2023年北京市昌平二中學(xué)南校區(qū)八年級(jí)物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023年北京市昌平二中學(xué)南校區(qū)八年級(jí)物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1．下列估測(cè)數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（）A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50gB．光在真空中的傳播速度約為340m/sC．中學(xué)生課桌的高度約10cmD．適合人們洗澡的熱水溫度約為70℃2．祖國(guó)的山河一年四季美景如畫(huà)，圖中的描述屬于升華的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，草葉上形成露珠C．秋天，枝頭掛滿(mǎn)白霜 D．嚴(yán)冬，冰雕逐漸變小3．如圖所示，在A處點(diǎn)燃一支蠟燭，從①平面鏡、②凸透鏡和③中央有小孔的紙板三種器材中選擇一個(gè)器材，放入P處的方框內(nèi)，在方框的右側(cè)光屏（未畫(huà)出）上成清晰的像，而且隨著光屏遠(yuǎn)離P，所成的像逐漸變大．對(duì)于方框內(nèi)所放的器材，下列判斷中正確的是A．一定是①B．一定是②C．一定是③D．②和③均有可能4．從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖所示,此時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)間應(yīng)該是A．1點(diǎn)20分 B．10點(diǎn)20分C．10點(diǎn)40分 D．11點(diǎn)20分5．小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來(lái)解釋?zhuān)緼． B． C． D．6．頤和園中泛舟昆明湖上，可欣賞到與陸上游線不同的“頤和春色”。小紅同學(xué)坐在行駛的游船內(nèi)，若說(shuō)她是靜止的，則所選擇的參照物是（）A．岸邊的樹(shù) B．湖水 C．游船 D．湖岸7．甲、乙、丙三人騎自行車(chē)勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km；乙在3min內(nèi)行駛750m；丙行駛100m需24s．則三人騎車(chē)速度的大小為A．甲最大，丙最小 B．甲最小，丙最大C．乙最大，甲最小 D．甲、乙、丙一樣大8．在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)燭焰離透鏡12cm時(shí)成的是放大的實(shí)像，當(dāng)燭焰離透鏡7cm時(shí)成的是放大的虛像，則這個(gè)透鏡的焦距可能是（）

A．5cm B．7cm C．11cm D．14cm9．下列現(xiàn)象中說(shuō)法正確的是（）A．壺口附近的“白氣”是汽化現(xiàn)象B．冬天河水結(jié)冰是凝華現(xiàn)象C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠是液化現(xiàn)象D．用鐵水澆鑄車(chē)輪是熔化現(xiàn)象10．對(duì)于密度公式的理解，正確的是A．某種物質(zhì)的密度ρ跟其質(zhì)量m成正比 B．某種物質(zhì)的質(zhì)量m跟其體積V成反比C．某種物質(zhì)的密度ρ跟其體積V成反比 D．密度是物質(zhì)的一種特性，與其質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)11．用托盤(pán)天平測(cè)出一枚郵票的質(zhì)量，下列做法中最合理的是A．把一枚郵票放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量B．先測(cè)出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量，再減去螺母的質(zhì)量C．先測(cè)出200枚郵票總質(zhì)量，再除以200D．先測(cè)出200枚郵票的總質(zhì)量，再加一枚郵票測(cè)出201枚郵票的總質(zhì)量，求其差就是一枚郵票的質(zhì)量12．上學(xué)路上，王老師開(kāi)車(chē)去學(xué)校，小紅步行去學(xué)校，小明騎自行車(chē)去學(xué)校。下列對(duì)三人的運(yùn)動(dòng)情況分析不可能的是A．坐在車(chē)內(nèi)的王老師和車(chē)相對(duì)靜止 B．小紅對(duì)小明說(shuō)：你真快！是以自己為參照物C．小紅步行速度達(dá)10m/s D．小明在某一瞬間的騎車(chē)速度超過(guò)王老師的車(chē)速二、填空題13．視力檢查時(shí)要求被測(cè)人與視力表間隔5m，檢查時(shí)，視力表放在被測(cè)試者頭部的后上方，被測(cè)試者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（如圖）。若視力表全長(zhǎng)為0.8m，則視力表在鏡中的_____（選填“實(shí)”或“虛”）像的長(zhǎng)度為_(kāi)____m，視力表到平面鏡的距離為3m，那么人到鏡子的距離應(yīng)為_(kāi)____m，圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實(shí)際朝向_____（選填“相同”或“相反”）。14．我們常說(shuō)“旭日東升”、“夕陽(yáng)西下”，對(duì)太陽(yáng)東升西落的現(xiàn)象，我們所選擇的參照物是______；小明沿公路向東散步，一輛小汽車(chē)快速?gòu)男∶魃磉叴┻^(guò)，向東急馳而去，以小汽車(chē)為參照物，小明在向______運(yùn)動(dòng)。15．常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的____________原理制成的。如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像，由此判斷該物質(zhì)是__________（填“晶體”和“非晶體”）。16．如圖所示的秒表讀數(shù)是____________________s。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為了測(cè)量鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。