C.層次性高D.示范性強(qiáng)【答案】:CD35.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,即()。A.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題B.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題,要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展【答案】:ABC36.這個(gè)新時(shí)代,是()。A.承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代B.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代C.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代D.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代【答案】:ABCD37.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥B.以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥C.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥D.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥【答案】:ABC38.一般認(rèn)為,學(xué)科包括的基本含義是()。A.教學(xué)科目B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)術(shù)道德D.學(xué)問(wèn)分支【答案】:ABD39.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有()。A.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)B.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策C.發(fā)掘自身的潛能D.提高自己的能力【答案】:ABC40.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.以身作則B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等D.公正、愛(ài)生【答案】:ABCD41.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是()。A.言行一致,身體力行B.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)C.教書(shū)育人,關(guān)愛(ài)學(xué)生D.學(xué)為人師,行為示范【答案】:ABD42.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.記憶力B.觀察力C.想象力D.教學(xué)能力【答案】:ABC43.關(guān)于保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)人責(zé)任免除條款,以下說(shuō)法中哪些是正確的?()。A.投保人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀該條款,對(duì)其意義不_理解的后果自負(fù)B.保險(xiǎn)人未對(duì)免責(zé)條款加以明確說(shuō)明的,該條款不發(fā)生效力C.保險(xiǎn)人對(duì)免責(zé)條款作出明確說(shuō)明的,投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力D.無(wú)論投保人是否仔細(xì)閱讀該條款,保險(xiǎn)人都有向投保人明確說(shuō)明的義務(wù)【答案】:BCD44.當(dāng)“未預(yù)期的通貨膨脹”導(dǎo)致財(cái)富再分配時(shí),下列主體中能從中受益的有()。A.債務(wù)人B.工薪階層C.債權(quán)人D.用人單位【答案】:AD45.關(guān)于法的分類(lèi)的說(shuō)法正確的是()。A.依據(jù)法的創(chuàng)制方式和表達(dá)形式的不同,可以把法分為成文法和不成文法B.依據(jù)法規(guī)定的內(nèi)容不同,可以把法分為實(shí)體法和程序法C.依據(jù)法的地位、效力、內(nèi)容和制定主體、程序不同,可以把法分為根本法和普通法D.依據(jù)法的適用范圍的不同,可以把法分為一般法和特別法【答案】:ABCD46.現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行道德修養(yǎng),錘煉個(gè)人品德的途徑和方法主要有()。A.認(rèn)真學(xué)習(xí),提高道德認(rèn)識(shí)B.嚴(yán)格要求,提升道德品質(zhì)C.勤于實(shí)踐,加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練D.堅(jiān)持慎獨(dú),不與他人發(fā)生交往【答案】:ABC47.下列屬于中國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的是()。A.丁肇中B.屠呦呦C.高錕D.莫言【答案】:BD48.()和其他組織向暫住人口出租房屋,應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.法人B.公民C.企業(yè)D.職工【答案】:AB49.在一個(gè)親子關(guān)系小組中,社會(huì)工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范,以管理和協(xié)調(diào)

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