大班主題快樂(lè)的新年教案反思

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大班主題歡樂(lè)的新年教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

新年接近，有的孩子說(shuō)起了新年的話題。我就想何不開次活動(dòng)課呢!他們對(duì)此也感愛好。讓孩子們感受到過(guò)年的歡樂(lè)，過(guò)年的有趣。也讓孩子從小接觸一些我們國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日的愛好是有促進(jìn)作用的。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了"歡樂(lè)的新年'這一主題活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受新年來(lái)臨的，愿意與四周的人們進(jìn)行情感溝通，學(xué)會(huì)大膽地用自己地方式表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

2、通過(guò)參加表演、手工制作卡片來(lái)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

3、通過(guò)老師介紹、觀測(cè)圖片、幼兒溝通等形式，了解各國(guó)慶祝新年的形式。

4、通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

5、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

本次活動(dòng)的重點(diǎn)是，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大、進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康開心地過(guò)新年。

活動(dòng)預(yù)備

1.磁帶、圖片、光碟

2.水彩筆和卡紙

3.音樂(lè)《新年好》

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、談話導(dǎo)題："新年就要來(lái)到了，大家都很興奮，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才歡樂(lè)呢?'幼兒自由爭(zhēng)論，請(qǐng)想好了的小伙伴來(lái)講一講，他預(yù)備怎樣過(guò)新年?去年的時(shí)候是什么過(guò)的?心情怎么樣?

2、聽故事,了解年的來(lái)歷。

3、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請(qǐng)小伙伴看一看，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁?他們的表情看起來(lái)怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?

4、播放光碟,讓幼兒簡(jiǎn)約的了解一下我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化。

5、回憶去年小伙伴給其他的班小伙伴拜年的情景，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的?我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么?

(1)小伙伴們，新年是一年的新開始，你們又長(zhǎng)大了一歲了。提問(wèn)：那你們?cè)谛碌囊荒昀镉行┦裁创蛩慊蛟竿麊?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

老師小結(jié)：我們不僅自己要?dú)g樂(lè)的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝愿，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多拜年的話和兒歌，還可以把自己的祝愿畫出來(lái)，做成賀年卡，送給自己最喜愛的人。

4、制作賀卡。

相互贈(zèng)送自己制作的賀卡,并送上祝愿。

二、延伸活動(dòng)

游戲：過(guò)家家,(過(guò)新年)區(qū)角活動(dòng)

教學(xué)反思

在《歡樂(lè)的新年》主題中，抓住了孩子們每天希望新年的到來(lái)，迫切想了解人們?cè)鯓討c祝新年的心理，充分挖掘了新年慶?；顒?dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了新年的歡樂(lè)，進(jìn)入新年慶祝的氣氛，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范圍。

本次主題是從幼兒的愛好點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我采納了多媒體及故事、游戲的形式來(lái)開展，使孩子深刻地了解了年的來(lái)歷和傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，通