2023年中考復(fù)習(xí)說明文【復(fù)習(xí)資料】

2023年中考復(fù)習(xí)說明文專題

班級：姓名：學(xué)號：

【說明文基礎(chǔ)知識】

一、說明文的概念

說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體，或說明事物的特征，或闡明事理，

目的是給人以知識。

二、說明文的分類

1.說明對象與說明目的的不同：事物說明文和事理說明文。事物說明文旨在介紹某

一事物的形體特征；事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律等。

2.以其介紹的客觀規(guī)律及其知識體系的不同：自然科學(xué)說明文、社會科學(xué)說明文。

3.根據(jù)說明語言的不同特色：平實(shí)的說明文和生動的說明文兩種。

三、說明順序

說明文的順序，根據(jù)說明的目的和對象，可以以一種順序?yàn)橹鳎嬗闷渌樞颉?/p>

1.時間順序：即按事物發(fā)展的時間先后順序?qū)?，事物的發(fā)展變化常用這種順序。

2.空間順序：即按照事物在空間位置關(guān)系依次說明：從外到內(nèi)、由上到下、由左到

右、由四周到中央說明相對靜止的事物，諸如園林、建筑物、工藝品等，多用這種

順序。

3.邏輯順序：即按事物的內(nèi)部聯(lián)系來解說。具體表現(xiàn)在：

①從現(xiàn)象到本質(zhì)（或從本質(zhì)到現(xiàn)象）；②從原因到結(jié)果（或從結(jié)果到原因）；

③從特點(diǎn)到用途（或從用途到特點(diǎn)）；④從整體到部分（或從部分到整體）；

⑤從概括到具體（或從具體到概括）；⑥從主要到次要（或從次要到主要）等。

四、說明文的結(jié)構(gòu)方式

1.總分式結(jié)構(gòu)：“總一分一總”式、“總（概括）一分（具體）”式、“分一總”式。

2.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現(xiàn)象到本質(zhì)、個別

到一般、結(jié)果到原因等等。

3.并列式。

五、說明方法及其作用

下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、畫圖表、引資料（8種）

掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：

1.下定義：即指明某一名詞概念的含義。作用：使讀者對概念有確切的了解。

2.舉例子：作用：可使讀者對說明對象的特征獲得具體直觀的認(rèn)識。

3.列數(shù)字：作用：可以準(zhǔn)確直觀、具體地說明事物。

4.打比方：用比喻來說明事物的方法。作用：可達(dá)到生動形象地說明事物的作用。

5.作比較：即用另一個事物與說明事物相比，以說明事物特點(diǎn)的方法。作用：用人

們熟知的與所要說明的事物作比較，從而鮮明突出被說明事物的特征。

6.分類別：就是對說明事物分門別類的方法。作用：使說明的內(nèi)容條理清晰，避免

重復(fù)交叉的現(xiàn)象。

7.畫圖表：作用：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。

8.引資料：引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)

容或依據(jù)來說明、介紹事物。作用：能使說明的內(nèi)容更權(quán)威有力、生動形象。

六、說明語言

1.準(zhǔn)確性：特別要注意說明文中使用的術(shù)語和修飾限制性的詞語，它們往往體現(xiàn)了

說明語言的準(zhǔn)確性。

2.生動性：運(yùn)用了修辭、引用故事、傳說、謎語、詩句等手法表達(dá)情感。

七、說明文的中心句與支撐句

中心句：段落里能體現(xiàn)中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有時段中沒有現(xiàn)

成的中心句，但是有中心，可以通過閱讀概括出來中心句。

支撐句：對中心句起支撐作用的分析、解釋、舉例的句子。

【說明文的閱讀、解題步驟】

一、通讀全文，整體感知

1.讀標(biāo)題，明確文章大致為哪一類型的說明文。

2.讀全文時，一定要逐段讀懂。標(biāo)出體現(xiàn)段落的重點(diǎn)信息的詞、句。據(jù)此：

①把握說明對象及其特征或文章要說明的主要內(nèi)容；

②分析段與段之間的關(guān)系，理清說明順序，把握說明文的結(jié)構(gòu)層次。

③關(guān)注文章所使用的說明方法。

3.把握說明文的中心。整體感知說明文，就是從整體入手，大處著眼，把握說明文

的重要信息、行文特點(diǎn)、主旨等，對文章能有一個基本的總體認(rèn)識。

二、認(rèn)真審題，把握題干中的重點(diǎn)信息，迅速找準(zhǔn)解題的方向

1.注意提干中修飾、限制性的詞語。

2.明確括號中的要求。

3.理解題目意思和考點(diǎn)所在，避免盲目性。

三、帶著問題，回讀文章，在文中尋找解題的思路或答案

1.在第一遍通讀全文時，我們對各段的所說明的主要內(nèi)容就有了印象。這樣，我們

回答問題時候，再回讀文章時，就能很快找出答題的范圍和對應(yīng)句，以幫助我們快

速解題，寫出答案。

2.要注意的是有些題目在題干中就明確了在哪一段中尋找答案。

【說明文的答題思路】

1.常見說明方法及其效果詞

列數(shù)字一一準(zhǔn)確具體舉例子一一具體直觀

打比方一一生動形象作比較一一鮮明突出

作引用——權(quán)威有力/生動形象

2.賞析說明方法的作用

運(yùn)用了……的說明方法，（說明方法不止一種）

……（效果詞）地說明了（效果詞一一對應(yīng)）

說明對象的分特點(diǎn)［句］,

進(jìn)一步說明了說明對象的總特點(diǎn)［段］,

更進(jìn)一步說明了總特點(diǎn)［章］。

方法總結(jié)：句不離段，段不離章

3.說明文語言的準(zhǔn)確性（限定范圍、程度或頻率的詞語）

題型表述的方式：某個詞能否刪去，為什么？/賞析某個詞語。

答題思路：

不能

解詞+解句（本意+深意：①意味著……/強(qiáng)調(diào)……/并非……；②事物特點(diǎn)/說明中心

+作者情感）

+如果刪去的句義（不能體現(xiàn)/強(qiáng)調(diào)……）與事實(shí)不符，

體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。

4.說明文語言的生動性（有修辭手法或明顯情感的詞語）

答題思路：

運(yùn)用了……的手法

解詞+解句（本意+深意）

生動形象地說明了對象的特征（由表及里一一說明中心）

表達(dá)作者……情感

體現(xiàn)說明文語言的生動性。

5.開頭作用題

判斷標(biāo)準(zhǔn)：在說明對象出現(xiàn)之前，多為寫景優(yōu)美句、詩文名句或名人名著句子等。

答題思路：

手法：舉例子，引用、疑問句等

內(nèi)容：寫了……，體現(xiàn)出……

結(jié)構(gòu)：上文一一前面的內(nèi)容或標(biāo)題呼應(yīng)、首尾呼應(yīng)；

下文一一引出說明對象：……，為下文具體說明……做鋪墊

主旨：暗示說明中心：……

情感：對...的....情感

效果：設(shè)懸激趣、文學(xué)性、生動性、趣味性、引發(fā)讀者對……的思考

6.說明順序題

題型表述的方式：AB兩段順序能否調(diào)換順序，為什么？

答題思路：

不能

A段寫……，說明了……（小說明中心）；

B段寫……，說明了……（小說明中心）；

應(yīng)先有A段的……，再有B段的……；

兩者屬于邏輯關(guān)系（時間關(guān)系/空間關(guān)系/遞進(jìn)關(guān)系）；

符合人們的認(rèn)知規(guī)律，所以不能調(diào)換。

7.材料題

題型表述的方式：下列這段材料可以放回原文哪一段？/從哪一段抽取出來的？

答題思路：

判斷位置：可以放回A段；

分析材料內(nèi)容：材料寫了……說明了……；

定位文中相關(guān)內(nèi)容：A段寫了……說明了……；

兩者關(guān)系：兩者相匹配（寫出匹配的內(nèi)容）；

結(jié)論：因此，可以放回A段。

8.賞析文題妙處

答題思路：

設(shè)懸激趣；

手法（是否有特殊句式/修辭手法/特殊手法/化用詩句或成語）

生動形象地寫出說明對象的特點(diǎn)是……

表達(dá)作者對說明對象A的……情感；

點(diǎn)明說明對象：A；

概括文章內(nèi)容：文章都是在圍繞……展開的；

暗示說明中心：……。

說明文專題(二)

