2023年體育教師的述職報告范文

2023年體育教師的述職報告范文體育老師的述職報告范文1

20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年度的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作，對自己本學(xué)期的工作進行反思，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平?？釔圩鎳釔酃ぷ?，酷愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教化事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項工作，求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新。對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。時刻以“學(xué)為人師，行為世范”來鞭策自己。虛心向縣、區(qū)各學(xué)校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。

二、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我仔細參與了黨員民主生活，寫好心得筆記。在校黨支部的組織下，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過學(xué)習(xí)文件，參加活動，我深刻明白了作為一名黨員老師，干好本職工作，做老師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，平常，我能主動利用課余時間，仔細學(xué)習(xí)《學(xué)校體育》、《現(xiàn)代體育》等教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教化改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時，仔細學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的相識，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。

三、教學(xué)質(zhì)量和體育成果是學(xué)校的生命線，我校運動隊在參與縣42屆中小學(xué)生田徑運動會中獲團體第四名，單項徑賽項目分獲第一、其次名。在參與縣第四屆陽光運動會中，我校代表隊獲團體第六名。學(xué)校的“體質(zhì)健康標準測試”和“體育藝術(shù)2+1測試”測試率達100%，合格成果在90%以上，優(yōu)秀率在50%以上。各項標準的測試成果得到了縣教化局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊員的實際狀況，制訂了具體的訓(xùn)練安排，不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進行科學(xué)調(diào)整。提高訓(xùn)練效率，平常，我和小隊員們溝通，談心，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教化的機會。主動做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。

一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱支持和大力幫助之下，我所負責(zé)的各項工作均能順當開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱支持和大力幫助之下，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民老師。

體育老師的述職報告范文2

20xx年即將過去，回首這一年來的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，為了總結(jié)閱歷，取得更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一年來的各項工作總結(jié)如下：

一、首先從思想上嚴格要求自我。自覺學(xué)習(xí)并仔細貫徹黨的教化方針政策，牢記八榮、八恥，以人為本，為全面實施素養(yǎng)教化而不懈努力。把握當今教化現(xiàn)狀，仔細學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)悟其精神，努力實施新課標，高標準培育新人才。作為體育老師我酷愛教化事業(yè)，有終身不渝獻身教化的精神，靜默地在教化崗位上奉獻自我。在工作中敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)老師，關(guān)切學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學(xué)生身上。老師對學(xué)生的愛，滲透于學(xué)校每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為一名老師特殊是體育老師，言行舉止、儀表干脆是學(xué)生仿效的對象，所以作為體育老師的我無論外表還是內(nèi)在，都盡自己最大實力為學(xué)生樹立榜樣，加強身教意識，以培育全面發(fā)展人才為已任。

二、嚴謹治學(xué)，細心施教。作為老師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化學(xué)問及專業(yè)學(xué)問，要有較高的教化教學(xué)實力，才能擔(dān)當起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴格要求自己，根據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高教學(xué)實力，并通過所學(xué)理論學(xué)問指導(dǎo)教化教學(xué)實踐。課前仔細鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時安排。課堂仔細組織好學(xué)生，注意學(xué)生的練習(xí)過程，注意學(xué)生的特性發(fā)展，培育體育骨干。在味同嚼蠟的素養(yǎng)課上進行改革創(chuàng)新，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機，培育學(xué)生的體育愛好，從而提高了練習(xí)主動性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。

作為一名體育老師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練也是體育老師的職責(zé)。自工作以來，以身作則，抓好廣播操和眼保健操，把好質(zhì)量關(guān)。今年和其他老師一起同心協(xié)力仔細組織全校的學(xué)生體育工作，使各項體育活動及競賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了熬煉。4月份組織訓(xùn)練的廣播體操競賽獲得市里的一等獎，帶學(xué)生參與岳麓區(qū)田徑運動會也取得了不錯的成果，10月份組織進行了全校性的拔河友情賽，11月底組織開展了冬季長跑活動，12月份組織訓(xùn)練學(xué)生參與岳麓區(qū)冬運會迎面接力項目獲得了第一名的好成果。作為學(xué)校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，主動做好與班主任及任課老師的溝通，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持，帶動整個田徑隊按安排主動訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，在運動員管理上，做到愛嚴相濟，與隊員們溝通談心，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教化的機會，使隊員的身心得到全面發(fā)展，不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進行科學(xué)調(diào)整，提高訓(xùn)練效率，提高了運動競技水平，專項運動成果逐年提高。作為學(xué)校的一員，主動參加學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動時，都是跑前跑后，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，總是盡最大可能的去幫助大家。

