2023年中考語(yǔ)文階段綜合測(cè)試卷四(期末)

階段綜合測(cè)試卷四（期末）［全冊(cè)］

時(shí)間:120分鐘滿分:100分

一、積累?運(yùn)用（29分）

1.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（6分）

寒冬臘月，山里的蠟梅相繼開(kāi)放。它們雖然生長(zhǎng)在第涉的巖縫間，經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨的（侵蝕/侵襲）和無(wú)△回浮的豪黑卻也無(wú)量無(wú)幡即使零落成泥，也芳香依舊。到了三四月份，生長(zhǎng)在高原上的紫花地丁也會(huì)自

在綻放，三朵兩朵地挨在一起，看上去,_Q_?；ò曜笥覍?duì)稱(chēng)，向外彎曲，②。紫花地丁紫得清新淡雅，③。它雖最微小但并不自饞形物（而且/反而）更追求精致，活出（精彩/精華）。

（1）文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（2分）.（）

A.貧獵（ji）無(wú)人問(wèn)津B.寂寡（mb）無(wú)冤無(wú)悔

C.對(duì)稱(chēng)（ch6ng）清新淡雅D.鸞曲（q。）自慚形穢

（2）依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰.當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

A.侵蝕反而精華B.侵襲而且精華

C.侵蝕而且精彩D.侵襲反而精彩

（3）在文中三處橫線上依次填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

A.①好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘②像水墨畫(huà)中的一縷青煙

③是扎在姑娘頭上的馬尾辮

B.①是扎在姑娘頭上的馬尾辮②好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘

③像水墨畫(huà)中的一縷青煙

C.①好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘②是扎在姑娘頭上的馬尾辮

③像水墨畫(huà)中的一縷青煙

D.①像水墨畫(huà)中的一縷青煙②是扎在姑娘頭上的馬尾辮

③好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘

2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）

A.幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來(lái)的祈福和期盼。

B.在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門(mén)需要證明并履行自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能,要對(duì)非正當(dāng)、無(wú)界限搶奪優(yōu)質(zhì)贊源加以規(guī)范。

C.烈士公園的國(guó)慶節(jié)張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，是一個(gè)美麗的大花園。

D.據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該，陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊(duì)伍日趨壯大，加入的省份數(shù)量呈上升趨勢(shì)。

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),上下、左右,中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系的。

B.為提高小組合作學(xué)習(xí)的效率，我們應(yīng)該考慮怎樣才能讓小組每個(gè)成員都積極地參與討論,怎樣才能使學(xué)習(xí)成果的交流展示更有效？

C.現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。

D.家園—這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。

4.古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）

（1）萬(wàn)籟此都寂,o（常建《題破山寺后禪院》）

（2），波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（3）浮云游子意,o（李白《送友人》）

（4）《賣(mài)炭翁》中揭示賣(mài)炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩(shī)句是:,o

（5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中最能體現(xiàn)詩(shī)人杜甫關(guān)心天下貧寒之士的寬廣胸襟與美好愿望的詩(shī)句是:,!o

5.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）

八年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

（1）［普法活動(dòng)我宣傳］活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》普法宣傳，請(qǐng)你運(yùn)用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。（2分）

（2）［道德風(fēng)尚我倡議］陳潔同學(xué)為本次活動(dòng)擬了一份倡議書(shū)。下面是倡議書(shū)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。（3分）

為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營(yíng)造“爭(zhēng)做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)國(guó)守法，自覺(jué)培育愛(ài)國(guó)情操，遵守各項(xiàng)法令制度。

二、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己,［A］堅(jiān)決杜絕考試沒(méi)有舞弊行為。

三、團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人。

四、樂(lè)于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。

［B］同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。

①A處畫(huà)線句中有不合邏輯的問(wèn)題,應(yīng)將“”一詞刪除。

②B處畫(huà)線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病,應(yīng)將“”一詞改為“

（3）［助人為樂(lè)我踐行］張爺爺患高血壓病,今日收到女兒從外地寄來(lái)的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說(shuō)明書(shū)中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，不

超過(guò)30字。（4分）

［性狀］本品為薄膜衣片，除去薄膜衣后顯白色。

［適應(yīng)癥］用于治療高血壓。

［規(guī)格］5mg/片。

［用法用量］成人每日推薦劑量為10mg,每日一次,早晨服用更好，飯前飯后均可?？梢蚤L(zhǎng)期連續(xù)用藥。

二、閱讀?理解（31分）

（一）閱讀下文，完成題目。（8分）

賣(mài)炭翁

白居易

賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輟冰輸。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。

翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“滿面塵灰煙火色，兩鬟蒼蒼十指黑。”用外貌描寫(xiě)表現(xiàn)了賣(mài)炭翁的辛酸勞作。

B.“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！庇眯睦砻鑼?xiě)反映了賣(mài)炭翁悲慘的生活境遇。

C.“一車(chē)炭,千余斤，宮使驅(qū)將惜不得?！庇蒙駪B(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)了賣(mài)炭翁的勇敢反抗。

D.“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。，，用動(dòng)作描寫(xiě)揭露了宮使兇殘掠奪的面目。

7.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.這首詩(shī)是一首諷喻詩(shī)，也是一首敘事詩(shī)。詩(shī)的主題是揭露唐朝宮市的公開(kāi)掠奪性。

B.白居易是宋代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他與唐代的李白、杜甫一樣都是著名詩(shī)人。

C.全詩(shī)完整地記述了賣(mài)炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣(mài)炭的經(jīng)過(guò)，刻畫(huà)了賣(mài)炭翁飽受壓榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。

D."賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中”運(yùn)用了記敘的表達(dá)方式，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑則運(yùn)用了說(shuō)明的表達(dá)方式。全詩(shī)筆法簡(jiǎn)潔，富有表現(xiàn)力。

8.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?（2分）

（二）比較閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（10分）

［甲］小石潭記（節(jié)選）

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹,聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為城，為嶼，為嵋，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居,乃記之而去。

［乙］觀第五泄①記（節(jié)選）

袁宏道

從山門(mén)右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也?！奔糙?，度石罅②,瀑見(jiàn)。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望，以面

受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩(shī)。所目既奇，思亦變幻。

［注］①第五泄:第五級(jí)海布。在今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大潭布，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)濠布為“泄”,因此那山也叫“五泄山”，是著名旅游勝地。②罅（xi口）:縫隙,裂隙。③掉:搖動(dòng)。④怒石橫激:突兀的巖石橫攔海布，激起水花。⑤掣折:轉(zhuǎn)折。⑥歆（qi）:斜靠。

9.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。

（2）數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。

10.請(qǐng)從甲、乙兩文中各找出一個(gè)表現(xiàn)水的特點(diǎn)的字。（2分）

（1）《小石潭記》：O

（2）《觀第五泄記》：o

11.兩篇選文讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏，其中分別寄托了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。（4分）

選文表達(dá)的感情

《小石潭記》

《觀第五泄記》

（三）閱讀下文，回答問(wèn)題。（13分）

故鄉(xiāng)的味道

高學(xué)奇

故鄉(xiāng)的味道，就是紅薯的味道。在那個(gè)缺衣少食的年代,是紅薯養(yǎng)育了我的故鄉(xiāng)人。

紅暑可在春夏兩季種植。深秋時(shí)節(jié)，夜長(zhǎng)晝短，天氣變涼，紅薯已停止生長(zhǎng)，這時(shí)春紅馨和夏紅薯都要開(kāi)始收了。紅薯是高產(chǎn)作物，所以生產(chǎn)隊(duì)每收一塊地里的紅薯，一家都要分得百十斤或者幾百斤。鮮紅署好

吃但不易貯存，特別是在收和分的過(guò)程中，都程度不同地碰破了紅薯皮，又加之深秋之后,氣溫越來(lái)越低，紅薯很容易霉變壞掉。

這時(shí)每家都要往地窖里存放一部分紅普。其余的紅墻少部分加工提取出紅馨粉面，制成了粉條，剩下的大部分紅薯都要被加工成薯干,因?yàn)榧t薯干曬干后便可經(jīng)年存放。鮮紅萼加工成薯干的過(guò)程非常麻煩，最

笨的辦法是拿著紅薯用刀一片一片地切，這樣又慢又累,并且切出的薯干厚薄不均。后來(lái)有聰明人發(fā)明了切薯干的工具。這種工具在當(dāng)?shù)亟?推子”，將木板的一頭掏個(gè)手掌一樣長(zhǎng)的洞，然后將刀具安放在洞口，刀具

的兩端固定在木板上即可。切薯干時(shí)把“推子”放在長(zhǎng)條凳子上,人坐在“推子”的另一頭，拿著紅薯往“推子”的刀具上推一下就出來(lái)一片饕干，這樣堅(jiān)持用力反復(fù)地推，一個(gè)個(gè)紅薯就變成了一片片紅薯干。鮮薯干加工

出來(lái)，濕度很大,是不能存放的，必須趁著晴天馬上把薯干運(yùn)到地里或者山岡上撒開(kāi),摞在一起的還要一片一片地?cái)[開(kāi)。若是晴天,得三四天才能曬干;若是碰到陰天下雨可就麻煩了，只要有雨，哪怕是半夜正在熟睡，