班級：姓名：學(xué)號：

⑴動物以植物為食是天經(jīng)地義的，若是一株植物吃掉了一只老鼠，可就稀奇了。

然而，自然界無奇不有，真有一些植物能夠挑戰(zhàn)動物。不過，這些植物一般只捕食蒼蠅、

螞蟻之類的小昆蟲，因此，被稱為食蟲植物，它們中有一些偶爾也捕食老鼠等脊椎動

物，所以又被稱為食肉植物。

⑵豬籠草是食蟲植物的佼佼者，它能進(jìn)行光合作用，是自給自足的自養(yǎng)生物。然

而，由于其生活地區(qū)的土壤十分貧痛，缺乏氮肥和磷肥,如果同其他植物一樣，僅僅靠

根從土壤中吸收氮、磷元素，就可能營養(yǎng)不良。貧瘠的土壤迫使植物進(jìn)化出極富創(chuàng)意

的生存策略，豬籠草顛覆了動物吃植物的常態(tài)，形成了獨(dú)特的飲食習(xí)慣，偶爾“學(xué)歲苧

葷、打打牙祭”，以補(bǔ)充生存所必需的營養(yǎng)。

⑶作為植物要戰(zhàn)勝比它敏捷得多的動物談何容易！以靜制動的最佳策略之一就

是設(shè)置陷阱。不必理會豬籠草或紅或綠或紫的平淡小花，也不必仔細(xì)地分辨它的雌雄,

更不必費(fèi)勁地尋找它裂成四瓣的萌果和輕如鴻毛的種子，讓我們直奔主題——捕蟲

籠。捕蟲籠也叫捕蟲瓶、捕蟲囊，像吊籃一樣的籠子搖曳于纖長的莖桿之上，其設(shè)計(jì)

之奇妙、造型之優(yōu)美在植物界中絕無僅有。豬籠草葉的構(gòu)造復(fù)雜，分葉柄、葉片和卷

須。卷須尾部擴(kuò)大并反卷形成瓶狀，下半部稍膨大，瓶口上有蓋子，就形成了捕蟲瓶。

里面有半瓶左右的液體，類似胃液，酸性很強(qiáng)而且含有消化酶。常有螞蟻、蒼蠅、黃

蜂之類的小動物死于瓶中，這并非意外事件，而是鶯售詳穹。那么豬籠草是如何誘使

這些小動物中招的呢？

(4)以前人們認(rèn)為豬籠草是靠著瓶口上艷麗的色彩和瓶蓋上香甜的蜜汁引誘昆蟲，

然后趁機(jī)殺死并消化掉它們。然而，這種解釋并不完全正確。其一，豬籠草的瓶蓋并

不能像捕蠅草、含羞草那樣稍有觸碰就能敏捷地閉合。其二，瓶蓋上的確有蜜汁，但

蜜汁的分布不限于瓶蓋，其美麗如紅唇的瓶口上也常有蜜汁。而且，盡管地上的媽蟻

等昆蟲離瓶蓋和瓶口很遠(yuǎn)，豬籠草也有辦法把哪里有最多最甜的汁液的秘密悄悄地

告訴它們。豬籠草從莖桿開始就分泌少量蜜滴，一直斷斷續(xù)續(xù)地延伸到捕蟲瓶，貪吃

的小昆蟲只要吃了第一滴蜜，就會隨著那誘人的杳味一步一步追蹤到蜜汁最多的捕

蟲瓶的瓶口，最后自投羅網(wǎng)。

⑸瓶口有一層十分光滑的蠟質(zhì)，沉醉于享受甘美蜜汁的昆蟲一不小心就會掉落

瓶內(nèi)，它們拼命掙扎，想要爬出來，但是，瓶子的內(nèi)壁有濃密的倒剌，順著這些刺落下

去時暢通無阻，而要逆著這些刺爬上來卻比登天還難。對于善于飛行的昆蟲來說，黏

稠的蜜汁和消化液會讓其翅膀難以展開。此外，由于籠蓋阻擋了上部射入的光線，而

且有些豬籠草的瓶身上還有一些明亮的白斑，這就迷惑了落入籠中的飛蟲使其找不

到出口。那些倒霉的飛蟲誤以為白斑是瓶口，不斷地嘗試著要從那里飛走，最終會筋

疲力盡落入消化液中。瓶口的蜜汁就成了它們最后的晚餐。

（6）當(dāng)然，也有一些昆蟲深知安全第一的道理，例如藍(lán)翅黃蜂，它們十分聰明，在瓶

口舔食美味時非常謹(jǐn)慎，用幾條長腿緊緊抓住捕蟲瓶的外側(cè)，看起來好像萬無一失。

可是，當(dāng)它們酒足飯飽準(zhǔn)備離開時，忽然如同醉了一般，還是沒能逃脫豬籠草的陷阱。

這是怎么回事呢?原來，在豬籠草馨香甘甜的蜜汁中，含有少量的麻醉劑。豬籠草進(jìn)化

出如此完美的誘捕機(jī)制，讓人不禁感嘆自然選擇的神奇。

1.根據(jù)全文內(nèi)容，給文章擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）

答：豬籠草的智慧、以靜制動的豬籠草、豬籠草的完美誘捕機(jī)制

2.第⑵段加點(diǎn)詞“開開洋葷、打打牙祭”在文中的含義是什么？（2分）

答：豬籠草捕食小昆蟲，補(bǔ)充生存所需營養(yǎng)。

3.請簡要分析第⑶段中加點(diǎn)字詞“蓄意謀殺”的表達(dá)效果。（4分）

答：“蓄意謀殺”是故意殺死的意思（1）,運(yùn)用擬人的手法（1）,生動形象地寫出小

動物死于捕蟲籠并不是意外事件，而是豬籠草設(shè)置陷阱有意為之（1）,寫出豬籠草

的以靜制動，體現(xiàn)其生存智慧（1）。

4.閱讀第⑸段，用自己的語言準(zhǔn)確地概括小昆蟲如何成為豬籠草的美味大餐。（5分）

答：瓶口光滑，小昆蟲意外順著刺掉落（1）；濃密倒刺，小昆蟲無法逆爬（1）；蜜

汁和消化液讓翅膀難以展開（1）；籠蓋遮擋光線，瓶身有臼斑，小昆蟲找不到出口

（1）；筋疲力盡落入消化液，成為豬籠草的美味大餐（1）。

5.第⑷段和第⑸段的順序能調(diào)換嗎？為什么？（4分）

答：不能（1）,第（4）段寫的是豬籠草通過蜜汁引誘昆蟲（1）,第（5）段寫的是

豬籠草捕捉昆蟲（1）,先引誘后捕捉，遞進(jìn)關(guān)系（1）,所以不能換。

說明文專題（三）

班級：姓名：學(xué)號：

FAST:望遠(yuǎn)鏡家族的掌門人

何穎

⑴如果乘直升機(jī)從貴州省平塘縣上空飛過，你很有可能會看到一個銀白色的“巨

鍋”架在整個山谷之間，而四周的高山則像支撐“巨鍋”的架子。看到這種類似“鍋”

狀物的物體，我們第一反應(yīng)肯定會覺得它是個信號接收裝置。但當(dāng)我告訴你，它其實(shí)

是個望遠(yuǎn)鏡，你會不會大吃一驚？

⑵這個''觀天巨眼”，大小與30個足球場相當(dāng)，是世界上最大的單口徑球面望遠(yuǎn)

