廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì) 教案_第1頁(yè)
廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì) 教案_第2頁(yè)
廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì) 教案_第3頁(yè)
廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì) 教案_第4頁(yè)
廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì) 教案_第5頁(yè)
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教學(xué)課題:廣告創(chuàng)意——廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì)訓(xùn)練課時(shí):1教學(xué)目的:使學(xué)生了解廣告中廣告語(yǔ)的作用,理解廣告語(yǔ)的特點(diǎn)和要求。并能有針對(duì)性的進(jìn)行廣告語(yǔ)創(chuàng)作教學(xué)難點(diǎn):廣告語(yǔ)撰寫中的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn):撰寫廣告語(yǔ)的方法和要求教學(xué)方法:講授法、情景設(shè)置法、引導(dǎo)法、游戲競(jìng)賽法、頭腦風(fēng)暴法教具準(zhǔn)備:課本、教案、多媒體課件教學(xué)過(guò)程:組織教學(xué)(1分鐘)導(dǎo)入新課1、"猜猜我是誰(shuí)”游戲?qū)耄?分鐘)2、實(shí)例分析(2分鐘)3、創(chuàng)意比賽(25分鐘)4、廣告語(yǔ)的基本要求和方法(5分鐘)5、創(chuàng)意欣賞(2分鐘)6、知識(shí)點(diǎn)拓展(1分鐘)總結(jié)(6分鐘)課后思考(1分鐘)組織教學(xué)作為一個(gè)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,以后從事的是一門創(chuàng)造性的職業(yè)。在廣告設(shè)計(jì)中,你是通過(guò)什么理解廣告的?大家看了那么多廣告,你能背出多少?導(dǎo)入新課1、“猜猜我是誰(shuí)”游戲?qū)胝?qǐng)大家猜一猜,下面說(shuō)的都是什么產(chǎn)品?并請(qǐng)說(shuō)出原因)鶴舞XX我心飛翔白沙集團(tuán)我的地盤我做主!動(dòng)感地帶一切皆有可能!李寧XXXX有點(diǎn)甜!農(nóng)夫山泉今年過(guò)年不收禮,收禮只收XXX腦白金酸酸甜甜就是我蒙牛酸酸乳我就喜歡麥當(dāng)勞有了XXX生活好滋味肯德基要想皮膚好,早晚用XX大寶有XX,沒(méi)污漬!汰漬得出結(jié)論:確定創(chuàng)意在廣告活動(dòng)中的重要地位和作用如下:體現(xiàn)創(chuàng)意精髓好的廣告語(yǔ)產(chǎn)生探究興趣品牌忠誠(chéng)度、產(chǎn)生購(gòu)買行為增強(qiáng)品牌認(rèn)知度引出廣告語(yǔ)的概念:廣告語(yǔ),又稱廣告詞,有廣義和狹義之分。廣義的廣告語(yǔ)指通過(guò)各種傳播媒體和招貼形式向公眾介紹商品、文化、娛樂(lè)等服務(wù)內(nèi)容的一種宣傳用語(yǔ),包括廣告的標(biāo)題和廣告的正文兩部分。狹義的廣告語(yǔ)則單指廣告的標(biāo)題部分。[1]標(biāo)題是一則廣告的靈魂,是誘惑讀者的主要工具,經(jīng)過(guò)美國(guó)一項(xiàng)調(diào)查顯示,看標(biāo)題的人平均是看廣告全文的人的5倍??梢?jiàn)廣告標(biāo)題的重要。因此,本文論及的廣告語(yǔ)取其狹義,即指廣告標(biāo)題用語(yǔ)。實(shí)例分析給出一則平面廣告(王老吉)請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所給概念和之前所學(xué)內(nèi)容,從其針對(duì)性,修辭手法,創(chuàng)意等方法分析其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。吸收前輩的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)(師生共同點(diǎn)評(píng))從專業(yè)的需要導(dǎo)入,明確教學(xué)課題——廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì)3、創(chuàng)意比賽游戲:隔空猜物(1)準(zhǔn)備四個(gè)口袋,里面裝有四樣物品。請(qǐng)每組的創(chuàng)意總監(jiān)抽取自己組的口袋。以口袋內(nèi)物品為產(chǎn)品創(chuàng)意廣告語(yǔ),以頭腦風(fēng)暴為基礎(chǔ),發(fā)揚(yáng)發(fā)散思維,暫不評(píng)論,追求最多的廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)。(注意,物品內(nèi)部交換,不要顯露出來(lái))(簡(jiǎn)潔易懂;抓住產(chǎn)品的特點(diǎn);迎合消費(fèi)者的心理;形象生動(dòng),巧用修辭)(2)、請(qǐng)學(xué)生自己說(shuō)明推薦自己的廣告語(yǔ),并說(shuō)明理由和發(fā)想原點(diǎn),并由其他同學(xué)從聽(tīng)廣告語(yǔ)來(lái)猜口袋里的物體是什么,(組與組之間互相評(píng)論,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,最后老師總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。)4、廣告語(yǔ)的基本要求和方法通過(guò)之前的游戲,引出今天課題的重點(diǎn):廣告語(yǔ)的基本要求和方法——廣告語(yǔ)在廣告活動(dòng)中有著舉足輕重的作用,他是廣告成敗的關(guān)鍵(1)、頭腦風(fēng)暴的基本要求和方法(請(qǐng)學(xué)生總結(jié))①、準(zhǔn)確②、感染力③、簡(jiǎn)潔④、生動(dòng)新穎(3)、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)親身體驗(yàn),說(shuō)明對(duì)廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì)的體驗(yàn)5、創(chuàng)意欣賞請(qǐng)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的相對(duì)四個(gè)物品廣告創(chuàng)意,并請(qǐng)學(xué)生將其與自身對(duì)比,說(shuō)出自己和他的的優(yōu)點(diǎn)和不足以及修改的方向。(1)耳機(jī):傾聽(tīng)最真實(shí)的聲音/日夜悄悄話只和你我說(shuō)(2)手電筒:用手“電”亮我們的生活(3)護(hù)手霜:放我的真心在你的手心(4)紙巾:6、知識(shí)點(diǎn)拓展在社會(huì)上,廣告的發(fā)行和出街需要得到文化部門和廣電總局的審核和批文,審查極其嚴(yán)格,這就需要我們的同學(xué),在今后的廣告創(chuàng)意工作中,廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)過(guò)程中特別注意:廣告語(yǔ)和廣告法的相互關(guān)系,以及基于廣告法的兩點(diǎn)最常見(jiàn)的問(wèn)題廣告語(yǔ)中不準(zhǔn)出現(xiàn)“第一”、“最”等字眼廣告語(yǔ)中嚴(yán)禁出現(xiàn)繁體字,請(qǐng)同學(xué)們尤為注意(歡迎學(xué)生質(zhì)疑和詢問(wèn),幫助學(xué)生討論并進(jìn)行總結(jié)性解答)總結(jié)請(qǐng)學(xué)生回答:1、滿意自己的頭腦么?

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