（1）將天平放在水平桌面，再將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的__________處，發(fā)現(xiàn)指針停在圖（甲）所示的位置，應(yīng)該將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到天平平衡；（2）用天平稱(chēng)得鹽水和燒杯的總質(zhì)量為74.8g，然后將一部份鹽水倒入量筒中，如圖（乙）所示，再將燒杯放在天平上，稱(chēng)得剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量如圖（丙）所示。由此可知：量筒中鹽水的體積是________cm3；剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量是________g；鹽水的密度是________g/cm3；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組的小南同學(xué)發(fā)現(xiàn)測(cè)量質(zhì)量時(shí)都使用了同一個(gè)磨損了的砝碼，這對(duì)測(cè)量鹽水密度的結(jié)果__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生影響。另一位同學(xué)則發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)液面上方的筒壁上有少許液滴殘留，這會(huì)使測(cè)量所得的鹽水密度比真實(shí)值__________（選填“偏大”或“偏小”）；（4）如何避免使用磨損了的砝碼測(cè)量鹽水的質(zhì)量?小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的測(cè)量方案：（已知水的密度為ρ）①將兩個(gè)相同的燒杯分別放在天平左、右托盤(pán)中，調(diào)節(jié)天平平衡；②向右盤(pán)燒杯中加水直到天平平衡；③將燒杯中的水全部倒入空量筒中，測(cè)出體積；④將鹽水輕輕倒入左盤(pán)燒杯中；⑤計(jì)算鹽水的質(zhì)量。上述實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序?yàn)開(kāi)___________________。（選填上述步驟前的代碼）18．（8分）如圖所示，這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的操作示意圖：（1）把天平放在水平桌面上，將___________移至標(biāo)尺左端零刻度線處，指針位置如圖甲所示。要使橫梁平衡，應(yīng)向______調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）由圖A、B，小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m＝________g，牛奶的體積V＝______cm3；（3）根據(jù)圖乙中步驟，小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ＝_______kg/m3；（4）其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡，因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將______（選填“偏大”或“偏小”）；（5）小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入牛奶后測(cè)出其總質(zhì)量m2。在將牛奶倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于牛奶較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小強(qiáng)讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了牛奶的密度。你認(rèn)為增加的步驟是：______，請(qǐng)幫小強(qiáng)寫(xiě)出計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式______。19．（8分）歸納式探究——電荷間的相互作用力：在學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引這一規(guī)律后，好學(xué)的曉麗等同學(xué)很想知道，兩個(gè)電荷間相互作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？經(jīng)查閱資料他們搜集到真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷相互作用力的數(shù)據(jù)表格。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電荷q1/×10-8C電荷q2/×10-8C電荷間距離r/m電荷間作用力F/N1110.31×10-52120.32×10-53240.38×10-54330.18.1×10-4(1)電荷間作用力公式F=k______。其中系數(shù)k=______（填上數(shù)值和單位）。(2)在F、r一定時(shí)，q1與q2的關(guān)系可用圖線______來(lái)表示。四、作圖題20．（8分）如圖所示，兩條入射光線過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡后的光線。（______）21．（8分）如圖所示，光沿CO射向半圓形玻璃磚的圓心O，請(qǐng)?jiān)趫D中作出光線分別透過(guò)平直界面AOB和圓弧形界面AMB時(shí)的光路圖。（________）五、計(jì)算題22．（10分）張曉在實(shí)驗(yàn)室?guī)徒處熣韺?shí)驗(yàn)器材時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)有一個(gè)銅球，他拿到手中一掂量，又感覺(jué)有什么不對(duì)。教師告訴他這個(gè)確實(shí)是銅的，他便向教師要了相關(guān)器材開(kāi)始了他的測(cè)量與計(jì)算了。如果他測(cè)得該銅球的質(zhì)量為178g、體積為40cm3，現(xiàn)在請(qǐng)你和張曉一起完成他想知道的以下內(nèi)容：(1)這個(gè)銅球的密度是多少？(2)這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心的？(3)若是空心的請(qǐng)你求出空心部分體積？(4)如果將其空心部分注滿(mǎn)水，則球的總質(zhì)量為多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3）23．（12分）為節(jié)能減排，目前建筑上普遍采用如圖所示的空心磚代替實(shí)心磚。一種空心磚其規(guī)格為10cm×15cm×10cm，空心部分約占總體積的40%。取一塊這種空心磚的樣品，測(cè)得其質(zhì)量為30g，將其系上細(xì)線浸沒(méi)到水中浸泡后，再放入裝有25ml水的量筒中，水面上升到如圖所示位置。求：(1)這種磚的密度是多少？(2)每塊磚的質(zhì)量多少千克？(3)修建一棟磚體體積為6000m3的房屋，使用空心磚比使用同規(guī)格的實(shí)心磚將節(jié)省材料多少?lài)崳?4)使用這種空心磚還有什么好處，請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)。

