牛津譯林版Unit《PastandPresent》復(fù)習(xí)課件

2023-10-27《牛津譯林版unit《pastandpresent》復(fù)習(xí)課件》contents目錄單元背景介紹語言知識復(fù)習(xí)文化背景拓展教材內(nèi)容解析練習(xí)與鞏固教學(xué)建議與反思01單元背景介紹本單元主題為“pastandpresent”，即過去和現(xiàn)在。主題是圍繞時間軸展開的，涉及對過去和現(xiàn)在的事件、人物、社會變遷等方面的探討。單元主題介紹1.幫助學(xué)生理解并掌握過去和現(xiàn)在的表達(dá)方式。2.提高學(xué)生對比過去和現(xiàn)在的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的時間軸意識，增強(qiáng)對歷史和現(xiàn)實的理解。單元教學(xué)目標(biāo)本單元共有八個課時，包括詞匯、語法、閱讀、寫作四個部分。其中，第一課時為導(dǎo)言課，主要介紹本單元的主題和目標(biāo)；第二至第四課時為詞匯和語法學(xué)習(xí)；第五至第七課時為閱讀和寫作練習(xí)；第八課時為復(fù)習(xí)課，總結(jié)本單元所學(xué)內(nèi)容。單元教學(xué)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)02語言知識復(fù)習(xí)總結(jié)詞掌握基本詞匯，理解詞義，辨析同義詞、反義詞。詳細(xì)描述復(fù)習(xí)本單元的重點單詞，如動詞、名詞、形容詞等，強(qiáng)調(diào)詞義的辨析和運用。通過例句和練習(xí)題，幫助學(xué)生掌握詞匯的基本用法和搭配。重點詞匯復(fù)習(xí)掌握基本語法規(guī)則，理解句子結(jié)構(gòu)，熟練運用時態(tài)、語態(tài)和語氣?？偨Y(jié)詞復(fù)習(xí)本單元的語法知識點，如現(xiàn)在完成時、過去進(jìn)行時、一般將來時等，通過對比和分析例句，幫助學(xué)生理解語法規(guī)則和運用。提供相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實際運用中熟練掌握語法知識。詳細(xì)描述語法知識復(fù)習(xí)總結(jié)詞掌握常用句型結(jié)構(gòu)，理解句子成分，熟練運用各種句型。詳細(xì)描述復(fù)習(xí)本單元的句型結(jié)構(gòu)，如簡單句、并列句和復(fù)合句等，通過分析例句，幫助學(xué)生理解句子成分和結(jié)構(gòu)。提供相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實際寫作中能夠靈活運用各種句型。句型結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)03文化背景拓展介紹英國古代的王朝、城堡、教會和戰(zhàn)爭等歷史事件。英國古代史英國文藝復(fù)興英國工業(yè)革命介紹英國文藝復(fù)興時期的文學(xué)、藝術(shù)和思想等發(fā)展。闡述英國工業(yè)革命的歷史背景、過程和影響。03英國歷史文化背景0201介紹英國皇室的傳統(tǒng)、禮儀和象征等。英國皇室文化探討英國的流行音樂、電影、電視和時尚等文化現(xiàn)象。英國流行文化介紹英國的典型美食、烹飪技藝和餐飲習(xí)慣等。英國美食文化英國現(xiàn)代文化背景比較中英兩種語言的語音、詞匯、語法和文字等方面的差異。中英文化差異對比語言與文字對比中英兩國的社交禮儀、人際交往方式和傳統(tǒng)習(xí)俗等。社交禮儀探討中英兩國在價值觀、信仰和宗教方面的異同。價值觀與信仰04教材內(nèi)容解析詞匯與表達(dá)重點詞匯：涉及時間、歷史、文化等主題的關(guān)鍵詞匯，如古董、考古學(xué)、傳統(tǒng)等。表達(dá)方式：學(xué)習(xí)使用現(xiàn)在完成時和過去時態(tài)表達(dá)歷史事件和文化遺產(chǎn)。語法與句型重點語法：現(xiàn)在完成時和過去時態(tài)的構(gòu)成和用法，以及與時間相關(guān)的介詞（如in，on，at等）的用法。句型結(jié)構(gòu)：學(xué)習(xí)使用“主語+謂語+賓語+時間狀語”的句型結(jié)構(gòu)來表達(dá)歷史事件。閱讀與寫作閱讀理解：通過閱讀短文，理解并回答與歷史事件和文化遺產(chǎn)相關(guān)的問題。