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文檔簡介
執(zhí)教：三元區(qū)第二實驗小學(xué)柯國玲向“誰”學(xué)活動一：交流經(jīng)驗------說“老師”1火眼金睛—找“老師”
活動二：小蜜蜂采蜜忙。我從電視里學(xué)到安全知識?？吹侥贻?，我就能算出這棵樹的年齡。讓我們來歸歸類我們的“老師”有哪些？
看到年輪，我就能算出這棵樹的年齡。小蜜蜂采蜜忙。向動物、植物學(xué)
向他人學(xué)通過仔細(xì)觀察、動手實踐。向書本、媒體學(xué)我從電視里學(xué)到安全知識。讓我們來歸歸類：
生活中我們可以向書本、媒體學(xué)，可以向他人學(xué)，還可以自己動手實踐、練習(xí)，向生活學(xué)……，大自然中，我們可以向動物、植物學(xué)?；顒尤旱t煉金學(xué)“老師”
折紙飛機(jī)的要求：
1.每人折一只紙飛機(jī)。2.請做得好的同學(xué)教小組其他同學(xué)，大家互相學(xué)。3.聽音樂指揮，音樂開始就開始折，音樂停就得停。4.飛機(jī)以自己的名字命名，并寫上一句自己的夢想。
向辛勤的航天科學(xué)家致敬！作業(yè)設(shè)計：多做生
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