張曉風散文全文摘抄

張曉風散文全文摘抄有一年，到圖書館去，翻一本《春在堂筆記》，那是俞樾先生的集子，紅綢精裝的封面，打開封底一看，竟然從來也沒人借閱過，真是“古來圣賢皆寂寞”??！心念一動，便把書借回家去。書在，春在，但也要讀者在才行??！我的讀書生涯竟像某些人玩“碟仙”，仿佛面對作者的精魄。對我而言，李賀是隨召而至的，悲哀悼亡的時刻，我會說：“我在這里，來給我念那首《苦晝短》吧！念‘吾不識青天高，黃地厚，唯見月寒日暖，來煎人壽’?！弊x那首韋應物的《調笑令》的時候，我會輕輕地念：“胡馬胡馬，遠放燕支山下。跑沙跑雪獨嘶，東望西望路迷。迷路迷路，邊草無窮日暮?！庇X得自己就是那從唐朝一直狂馳至今不停的戰(zhàn)馬，不，也許不是馬，只是一股激情，被美所迷，被莽莽黃沙和胭脂紅的落日所震懾，因而心緒萬千，激情不知所止。去告訴世人，我們的眼波未枯，我們的心仍在奔馳。去告訴世人，有我在，就不準尊嚴被抹殺，生命被冷落，告訴他們，這世界仍是一個允許夢想，允許希望的地方。告訴他們，這是一個可以在栽下樹苗也可以期待清蔭的土地。少年振衣,豈不可作千里風幡看?少年瞬目,亦可壯作萬古清流想。如此風華,如此歲月,為什么等在那里,為什么等人家來“告訴我”呢那一年，就是那一年啊，彗星當空揮瀟，仿佛日月星辰全是定位的鏤刻的字模，惟獨它，是長空里一氣呵成的行草。我們不是一直相信生命是一場充滿祝福的詛咒，一枚有著苦蒂的甜瓜，一條布滿陷阱的坦途嗎？玉是既入于生活也出于生活的，玉是名士美人，可以相與出塵，玉亦是柴米夫妻，可以居家過日。世間能把瑕疵如此坦然相呈的也不多吧?凡是可以坦然相見的缺點就不該算缺點的。生命是一樁太好的東西，好到你無論選擇什么方式度過，都像是一種浪費。有一天，當你走過蔓草荒煙，我便在那里向你輕聲呼喊--以風聲，以水響。想想年輕是多么好，因為一切可以發(fā)生，也可以消弭，因為可以行可以止可以歌可以哭，那么還有什么可擔心的呢？當心空無一物，它便無邊無涯。樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界。這是一家小店鋪，前面做門市，后面住家。星期天早晨，老板娘的兒子從后面沖出來，對我大叫一句：“我告訴你，我的電動玩具比你多！”我不知道他在跟誰說話，四面一看，店里只我一人，我才發(fā)現，這孩子在跟我作現代版的“石崇斗富”?！澳愕碾妱油婢叨际切〉?，我的，是大的！”小孩繼續(xù)叫陣。老天爺，這小孩大概太急于壓垮人，于是饑不擇食，居然來單挑我，要跟我比電動玩具的質跟量。我難道看起來全像一個玩電動玩具的小孩嗎？我只得苦笑了。他其實是個滿清秀的小孩，看起來也聰明機靈，但他為什么偏偏要找人比電動玩具呢？“我告訴你，我根本沒有電動玩具！”我彎腰跟那個小孩說，“一個也沒有，大的也沒有，小的也沒有—你不用跟我比，我根本就沒有電動玩具，告訴你，我一點也不喜歡電動玩具?！毙『⒛康煽诖舻赝?，正在這時候，小孩的爸爸在里面叫他：“回來，不要煩客人。”（奇怪的是他只關心有沒有哪一宗生意被這小鬼吵掉了，他完全沒有想到說這種話的兒子已經很有毛病了。）我不能忘記那小孩驚奇不解的眼神。大概，這正等于你馳馬行過草原有人攔路來問：“遠方的客人啊，我沒有一只駱駝，一只牛，一只羊，我連一只羊蹄也沒有！”又如雅美人問你：“你近年有沒有新船下水？下水禮中你有沒有準備夠多的芋頭？”你卻說：“我沒有船，我沒有豬，我沒有芋頭！”這是一個奇怪的世界，計財的方法或用駱駝或用芋頭，或用田地，或用妻妾，至于黃金、鉆石、房屋、車子、古董——都是可以計算的單位。這樣看來，那孩子要求以電動玩具和我比畫，大概也不算極荒謬吧！可是，我是生命，我的存在既不是“架”、“棟”、“頭”、“輛”，也不是“畝”、“艘”、“匹”、“克拉”等等單位所可以稱量評估的??！我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學位，不以暢銷的“冊數”。我，不納入計量單位。生命，一個渺小而又偉大的存在。生命，又怎能被簡單的計量所定義呢？生命，無法計量，亦無法比較。記得是小學三年級，偶然生病，不能去上學，于是抱膝坐在床上，望著窗外寂寂青山、遲遲春日，心里竟有一份巨大至今猶不能忘的凄涼。當時因為小，無法對自己說清楚那番因由，但那份痛，卻是記得的。為什么痛呢？現在才懂，只因你知道，你的好朋友都在，而你偏不在，于是你癡癡地想，他們此刻在操場上追追打打嗎？他們在教室里挨罵嗎？他們到底在干什么?。坎还苁呛檬谴?，我想跟他們在一起啊！一起挨罵挨打都是好的啊！于是，開始喜歡點名，大清早，大家都坐得好好的，小臉還沒有開始臟，小手還沒有汗?jié)瘢蠋熣f：“XXX”“在！”正經而清脆，仿佛不是回答老師，而是回答宇宙乾坤，告訴天地，告訴歷史，說，有一個孩子“在”這里?；卮稹霸凇弊郑瑢ξ叶钥偸且环N飽滿的幸福。然后，長大了，不必被點名了，卻迷上旅行。每到山水勝處，總想舉起手來，像那個老是睜著好奇圓眼的孩子，回一聲：“我在?！薄拔以凇焙汀澳衬车酱艘挥巍辈煌笳邚埧癜响?，而說“我在”的仍是個清晨去上學的孩子，高高興興地回答長者的問題。其實人與人之間，或為親情或為友情或為愛情，哪一種親密的情誼不能基于我在這里，剛好你也在這里的前提？一切的愛，不就是“同在”的緣分嗎？就連神明，其所以神明，也無非由于“昔在、今在、恒在”，以及“無所不在”的特質。而身為一個人，我對自已“只能出現于