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九年級(jí)化學(xué)(人教版)上冊導(dǎo)學(xué)案:第二單元課題1空氣(第一課時(shí))一、導(dǎo)入新課本節(jié)課我們將開始學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)上冊的第二單元,主題是空氣。在這個(gè)單元中,我們將深入了解空氣的組成、性質(zhì)和重要性。我們?nèi)粘I钪卸茧x不開空氣,它是支撐我們生命的重要元素??諝獠粌H是我們呼吸的源泉,還是燃燒的必需品。通過學(xué)習(xí)本單元,我們可以更好地了解空氣的特性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們身邊的環(huán)境。二、引入新知識(shí)在開始學(xué)習(xí)本單元之前,我們先來了解一下空氣的組成和性質(zhì)。空氣的組成空氣主要由氮?dú)猓s占78%)、氧氣(約占21%)、水蒸汽和少量其他氣體組成。其中,氮?dú)夂脱鯕馐强諝庵凶钪饕某煞?。空氣的性質(zhì)空氣是無色、無味、無味的氣體。空氣可以被壓縮,體積會(huì)縮小??諝饽軌虮凰眨纬伤羝?。空氣具有質(zhì)量,可以產(chǎn)生壓強(qiáng)。空氣的組成和性質(zhì)為我們后面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),讓我們對(duì)空氣有了初步的了解。三、學(xué)習(xí)新知識(shí)在學(xué)習(xí)空氣的組成和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,讓我們更深入地了解空氣??諝獬煞值膶?shí)驗(yàn)驗(yàn)證通過實(shí)驗(yàn),我們可以驗(yàn)證空氣的成分。實(shí)驗(yàn)材料和步驟如下:實(shí)驗(yàn)材料:石蠟塊,燃燒時(shí)鐘,蠟燭實(shí)驗(yàn)步驟:將一塊石蠟放在燃燒時(shí)鐘下方點(diǎn)燃蠟燭,在石蠟上方燃燒觀察石蠟燃燒時(shí)鐘中的變化實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)過程中,我們觀察到石蠟燃燒時(shí)鐘中的水平面上升,說明石蠟燃燒中產(chǎn)生了一種氣體。這種氣體正是我們所熟知的二氧化碳?xì)怏w。通過本實(shí)驗(yàn),我們可以驗(yàn)證空氣中含有二氧化碳?xì)怏w。同學(xué)們可以在家中也進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn),加深對(duì)空氣成分的認(rèn)識(shí)??諝獾馁|(zhì)量和壓強(qiáng)空氣具有質(zhì)量和壓強(qiáng),下面我們來了解一下。空氣的質(zhì)量:空氣是由各種氣體組成的混合物,每種氣體都有質(zhì)量,所以空氣也有質(zhì)量。雖然空氣的密度很小,但是如果空氣體積很大,其質(zhì)量就會(huì)很大??諝獾膲簭?qiáng):空氣由空氣分子組成,分子之間有碰撞力,這種力對(duì)單位面積的壓力就是空氣的壓強(qiáng)。理論驗(yàn)證:空氣的質(zhì)量實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料和步驟如下:實(shí)驗(yàn)材料:空氣扁球、稱實(shí)驗(yàn)步驟:使用稱稱量空氣扁球的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。到開放的地方,向空氣扁球吹氣,然后用稱測量其質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)球的質(zhì)量增加了,這說明空氣具有質(zhì)量??諝獾膲簭?qiáng)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料和步驟如下:實(shí)驗(yàn)材料:玻璃器皿、活塞、彈簧秤、墊片實(shí)驗(yàn)步驟:先向玻璃器皿中加入一些水。將彈簧秤的底部與活塞連接。在活塞上放上墊片,并插入到玻璃器皿中。壓下活塞,觀察彈簧秤的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)過程中,我們可以觀察到,當(dāng)我們壓下活塞時(shí),彈簧秤的讀數(shù)增加,說明空氣對(duì)活塞產(chǎn)生了壓力。這個(gè)壓力就是空氣的壓強(qiáng)。四、鞏固與拓展通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)空氣的組成、性質(zhì)有了初步的了解。為了鞏固所學(xué)內(nèi)容,我們可以進(jìn)行以下小結(jié)與拓展:列舉一些其他氣體的名稱和其含量百分比。思考:空氣中氧氣和二氧化碳?xì)怏w分別起到什么作用?想一想:空氣與其他物體相比,壓強(qiáng)是大還是???為什么?五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們初步了解了空氣的組成和性質(zhì),還進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
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