高一【信息技術(shù)(人教中圖)】Python語(yǔ)法基礎(chǔ)(第九課時(shí))-教學(xué)設(shè)計(jì)

實(shí)用文檔

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)高一學(xué)期秋季課題編程語(yǔ)言基礎(chǔ)教科書書名：信息技術(shù)必修1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》人民教育出版社；中國(guó)地圖出版社出版日期：2019年6月教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：了解常見的數(shù)據(jù)類型，能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要選擇合適的數(shù)據(jù)類型；理解Python中的常量與變量，初步認(rèn)識(shí)賦值語(yǔ)句和輸入輸出語(yǔ)句；掌握常見的Python算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符、字符串運(yùn)算符的用法，能夠根據(jù)問(wèn)題需求，寫出對(duì)應(yīng)的表達(dá)式；體驗(yàn)程序設(shè)計(jì)的基本過(guò)程，通過(guò)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)具體的算法，編寫程序并進(jìn)行調(diào)試和完善，形成用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的具體方案。教學(xué)重點(diǎn)：理解常量與變量的概念，初步認(rèn)識(shí)賦值語(yǔ)句和輸入輸出語(yǔ)句；掌握常見的Python算術(shù)運(yùn)算符的用法，能夠根據(jù)問(wèn)題需求，靈活運(yùn)用算術(shù)表達(dá)式解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的需要，靈活運(yùn)用Python算術(shù)運(yùn)算符解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)

