高考作文模擬寫作主題訓(xùn)練：我自有路青春不迷茫

高考作文模擬寫作主題訓(xùn)練：我自有路，青春不迷茫試題再現(xiàn)青年人中流行一句話，叫“誰(shuí)的青春不迷?！保墒?，駐藏戰(zhàn)士說(shuō):我告別霓虹和繁華，在綠色軍營(yíng)戍守雪域邊關(guān)，我的青春有擔(dān)當(dāng)，我的青春不迷茫;快遞小哥說(shuō):我告別農(nóng)村與父母，在城市的街道穿梭往來(lái)，我的青春有責(zé)任，我的青春不迷茫;青年學(xué)生說(shuō):我走進(jìn)學(xué)校與課堂，在知識(shí)的海洋中自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，簡(jiǎn)述你的看法。要求:①自選角度，自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征要鮮明;③不得抄襲，不得套作;④不少于800字。佳作展示以青春為鑰，開(kāi)迷茫之門青春當(dāng)如朝陽(yáng)，蓬勃而熱烈；青春當(dāng)如鮮花，絢爛而繽紛。但何時(shí)，青春成了迷茫的奴隸，當(dāng)青年人問(wèn)出一句句“誰(shuí)的青春不迷?！睍r(shí)，我們應(yīng)當(dāng)回應(yīng)，吾輩青年需以青春為鑰，破萬(wàn)千迷茫之門。青看是如此美好，充滿活力。我們又豈能被迷茫扯住腳步，一個(gè)個(gè)鮮活的例子正向我們?cè)V說(shuō)，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，有信仰方能使青春不迷茫。挑重?fù)?dān)，吾輩青年破迷茫。君可見(jiàn)，陳獨(dú)秀李大釗走向時(shí)代前沿，引領(lǐng)思想方向，爭(zhēng)做《新青年》；君可見(jiàn)，五四運(yùn)動(dòng)，青年走上街頭，力保青島，誓死捍衛(wèi)國(guó)土；君可見(jiàn)，戍邊戰(zhàn)士陳樣榕，年僅19，為保華夏尊嚴(yán)，不肯退半步，被敵軍活活打死。凡此種種，不一而足。這些青年不曾感到迷茫，只因心中懷揣著擔(dān)起國(guó)家重任的決心。為了民族復(fù)興，為了國(guó)土完整，為了國(guó)家尊嚴(yán)，青年高舉身上的重?fù)?dān)，付出一切，以破迷茫前路。擔(dān)責(zé)任，吾輩青年戰(zhàn)迷茫西安兵馬俑的一位導(dǎo)游繪聲繪色的講著這一個(gè)個(gè)泥人背后的故事，引經(jīng)據(jù)典，博古通今，她將千年前的死物講“活”了。雖然她只是一個(gè)導(dǎo)游，但卻明白自己的責(zé)任，作為青年，當(dāng)宏揚(yáng)中國(guó)文化，繼承民族血脈，讓傳統(tǒng)文化久不衰。反觀當(dāng)代另一些青年，游手好閑無(wú)所事事，于虛擬世界中沉淪，前段時(shí)間兒童辱罵婦女是慰安婦一事更為我們敲響警鐘。已經(jīng)有大量青年無(wú)法明確職責(zé)，機(jī)械的成長(zhǎng)，那么他們的前路必是坎坷不斷。若破此局，需尋職責(zé)所在，方與迷茫有一戰(zhàn)之力。追信仰，吾輩青年勝迷茫。一個(gè)有希望的國(guó)家不能沒(méi)有青年，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有信仰。青春若是航行，信仰便是燈塔，為人生領(lǐng)航；青春若是比賽，信仰便是終點(diǎn)，為人生引路鼓勁；青春若是戰(zhàn)斗，信仰便是甲胄，保護(hù)人生不受侵?jǐn)_。明確自己的信仰便努力追隨，它在黑暗中予你光明，在迷茫中予你方向。倘若失去信仰，吾輩青年則眼中無(wú)光，前進(jìn)無(wú)動(dòng)力，終淪為時(shí)代棄物，所以，追尋信仰，即戰(zhàn)勝迷茫的最后一件法寶。如今，中國(guó)需要大量的新鮮血液以使民族煥發(fā)生機(jī)，假使一群迷茫中的青年去引領(lǐng)國(guó)家，那么國(guó)家也將陷入迷茫。迷茫并非青春的伴生詞，而應(yīng)為反義詞，正因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們不丟失方向，正因?yàn)槲覀冇幸话岩郧啻好娜f(wàn)能鑰匙，所以我們能解開(kāi)前路的萬(wàn)重迷茫！我自有路，青春不迷茫誰(shuí)的青春不迷茫？對(duì)于不同的社會(huì)群體，走出迷茫青春的方式不盡相同。