三、任重道遠，在困難中錘煉自己。為適應(yīng)新時代教化的須要，參與了區(qū)級體育老師培訓(xùn)班。主動參加教研教改活動，平常能利用課余時間，仔細學(xué)習(xí)體育教學(xué)類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教化改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教化教學(xué)中去，達到事半功倍的效果，變更自己陳舊和落后的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱支持和大力幫助下，作為一名非體育專業(yè)的體育專職老師，我所負責(zé)的各項工作均能順當開展，教化教學(xué)工作取得了一些成果，積累了肯定的教化教學(xué)閱歷。在以后的工作中，我將立足實際，不斷進取，揚長避短，完善自我，充溢自我，緊跟時代的步伐，以科學(xué)的手段來武裝自己，完成由數(shù)學(xué)老師到體育老師的蛻變，適應(yīng)新時代教化教學(xué)工作的須要，為教化事業(yè)盡一份光和熱。

體育老師的述職報告范文3

在一線教學(xué)崗位也滿一學(xué)期了，半年來，無論從外表還是內(nèi)心，感覺自己成熟了很多，這所謂的成熟，是相識到了社會的現(xiàn)實和殘酷，是面對曾經(jīng)不情愿接受的東西現(xiàn)在卻強迫自己必需去接受，或許人就是這么長大的吧。

以目前的標準衡量，我應(yīng)當是個失敗者，所以今日也沒必要去東拼西湊一些閃光點來遮掩自己的無所作為，就談?wù)勥@一學(xué)期來的一些感受和想法吧。

還很清晰地記得20xx年的8月26日，第一次來到審坡中學(xué)。說實話除了失落沒有別的感覺了：到處都被雜草覆蓋著，我們的宿舍，盡然是那間起先我以為只是短暫放行李的倉庫……當時有托著行李離開的沖動。在隨后放假的兩天里，我細致思索了人生：老師是我從小憧憬的職業(yè)，在高校生就業(yè)比較困難的今日，有一份與自己專業(yè)相符的工作已經(jīng)不錯了。決心留下來，自私的說為自己，無私的說為了農(nóng)村基層教化事業(yè)。

隨著學(xué)生的開學(xué)，校內(nèi)喧鬧起了，無論走到哪總能學(xué)生們喊一聲聲的“老師”，也是這樣的時刻提示著自己，激勵著自己。學(xué)生們的到來是學(xué)校環(huán)境也發(fā)生了改變：雜草沒有了，玻璃門窗干凈了……朗朗的讀書生，歡快的歌聲，時時響起。經(jīng)過申請，學(xué)校也給我們更換了條件相對好些的宿舍。這些改變，讓我覺得當時的選擇是正確的，讓我堅信，老師恒久是太陽底下最光輝的職業(yè)。

仔細反思這一學(xué)期來的工作，主要經(jīng)驗了三個階段。

首先是無知無畏期，剛來到一個生疏的環(huán)境，靠著滿腔熱忱，靠著書本上的理論學(xué)問和少的可憐的實踐閱歷，靠著自以為是的“理念”，想在這里大展拳腳，不期望桃李滿天下，只希望自己的到來能變更部分學(xué)生的命運。于是，有了成立體育隊的想法，想通過體育特長使部分想上學(xué)文化課基礎(chǔ)又不好的學(xué)生能進入重點中學(xué)。由于對當?shù)卣吡私獠粔?，在這樣一個不是很重視體育的大環(huán)境下，想法就這樣夭折了。

隨后就是其次階段，我稱之為迷惘期。我始終認為出操是展示班集體凝合力的時候，就是一個班的臉面，應(yīng)當規(guī)規(guī)則矩的，整整齊齊的。我覺得只有要求不到的沒有做不到的，只要統(tǒng)一要求標準。沒有鐵的紀律就沒有出眾的成果。當全部人對你的付出束之高閣時你會懷疑再接著下去是不是已經(jīng)沒有必要了。然后我起先極度地否定自己，否定自己的青春與時間，覺得年輕是一種罪，甚至否定自己的追求。夜深人靜的時候總是捫心自問“你在為誰工作？

然而人是多么渺小無奈的動物，我跟學(xué)生說過，16歲以前是命運確定性格，16歲以后是性格確定命運，現(xiàn)在的我就是性格確定命運的年齡，總是高估自己的實力。我很悲傷的發(fā)覺比起能否實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我更關(guān)切晚飯有沒有雞腿。