鏡（英文簡稱FAST）,口徑達(dá)500米。400年前，人類第一架天文望遠(yuǎn)鏡的口徑僅有4.2

厘米,FAST的口徑是它的12000倍。與號稱“地面最大的機(jī)器”德國波恩100米

望遠(yuǎn)鏡相比,FAST的靈敏度提高了近1。倍；與被評為人類20世紀(jì)十大工程之首的

美國阿雷西博300米望遠(yuǎn)鏡相比，其綜合性能提高了約2.25倍。作為世界上最大的

單口徑望遠(yuǎn)鏡,FAST將在未來20—30年保持世界一流設(shè)備的地位，成為望遠(yuǎn)鏡家族

的掌門人。

⑶與我們對光學(xué)望遠(yuǎn)鏡固有的印象不同，F(xiàn)AST是射電望遠(yuǎn)鏡，它既沒有高高豎起

的望遠(yuǎn)鏡鏡筒，也沒有物鏡、目鏡。FAST它是由天線和接收系統(tǒng)兩大部分組成，天線

對射電望遠(yuǎn)鏡來說,就好比是它的眼睛，它的作用相當(dāng)于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡中的物鏡。它要

把微弱的宇宙無線電信號收集起來，再通過一根特制的管子（波導(dǎo)）把收集到的信號

傳送到接收機(jī)中去放大，然后從噪音中分離出有用的信號，并傳給后端的計(jì)算機(jī)記錄

下來。記錄的結(jié)果為許多彎曲的曲線，天文學(xué)家通過分析這些曲線，就能得到天體送

來的各種宇宙信息。

⑷作為世界最大單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,FAST到底有多厲害呢？

⑸FAST口徑大，看得遠(yuǎn)。射電望遠(yuǎn)鏡最重要的指標(biāo)參數(shù)就是靈敏度。靈敏度越

高，望遠(yuǎn)鏡探測微弱無線電的能力就越強(qiáng)。而要想提高靈敏度，就需要獷大射電望遠(yuǎn)

鏡的口徑。FAST的口徑已達(dá)到了世界之最——500米。理論上,FAST能接收到137

億光年以外的電磁信號，這個距離接近于宇宙的邊緣。FAST能夠沖出銀河系，尋找新

星，特別是快速旋轉(zhuǎn)、密度極高的脈沖星,FAST還可能觀察到早期宇宙的蛛絲馬跡一

一中性氫云團(tuán)的運(yùn)動，掌握星系之間互動的細(xì)節(jié)，揭秘宇宙的起源和演化。類似的道

理,FAST還能監(jiān)聽到一些太空有機(jī)分子發(fā)出的獨(dú)特電磁波，搜索可能的星際通訊信號

和外星生命。

（6）FAST擁有靈活自如的“巨眼”。根據(jù)FAST的工作原理，當(dāng)它觀測天體時，會隨

著天體的方位而變化，在其500米的球冠狀主動反射面上實(shí)時形成一個300米直徑的

瞬時拋物面，并通過這個300米的拋物面來匯聚電磁波。FAST就像一只巨大的眼睛,

那么這只巨眼的眼球直徑就有500米，而負(fù)責(zé)接收光線的眼珠直徑就有300米。FAST

就是靠這個巨大靈活的眼珠來匯聚電磁波、觀測深空。

⑺FAST毫米精度。FAST的設(shè)計(jì)目標(biāo)，是把覆蓋30個足球場的信號，聚集在藥片

大小的空間里，否則，就無法監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號。500米的結(jié)構(gòu)，處處都是

頭發(fā)絲般毫米級的精度要求。用來編織索網(wǎng)的7000多根手臂般粗細(xì)的鋼纜,每一根

的加工精度都被控制在1毫米以內(nèi)；最終500米口徑的天線精度是3毫米，每一塊小

面板的制造精度是1.5毫米。

（8IFAST射電望遠(yuǎn)鏡的建成使用，可以將我國空間測控能力由月球同步軌道延伸

至太陽系邊緣，這將為我國火星探測等深空研究奠定重要基礎(chǔ)。

1.通讀全文，說說“FAST”為什么是“望遠(yuǎn)鏡家族的掌門人”？（3分）

答：口徑大，看得遠(yuǎn)：擁有靈活自如的“巨眼”；毫米精度。（一點(diǎn)一分）

2.第⑵段寫FAST”這個“觀天巨眼”，大小與30個足球場相當(dāng)”，句中的“相當(dāng)”

可以換成“相同”嗎？說說理由。（4分）

答：不能，“相當(dāng)”是“差不多”的意思（1）,在句中指大小和30個足球場差不多

大，并不完全相等（1）,如果換成“相同”就變成大小和30個足球場完全一樣大（1）,

太過絕對，與事實(shí)不符，“相當(dāng)”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1）。

3.請結(jié)合第⑵T3）段內(nèi)容，給FAST下定義。（3分）

答：FAST是由天線和接收系統(tǒng)兩大部分組成（1）的世界一流的（1）射電望眼鏡（1）。

4.文中第⑸段加點(diǎn)詞”類似的道理”指的是什么？（3分）

答：FAST口徑大（1）,靈敏度極高（1）,能沖出銀河系，尋找新星（1）,接受電磁

信號。

5.簡要分析文中第⑹段畫線句子的表達(dá)作用。（4分）

答：運(yùn)用打比方、列數(shù)字的說明方法（1）,生動形象、準(zhǔn)確直觀地說明FAST直徑很

大，可接受光線的直接很大（1）,進(jìn)一步說明FAST擁有靈活自如的“巨眼”（1）,

更進(jìn)一步說明FAST在望遠(yuǎn)鏡家族中保持一流設(shè)備的地位（Do

說明文專題(四)

班級：姓名：學(xué)號：

鯉魚為什么這么愛跳

(1)在現(xiàn)實(shí)生活中，鯉魚是個愛跳的角色。它們經(jīng)常會從水中躍出，跳躍的高度

可以達(dá)到2.5—3米。就算是體型巨大的成年鯉魚，也會從水面躍出。為什么鯉魚會

躍出水面？

(2)一般來說，較深的湖更容易出現(xiàn)鯉魚躍出水面的現(xiàn)象。有觀點(diǎn)認(rèn)為，這可能

是鯉魚為適應(yīng)較深水層而使用的一種特殊的排氣方式。

⑶像大多數(shù)魚類一樣，鯉魚也會用魚蝶控制沉浮。鯉魚的魚鯨屬于“喉練型”，

簡單來說，就是魚綜通過綜管直接與消化道相連，通過呼吸來調(diào)整縹內(nèi)氣體的進(jìn)出。

鯉魚通過調(diào)整魚緣內(nèi)氣體的體積來進(jìn)入不同的水層進(jìn)行活動。魚螺鼓起來的時候，

上浮；魚螺癟下去的時候，下沉。

⑷值得注意的是，通過魚綜來調(diào)節(jié)深度是需要一定的時間的。

⑸如果鯉魚處于10米甚至更深的深度，當(dāng)它上浮時，隨著水壓的降低，其螺內(nèi)

