醫(yī)學諾姆四達心理健康測驗

諾姆四達心理健康測驗華為心理健康測評模型構建依據(jù)心理健康的標準第三屆國際心理衛(wèi)生大會（1946

年）所明確的心理健康標準是：身體、智力、情緒十分調和；適應環(huán)境，在人際關系中彼此謙讓；有幸福感；在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力，過有效率的生活。華為心理健康測評模型構建依據(jù)心理健康的標準世界衛(wèi)生組織提出的心理健康標準：具有健康心理的人，人格是完整的；自我感覺是良好的；情緒是穩(wěn)定的，且積極情緒多于消極情緒；有較好的自控能力，能保持心理平衡；能自尊、自愛、自信，有自知之明。一個人在自己所處的環(huán)境中，有充分的安全感，且能保持正常的人際關系，能受到他人的歡迎和信任。心理健康的人，對未來有明確的生活目標，并能切合實際地不斷進取，有理想和事業(yè)上的追求。華為心理健康測評模型構建依據(jù)心理健康的構面自我實現(xiàn)（Self-actualization,Maslow,1970）堅強（hardiness,Kobasa,

1979）成熟度（maturity,

Heath,1991）主觀幸福感（self-reported

happiness,Diener,1984）華為心理健康測評模型構建依據(jù)心理健康測量領域個人成長（Personal

Growth）主觀幸福感（Subjective

Well-being）抗壓力人格（Stress-resistant

Personality）華為心理健康測評模型構建依據(jù)一項關于心理健康測量的整合研究發(fā)現(xiàn)（Compton，1996）

因素1，主觀幸福感因素，包括幸福感、生活滿意度、心理一致

感、情感平衡、生活質量、樂觀性、心理健康、積極防御和自尊；

因素2

，個人成長因素，包括：經驗開放性、成熟度、自我實現(xiàn)、堅強、自欺性拔高；因素3，性別年齡因素，包括年齡和性別；因素4，人格整合因素，包括教育和人格整合。華為心理健康測評模型構建依據(jù)心理健康測量模型中包括焦慮和抑郁的根據(jù)Warr（1990）的心理健康模型中就包括焦慮和抑郁因素Zautra,

Guarnaccia

&

Reich

(1988)心理健康模型中也包括焦慮和抑郁大五人格量表NEO-PIR（Costa

&

McCrae,

1989），神經質維度：也包括焦慮和抑郁華為心理健康測評模型構建依據(jù)國內關于心理健康研究的現(xiàn)狀早期，多從比較片面的角度考察心理健康，缺乏全局觀，一般采用的工具有：癥狀自評量表（SCL-90）：用于臨床研究，精神衛(wèi)生領域，可以作為自評，也可以作為醫(yī)生評定病人正傳的一種方法，項目表面效度高，大部分為身體、精神方面的癥狀，不適合作為招聘篩選測評工具。MMPI：臨床研究，適合于評定有精神障礙的異常人群，不適合正常人群。EPQ：主要用于一般個性特質方面