所以第三階段是冷靜、反思、成熟的階段。在殘酷的現(xiàn)實面前我漸漸安靜下來，并仔細地分析了自己和環(huán)境，重新相識自己的想法和性格，或許自己過于志向化不切實際的想法適應(yīng)不了目前的工作環(huán)境，這種僅憑自己喜好和感情做事的看法很極端，但自己又是一個明知錯而不思變更的人，一個不愿違反自己感覺的人，當知道自己無法變更環(huán)境的時候，也不愿自己被環(huán)境變更，哪怕傷痕累累。相識到了這些，我也就不再強求什么，我想我擔(dān)當不起這些孩子出人頭地的將來。所以我很安靜地接受現(xiàn)實，只做好自己本職的工作。

另外，我覺得有必要說說這學(xué)期的籃球競賽。我為此傾注了心血，可能在大家看來和往年一樣沒有什么進步，結(jié)果是這樣我不否認，但我想重復(fù)一下過程，我了自己，也為了那些克服重重阻力拼到最終一刻的隊員們。我們堅持了41天的訓(xùn)練，冒著因沒有自習(xí)課而耽擱學(xué)習(xí)，老師家長反感的危急。在競賽抽的是其次組，共三個隊打循環(huán)，第一場和涼爽店比，隨后其次場緊接著跟橋頭比，第三場涼爽店和橋頭比。我們和涼爽店比分差距很大，37比16，我們贏了。緊接著跟橋頭打，由于剛比完一場，我們隊員體力明顯下降，在這種狀況下也沒有被對方拉開比分，當對方有個隊員因傷下場休息時，我們乘勢把比分追平，并且反超。對方教練多次叫暫停（這時他們已經(jīng)沒有叫暫停的`權(quán)利了，每場競賽每隊可叫2次暫停）干擾我們，我們向裁判說明，可裁判不聽，為了不影響競賽，我們只能接著，最終我隊因2分只差輸給對方。我沒有為自己失敗而辯解的意思，也沒有什么可辯解的，我盡力了。

作為結(jié)束語，再說幾句吧，目前的社會制度下大多數(shù)人都會活得很好，只要你接受，你就能適應(yīng)這個嬉戲規(guī)則，你就會認為這一切都是正常的，認為人生本該就是這樣的，然后把這些當作人生的意義去追求。我的確沒有權(quán)力要求別人變更和接受，也不敢奢求別人的理解，那樣的生活在目前已然制度化的社會狀況下或許是平安的，或許是歡樂的，我們應(yīng)當選擇那些“美妙”的生活。我也不再奢望環(huán)境的變更，我也已認清了個人力氣的渺小，但是我不能，也不愿那樣變更自己，我恒久無法遺忘自己在小學(xué)時就立志的當老師的初衷，我想做的，只是在這個充溢“現(xiàn)實主義”的社會里，接著做一個志向主義者！

體育老師的述職報告范文4

本人19XX年8月XX畢業(yè)，并于20xx年7月畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院體育教化專業(yè)函授專科。19XX年安排至唐宮西路小學(xué)任教至今。19XX年9月被評為小學(xué)一級老師?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作狀況報告如下：

一、政治思想素養(yǎng)

首先從思想上嚴格要求自我。自覺學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論，仔細貫徹黨的教化方針政策。牢記八榮、八恥，以人為本，為全面實施素養(yǎng)教化而不懈努力。在當今教化現(xiàn)狀，仔細學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)悟其精神，努力實施新課標，高標準培育新人才。作為一名體育老師我們肩負著科教興國的重任，我們酷愛教化事業(yè)，有終身不渝獻身教化的精神，為我國的教化事業(yè)，靜默地在教化崗位上奉獻自我。

在工作中敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)老師，關(guān)切學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學(xué)生身上。作為一名老師特殊是體育老師，言行舉止、儀表干脆是學(xué)生仿效的對象，所以作為體育老師的我始終都在都盡自己最大實力為學(xué)生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強身教意識，仔細履行崗位職責(zé)的同時，也主動響應(yīng)號召，聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)各種工作支配。