氣體體積會增大，鯨就會脹起來。如果氣體膨脹過快，鯨內(nèi)壓強(qiáng)快速升高，對鯉魚

的刺激很大。大多數(shù)情況鯉魚靠自己就可以把多余的氣體通過消化道排出。不過有

的時候，氣體膨脹太過迅速，魚蝶沒有充足的時間排出多余的氣體，排氣并沒有那

么順利，鯉魚的這個“嗝”打不出來，自然脹得難受，所以不如躍出水面，然后啪

地一下砸在水面上，用劇烈的沖擊幫助把“嗝”逼出來。

⑹野生的鯉魚具有洞游的特性，每當(dāng)繁殖季節(jié)到來，大批的鯉魚聚集在一起，

向上游的產(chǎn)卵場游去。如果在途中遇到了障礙物，它們會不斷跳出水面，以翻越“高

墻”。鯉魚對聲音十分敏感，受到驚嚇時，也會四處逃竄，有在水里竄的，也有的

就飛出了水面。

(7)除了鯉魚，能跳的魚類其實(shí)還有很多。有些魚躍出水面是為了逃避敵害。比

如鯨魚，它們在被鰭魚追趕時，會時不時躍出水面；鰭魚在鯊魚的眼中是美味可口

的食物，當(dāng)它們被鯊魚盯上時，也會躍出水面，激起巨大的水花，然后趁亂逃跑。

有些魚躍出水面是為了覓食，比如銀龍魚，躍出水面吃蟲子對它們來說就是小菜一

碟。還有些魚類不僅沖出水面，而且還會在空中做轉(zhuǎn)體動作，利用“離心”甩掉討

厭的寄生蟲。

⑻對很多魚類來說，躍出水面能夠幫助它們更好的生存下去。不過對人類來說，

躍出水面的魚有時候還是挺危險的，想像一下，十幾斤甚至幾十斤的大魚像炮彈一

樣飛過來，這要是打到身上，后果可想而知。

1.通讀全文，簡要說說魚愛跳出水面的原因。（6分）

答：通過跳出水面這個劇烈的沖擊把體內(nèi)多余的氣體逼出來；遇到阻礙物，翻越“高

墻”；受到驚嚇也會跳出水面；為了逃避敵害會跳出水面；為了覓食跳出水面；為了

甩掉討厭的寄生蟲跳出水面。（一點(diǎn)一分）

2.文章第⑷段能否刪去？請闡明理由。（4分）

答:不能（1）,寫通過魚膘來調(diào)節(jié)深度需要一定的時間（1）,為了補(bǔ)充說明上文鯉魚通

過調(diào)整魚鰻內(nèi)氣體的體積來進(jìn)入不同的水層進(jìn)行活動（1）;也為下文鯉魚因?yàn)閬聿患罢{(diào)

節(jié)時間而不能自己排出多余氣體跳出水面打“嗝”逼出多余氣體提供前提（1）。

3.“大多數(shù)情況鯉魚靠自己就可以把多余的氣體通過消化道排出”中“大多數(shù)情況”

一詞能否刪去？為什么？（4分）

答：不能，“大多數(shù)情況”是“大部分情況”的意思（1）,說明大部分情況鯉魚可以

靠自己排出多余的氣體，表示范圍的限定，強(qiáng)調(diào)情況多（1）,如果刪去就變成鯉魚

在全部情況下都可以排出多余氣體（1），太過絕對，與事實(shí)不符，“大多數(shù)情況”體

現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1）。

4.閱讀全文，說一說從鯉魚愛跳這一現(xiàn)象中，你獲得了哪些啟示。（4分）

答：通過鯉魚不能按照平時通常的方式來排出體內(nèi)多余氣體而躍出水面的現(xiàn)象（2）,

得到啟示：在面對困難時，要跳出固有的思維模式，跳出尋求解決問題的固有辦法，

另辟蹊徑，更好的生活（2）。（意對即可）

5.閱讀下面的材料，根據(jù)文章內(nèi)容，分析亞洲鯉魚在美國常常躍出水面的原因。（4分）

【材料】亞洲鯉魚在美國泛濫成災(zāi)，這不僅嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，也對

當(dāng)?shù)厝说娜松戆踩斐闪藝?yán)重威脅。當(dāng)?shù)睾锏拇瑪?shù)量多，馬達(dá)聲音比較頻繁且聲

音較大。每當(dāng)有船經(jīng)過，湖里的鯉魚紛紛飛出水面，對人身安全造成了嚴(yán)重威脅。

答：因?yàn)槭艿襟@嚇（1）。材料中船數(shù)量多且馬達(dá)聲音大且頻繁（1）和船經(jīng)過鯉魚就

飛出水面結(jié)合起來看（1）,可以得出魚是因?yàn)槭艿今R達(dá)聲音的驚嚇才飛出水面的（1）。

說明文專題（五）

班級：姓名：學(xué)號：

我們?yōu)楹魏茈y記住自己的夢境

楊陽

⑴“朦朧殘夢里，猶自在遼西”，詩人睡醒之后，隱約記得自己仿佛身在遼西，

但具體情境已經(jīng)記不清了，充滿了傷感。每個人都會做夢，但不是每個人在第二天

早上醒來都能記得那些夢境。相信不少人都深有體會：在做夢時，明明很清晰地記

得發(fā)生過的事情，潛意識里還對自己說，一定要記住，但第二天醒來后什么也記不

起來了。為什么我們醒來后記不住自己的夢境？

⑵其實(shí)，做夢是人在睡眠過程中產(chǎn)生的一種正常心理現(xiàn)象。一般情況下，人在

睡眠時大腦神經(jīng)細(xì)胞都處于抑制狀態(tài)，這個抑制過程有時比較完全，有時不夠完全。

如果沒有完全處于抑制狀態(tài)，大腦皮層還有少數(shù)區(qū)域的神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，人

就會出現(xiàn)夢境。由于少數(shù)細(xì)胞的活動失去了覺醒狀態(tài)時的整個大腦皮層的控制和調(diào)

節(jié)，記憶中某些片斷不受約束地活躍起來，可能就表現(xiàn)出與正常心理活動不同的干

奇百怪的夢。此時，與語言和運(yùn)動有關(guān)的神經(jīng)細(xì)胞倘若也處于興奮狀態(tài)，那就不光

會出現(xiàn)夢境，還會有說夢話或發(fā)生夢游的現(xiàn)象。

（3）研究顯示，醒來后5分鐘，夢的內(nèi)容會忘掉50%;醒來后15分鐘，睡夢細(xì)節(jié)

會忘掉90%。有關(guān)“夢境遺忘”的理論解釋有多種。一種理論從學(xué)習(xí)和生存兩方面

解釋了夢境被遺忘的原因。對于早期洞穴人來說，“縱身跳崖逃避獅子追殺”在現(xiàn)

實(shí)生活中就難以實(shí)施。這種情況下，如果睡夢與真實(shí)生活存在相同記憶印跡的話，

夢就不是很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，忘掉夢反倒可能是件好事。另一種理論認(rèn)為，夢的功能

是淘汰大腦中隨著時間而累積的不必要的記憶，記住夢境只會使大腦中的無用信息

堆積如山。從本質(zhì)上說，夢是“忘卻”垃圾記憶的過程。

⑷在回憶夢境方面，專家們則認(rèn)為主要有三大障礙。第一大障礙是夢中的記憶

方式與清醒時大不同。清醒時，人們習(xí)慣按照時間順序、線性或因果關(guān)系等方式記

住過去的事情。然而，睡夢中發(fā)生的“劇情”往往會隨著情緒變化而無規(guī)律地“漂

移”，并非具有時間或因果關(guān)系等邏輯。第二大障礙是現(xiàn)實(shí)生活本身。對很多人來

說，一覺睡醒首先想到的是“今天該做什么"，此時睡夢則會像“鬼火”般消失掉。

第三大障礙是身體活動的變化，睡夢往往是在人們處于休息、身體躺臥時發(fā)生的。

醒來時，身體活動大幅增多，會干擾大腦對夢境的記憶。

（5）既然夢境這么難記住，那么什么情況下能記住夢境呢？現(xiàn)代科學(xué)研究表明，

人的睡眠分為慢波睡眠和快波睡眠，這兩種睡眠形式交替進(jìn)行，一個人晚上8小時

的睡眠時間里有4個慢波睡眠和快波睡眠周期。在快波睡眠中被喚醒的人有80%正

在做夢，在慢波睡眠中被喚醒的人有7%在做夢。所以，在快波睡眠中醒來的人感覺

夢多，而在慢波睡眠中醒來的人感覺夢少。此外，人能記住的夢多在快睡醒時，而

剛?cè)胨瘯r的夢早就消逝得無影無蹤了。另外，容易醒的人更記得住夢。容易醒的人

大腦的信息處理中心也就是顆頂聯(lián)合區(qū)更為活躍，這一區(qū)域的活動增加很可能對夢

境內(nèi)容編碼到記憶里有很大幫助。這兩個大腦區(qū)域活動的增強(qiáng)會使人在夜里睡覺時

容易醒來，并在短暫的清醒時間里促進(jìn)對夢境的記憶。不過，研究人員指出，并不

排除這兩類人在做夢的數(shù)量上是有差異的，很可能那些常能記住夢境的人做的夢更

多。

1.閱讀全文，說一說第⑴段中引用詩句有什么作用。（4分）

答：引用詩句，寫了詩人睡醒后記不得具體情境（1）,引出說明對象是：我們很難

記住夢境（1）,為下文具體說明我們?yōu)槭裁春茈y記住夢境做鋪墊（1）,設(shè)置懸念激發(fā)

