下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁中學文明辦公室考評辦法模版一、總則為規(guī)范中學文明辦公室工作,提高辦公室工作效率,激發(fā)工作積極性和創(chuàng)造力,特制定本考評辦法。二、考核內(nèi)容及權(quán)重設(shè)定1.職責履行(權(quán)重:30%)(1)準時出勤、按時下班;(2)認真負責地完成上級交辦的工作任務(wù);(3)嚴格落實所負責事項的考勤、請假等相關(guān)制度。2.工作細致(權(quán)重:25%)(1)辦公室文件的管理、存檔工作得體且規(guī)范;(2)辦公用品、設(shè)備的使用維護得當;(3)辦公室衛(wèi)生的整潔與環(huán)境的舒適。3.服務(wù)態(tài)度(權(quán)重:20%)(1)耐心細致地接待來訪者,提供必要的服務(wù)指引;(2)友好禮貌地與他人溝通交流,妥善處理各類協(xié)調(diào)事務(wù);(3)保持機密性與專業(yè)性,不泄露學校機密。4.團隊協(xié)作(權(quán)重:15%)(1)有效協(xié)調(diào)與配合上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排;(2)積極參與辦公室團隊活動,共同推進工作進程;(3)樂于幫助同事,有效解決工作中的困難。5.個人素質(zhì)(權(quán)重:10%)(1)具備較高的道德水平與職業(yè)操守;(2)較強的學習能力,能夠不斷學習提升;(3)積極主動,樂于挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。三、考評程序1.考評周期:每個學期進行一次考評。2.考評對象:中學文明辦公室全體工作人員。3.考評方式:采用綜合評分法進行考評,根據(jù)權(quán)重進行分配,總分為100分。4.考評組成:由學校相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員組成考評委員會。5.考評方法:(1)采用自評和互評相結(jié)合的方式進行考評;(2)自評:工作人員根據(jù)考評內(nèi)容進行自我評估,并填寫自評表;(3)互評:工作人員互相交流、評議,根據(jù)實際工作情況對其他工作人員進行評分;(4)考評委員會根據(jù)自評表和互評結(jié)果,形成最終的考評分數(shù)。四、考評結(jié)果處理1.考評結(jié)果公示:在辦公室內(nèi)進行公示,公示期限不少于7天。2.考評結(jié)果應(yīng)公正、公平、透明,任何工作人員都有權(quán)知曉自己的考評結(jié)果。3.考評結(jié)果將作為工作人員年度績效考核的重要依據(jù)。4.對于表現(xiàn)出色的工作人員,將給予適當?shù)谋碚煤酮剟?;對于表現(xiàn)不佳的工作人員,將提出改進意見和指導(dǎo)措施,并加以督導(dǎo)。五、考評改進機制1.在每次考評結(jié)束后,由考評委員會組織召開座談會,聽取工作人員對考評辦法的意見和建議。2.考評委員會將根據(jù)工作人員的意見和建議進行適度調(diào)整和改進,使考評辦法更加合理、科學。3.對于出現(xiàn)的問題以及考評結(jié)果的異議,可提出申訴和復(fù)核請求,由考評委員會按規(guī)定程序進行受理、處理。六、附則1.本考評辦法經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審批后正式執(zhí)行,對于不服從或抵觸的行為,將按學校相關(guān)規(guī)章制度予以處理。2.考評辦法的解釋權(quán)歸考評委員會所有。七、考評辦法的權(quán)責劃分1.考評委員會負責整
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國大學生廣告藝術(shù)大賽作品欣賞
- 《設(shè)立糧食倉庫的戰(zhàn)》課件
- 山東省濟寧市鄒城市2025屆高三第五次模擬考試語文試卷含解析
- 陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學2025屆高考數(shù)學三模試卷含解析
- 吉林省汪清縣六中2025屆高考數(shù)學三模試卷含解析
- 測量學基礎(chǔ)常識100個知識點
- 2025屆四川省會理縣第一中學高三沖刺模擬英語試卷含解析
- 甘肅省天水市甘谷縣第一中學2025屆高三第五次模擬考試英語試卷含解析
- 現(xiàn)代學徒制課題:中國特色學徒制實施現(xiàn)狀調(diào)查研究(附:研究思路模板、可修改技術(shù)路線圖)
- 《信使的信號通路》課件
- 個體診所藥品清單
- 國網(wǎng)基建國家電網(wǎng)公司輸變電工程結(jié)算管理辦法
- 深度學習數(shù)學案例(課堂PPT)
- 中國地圖含省份信息可編輯矢量圖
- 臥式鉆床液壓系統(tǒng)設(shè)計課件
- 路政運政交通運輸執(zhí)法人員考試題庫
- 水庫維修養(yǎng)護工程施工合同協(xié)議書范本
- MS培養(yǎng)基及配制注意事項
- 企業(yè)技術(shù)標準化管理
- 投資學第19章財務(wù)分析stu
- 已有輸華貿(mào)易的國家(地區(qū))及水產(chǎn)品品種目錄
評論
0/150
提交評論