我輩復(fù)登臨，自有路，青春不迷茫。青春有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方，征途不迷茫?！案F益且堅(jiān)，不墜青云之志”。夢(mèng)與遠(yuǎn)方，恰如征路中的方向標(biāo)，遠(yuǎn)方之光引領(lǐng)我們前行。只有我們新一代青年有夢(mèng)，國(guó)家才有動(dòng)力。而揆諸當(dāng)下，多少青年渾渾噩噩，思飽終日，不求上進(jìn)，只守當(dāng)下“一畝三分地”，擺亂躺平現(xiàn)象層出不窮，我們應(yīng)當(dāng)撥正這樣的不良風(fēng)氣，以身為榜，引領(lǐng)更多有夢(mèng)青年走出青春迷茫。向上看，中航有夢(mèng)，嫦娥奔月，祝融馭火，羲和逐日，北斗聯(lián)網(wǎng)；低頭看，袁隆平有夢(mèng)，培育魔稻，福濟(jì)蒼生。中國(guó)紅在太空中的閃耀，溫飽問(wèn)題的解決，無(wú)一離開(kāi)夢(mèng)與遠(yuǎn)方。心中有夢(mèng)，眼里有光，腳下有遠(yuǎn)方。吾輩青年當(dāng)響應(yīng)習(xí)主席的“一起向未來(lái)”，堅(jiān)定初心，心懷所夢(mèng)，走出青春迷惘，為我們的青春添上濃墨重彩的一筆。青春有行，步履所至，走出迷茫。夢(mèng)想不是“空頭支票”，也不應(yīng)是幻想的“烏托邦”。親身逐夢(mèng)便要求我們腳踏實(shí)地，篤行不怠?！靶兄t知愈進(jìn)”。斯言不謬，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。斟古，劉琨祖逖聞雞起舞，封為將軍成就夢(mèng)想。李時(shí)珍踏千山嘗百草，著得《本草綱目》。酌今，農(nóng)村姑娘姜雨荷篳路藍(lán)縷，世冠省冠國(guó)冠，以“行”換來(lái)人生之“滿堂紅”。而觀當(dāng)下多少人坐在大屋里，搖著奮斗大旗，卻未有實(shí)際行動(dòng)。馳于空想，騖于虛聲，青春怎能不迷茫？行動(dòng)起來(lái)，不必焚膏繼晷，韋編三絕，不必懸梁刺股，通宵達(dá)旦，只需走好每一步，盡己所能去覓青春的春暖花開(kāi)。道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。將自我之青春信仰融入社會(huì)大我，促進(jìn)社會(huì)良性循環(huán)。我們青年學(xué)生以青春之信仰將活力注入社會(huì)，助力擔(dān)當(dāng)之人筑起銅墻鐵壁，責(zé)任之人保障內(nèi)部流動(dòng)。多方調(diào)配，青春不迷茫。我自有路，我有我的角色是怒放的薔薇！舉吾輩青年之力，國(guó)耀千秋。落霞與孤鶩齊飛，少年與華夏共輝。我自有路，且夢(mèng)且行，融入社會(huì)浪潮，為復(fù)興中華添磚加瓦。鮮衣怒馬青春年華，縱然無(wú)畏，也會(huì)迷茫；青春年華，縱然有夢(mèng)，也會(huì)彷徨；青春年華，縱然不羈，也會(huì)茫然；但因心中有夢(mèng)，眼前有光；但因心中有詩(shī)，腳下有遠(yuǎn)方。青春年華，是春意正濃，夏花正燦；青春年華，是秋葉靜美，冬雪飛揚(yáng)。誰(shuí)的青春不曾迷茫，因夢(mèng)想能走出迷茫；誰(shuí)的青春不曾悲傷，因信念能戰(zhàn)勝悲傷。擔(dān)當(dāng)能戰(zhàn)勝青春的迷茫。告別霓虹，而見(jiàn)證軍營(yíng)的新綠；告別繁華，而見(jiàn)證邊關(guān)的雪域。參軍衛(wèi)國(guó)不是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，而是一場(chǎng)浩大的征程；守衛(wèi)邊關(guān)不是永恒的孤寂，而是壯烈的盛會(huì)?！耙聨u寬終不悔”是擔(dān)當(dāng)書寫青春的華章；“為伊消得人憔悴”是擔(dān)當(dāng)譜寫青春的意義。唯有擔(dān)當(dāng)能遣散迷茫，見(jiàn)證希望，唯有擔(dān)當(dāng)能退散彷徨，迎來(lái)曙光，擔(dān)當(dāng)似駐藏戰(zhàn)士的決心，能證明青春的底色，擊潰迷茫。責(zé)任能戰(zhàn)勝青春的迷茫。告別農(nóng)村，走入城市的繁華，告別父母，擔(dān)起責(zé)任的使命。