讀者的閱讀興建，增加文學(xué)性（1）。

2.本文圍繞“夢境”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？（4分）

答：人們?yōu)槭裁磿鰤簦?）;人們?yōu)槭裁春茈y記住夢境：容易遺忘（1）、回憶夢境

有障礙（1）;什么情況下能記住夢境（1）。

3.閱讀第⑶一⑷段，說說我們?yōu)槭裁春茈y記住自己的夢境？（5分）

答：夢遺忘的速度快：夢是“忘卻”垃圾的過程，大腦會幫助你遺忘；回憶夢境有

障礙：夢中的記憶方式與清醒時大不同；現(xiàn)實(shí)生活本身造成障礙：身體活動的變化

干擾大腦記憶。（一點(diǎn)一分）

4.請簡要分析第⑸段畫線句子的表達(dá)作用？（4分）

答：運(yùn)用作比較、列數(shù)字的說明方法（1）,鮮明突出，準(zhǔn)確具體地說叨快波睡眠比

慢波睡眠的人多多（1）,補(bǔ)充說明夢境很難被記住，但也有記住的情況（1）。使說

明更加完整嚴(yán)謹(jǐn)（1）。

5.閱讀第⑶段并結(jié)合材料，寫出“夢境遺忘”的好處。（4分）

【材料一】動機(jī)性遺忘指人為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或

人物的現(xiàn)象。這種遺忘常由一定的有意識或無意識的動機(jī)所致，是個體心理自我保

護(hù)的一種手段。被遺忘的事物往往與社會道德觀念相沖突，或是以喚起個體的創(chuàng)傷

性體驗(yàn)。

【材料二】上個世紀(jì)90年代，心理學(xué)家米奇森認(rèn)為：夢境中包括你白天接受的

大量信息，有新的人物形象、生活細(xì)節(jié)等等，信息龐雜，占據(jù)大腦空間，忘記夢境

的過程是清理腦“磁盤”的過程，從而讓大腦更好的記憶有意義的信息。

答：忘記對個人不太好的夢境（1）,實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)，從而更好的生存（1）；夢境遺

忘是篩選垃圾記憶的過程（1）,為大腦騰出更多的有用空間，從而更好的學(xué)習(xí)（1）?

說明文專題(六)

班級：姓名：學(xué)號：

靚麗的豐碑——武漢長江大橋護(hù)欄裝飾

(1)武漢長江大橋護(hù)欄裝飾是中國工藝美術(shù)在橋梁美學(xué)上的獨(dú)特運(yùn)用，給我們無

盡的美的享受。大橋上這些精美的護(hù)欄裝飾圖案具有鮮明的民族風(fēng)格，是一座歷史

豐碑。

(2)武漢長江大橋兩側(cè)的護(hù)欄裝飾圖案的表現(xiàn)手法具有鮮明的民族特征。武漢長

江大橋兩側(cè)護(hù)欄是鑄鐵鏤空雕花式。選材鑄鐵是為了堅(jiān)固，采取鏤空雕花方式則是

為了使民族特色更加鮮明，鏤空雕花的圖案既精致又典雅，且富麗堂皇、經(jīng)久耐看，

深受人們喜愛。大橋兩側(cè)護(hù)欄裝飾圖案選用國畫的表現(xiàn)題材。國畫是我國的國粹之

一，按題材可分三類：人物、山水和花鳥。大橋圖案便是采取花鳥這種形式來表現(xiàn)，

花鳥形式不僅是我國最常見的美的表現(xiàn)形式，同時也是最受人們歡迎的一種形式。

大橋兩側(cè)護(hù)欄裝飾圖案采用了民間剪紙?jiān)煨偷氖址?。剪紙不僅體現(xiàn)著中國民眾的心

理和審美，同時也是一種文化素質(zhì)的表現(xiàn)。大橋護(hù)欄采用鏤空剪紙花鳥圖案這種群

眾喜聞樂見的形式，是傳統(tǒng)藝術(shù)同現(xiàn)代建筑美學(xué)的巧妙結(jié)合。

(3)武漢長江大橋兩側(cè)的護(hù)欄裝飾圖案紋樣種類繁多，有濃重的中國色彩，成藝

術(shù)經(jīng)典。

⑷花卉、葫科類植物紋樣是對生命繁衍、前程似錦的期盼?！笆癖雷印保?/p>

榴多籽(諧音子)，民間有多子多福的說法，而石榴花的顏色是大紅色，中國傳統(tǒng)中

象征吉祥喜慶的色彩便是大紅色，紅色最能體現(xiàn)老百姓對美好生活的追求和審美意

趣，所以這幅圖案象征吉祥如意、多子多福。所有這些精心設(shè)計(jì)的花卉、植物紋樣

都具有不同的象征意義。

⑸花鳥類圖案紋樣運(yùn)用形象符號的組合，向人們傳達(dá)著祈福納祥、愛情美滿的

愿望?！靶恿诛w燕”，是由“杏花”和“飛燕”組成的紋樣，古時每年二月進(jìn)士考試，

杏花盛開，所以杏花又稱第一名及第花，寓意“及第”的吉祥主題。還有山楂山鵲、

桃花鸚鵡、櫻桃小鳥等圖案紋樣都代表著各種不同的喻意。

⑹花草蟲魚類紋樣描繪的是幸福祥和、豐收喜慶的情景菊花螃蟹”，寓意菊

杳蟹肥，豐收喜慶之意?！懊坊ㄅc鹿”，梅花分五瓣，梅花比喻“福、祿、壽、喜、

財”五種福。鹿借“陸”之諧音，“陸”、“六”同音，鹿又諧音“祿”寓意六六大順、

高官厚祿。“魚戲蓮”紋樣，是由鯉魚、荷花、蓮蓬、荷葉構(gòu)成的，魚紋樣內(nèi)涵豐富，

被廣泛運(yùn)用到物質(zhì)生活、精神生活和社會生活中去。每一幅畫面就是一個民間故事

或傳說、就是一個祝福。

(7)大橋護(hù)欄在其圖案排列及整體效果上體現(xiàn)了整體風(fēng)格的中國元素?？v觀大橋

的正橋，兩端各有兩個華貴典雅的庭式橋頭堡，兩側(cè)是一幅幅寓意深刻的剪紙雕花

圖案，每幅剪紙雕花圖案間由橫向的菱形祥云圖案間隔，菱形祥云圖鑲嵌在圓柱中

間，每根圓柱中間有一個小燈籠作的裝飾，整體構(gòu)成一幅美麗和諧的中國工藝美術(shù)

長卷，給人以無限美感和遐想。

⑻武漢長江大橋護(hù)欄裝飾凝聚著設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的智慧和建設(shè)者們精湛的技藝,