參考答案一、選擇題1、A【詳解】A．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故A符合題意；B．光在真空中的傳播速度最大，為3×108m/s，故B不符合題意；C．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故C不符合題意；D．人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到70℃，故D不符合題意。故選A。2、D【詳解】A．春天，冰雪消融，冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生的是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意．B．露珠是液體，它是由空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的，故B不符合題意．C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)凝華形成的，故C不符合題意．D．冰雕是固體，冰雕逐漸變小，是冰由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生升華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。3、C【詳解】保持蠟燭在A的位置不變，若在方框內(nèi)放入上述某一器材后，能在方框的右側(cè)光屏上成像，而且隨著光屏離開(kāi)P的距離增大，所成清晰的像也逐漸變大。平面鏡所成的像與距離無(wú)關(guān)，且為虛像不能在光屏上呈現(xiàn)；凸透鏡所成的像與物距和像距有關(guān)，當(dāng)改變物距時(shí)，像距也改變才能成清晰的像；小孔成像是遠(yuǎn)離小孔越遠(yuǎn)，成的像越大，根據(jù)題目已知條件，方框內(nèi)所放的器材一定是③，故ABD項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)符合題意。4、C【詳解】物體在平面鏡中所成的像與物體本身的左右是相反的，因此本題中要讀出此時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)間，應(yīng)該從試卷的背面，透過(guò)試卷看這個(gè)時(shí)鐘，然后讀出讀數(shù)為10點(diǎn)40分．5、B【詳解】當(dāng)我們用眼睛看到水中的硬幣，是因?yàn)橛矌欧瓷涞墓膺M(jìn)入到了我們的眼睛的緣故；根據(jù)光的折射定律的內(nèi)容知道，光從水斜射入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折，折射角大于入射角，且光線是從硬幣上發(fā)出的，故B圖正確．故選B．6、C【詳解】小紅同學(xué)坐在行駛的游船內(nèi)，若以游船為參照物，則她的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以是靜止的。若以岸邊的樹(shù)、湖水、湖岸為參照物，則她的位置在變化，所以是運(yùn)動(dòng)的。故C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意。故選C。7、D【詳解】甲的速度：v甲=≈4.17m/s，乙的速度：v乙=≈4.17m/s，丙的速度v丙=≈4.17m/s，通過(guò)比較可知三者的速度相等，故選D。8、C【詳解】當(dāng)燭焰離透鏡12cm時(shí)成的是放大的實(shí)像，則物體在一倍焦距和二倍焦距之間，即所以當(dāng)燭焰離透鏡7cm時(shí)成的是放大的虛像，則物體在一倍焦距以?xún)?nèi)，即綜上所述故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9、C【分析】從物態(tài)變化的概念分析得出結(jié)論，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。【詳解】A．壺口附近的“白氣”是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣凝結(jié)成小水滴，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．冬天河水結(jié)冰是液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，屬于凝固現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的液態(tài)水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C正確；D．用鐵水澆鑄車(chē)輪，是鐵水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程，是凝固現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選C。10、D【詳解】單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，用公式表示就是ρ＝，該公式表達(dá)的意義是：對(duì)于同種物質(zhì)而言，體積增大幾倍，質(zhì)量也跟著增大幾倍，即質(zhì)量與體積總是成正比的，所以密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積都無(wú)關(guān)．所以選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤、D正確．11、C【解析】A、一枚郵票的質(zhì)量很小，不能直接放在天平左盤(pán)中進(jìn)行測(cè)量。不符合題意。B、一枚郵票和一個(gè)螺母的總質(zhì)量幾乎等于一個(gè)螺母的質(zhì)量，無(wú)法進(jìn)行測(cè)量。不符合題意。C、一枚郵票的質(zhì)量很小，采用測(cè)量多張郵票的質(zhì)量，然后求出一枚郵票的質(zhì)量，所以先測(cè)200張同樣郵票的質(zhì)量，再除以200，得出一枚郵票的質(zhì)量。符合題意。