也要立即起床去收薯干。白天還好辦一些，晚上就得拿著手電筒、提著馬燈胃雨把蓼干一片一片地?fù)旎貋?lái)。如果天不放晴，淋雨的薯干放在家里一兩天就要霉變，霉變的薯干連豬狗都不吃，只有扔掉。實(shí)際上，秋

雨連綿的日子是不少的，莊戶人家要在風(fēng)雨中奪糧，在風(fēng)雨中掙碗飯吃真是不易啊。回顧收紅薯的全過(guò)程，每一個(gè)紅薯、每一片薯干被農(nóng)家人摸了多少遍,拿了多少回是無(wú)法統(tǒng)計(jì)的。

深秋之后,紅薯已經(jīng)收完，小麥也已種了,這時(shí)候就進(jìn)入了一年當(dāng)中最長(zhǎng)的一段農(nóng)閑時(shí)間。由于地窖里的紅薯不能長(zhǎng)期存放，所以鄉(xiāng)親們的飲食就要以紅蒙為主。在故鄉(xiāng)，紅薯有多種吃法，蒸紅薯、煮紅莖、燒

紅薯、烤紅薯都很好吃。紅薯干煮熟吃或熬粥時(shí)放幾片味道也很好，不過(guò)更多還是加工成面粉，和其他面粉摻在一起做成饅頭、面條之類(lèi)的食物。在那崢蛛歲月里，真是“紅薯湯、紅蒙饃，寓了紅薯不能活”啊。

紅蒙的味道香甜鮮美，但一日三餐頓頓吃紅薯，好味道就會(huì)越吃越淡。不過(guò)變換著花樣做紅蒙飯，再輔之雜糧，這樣的飲食還是可以接受的，畢竟是“餓了香飽了臭”嘛。當(dāng)一個(gè)人饑腸轆轆時(shí)，吃什么飯不香？現(xiàn)在

從城市到鄉(xiāng)村，溫飽早已不成問(wèn)題，吃飯講究營(yíng)養(yǎng)，穿衣講究高檔。偶有親朋好友聚餐，見(jiàn)到紅薯，我總要搶先拿幾塊吃幾口，那味道依然清香、依然甜美，那味道輕而易舉地就把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)，帶回了那個(gè)年代，酸甜

苦辣驟然涌上心頭……說(shuō)到底，紅薯的味道，還是家的味道。

紅磐是故鄉(xiāng)的符號(hào)，是故鄉(xiāng)的記憶。紅薯好吃，香甜綿軟;紅薯好看,像紅衣少女;紅薯好德，覆身泥土，藏而不露。紅薯承載著故鄉(xiāng)的歷史，記錄著一段鄉(xiāng)愁，記錄著故鄉(xiāng)人揮汗如雨的耕作場(chǎng)面和勞累時(shí)的呻吟、

豐收時(shí)的歡笑。但我也在餐桌上聽(tīng)到過(guò)這樣的聲音:“紅薯跟我有仇?！薄鞍?，我看見(jiàn)紅薯就煩了。"我每每聽(tīng)到這些，心中就涌動(dòng)著苦澀，臉上就顯現(xiàn)出鄙夷，真想說(shuō):“人怎么能忘本呢?”

如今，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，在城市生活的觥籌交錯(cuò)中，享用各種美味。但是每當(dāng)我看到紅葬的時(shí)候，都會(huì)倍感親切，想起故鄉(xiāng)的味道。

(選自《光明日?qǐng)?bào)》)

12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容。(3分)

13.任選角度對(duì)下面的句子進(jìn)行賞析。(4分)

紅薯好吃，香甜綿軟;紅薯好看,像紅衣少女;紅薯好德，置身泥土，藏而不露。

14.這篇文章的線索是什么？(2分)

15.為什么說(shuō)故鄉(xiāng)的味道就是紅薯的味道？(4分)

三、作文(40分)

16.請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。(40分)

(1)家鄉(xiāng)的___________

要求:①把題目補(bǔ)充完整;②除詩(shī)歌外，文體不限;③不少于600字。

(2)夢(mèng)想是什么？是理想，是希望，是人生追求的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想給我們插上翅膀，讓我們飛翔，人生因有理想而燦爛輝煌。

請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題寫(xiě)一篇作文。

要求:①題目自擬;②除詩(shī)歌外，文體不限;③不少于600字。

參考答案

階段綜合測(cè)試卷四(期末)

1.(1)A(2)D(3)C

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