2復(fù)習(xí)舊知引入主題前面我們已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的一般過(guò)程，用自然語(yǔ)言、流程圖或是偽代碼所描述的算法都不能被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行。要讓計(jì)算機(jī)“理解”我們的想法，必須將算法按照一定的語(yǔ)法規(guī)則編寫成計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別和運(yùn)行的程序。半徑：2cm半徑：2cm2已知圓的半徑是2cm，要求圓的面積，如何通過(guò)程序來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？如果要求不同半徑的圓的面積，就要反復(fù)修改程序。一般情況下，我們不會(huì)這樣來(lái)編寫程序，下面我們引入常量和變量的概念。18新知學(xué)習(xí)編程實(shí)踐常量與變量常量與變量的概念常量：程序運(yùn)行過(guò)程中，其值不能改變的量。如圓周率3.14、半徑2等，都是常量。變量：程序運(yùn)行過(guò)程中，其值可以改變的量。Python語(yǔ)言中的變量是在首次賦值時(shí)創(chuàng)建的。賦值語(yǔ)句賦值語(yǔ)句格式：變量名=表達(dá)式將變量賦值與貼標(biāo)簽類比，幫助學(xué)生理解變量的概念與Python賦值語(yǔ)句的特點(diǎn)，通過(guò)賦值語(yǔ)句，認(rèn)識(shí)到變量的三要素——變量名、變量值和變量類型，由變量類型引出Python常用的數(shù)據(jù)類型。Python常用數(shù)據(jù)類型在編寫程序解決問(wèn)題的過(guò)程中，為了更好地處理各種數(shù)據(jù)，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言提供了多種數(shù)據(jù)類型。Python語(yǔ)言中常見的數(shù)據(jù)類型有整型、浮點(diǎn)型、字符串型、布爾型和列表等。試一試：確定數(shù)據(jù)類型根據(jù)表中描述的事物或現(xiàn)象，判斷其使用的數(shù)據(jù)類型。賦值語(yǔ)句的應(yīng)用想一想：下面程序的運(yùn)行結(jié)果是什么？變量之所以稱為變量，就是因?yàn)樗４娴臄?shù)據(jù)是可以隨時(shí)改變的?！?”號(hào)不是等于的意思，而是賦值符號(hào)，表示把等號(hào)右邊的內(nèi)容賦值給左邊的變量。實(shí)踐活動(dòng)一：求圓的面積對(duì)比使用常量和使用變量編寫的求圓形面積的程序，有什么不同？對(duì)比兩段程序，我們看到語(yǔ)句雖然變多了，但程序的可讀性和通用性更強(qiáng)了，計(jì)算不同半徑的圓的面積，只需要修改第一行語(yǔ)句就可以了。在實(shí)際編寫程序的過(guò)程中，更為常見的做法是用戶從鍵盤輸入圓的半徑，程序能夠根據(jù)輸入的半徑值，計(jì)算并輸出圓的面積。input()是接收鍵盤的輸入，得到的是一個(gè)字符串型數(shù)據(jù)，想讓這個(gè)數(shù)據(jù)能參與后面的算術(shù)運(yùn)算，必須把它強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為int類型或float類型。為了增加程序的交互性，在輸入時(shí)可以給出提示信息：“請(qǐng)輸入半徑”。簡(jiǎn)單介紹幾種常見的類型轉(zhuǎn)換函數(shù)：float(x),int(x),str(x)。實(shí)踐活動(dòng)一通過(guò)常量求圓的面積、變量賦值求圓的面積、輸入變量數(shù)據(jù)求圓的面積三個(gè)程序，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地理解常量與變量的概念,了解Python常用的數(shù)據(jù)類型以及使用賦值語(yǔ)句、輸入輸出語(yǔ)句解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。變量命名規(guī)則：由字母（包含漢字）、數(shù)字、下劃線（_）組成，其中數(shù)字不能開頭；變量名區(qū)分大小寫；不能用系統(tǒng)關(guān)鍵字作為變量名。除了這三個(gè)規(guī)則之外，還有一個(gè)約定：“見名知意”。如：半徑r，面積s，求和sum。試一試：填寫任務(wù)單中的表格，判斷變量名是否合法。變量名是否合法不合法原因count_1HelloWorldans#1姓名print1ans運(yùn)算符與表達(dá)式算術(shù)運(yùn)算符講解常用算術(shù)運(yùn)算符，注意**與*，/與//的區(qū)別。算術(shù)運(yùn)算符存在優(yōu)先級(jí)順序，先執(zhí)行優(yōu)先級(jí)高的運(yùn)算，即先進(jìn)行冪運(yùn)算，然后是乘、除、整除、求余，最后是加減。相同優(yōu)先級(jí)按照自左向右的順序執(zhí)行。實(shí)踐活動(dòng)二：時(shí)間轉(zhuǎn)換觀看長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射“天問(wèn)一號(hào)”視頻。2020年7月23日12時(shí)41分，長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，火箭飛行2167秒后，成功將執(zhí)行我國(guó)首次火星任務(wù)的探測(cè)器——“天問(wèn)一號(hào)”送入預(yù)定軌道。請(qǐng)你編寫程序，把以秒為單位的火箭飛行時(shí)間，轉(zhuǎn)換為用“H:M:S”的格式來(lái)表示。分析問(wèn)題=1\*GB3①本問(wèn)題的已知數(shù)據(jù)是什么？火箭飛行2167秒1小時(shí)=3600秒1分鐘=60秒=2\*GB3②如何存儲(chǔ)數(shù)據(jù)？=3\*GB3③如何使用數(shù)學(xué)表達(dá)式來(lái)建立計(jì)算模型？h=t//3600m=t%3600//60s=t%60設(shè)計(jì)算法：輸入數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、輸出結(jié)果根據(jù)前面的問(wèn)題分析，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)t值計(jì)算出相應(yīng)的H、M、S，可以采用順序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)算法，使用流程圖來(lái)描述這個(gè)算法：編程調(diào)試將賦值語(yǔ)句t=2167改為從鍵盤輸入t，可將任意時(shí)間秒數(shù)轉(zhuǎn)換為“H:M:S”的格式，使程序更具有普適性。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二通過(guò)將長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭飛行的2167秒轉(zhuǎn)換為“H:M:S”格式的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)具體的算法，編寫程序并進(jìn)行調(diào)試和完善，形成用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的具體方案,同時(shí)在編程實(shí)踐中，進(jìn)一步了解變量的使用方法，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要，靈活使用算術(shù)運(yùn)算符。關(guān)系運(yùn)算符注意：等于是雙等號(hào)，是判斷兩個(gè)量是否相等，與賦值符號(hào)的單等號(hào)區(qū)分開來(lái)。邏輯運(yùn)算符講解三個(gè)邏輯運(yùn)算符not、and、or的使用方法及運(yùn)算優(yōu)先級(jí)。字符串運(yùn)算符試一試：將資源包中“字符串運(yùn)算”程序文件拷貝到JupyterNotebook的工作路徑下，運(yùn)行程序。觀察程序運(yùn)行的結(jié)果，你能得出什么結(jié)論呢？字符串操作符+：當(dāng)加號(hào)的左右兩邊都是字符串類型數(shù)據(jù)時(shí)，它的作用是連接兩個(gè)字符串。字符串操作符*：整型數(shù)據(jù)與字符串類型數(shù)據(jù)中間用乘法運(yùn)算符連接時(shí)，表示重復(fù)這個(gè)字符串幾次。試一試：寫出Python語(yǔ)言表達(dá)式2知識(shí)梳理歸納總結(jié)用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生梳理教學(xué)線索，總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容