護(hù)欄裝飾歷經(jīng)了幾十年風(fēng)雨仍然堅(jiān)固如初，傲然站立。一幅幅圖案把大橋裝扮得美

麗大方，武漢長江大橋護(hù)欄裝飾是世界橋梁建筑獨(dú)一無二的，是江城武漢的一道美

麗景觀。

1.閱讀全文，為什么說武漢長江大橋護(hù)欄裝飾是“一道美麗景觀”。（4分）

答：武漢長江大橋兩側(cè)的護(hù)欄裝飾圖案的表現(xiàn)手法具有鮮明的民族特征。（1）。裝飾

圖案紋樣種類繁多，蘊(yùn)含的意義豐富厚重（1）。大橋護(hù)欄在其圖案排列及整體效果

上體現(xiàn)了整體風(fēng)格的中國元素（1）。

2.請分析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（6分）

⑴花鳥形式不僅是我國最常見的美的表現(xiàn)形式，同時也是最受人們歡迎的一種形式。

答：連用兩個“最”，“最”是“極”“無比的”意思，表程度限制，說叨花鳥形

式是極常見的美的表現(xiàn)形式，是人們極受歡迎的形式，表示程度之深（1）,說明武

漢長江大橋兩側(cè)的護(hù)欄裝飾圖案的表現(xiàn)手法具有鮮明的民族特征（1）,進(jìn)一步說明

護(hù)欄裝飾圖案具有鮮明的民族風(fēng)格，是一座歷史豐碑，表達(dá)喜愛贊美之情。體現(xiàn)了

說明文語言的準(zhǔn)確性和生動性。（1）

⑵護(hù)欄裝飾歷經(jīng)了幾十年風(fēng)雨仍然堅(jiān)固如初，傲然站立。

答：“傲然”是高傲不屈的樣子，擬人的手法（i）；生動形象的寫出裝飾圖案的美麗

和民族風(fēng)格，突出歷史意義（1）,表達(dá)贊美之情，體現(xiàn)說明文語言的生動性。）。

3.文章第⑹段列舉“梅花與鹿”圖案紋樣的例子有什么作用？（4分）

答：運(yùn)用舉例子的說明方法，舉了“梅花與鹿”寓意六六大順，高官厚祿（1）,說

明了花草蟲魚類紋樣描繪的是幸福祥和、豐收喜慶的情景（1）,進(jìn)一步說明護(hù)欄裝

飾圖案紋樣種類繁多，蘊(yùn)含的意義豐富厚重（1）,更進(jìn)一步說明護(hù)欄裝飾圖案具有

民族風(fēng)格和歷史意義（1）。

4.閱讀全文，說說文章以“靚麗的豐碑一一武漢長江大橋護(hù)欄裝飾”為題有什么妙

處。（4分）

答：比喻的手法（1）,生動形象的寫出護(hù)欄裝飾的美麗、具有民族風(fēng)格和歷史作用

（1）,表達(dá)贊美之情。點(diǎn)明文章的說明對象是一一護(hù)欄裝飾（1）。設(shè)置懸念，激發(fā)

讀者的閱讀興趣（1）。

5.閱讀⑷-⑹段，下面這則材料放在哪一段最合適？請簡要說明理由。（4分）

【材料】“綿綿瓜腐，民之初生”，在我國的傣族流傳著的“葫蘆生人”和“人

從葫蘆出”的傳說：夫妻倆在地里種了一棵葫蘆種子，他們辛勤地澆水、施肥，一

年以后，葫蘆藤上結(jié)出了一個小葫蘆，后來葫蘆長得和大地一樣大，他倆用刀輕輕

地開了一個小口，葫蘆里面的人就從這個口子里沖出來，向四處飛跑。這則傳說賦

予了葫蘆生育人種或保留人種的神圣意義。

答：放在第⑷段合適，材料寫了葫蘆和人的傳說，傳說賦予葫蘆生育人種或保留人

種的神圣意義，第（4）段寫的是花卉、葫科類植物紋樣是對生命繁衍、前程似錦的

期盼。葫蘆屬于葫科植物，同時兩者都講關(guān)于生命繁衍的話題，兩者講的是一個內(nèi)

容，所以應(yīng)該放在第（4）段。

說明文專題(二)

班級：姓名：學(xué)號：

⑴動物以植物為食是天經(jīng)地義的，若是一株植物吃掉了一只老鼠，可就稀奇了。

然而，自然界無奇不有，真有一些植物能夠挑戰(zhàn)動物。不過，這些植物一般只捕食蒼蠅、

螞蟻之類的小昆蟲，因此，被稱為食蟲植物，它們中有一些偶爾也捕食老鼠等脊椎動

物，所以又被稱為食肉植物。

⑵豬籠草是食蟲植物的佼佼者，它能進(jìn)行光合作用，是自給自足的自養(yǎng)生物。然

而，由于其生活地區(qū)的土壤十分貧瘠，缺乏氟肥和磷肥,如果同其他植物一樣，僅僅靠

根從土壤中吸收氮、磷元素，就可能營養(yǎng)不良。貧瘠的土壤迫使植物進(jìn)化出極富創(chuàng)意

的生存策略，豬籠草顛覆了動物吃植物的常態(tài)，形成了獨(dú)特的飲食習(xí)慣，偶爾“學(xué)手舉

葷、打打牙祭”，以補(bǔ)充生存所必需的營養(yǎng)。

⑶作為植物要戰(zhàn)勝比它敏捷得多的動物談何容易！以靜制動的最佳策略之一就

是設(shè)置陷阱。不必理會豬籠草或紅或綠或紫的平淡小花，也不必仔細(xì)地分辨它的雌雄,

更不必費(fèi)勁地尋找它裂成四瓣的前果和輕如鴻毛的種子，讓我們直奔主題——捕蟲

籠。捕蟲籠也叫捕蟲瓶、捕蟲囊，像吊籃一樣的籠子搖曳于纖長的莖桿之上，其設(shè)計(jì)