D、先測(cè)出200枚郵票的總質(zhì)量和201枚郵票的總質(zhì)量相差不大，無(wú)法區(qū)分哪個(gè)的質(zhì)量，不符合題意。12、C【詳解】A．王老師開(kāi)車(chē)去學(xué)校，以車(chē)為參照物，王老師是靜止的，故A可能，不符合題意；B．小紅步行去學(xué)校，小明騎自行車(chē)去學(xué)校，以小紅為參照物，小明騎的很快，故B可能，不符合題意；C．小紅是步行的，速度大約在1.1m/s左右，不可能達(dá)到10m/s，故C不可能，符合題意；D．王老師開(kāi)車(chē)去學(xué)校，小明騎自行車(chē)去學(xué)校，小明在某一瞬間的騎車(chē)速度有可能超過(guò)王老師的車(chē)速，故D可能，不符合題意。二、填空題13、虛0.82相同【詳解】[1][2]根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知道，鏡中的視力表的像是正立、等大的虛像。由于視力表全長(zhǎng)為0.8m，所以，視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度也是0.8m。[3]由圖知道，視力表距離平面鏡3m，因?yàn)橄窬嗟扔谖锞?，所以，視力表的像距離平面鏡也為3m，視力檢查時(shí)要求被測(cè)人與視力表間隔5m，故該同學(xué)距離平面鏡5m-3m=2m[4]由于平面鏡成像時(shí)，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)，所以“E”字的朝向是相同的。14、大地西【詳解】[1]我們常說(shuō)“旭日東升”、“夕陽(yáng)西下”，對(duì)太陽(yáng)東升西落的現(xiàn)象，我們所選擇的參照物是大地。[2]小明沿公路向東散步，一輛小汽車(chē)快速?gòu)男∶魃磉叴┻^(guò)，向東急馳而去，以小汽車(chē)為參照物，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性分析可知，小明在向西運(yùn)動(dòng)。15、熱脹冷縮晶體【詳解】[1]液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；[2]由圖可知，在熔化圖象中物質(zhì)的溫度升高到48℃時(shí)，吸熱但溫度不再升高，即該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變，因此這種物質(zhì)屬于晶體。16、99.8【詳解】在小表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為1min；在大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時(shí)間為39.8s，所以秒表的讀數(shù)為：。三、實(shí)驗(yàn)題17、零刻線左3041.81.1不會(huì)偏大①④②③⑤【詳解】(1)[1][2]將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，為了使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)；(2)[3]圖乙中量筒的分度值為1ml，量筒中鹽水的體積V=30ml=30cm3；[4]圖丙中天平標(biāo)尺上的分度值為0.2g，剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量為：20g+20g+1.8g=41.8g；則倒入量筒中鹽水的質(zhì)量：m=74.8g?41.8g=33g，[5]鹽水的密度：ρ==≈1.1g/cm3；(3)[6]使用磨損的砝碼會(huì)使讀出的物質(zhì)質(zhì)量偏大，但是在此實(shí)驗(yàn)中我們是將兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果相減來(lái)計(jì)算量筒內(nèi)液體的質(zhì)量，所以對(duì)最后的質(zhì)量不會(huì)有影響，所以對(duì)求鹽水的密度液不會(huì)有任何影響；[7]量筒內(nèi)液面上方的筒壁上有少許液滴殘留，會(huì)使體積偏小，根據(jù)密度公式ρ=可知密度偏大；(4)[8]正確的順序?yàn)椋孩賹蓚€(gè)相同的燒杯分別放在天平左、右托盤(pán)中，調(diào)節(jié)天平平衡；④將鹽水輕輕倒入左盤(pán)燒杯中；②向右盤(pán)燒杯中加水直到天平平衡；③將燒杯中的水全部倒入空量筒中，測(cè)出體積；⑤計(jì)算鹽水的質(zhì)量；故正確的順序?yàn)椋孩佗堍冖邰荨?8、游碼左7560偏大再測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1【詳解】(1)[1][2]把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處；由圖知，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏右，說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量較大，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母；(2)[3]根據(jù)天平的讀數(shù)方法可知，燒杯的質(zhì)量為，燒杯和牛奶的總質(zhì)量，所以牛奶的質(zhì)量為；[4]由量筒中液面所在的位置知，牛奶的體積V＝60mL=60cm3；(3)[5]牛奶的密度；(4)[6]由于往量筒中倒牛奶時(shí)，燒杯壁會(huì)粘有少量牛奶，不能全部倒盡，致使測(cè)得牛奶的體積偏小，根據(jù)密度公式可知，質(zhì)量不變，體積偏小，所以測(cè)出牛奶的密度偏大；(5)[7][8]在燒杯中倒入牛奶后，測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2，在將牛奶倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于牛奶較多，無(wú)法全部倒完，可以將杯中的牛奶倒入量筒中一部分，測(cè)得其體積V；再測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1，最后根據(jù)密度公式計(jì)算量筒中牛奶的密度，這樣就減小了實(shí)驗(yàn)誤差；牛奶密度的表達(dá)式為：。19、9×109Nm2/C2b【詳解】(1)[1]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，電荷間作用力與兩電荷電量的積成正比，與電荷間距離平方成反比，所以電荷間作用力公式[2]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)代入公式(2)[3]在F、r一定時(shí)，q1與q2為反比例關(guān)系，所以可用圖線b表示。