習(xí)題課-解三角形中的綜合問(wèn)題_第1頁(yè)
習(xí)題課-解三角形中的綜合問(wèn)題_第2頁(yè)
習(xí)題課-解三角形中的綜合問(wèn)題_第3頁(yè)
習(xí)題課-解三角形中的綜合問(wèn)題_第4頁(yè)
習(xí)題課-解三角形中的綜合問(wèn)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

[方法技巧]求解三角形中有關(guān)邊長(zhǎng)、角、面積的最值(范圍)問(wèn)題時(shí),常利用正弦定理、余弦定理與三角形面積公式,建立a+b,ab,a2+b2之間的等量關(guān)系與不等關(guān)系,然后利用函數(shù)或基本不等式求解.解:(1)若選①,則由正弦定理得:3sinAcosB+3sinBcosA=asinC?3sin(A+B)=asinC?3sinC=asinC,因?yàn)镃∈(0,π),所以sinC≠0,因此a=3.若選②,則由正弦定理得:3sinAcosB+asinBcosA=3sinC?asinBcosA=3sin(A+B)-3sinAcosB?asinBcosA=3cosAsinB,因?yàn)锳,B∈(0,π)且A≠,所以sinB≠0,cosA≠0,因此a=3.[方法技巧](1)解決三角形中的某個(gè)量的最值或范圍問(wèn)題,除了利用基本不等式外,再一個(gè)思路就是利用正弦定理、余弦定理,把該量轉(zhuǎn)化為關(guān)于某個(gè)角的三角函數(shù),利用函數(shù)思想求解.(2)利用三角函數(shù)求解最值或范圍問(wèn)題的關(guān)鍵是求三角函數(shù)中角的范圍,此時(shí)要特別注意題目隱含條件的應(yīng)用,如銳角三角形、鈍角三角形,三角形內(nèi)角和為π等.[方法技巧]多三角形背景解三角形問(wèn)題的求解思路(1)把所提供的平面圖形拆分成若干個(gè)三角形,然后在各個(gè)三角形內(nèi)利用正弦、余弦定理求解;(2)尋找各個(gè)三角形之間的聯(lián)系,交叉使用公共條件,求出結(jié)果.解題時(shí),有時(shí)要用到平面幾何中的一些知識(shí)點(diǎn),如相似三角形的邊角關(guān)系、平行四邊形的性質(zhì),要把這些知識(shí)與正弦、余弦定理有機(jī)結(jié)合,才能順利解決問(wèn)題.

“課時(shí)驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論