2023年學(xué)生考試心得體會四篇

2023年學(xué)生考試心得體會

今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下

來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會，希望能

給升入初三的同學(xué)有所幫助。

初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此

必須認(rèn)真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快

結(jié)束時才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。

剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長,

有的是時間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進(jìn)的積累過

程。初中的幾個月，只不過是在平時的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、

提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思

考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師

上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識。

“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

每個人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是

不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個全

面、客觀的了解和評價：哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的

弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短,

才能用有限的時間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感

興趣，對數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對多

花了一些時間，而相對于我的弱項(xiàng)一一文科，我除了平時上

課時盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時用

的時間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，

數(shù)學(xué)H7分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)

了回來，總體上取得了較好的成績?？荚嚦煽兒脡牡囊蛩毓?/p>

然很多，有時也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的

因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠

通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主

觀努力才能發(fā)揮作用。

有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練

習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺

乏信心的表現(xiàn)，有時還會取得適得其反的效果?，F(xiàn)實(shí)中也不

乏這樣的事例：有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳?/p>

試前沒有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在

考試時精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就

是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合,

以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成

績。

面對中考，我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點(diǎn)

很難很難，中考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長的學(xué)習(xí)

生涯中邁出的一小步，以后的學(xué)習(xí)路程更長?？嫉煤玫耐瑢W(xué)

要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)中來，繼續(xù)努力、刻苦地

學(xué)習(xí)；考得不理想的同學(xué)也不要長時間沉浸在懊悔、難過中，

要振作精神，認(rèn)真總結(jié)，再接再厲，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取

得好成績。

進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)道路上的萬里長征走出

的第一步，以后的路程更長，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。讓我們牢記

偉人的教導(dǎo)：”在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的，只有

在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達(dá)到光輝的頂

點(diǎn)?！?/p>

2023年學(xué)生考試心得體會

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻

將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就

感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是

為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等?？傊?，每次考后,

有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要

被眼前一時的成績所迷惑。

老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，

不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地

方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你

也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郎自大，失敗

只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不

斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸

之前，請不要輕言成功。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷

過無數(shù)次的考試。養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場上勇往直前，

全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局意義更重大。

失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌

倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，我們

仍需為人生理想的高峰不斷攀登。

老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無

數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，

為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高

峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到

了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會。懷一顆智慧之心，懷一顆

虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，

而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。

面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，

寵辱不驚、臥薪嘗膽。期中考試過去了，但它并不是結(jié)束，

而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的

東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)巨匠冰心的話贈與每

一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：”成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的

明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲

的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏?/p>

們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾

抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎

腰去拾的珍寶。。最后，希望我們每一位同學(xué)把本次考試

作為一個新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理

想。

2023年學(xué)生考試心得體會

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，我們現(xiàn)

在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我

們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就

像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次

的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編

成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一

位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反

省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。期中考試取

得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個階段汗水的結(jié)晶。

但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的

喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大

的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r未能成功，

我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎

來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。

某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的

成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,

屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的

思考。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆

記?作業(yè)是否及時完成，獨(dú)立完成？是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?

是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是

苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)

的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?

我們的學(xué)習(xí)，是心無旁鷲，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗

輒止？

2023年學(xué)生考試心得體會

新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來我本著學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體的原則，

教是為了不教，教會科學(xué)知識不如培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，素養(yǎng)的形

成我從培養(yǎng)興趣開始。

同學(xué)們帶著高昂的興趣迎接了期中考試。學(xué)習(xí)地理知識

的目的在于應(yīng)用，而且也只有通過應(yīng)用地理知識，才能體會

到地理知識的正確性與重要性。因?yàn)?，這些知識對學(xué)生來說，

大多是未經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證的知識。在應(yīng)用地理知識的過程中，還

能加深理解，并鞏固、擴(kuò)展知識，形成多種技能。也只有在

應(yīng)用地理知識中，才能真實(shí)地驗(yàn)證學(xué)生是否已真正掌握了知

識?？荚嚭笪疫M(jìn)行了試卷分析，然后后將試卷發(fā)到學(xué)生手中，

我向同學(xué)們提出了一個問題：同學(xué)們這次考試你們有什么遺

憾嗎？情況種種，其中一道題有45%的同學(xué)同時舉手，遺憾都

出在同一個問題上：綜合題。

地理學(xué)科由于它一定的難記性，為聰明學(xué)生所不以為然;

又由于它的綜合性，為中下學(xué)生所畏難。這道題問題集間出

現(xiàn)在平時各方面屬于中等層次的同學(xué)身上，他們表格內(nèi)的內(nèi)

容填充的完全正確，而由于缺乏一定的心理素質(zhì)，沒有把問

題理解完整，把本來會的知識而給忽略了，沒有填圖。這部

分同學(xué)再次重申：“不是不會，是遺漏”。白失掉了應(yīng)得的

分?jǐn)?shù)，他們感到非常的遺憾和內(nèi)疚。也是由于我對于學(xué)生審

題問題沒有引起足夠的重視所造成的。反思后我有所得：

審題失誤在地理解題中是比較常見的。有的學(xué)生雖然具

備答好題目的知識基礎(chǔ)，但由于不會審題，結(jié)果仍然答錯，

或不切題、不規(guī)范乃至。審題不清主要表現(xiàn)在問域不明和已

知條件不明確兩個方面。

在中學(xué)地理教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)用地理知識的方式主要有兩

種：

一種是完成各種類型的練習(xí)，如回答問題、畫地形圖、

分析圖表、“預(yù)報”天氣過程等等，這類練習(xí)必須緊密結(jié)合

教學(xué)任務(wù)進(jìn)行；另一種是解決實(shí)際問題，如在野外考察中對

某一問題的探索，解決小范圍環(huán)境問題等。雖然應(yīng)用地理知

識的方式可以不同，但是在應(yīng)用地理知識時，學(xué)生的心理過

程是相同的。

經(jīng)過期中考試我們各自有所思，有所獲，我們師生達(dá)成

共識，期末考試見。我們看中的不是分?jǐn)?shù)：讓我們的知識和

能力再一次接受考驗(yàn)首先要認(rèn)識學(xué)地理的重要性，才能自覺

地對待學(xué)習(xí)。我們要投身建設(shè)，不具備中國地理知識是不行

的試想一個地方的自然地理、人文地理一點(diǎn)不懂，何以

動手去搞建設(shè)？要知天下大事，不知世界地理，同樣不行。

要學(xué)好地理，最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，用圖來幫助

自己理解和記憶，做到“心中有圖”。

其次，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)，例如，氣候和農(nóng)業(yè)有密切

的關(guān)系，礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系，人口的分布和自然環(huán)境

有關(guān)系。各種自然條件彼此又有關(guān)系，如：氣候和水文，水

文和植被等等，不能孤立地學(xué)習(xí)，不能死記硬背。，要在理

解的基礎(chǔ)上記憶。