2019年初中化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《酸、堿、鹽》第三課時電子說課稿

2019年初中化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《酸、堿、鹽》第三課時電子說課稿一、教學(xué)背景和目標(biāo)1.教學(xué)背景本節(jié)課是初中化學(xué)一輪復(fù)習(xí)中的《酸、堿、鹽》章節(jié)的第三課時，主要內(nèi)容是電子結(jié)構(gòu)和元素周期表的相關(guān)知識。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握了原子、分子、離子的概念，并且了解了元素與化合物之間的關(guān)系。本節(jié)課的內(nèi)容將深入講解電子結(jié)構(gòu)的組成和元素周期表的排列規(guī)律，幫助學(xué)生更好地理解原子的結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)。2.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：理解原子的結(jié)構(gòu)，包括質(zhì)子、中子、電子的概念和相互關(guān)系；掌握電子結(jié)構(gòu)的組成和填充規(guī)則；了解元素周期表的基本結(jié)構(gòu)和排列規(guī)律；理解元素周期表的用途和意義。二、教學(xué)內(nèi)容和方法1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：原子的結(jié)構(gòu)和電子的組成；電子的填充規(guī)則和能級分布；元素周期表的結(jié)構(gòu)和排列規(guī)律。2.教學(xué)方法講授法：通過講解原子結(jié)構(gòu)、電子組成和填充規(guī)則等知識點(diǎn)，加深學(xué)生對這些概念的理解和掌握；示范法：通過示范填充電子結(jié)構(gòu)的過程，讓學(xué)生親自參與，鞏固知識點(diǎn)；指導(dǎo)法：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析元素周期表的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的探索和思考能力。三、教學(xué)過程和重點(diǎn)1.教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過師生互動的方式，回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，并激發(fā)學(xué)生對電子結(jié)構(gòu)和周期表的興趣。講解原子的結(jié)構(gòu)：介紹原子的組成和結(jié)構(gòu)，包括質(zhì)子、中子和電子的概念，并說明它們之間的相互作用。電子結(jié)構(gòu)的組成：講解電子結(jié)構(gòu)和填充規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生理解電子的能級分布和填充原則，并通過示例演示填充電子的過程。元素周期表的結(jié)構(gòu)：介紹元素周期表的基本結(jié)構(gòu)和排列規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生注意元素周期表的分區(qū)和元素性質(zhì)的變化規(guī)律。講解元素周期表的用途：說明元素周期表的重要性和應(yīng)用價值，幫助學(xué)生理解元素周期表在化學(xué)研究和實(shí)際應(yīng)用中的作用。小結(jié)復(fù)習(xí)：通過提問和討論，幫助學(xué)生回顧和總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)原子的結(jié)構(gòu)和電子的組成；掌握電子結(jié)構(gòu)的組成和填充規(guī)則；了解元素周期表的基本結(jié)構(gòu)和排列規(guī)律；理解元素周期表的用途和意義。四、教學(xué)評價和反思1.教學(xué)評價在本節(jié)課的教學(xué)過程中，通過講解、示范和引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析的方式，學(xué)生對化學(xué)知識有了更深入的理解和掌握。課堂氛圍活躍，學(xué)生積極參與，互動交流良好。通過課堂上的練習(xí)和實(shí)例分析，學(xué)生對電子結(jié)構(gòu)和元素周期表的相關(guān)概念和規(guī)律有了更深入的認(rèn)識。2.教學(xué)反思本節(jié)課在教學(xué)內(nèi)容和方法上有了一定的改進(jìn)。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析，培養(yǎng)了學(xué)生的探索和思考能力。但由于時間有限，部分學(xué)生對元素周期表的理解還不夠深入，希望在后續(xù)的教學(xué)中能對此進(jìn)行更詳細(xì)的講解和鞏固。同時，需要針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)能力和興趣，采取不同的教學(xué)方式和方法，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。五、課堂延伸1.拓展閱讀學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)的化學(xué)教材或參考資料，進(jìn)一步了解電子結(jié)構(gòu)和元素周期表的研究和應(yīng)用。2.實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作，深入了解原子的結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，并通過實(shí)際觀察和分析，掌握更多的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。3.課外練習(xí)學(xué)生可以通過課外練習(xí)題或在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固?？梢越Y(jié)合習(xí)題進(jìn)行思考和討論，加深對電子結(jié)構(gòu)和元素周期表的理解。六、課后作業(yè)1.選擇題原子核中質(zhì)子的數(shù)量等于（）。A.電子的數(shù)量B.中子的數(shù)量C.原子的質(zhì)量數(shù)D.原子的電荷數(shù)電子結(jié)構(gòu)中基層所能容納的電子數(shù)最多是（）。A.2B.8C.18D.322.填空題元素周期表中的元素按（）排列。元素周期表中的每一行叫做（）。元素周期表中的每一列叫做（）。3.問答題什么是原子的結(jié)構(gòu)？它由哪三種基本粒子組成？什么是電子結(jié)構(gòu)？如何填充電子？元素周期表的結(jié)構(gòu)和排列規(guī)律是什么？七、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了原子的結(jié)構(gòu)和電子的組成，掌握了電子結(jié)構(gòu)的填充規(guī)則和能級分布，了解了元素周期表的基本結(jié)構(gòu)和