之奇妙、造型之優(yōu)美在植物界中絕無僅有。豬籠草葉的構(gòu)造復(fù)雜，分葉柄、葉片和卷

須。卷須尾部擴(kuò)大并反卷形成瓶狀，下半部稍膨大，瓶口上有蓋子，就形成了捕蟲瓶。

里面有半瓶左右的液體，類似胃液，酸性很強(qiáng)而且含有消化酶。常有螞蟻、蒼蠅、黃

蜂之類的小動物死于瓶中，這并非意外事件，而是鶯哲庫舌。那么豬籠草是如何誘使

這些小動物中招的呢？

(4)以前人們認(rèn)為豬籠草是靠著瓶口上艷麗的色彩和瓶蓋上香甜的蜜汁引誘昆蟲，

然后趁機(jī)殺死并消化掉它們。然而，這種解釋并不完全正確。其一，豬籠草的瓶蓋并

不能像捕蠅草、含羞草那樣稍有觸碰就能敏捷地閉合。其二，瓶蓋上的確有蜜汁，但

蜜汁的分布不限于瓶蓋，其美麗如紅唇的瓶口上也常有蜜汁。而且，盡管地上的媽蟻

等昆蟲離瓶蓋和瓶口很遠(yuǎn)，豬籠草也有辦法把哪里有最多最甜的汁液的秘密悄悄她

告訴它們。豬籠草從莖桿開始就分泌少量蜜滴，一直斷斷續(xù)續(xù)地延伸到捕蟲瓶，貪吃

的小昆蟲只要吃了第一滴蜜，就會隨著那誘人的香味一步一步追蹤到蜜汁最多的捕

蟲瓶的瓶口，最后自投羅網(wǎng)。

（5）瓶口有一層十分光滑的蠟質(zhì)，沉醉于享受甘美蜜汁的昆蟲一不小心就會掉落

瓶內(nèi)，它們拼命掙扎，想要爬出來，但是，瓶子的內(nèi)壁有濃密的倒剌，順著這些刺落下

去時暢通無阻，而要逆著這些刺爬上來卻比登天還難。對于善于飛行的昆蟲來說，黏

稠的蜜汁和消化液會讓其翅膀難以展開。此外，由于籠蓋阻擋了上部射入的光線，而

且有些豬籠草的瓶身上還有一些明亮的白斑，這就迷惑了落入籠中的飛蟲使其找不

到出口。那些倒霉的飛蟲誤以為白斑是瓶口，不斷地嘗試著要從那里飛走，最終會筋

疲力盡落入消化液中。瓶口的蜜汁就成了它們最后的晚餐。

（6）當(dāng)然，也有一些昆蟲深知安全第一的道理，例如藍(lán)翅黃蜂，它們十分聰明，在瓶

口舔食美味時非常謹(jǐn)慎，用幾條長腿緊緊抓住捕蟲瓶的外側(cè)，看起來好像萬無一失。

可是，當(dāng)它們酒足飯飽準(zhǔn)備離開時，忽然如同醉了一般，還是沒能逃脫豬籠草的陷阱。

這是怎么回事呢?原來，在豬籠草馨香甘甜的蜜汁中，含有少量的麻醉劑。豬籠草進(jìn)化

出如此完美的誘捕機(jī)制，讓人不禁感嘆自然選擇的神奇。

1.根據(jù)全文內(nèi)容，給文章擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）

答：___________________________________________________________________________

2.第⑵段加點(diǎn)詞“開開洋葷、打打牙祭”在文中的含義是什么？（2分）

答：___________________________________________________________________________

3.請簡要分析第⑶段中加點(diǎn)字詞“蓄意謀殺”的表達(dá)效果。（4分）

答：___________________________________________________________________________

4.閱讀第⑸段，用自己的語言準(zhǔn)確地概括小昆蟲如何成為豬籠草的美味大餐。（5分）

答：__________________________________________________________________________

5.第⑷段和第⑸段的順序能調(diào)換嗎？為什么？（4分）

答：___________________________________________________________________________

說明文專題（三）

班級：姓名：學(xué)號：

FAST:望遠(yuǎn)鏡家族的掌門人

何穎

⑴如果乘直升機(jī)從貴州省平塘縣上空飛過，你很有可能會看到一個銀白色的“巨

鍋”架在整個山谷之間，而四周的高山則像支撐“巨鍋”的架子?？吹竭@種類似“鍋”

狀物的物體，我們第一反應(yīng)肯定會覺得它是個信號接收裝置。但當(dāng)我告訴你，它其實(shí)

是個望遠(yuǎn)鏡，你會不會大吃一驚？

⑵這個''觀天巨眼”，大小與30個足球場相當(dāng)，是世界上最大的單口徑球面望遠(yuǎn)

鏡（英文簡稱FAST）,口徑達(dá)500米。400年前，人類第一架天文望遠(yuǎn)鏡的口徑僅有4.2

厘米,FAST的口徑是它的12000倍。與號稱“地面最大的機(jī)器”德國波恩100米

望遠(yuǎn)鏡相比,FAST的靈敏度提高了近1。倍；與被評為人類20世紀(jì)十大工程之首的

美國阿雷西博300米望遠(yuǎn)鏡相比，其綜合性能提高了約2.25倍。作為世界上最大的

單口徑望遠(yuǎn)鏡,FAST將在未來20—30年保持世界一流設(shè)備的地位，成為望遠(yuǎn)鏡家族

的掌門人。

⑶與我們對光學(xué)望遠(yuǎn)鏡固有的印象不同，F(xiàn)AST是射電望遠(yuǎn)鏡，它既沒有高高豎起

的望遠(yuǎn)鏡鏡筒，也沒有物鏡、目鏡。FAST它是由天線和接收系統(tǒng)兩大部分組成，天線

對射電望遠(yuǎn)鏡來說,就好比是它的眼睛，它的作用相當(dāng)于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡中的物鏡。它要

把微弱的宇宙無線電信號收集起來，再通過一根特制的管子（波導(dǎo)）把收集到的信號

傳送到接收機(jī)中去放大，然后從噪音中分離出有用的信號，并傳給后端的計(jì)算機(jī)記錄

下來。記錄的結(jié)果為許多彎曲的曲線，天文學(xué)家通過分析這些曲線，就能得到天體送

來的各種宇宙信息。

⑷作為世界最大單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,FAST到底有多厲害呢？

（5）FAST口徑大，看得遠(yuǎn)。射電望遠(yuǎn)鏡最重要的指標(biāo)參數(shù)就是靈敏度。靈敏度越

高，望遠(yuǎn)鏡探測微弱無線電的能力就越強(qiáng)。而要想提高靈敏度，就需要獷大射電望遠(yuǎn)

鏡的口徑。FAST的口徑已達(dá)到了世界之最——500米。理論上,FAST能接收到137

億光年以外的電磁信號，這個距離接近于宇宙的邊緣。FAST能夠沖出銀河系，尋找新

星，特別是快速旋轉(zhuǎn)、密度極高的脈沖星,FAST還可能觀察到早期宇宙的蛛絲馬跡一

一中性氫云團(tuán)的運(yùn)動，掌握星系之間互動的細(xì)節(jié)，揭秘宇宙的起源和演化。類似的道

理,FAST還能監(jiān)聽到一些太空有機(jī)分子發(fā)出的獨(dú)特電磁波，搜索可能的星際通訊信號

和外星生命。

（6）FAST擁有靈活自如的“巨眼”。根據(jù)FAST的工作原理，當(dāng)它觀測天體時，會隨

著天體的方位而變化，在其500米的球冠狀主動反射面上實(shí)時形成一個300米直徑的

瞬時拋物面，并通過這個300米的拋物面來匯聚電磁波。FAST就像一只巨大的眼睛,

那么這只巨眼的眼球直徑就有500米，而負(fù)責(zé)接收光線的眼珠直徑就有300米。FAST

就是靠這個巨大靈活的眼珠來匯聚電磁波、觀測深空。

⑺FAST毫米精度。FAST的設(shè)計(jì)目標(biāo)，是把覆蓋30個足球場的信號，聚集在藥片

大小的空間里，否則，就無法監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號。500米的結(jié)構(gòu)，處處都是

頭發(fā)絲般毫米級的精度要求。用來編織索網(wǎng)的7000多根手臂般粗細(xì)的鋼纜,每一根

的加工精度都被控制在1毫米以內(nèi)；最終500米口徑的天線精度是3毫米，每一塊小

面板的制造精度是1.5毫米。

（8IFAST射電望遠(yuǎn)鏡的建成使用，可以將我國空間測控能力由月球同步軌道延伸

至太陽系邊緣，這將為我國火星探測等深空研究奠定重要基礎(chǔ)。

1.通讀全文，說說“FAST”為什么是“望遠(yuǎn)鏡家族的掌門人”？（3分）

答：___________________________________________________________________________

2.第⑵段寫FAST“這個“觀天巨眼”，大小與30個足球場相當(dāng)”，句中的“相當(dāng)”

可以換成“相同”嗎？說說理由。（4分）

答：

3.請結(jié)合第⑵T3）段內(nèi)容，給FAST下定義。（3分）

答：___________________________________________________________________________

4.文中第⑸段加點(diǎn)詞“類似的道理”指的是什么？（3分）

答：___________________________________________________________________________

5.簡要分析文中第⑹段畫線句子的表達(dá)作用。（4分）

答：___________________________________________________________________________

說明文專題(四)

班級：姓名：學(xué)號：

鯉魚為什么這么愛跳

(1)在現(xiàn)實(shí)生活中，鯉魚是個愛跳的痢色。它們經(jīng)常會從水中躍出，跳躍的高度

可以達(dá)到2.5—3米。就算是體型巨大的成年鯉魚，也會從水面躍出。為什么鯉魚會

躍出水面？

(2)一般來說，較深的湖更容易出現(xiàn)鯉魚躍出水面的現(xiàn)象。有觀點(diǎn)認(rèn)為，這可能

是鯉魚為適應(yīng)較深水層而使用的一種特殊的排氣方式。

⑶像大多數(shù)魚類一樣，鯉魚也會用魚蝶控制沉浮。鯉魚的魚螺屬于“喉螺型”，

簡單來說，就是魚綜通過綜管直接與消化道相連，通過呼吸來調(diào)整縹內(nèi)氣體的進(jìn)出。

鯉魚通過調(diào)整魚綜內(nèi)氣體的體積來進(jìn)入不同的水層進(jìn)行活動。魚鯨鼓起來的時候，

上?。霍~螺癟下去的時候，下沉。

⑷值得注意的是，通過魚鯨來調(diào)節(jié)深度是需要一定的時間的。

⑸如果鯉魚處于10米甚至更深的深度，當(dāng)它上浮時，隨著水壓的降低，其螺內(nèi)