二、教化教學(xué)工作

嚴謹治學(xué)，細心施教。作為老師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化學(xué)問，要有較高的教化教學(xué)實力，才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴格要求自己，根據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度，依時坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高教學(xué)實力，并通過所學(xué)到理論學(xué)問指導(dǎo)教化教學(xué)實踐。課前仔細鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時安排。課堂仔細組織好學(xué)生，注意學(xué)生的練習(xí)過程，注意學(xué)生的特性發(fā)展，培育體育骨干。在味同嚼蠟的素養(yǎng)課進行改革探新，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動動機，培育學(xué)生的體育愛好，從而提高了練習(xí)主動性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。

作為一名體育老師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練也是體育老師的職責(zé)。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。還有協(xié)作學(xué)校每年舉辦各種體育競賽和趣味活動。在各位老師的鼎力幫助下，都能仔細組織工作，使競賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了熬煉。作為學(xué)校排球隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動整個排球隊按安排主動訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成果逐年提高。

作為學(xué)校的一員，主動參加學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動時，都是跑前跑后，從不計個人得失，從不叫苦叫累?？偸潜M最大可能的去幫助別人。

三、獲獎狀況

個人：19XX年被評為西工區(qū)優(yōu)秀工會主動分子；20xx年被評為西工區(qū)體育衛(wèi)生工作先進個人。

競賽：19XX年獲得體育教學(xué)競賽第六名；19XX年至20xx年連續(xù)七年榮獲XXXXXX排球競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；20xx年榮獲XXXXXX軟式排球競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；20X年榮獲XXXXXX優(yōu)質(zhì)課大賽評比二等獎；20xx年榮獲XXXXXX體育與健康教學(xué)競賽一等獎；20xx年榮獲XXXXXX中小學(xué)體育與健康優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。

論文：20xx年榮獲XXXXXX論文評比活動二等獎；20xx年1月榮獲XXXXXX體育衛(wèi)生論文評比活動一等獎；20xx年8月榮獲XXXXXX中小學(xué)體育與健康老師論文評比三等獎；20xx年10月榮獲XXXXXX體育衛(wèi)生論文評比活動一等獎；20xx年三月在雜志《XXXXXXXX》發(fā)表論文《XXXXXXXXXXXXXXXX》；20xx年四月在雜志《XXXXXXXXX》發(fā)表論文《XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX》。

綜上所述，在三十三年的體育教化教學(xué)工作中，本人始終堅持在教學(xué)第一線，取得了顯著的成果，積累了較豐富的教化教學(xué)閱歷。在信息化高度發(fā)展和教化教學(xué)不斷改革的今日，我們只有不斷提高自我，完善自我，充溢自我，緊跟時代的步伐，以科學(xué)的手段來武裝自己，才能適應(yīng)新時代教化教學(xué)工作的須要，為我國的體育教化事業(yè)盡一份光和熱。

體育老師的述職報告范文5

一年來，能主動參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策，關(guān)切國家大事，并力所能及的主動參加到其中。在老師職業(yè)道德建設(shè)、愛心奉獻戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運維護穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動中能做到一名黨員老師應(yīng)盡的義務(wù)，主動參加各種活動并主動工作。教化教學(xué)中能恪守老師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以廬中主子翁的精神主動工作，團結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學(xué)生，沒有和任何老師有工作之外的任何沖突，沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，敬重領(lǐng)導(dǎo)，敬重同事，同等等待學(xué)生，也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。

能：本年度除了擔(dān)當八年級五個班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教育處的組織下與羅春光老師結(jié)成對子開展教學(xué)互進活動。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動，但基本上做到了上課互聽，隨時互助，即使反饋。我的教學(xué)閱歷幫助了羅老師快速成長，羅老師的年輕活力和新思維也促進了我能保持更新理念去諦視自己的教學(xué)，真正起到了教育處開展結(jié)對子的預(yù)期目的。在學(xué)校藝體教研組中，自認為能起到一名教學(xué)閱歷豐富一些的年長老師的核心作用，無論是學(xué)校田徑運動會、創(chuàng)編操競賽以及其他教研活動，都能團結(jié)幫助教研組長開展工作，主動出謀劃策，尤其是在九年級課余體育熬煉中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的強大凝合力和戰(zhàn)斗力的形成，五個班的體育教學(xué)工作應(yīng)當說已然駕輕就熟，學(xué)生上課的主動性和各項身體素養(yǎng)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱忱。教學(xué)的同時我很重視教化的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教化問題過夜，更不會隨意讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平常留意保持和班主任的溝通，全方位多角度去了解相識自己的學(xué)生，避開了許多因為老師主觀而導(dǎo)致的師生對立的狀況發(fā)生，再此，我要誠心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的主動協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神消遣