寫作練習(xí)：運用所學(xué)的詞匯、表達(dá)方式和句型結(jié)構(gòu)，完成一篇關(guān)于歷史事件的短文。unit1內(nèi)容解析詞匯與表達(dá)重點詞匯：涉及現(xiàn)代生活、社會現(xiàn)象、科技發(fā)展等主題的關(guān)鍵詞匯，如科技、社交媒體、現(xiàn)代文化等。表達(dá)方式：學(xué)習(xí)使用現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時態(tài)表達(dá)現(xiàn)代生活和科技發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。語法與句型重點語法：現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法，以及與時間相關(guān)的介詞（如in，on，at等）的用法。句型結(jié)構(gòu)：學(xué)習(xí)使用“主語+謂語+賓語”的句型結(jié)構(gòu)來表達(dá)現(xiàn)代生活和科技發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。閱讀與寫作閱讀理解：通過閱讀短文，理解并回答與現(xiàn)代生活和科技發(fā)展相關(guān)的問題。寫作練習(xí)：運用所學(xué)的詞匯、表達(dá)方式和句型結(jié)構(gòu)，完成一篇關(guān)于現(xiàn)代生活和科技發(fā)展的短文。unit2內(nèi)容解析詞匯與表達(dá)重點詞匯：涉及人與自然、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等主題的關(guān)鍵詞匯，如生態(tài)、能源、氣候變化等。表達(dá)方式：學(xué)習(xí)使用將來時態(tài)表達(dá)未來發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。語法與句型重點語法：將來時態(tài)的構(gòu)成和用法，以及與時間相關(guān)的介詞（如in，on，at等）的用法。句型結(jié)構(gòu)：學(xué)習(xí)使用“主語+謂語+賓語+時間狀語”的句型結(jié)構(gòu)來表達(dá)未來發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。unit3內(nèi)容解析05練習(xí)與鞏固詞匯練習(xí)與鞏固詞匯量豐富總結(jié)詞通過選擇、填空、翻譯等多種題型，幫助學(xué)生掌握單元重點詞匯，包括動詞、形容詞、副詞、介詞等，提高詞匯運用能力。詳細(xì)描述總結(jié)詞語法體系完善詳細(xì)描述結(jié)合單元語法重點，設(shè)計單選、填空、句子改寫等多種練習(xí)題，幫助學(xué)生加深對語法規(guī)則的理解和運用，提高語言準(zhǔn)確性。語法練習(xí)與鞏固VS閱讀材料多樣詳細(xì)描述提供多篇閱讀材料，涵蓋記敘文、說明文、議論文等文體，涉及單元主題相關(guān)的話題，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力及獲取信息的能力?？偨Y(jié)詞閱讀理解練習(xí)與鞏固06教學(xué)建議與反思教學(xué)策略建議通過提問、討論等方式，了解學(xué)生對“過去和現(xiàn)在”主題的理解程度，從而為后續(xù)的復(fù)習(xí)提供針對性。激活學(xué)生的前知多樣化的教學(xué)活動突出重點創(chuàng)設(shè)情境設(shè)計包括小組討論、角色扮演、案例分析等多種形式的教學(xué)活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)將重點放在學(xué)生普遍掌握較差的知識點上，進(jìn)行有針對性的講解和練習(xí)。將知識點與實際生活情境相結(jié)合，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。教學(xué)反思與實踐在課堂教學(xué)中，應(yīng)注意營造積極、活躍的課堂氛圍，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課堂氛圍應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度，及時調(diào)整教學(xué)策略，以保證每個學(xué)生都能