氣體體積會增大，鯨就會脹起來。如果氣體膨脹過快，穌內(nèi)壓強(qiáng)快速升高，對鯉魚

的刺激很大。大多數(shù)情況鯉魚靠自己就可以把多余的氣體通過消化道排出。不過有

的時候，氣體膨脹太過迅速，魚練沒有充足的時間排出多余的氣體，排氣并沒有那

么順利，鯉魚的這個“嗝”打不出來，自然脹得難受，所以不如躍出水面，然后啪

地一下砸在水面上，用劇烈的沖擊幫助把“嗝”逼出來。

(6)野生的鯉魚具有澗游的特性，每當(dāng)繁殖季節(jié)到來，大批的鯉魚聚集在一起，

向上游的產(chǎn)卵場游去。如果在途中遇到了障礙物，它們會不斷跳出水面，以翻越“高

墻”。鯉魚對聲音十分敏感，受到驚嚇時，也會四處逃竄，有在水里竄的，也有的

就飛出了水面。

(7)除了鯉魚，能跳的魚類其實(shí)還有很多。有些魚躍出水面是為了逃避敵害。比

如鰥魚，它們在被妒魚追趕時，會時不時躍出水面；鰭魚在鯊魚的眼中是美味可口

的食物，當(dāng)它們被鯊魚盯上時，也會躍出水面，激起巨大的水花，然后趁亂逃跑。

有些魚躍出水面是為了覓食，比如銀龍魚，躍出水面吃蟲子對它們來說就是小菜一

碟。還有些魚類不僅沖出水面，而且還會在空中做轉(zhuǎn)體動作，利用“離心”甩掉討

厭的寄生蟲。

⑻對很多魚類來說，躍出水面能夠幫助它們更好的生存下去。不過對人類來說，

躍出水面的魚有時候還是挺危險的，想像一下，十幾斤甚至幾十斤的大魚像炮彈一

樣飛過來，這要是打到身上，后果可想而知。

1.通讀全文，簡要說說魚愛跳出水面的原因。（6分）

答：_______________________________________________________________________

2.文章第⑷段能否刪去？請闡明理由。（4分）

答：

3.“大多數(shù)情況鯉魚靠自己就可以把多余的氣體通過消化道排出”中“大多數(shù)情況”

一詞能否刪去？為什么？（4分）

答：_______________________________________________________________________

4.閱讀全文，說一說從鯉魚愛跳這一現(xiàn)象中，你獲得了哪些啟示。（4分）

答：_______________________________________________________________________

5.閱讀下面的材料，根據(jù)文章內(nèi)容，分析亞洲鯉魚在美國常常躍出水面的原因。（4分）

【材料】亞洲鯉魚在美國泛濫成災(zāi)，這不僅嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，也對

當(dāng)?shù)厝说娜松戆踩斐闪藝?yán)重威脅。當(dāng)?shù)睾锏拇瑪?shù)量多，馬達(dá)聲音比較頻繁且聲

音較大。每當(dāng)有船經(jīng)過，湖里的鯉魚紛紛飛出水面，對人身安全造成了嚴(yán)重威脅。

答：_______________________________________________________________________

說明文專題（五）

班級：姓名：學(xué)號：

我們?yōu)楹魏茈y記住自己的夢境

楊陽

⑴“朦朧殘夢里，猶自在遼西”，詩人睡醒之后，隱約記得自己仿佛身在遼西，

但具體情境已經(jīng)記不清了，充滿了傷感。每個人都會做夢，但不是每個人在第二天

早上醒來都能記得那些夢境。相信不少人都深有體會：在做夢時，明明很清晰地記

得發(fā)生過的事情，潛意識里還對自己說，一定要記住，但第二天醒來后什么也記不

起來了。為什么我們醒來后記不住自己的夢境？

⑵其實(shí)，做夢是人在睡眠過程中產(chǎn)生的一種正常心理現(xiàn)象。一般情況下，人在

睡眠時大腦神經(jīng)細(xì)胞都處于抑制狀態(tài)，這個抑制過程有時比較完全，有時不夠完全。

如果沒有完全處于抑制狀態(tài)，大腦皮層還有少數(shù)區(qū)域的神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，人

就會出現(xiàn)夢境。由于少數(shù)細(xì)胞的活動失去了覺醒狀態(tài)時的整個大腦皮層的控制和調(diào)

節(jié)，記憶中某些片斷不受約束地活躍起來，可能就表現(xiàn)出與正常心理活動不同的干

奇百怪的夢。此時，與語言和運(yùn)動有關(guān)的神經(jīng)細(xì)胞倘若也處于興奮狀態(tài)，那就不光

會出現(xiàn)夢境，還會有說夢話或發(fā)生夢游的現(xiàn)象。

（3）研究顯示，醒來后5分鐘，夢的內(nèi)容會忘掉50%;醒來后15分鐘，睡夢細(xì)節(jié)

會忘掉90%。有關(guān)“夢境遺忘”的理論解釋有多種。一種理論從學(xué)習(xí)和生存兩方面

解釋了夢境被遺忘的原因。對于早期洞穴人來說，“縱身跳崖逃避獅子追殺”在現(xiàn)

實(shí)生活中就難以實(shí)施。這種情況下，如果睡夢與真實(shí)生活存在相同記憶印跡的話，

夢就不是很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，忘掉夢反倒可能是件好事。另一種理論認(rèn)為，夢的功能

是淘汰大腦中隨著時間而累積的不必要的記憶，記住夢境只會使大腦中的無用信息

堆積如山。從本質(zhì)上說，夢是“忘卻”垃圾記憶的過程。

⑷在回憶夢境方面，專家們則認(rèn)為主要有三大障礙。第一大障礙是夢中的記憶

方式與清醒時大不同。清醒時，人們習(xí)慣按照時間順序、線性或因果關(guān)系等方式記

住過去的事情。然而，睡夢中發(fā)生的“劇情”往往會隨著情緒變化而無規(guī)律地“漂

移”，并非具有時間或因果關(guān)系等邏輯。第二大障礙是現(xiàn)實(shí)生活本身。對很多人來

說，一覺睡醒首先想到的是“今天該做什么"，此時睡夢則會像“鬼火”般消失掉。

第三大障礙是身體活動的變化，睡夢往往是在人們處于休息、身體躺臥時發(fā)生的。

醒來時，身體活動大幅增多，會干擾大腦對夢境的記憶。

（5）既然夢境這么難記住，那么什么情況下能記住夢境呢？現(xiàn)代科學(xué)研究表明，

人的睡眠分為慢波睡眠和快波睡眠，這兩種睡眠形式交替進(jìn)行，一個人晚上8小時

的睡眠時間里有4個慢波睡眠和快波睡眠周期。在快波睡眠中被喚醒的人有80%正

在做夢，在慢波睡眠中被喚醒的人有7%在做夢。所以，在快波睡眠中醒來的人感覺

夢多，而在慢波睡眠中醒來的人感覺夢少。此外，人能記住的夢多在快睡醒時，而

剛?cè)胨瘯r的夢早就消逝得無影無蹤了。另外，容易醒的人更記得住夢。容易醒的人

大腦的信息處理中心也就是顆頂聯(lián)合區(qū)更為活躍，這一區(qū)域的活動增加很可能對夢

境內(nèi)容編碼到記憶里有很大幫助。這兩個大腦區(qū)域活動的增強(qiáng)會使人在夜里睡覺時

容易醒來，并在短暫的清醒時間里促進(jìn)對夢境的記憶。不過，研究人員指出，并不

排除這兩類人在做夢的數(shù)量上是有差異的，很可能那些常能記住夢境的人做的夢更

多。

1.閱讀全文，說一說第⑴段中引用詩句有什么作用。（4分）

答：_______________________________________________________________________

2.本文圍繞“夢境”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？（4分）

答：_______________________________________________________________________

3.閱讀第⑶一⑷段，說說我們?yōu)槭裁春茈y記住自己的夢境？（5分）

答：__________