2023學(xué)年完整公開(kāi)課版周華討論版

第四課文化的繼承性與文化發(fā)展傳統(tǒng)文化的繼承第四課文化的繼承性與文化發(fā)展浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)周華請(qǐng)從本視頻短片中找出傳統(tǒng)文化的元素歡迎來(lái)到三明傳統(tǒng)習(xí)俗－－－－第一小組傳統(tǒng)建筑－－－－第二小組傳統(tǒng)文藝－－－－第三小組傳統(tǒng)思想－－－－第四小組

請(qǐng)四個(gè)小組成員集中討論，并選出代表分別從以上四個(gè)方面向大家介紹下三明地區(qū)特有的傳統(tǒng)文化（討論時(shí)間2分鐘，解說(shuō)時(shí)間1分鐘）1、傳統(tǒng)習(xí)俗（一）感悟傳統(tǒng)文化

指在一定社會(huì)群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣。傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。2、傳統(tǒng)建筑

建筑，被稱(chēng)為凝固的藝術(shù)，中國(guó)古代建筑以自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)體系、優(yōu)美的藝術(shù)造型、豐富的藝術(shù)裝飾，在世界建筑史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)，并成為展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。3、傳統(tǒng)文藝

中國(guó)傳統(tǒng)文藝以古代文學(xué)、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫(huà)為代表，具有悠久的歷史，蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵，是中華民族文化的重要組成部分。4、傳統(tǒng)思想

傳統(tǒng)思想，包括在長(zhǎng)期歷史積淀中形成的理論觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想和道德觀念。中國(guó)傳統(tǒng)思想已成為中華文化中一個(gè)非常重要的組成部分，具有深遠(yuǎn)影響。1、傳統(tǒng)文化的含義2、傳統(tǒng)文化繼承的表現(xiàn)形式

傳統(tǒng)習(xí)俗(傳統(tǒng)文化的基本形式之一)傳統(tǒng)建筑(展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志)傳統(tǒng)文藝(傳統(tǒng)文化的重要組成部分)傳統(tǒng)思想(傳統(tǒng)文化影響的重要體現(xiàn))

在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。（一）感悟傳統(tǒng)文化時(shí)尚范（二）解讀傳統(tǒng)文化1、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定性鮮明民族性歷史繼承性保留基本特征，但具體內(nèi)涵因時(shí)而變是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶長(zhǎng)期歷史過(guò)程中形成并保留至今家庭關(guān)系中:家和萬(wàn)事興人際關(guān)系中:以和為貴國(guó)際關(guān)系中:和平共處五項(xiàng)原則社會(huì)主義建設(shè)中:社會(huì)主義和諧社會(huì)

（2010年高考?江蘇卷21）中央電視臺(tái)開(kāi)播《百家講壇》以后，一些艱澀高深的傳統(tǒng)經(jīng)典經(jīng)過(guò)現(xiàn)代詮釋變得通俗易懂，富有時(shí)代氣息，為大眾所接受。這說(shuō)明A.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠因時(shí)而變B.傳統(tǒng)文化對(duì)人的發(fā)展具有積極作用C.各族人民對(duì)中華文化具有認(rèn)同感D.中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性A練一練愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求

不順應(yīng)時(shí)代的變遷，一成不變

對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展起到對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展起到2、傳統(tǒng)文化的作用（雙重性）積極作用消極作用

探究問(wèn)題一：您認(rèn)為孟母三遷是不是糟粕？請(qǐng)說(shuō)明理由

探究問(wèn)題二：您認(rèn)為有必要對(duì)三字經(jīng)進(jìn)行刪減嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由？（三）傳承傳統(tǒng)文化符合社會(huì)發(fā)展要求——保持和發(fā)揚(yáng)不符合社會(huì)發(fā)展要求——改造或剔除

目前，三明市委文明辦正在開(kāi)展一項(xiàng)“文明餐桌?隨手拍’活動(dòng)”。為了倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約”的良好社會(huì)風(fēng)氣，我校學(xué)生會(huì)也計(jì)劃開(kāi)展類(lèi)似的“文明餐桌從我做起”