責(zé)任并非語(yǔ)言的慷慨激昂，而在行動(dòng)上的躬行不怠，責(zé)任并非對(duì)自由的束縛和枷鎖，而是永恒的成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任不在大小，而在心中的誠(chéng)懇，責(zé)任不在貴賤，而在行動(dòng)的付出。責(zé)任是快遞小哥在城市街道間穿梭往來(lái)，責(zé)任是科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中精益求精，責(zé)任不分職業(yè)的高貴與否，而在心中的真城與否，責(zé)任不分年齡長(zhǎng)少與否，而在心中的信念堅(jiān)定與否，責(zé)任之于青春，當(dāng)屬一道曙光，擊碎迷茫，照亮遠(yuǎn)方。信仰能戰(zhàn)勝青春的迷茫。若無(wú)信仰，怎能有躬行不怠的篤實(shí)？若無(wú)信念，怎能有精益求精的追求？若無(wú)夢(mèng)想，怎能有日復(fù)一日的堅(jiān)持？青春之于當(dāng)今你我，正是人生的春天，命運(yùn)的起點(diǎn)。所以：放下對(duì)游戲的堅(jiān)持，拾起對(duì)書本的熱愛(ài)，放下對(duì)外貌的著迷，拾起對(duì)心靈的修飾，放下對(duì)一時(shí)快感的追求，拾起對(duì)永恒意義的信仰。唯堅(jiān)持不懈能成山之險(xiǎn)，唯信念如一能成海之闊，唯堅(jiān)持信仰，能戰(zhàn)勝青春的迷茫，正值青春的青年們，去奮斗吧，為遠(yuǎn)方的勝利而奮斗；去奔跑吧，為遙遠(yuǎn)的桂冠而奔跑，去努力吧，為戰(zhàn)勝迷茫而努力。在青春年華付出，在青春年少刻苦，當(dāng)屬青年你我最亮麗的青春底色。為家付出，為國(guó)奉獻(xiàn)；鮮衣怒馬，青年模樣。青春執(zhí)筆，生命生花“我的青春我做主，我的青春不迷茫?！比魬汛е磺粺嵫鯐?huì)有迷茫的青春？若珍藏著一份堅(jiān)韌，怎能有迷茫的青春？若秉承著一貫認(rèn)真，怎該有迷茫的青春？青春之有擔(dān)當(dāng)者，人生才會(huì)生花。看袁隆平青年扶稻立擔(dān)當(dāng)，一國(guó)嘗盡百稻香；看張秉貴萬(wàn)日擔(dān)當(dāng)一傷情，一生譜就一篇章；看“探界者”一生奔波幾萬(wàn)里，只因心中有擔(dān)當(dāng)?；蛟S我們不能像戰(zhàn)士一樣駐守于中印邊疆；或許我們不能像英雄一樣喋血于抗日中央；但我們可以努力學(xué)習(xí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，我們可以互幫互助體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，我們可以用于承擔(dān)發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)。青春年華當(dāng)頭強(qiáng)，我們不應(yīng)任自己之錯(cuò)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；我們不應(yīng)任自己之力留于心間?！拔业那啻河袚?dān)當(dāng)，我的青春不迷茫?！鼻啻褐胸?zé)任者，人生自會(huì)生花。三尺之上辛勤講課的老師，九里郊外揮汗如雨的農(nóng)民，他們都有責(zé)任，他們都不迷茫。責(zé)任之于青年好似月光之于黑夜；責(zé)任之于青年好似草木之于土地。身為青少年，我們是祖國(guó)的花朵，怎應(yīng)被網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之污泥所沾染而忘記責(zé)任？身為青少年，我們是祖國(guó)的太陽(yáng)，怎能被網(wǎng)絡(luò)游戲之屏障所遮蔽而失去責(zé)任？我們青少年當(dāng)持一顆責(zé)任之心，我們青少年當(dāng)執(zhí)一杯責(zé)任之茶，好好學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，認(rèn)真努力是我們的使命，這樣我們的青春才不會(huì)迷茫。青春之有信仰者，人生自會(huì)生花。若不是對(duì)生活滿腔熱血，直指蒼天之信仰，怎會(huì)創(chuàng)造美好的明天？若不是對(duì)人生扶搖而上，直插云霄的信仰，怎會(huì)收獲不迷茫的青春？試想一個(gè)人若無(wú)信仰，好像一艘船失去了引擎，一個(gè)人沒(méi)有