安徽省碭山縣聯(lián)考2024屆中考化學(xué)全真模擬試題含解析

安徽省碭山縣聯(lián)考2024屆中考化學(xué)全真模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．不屬于氧氣用途的是A．供給呼吸B．富氧煉鋼C．支持燃燒D．鋼鐵生銹2．常溫下，下列各組離子能在pH=13的無色透明溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、Cl-、SO42-B．Na+、Ba2+、Cl-、NO3-C．Mg2+、Na+、Cl、CO32-D．H+、NH4+、NO3-、HCO3-3．下列是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法正確的是A．①②的化學(xué)性質(zhì)相似B．②④形成化合物的化學(xué)式為NaOC．②微粒失去兩個(gè)電子變?yōu)樵覦．以上微粒結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期4．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是A．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用B．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)C．堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)5．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒A．A B．B C．C D．D6．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽B．用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗(yàn)二氧化碳C．用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D．用冷碟子和蠟燭制取炭黑，證明蠟燭中含有碳元素7．下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()A．X的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01gB．氧原子的質(zhì)子數(shù)是8C．X表示N2D．兩種元素原子的核外電子數(shù)相同8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸9．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A．氧化鋁Al2O3 B．氯化鐵FeCl3C．氫氧化鈣Ca(OH)2 D．碳酸鈉NaCO310．如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒B．每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的D．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬材料廣泛用于生產(chǎn)生活中。三月莘縣的街道上，出現(xiàn)了一排排“共享電單車”，作為代步工具，既輕便靈活又環(huán)保。所標(biāo)部件中屬于合成材料的是________

。車架主要含有的金屬元素是________（填名稱）；鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕的主要原因是________。為了驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是________（填序號(hào)）①稀鹽酸②MgSO4溶液、Fe、cu③FeSO4溶液、Mg、Cu④MgSO4溶液、FeSO4溶液、Cu三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2018年10月3日，搜狐網(wǎng)報(bào)道，中國居然用鋁合金造軍艦，外形十分科幻和美軍的幾乎一模一樣。為測(cè)定建造軍艦的材料某鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取該樣品20g鋁合金粉末于燒杯中，將400g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：(假設(shè)該鋁合金中只有鋁能與稀硫酸反應(yīng)，其他成分不與稀硫酸反應(yīng))實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質(zhì)量(g)100100100100燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)119.2218.4318.0m(1)實(shí)驗(yàn)中m的數(shù)值_____。(2)該鋁合金樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(寫出計(jì)算過程)(3)第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問題：①中C、O元素的質(zhì)量比為________；②O2-核外電子數(shù)為___________；③該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。14．農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，用大棚種植蔬菜時(shí)，可定期釋放適量的二氧化碳，以提高蔬菜質(zhì)量、改善品質(zhì)。某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了補(bǔ)充二氧化碳的方法：將用水稀釋后的工業(yè)廢硫酸裝入塑料桶內(nèi)，每天向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨，它和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的位置是__________（填“高處”、“低處”或“中間”），原因是：__________。當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組同學(xué)為了探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體的成分，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：探究一：木炭與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體的原因是什么？（1）設(shè)計(jì)如圖裝置并實(shí)驗(yàn)，加熱一段時(shí)間后，可發(fā)現(xiàn)右側(cè)的試管中的澄清石灰水中的現(xiàn)象是_____，左側(cè)試管中黑色粉末變成紅色，由此得出：木炭具有的化學(xué)性質(zhì)為_____。（2）這套裝置使用酒精噴燈加熱，也可在酒精燈上加網(wǎng)罩，其目的是_____。探究二：木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體是什么？（查閱資料）（3）氧化亞銅（Cu2O）是一種紅色固體，可用于船底防污漆，用于防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損。氧化亞銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，則X的化學(xué)式為_____。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）限選試劑：稀硫酸；儀器：試管、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟I：取充分反應(yīng)后生成的少量紅色固體，加入到足量硫酸溶液中，觀察現(xiàn)象。步驟II：將充分反應(yīng)后的溶液過濾。a．過濾后有紅色固體；b．溶液呈藍(lán)色。（4）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了木炭與氧化銅充分反應(yīng)后所得到的紅色固體中一定含有氧化亞銅，_____（填“一定”或“不一定”）還含有銅。木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。16．堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）是一種用途廣泛的化工原料，實(shí)驗(yàn)室制取堿式碳酸銅的步驟如下。已知：①Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O；②2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O步驟一：制Na2CO3從Na2CO3溶液（含少量NaCl）提純獲得Na2CO3固體的步驟如下：蒸發(fā)濃縮，38℃以上結(jié)晶，趁熱過濾，洗滌，加熱脫水，得Na2CO3固體。結(jié)合如圖1回答。38℃以上結(jié)晶的目的是_____。洗滌時(shí)，適宜的試劑是_____。a熱水b冰水c鹽酸dCa（OH）2溶液步驟二：制Cu（NO3）2如圖2，用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶?jī)?nèi)的廢銅屑中（廢銅屑過量），充分反應(yīng)后過濾，得到Cu（NO3）2溶液。步驟三：堿式碳酸銅的制備向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加熱至70℃左右，用NaOH稀溶液調(diào)節(jié)pH至8.5，振蕩，靜置，過濾，用熱水洗滌，烘干，得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應(yīng)結(jié)束后，廣口瓶?jī)?nèi)溶液中的溶質(zhì)有NaOH、_____、_____（填寫化學(xué)式）。步驟三中，水浴加熱所需儀器有_____、_____（加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外）；洗滌的目的是_____。影響產(chǎn)品產(chǎn)量的主要因素有_____和_____。加熱堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）得40gCuO和3.6gH2O．則x：y：z＝_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫(yī)療急救；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、富氧煉鋼，增強(qiáng)鋼的性能；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。2、B【解題分析】

pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。

A、Cu2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確。

C、Mg2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、H+、OH-能結(jié)合生成水，NH4+、OH-能結(jié)合生成氨氣和水，H+、HCO3-能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。3、C【解題分析】

A、①②的最外層電子數(shù)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯(cuò)誤；

B、②是氧元素，顯-2價(jià)，④是鈉元素顯-1價(jià)，二者組成的化合物的化學(xué)式為Na2O，故錯(cuò)誤；

C、②微粒失去兩個(gè)電子后，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，變?yōu)樵樱收_；

D、④的原子核外有3個(gè)電子層，位于元素周期表的第三周期，故錯(cuò)誤。

故選：C。4、B【解題分析】

A、鐵表面的氧化鐵結(jié)構(gòu)疏松多孔，不像氧化鋁薄膜致密，故不能起保護(hù)作用，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酸堿可中和，硝酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，故兩者可中和，B選項(xiàng)正確；C、碳酸鈉也可使石蕊試液變藍(lán)，但碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蔗糖的飽和溶液只針對(duì)蔗糖不能再溶解，其他物質(zhì)仍可溶解，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。5、B【解題分析】

A、根據(jù)可知，每24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣，Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，生成等質(zhì)量的氫氣，需要的鎂的質(zhì)量最小，需要鋅的質(zhì)量最多，與圖像不符，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)可知，用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)，最終生成的氫氣的質(zhì)量相等，鎂的活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，故對(duì)應(yīng)的曲線是鎂的比鋅的斜率大，與圖像相符，故B正確；C、根據(jù)可知，銅與硝酸銀生成硝酸銅和銀，每64份質(zhì)量的銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)增大，不會(huì)減小，與圖像不符，故C錯(cuò)誤；D、往一定質(zhì)量的ZnCl2和HC1溶液中加入鋅粒，溶液的質(zhì)量增加，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全時(shí)，溶液的質(zhì)量不再能增加，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。6、B【解題分析】A、氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，可用于制作“葉脈書簽”，故正確；B、澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳，但是氯化鈉溶液和碳酸鈣不會(huì)生成二氧化碳，故錯(cuò)誤；C、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故正確；D、蠟燭不充分燃燒生成炭黑，在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子，一段時(shí)間后可收集到炭黑，故D正確。點(diǎn)睛：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變。7、B【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，X元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，表示原子序數(shù)為8；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則氧原子的質(zhì)子數(shù)是8，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，7號(hào)元素是氮元素，X表示N，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，兩種元素原子的核外電子數(shù)分別是7、8，兩種元素原子的核外電子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。8、C【解題分析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯(cuò)誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯(cuò)誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤，故D不正確。故選C。9、D【解題分析】

A、氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，不符合題意；B、氯化鐵的化學(xué)式為：FeCl3，不符合題意；C、氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3，符合題意。故選D。10、B【解題分析】試題分析：化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒，A錯(cuò)誤；分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化，分子數(shù)可能會(huì)變，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、塑料鐵鋁在空氣中形成致密而堅(jiān)固的氧化膜，起保護(hù)作用①③【解題分析】

（1）所標(biāo)部件中屬于合成材料的是塑料；（2）車架為鋼，主要含有的金屬元素是鐵，鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕是因?yàn)殇X在空氣中形成致密而堅(jiān)固的氧化膜，起保護(hù)作用；（3）①鎂和鐵都能與稀鹽酸反應(yīng)，且鎂反應(yīng)速率快，說明鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，銅不能反應(yīng)，則銅的活動(dòng)性最弱；②Fe、Cu都不能與MgSO4溶液反應(yīng)，只能證明鎂的活動(dòng)性最強(qiáng)，鐵和銅不能驗(yàn)證；③Mg能和FeSO4溶液反應(yīng)，Cu不能和FeSO4溶液反應(yīng)，可以證明三種金屬活動(dòng)性順序；④Cu不能和MgSO4溶液、FeSO4溶液反應(yīng)，只能證明銅的活動(dòng)性最弱，鐵和鎂的不能證明；故選①③。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、418.0g90%硫酸鋁溶液、稀硫酸【解題分析】

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比可知，每100g稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.8g，第三次生成氫氣的質(zhì)量為：218.4g+100g-318.0g=0.4＜0.8g，說明了稀硫酸有剩余，鋁完全發(fā)生了反應(yīng)，第四次加入的稀硫酸不反應(yīng)，燒杯中剩余物的質(zhì)量應(yīng)為：m=318.0g+100g=418.0g。（2）由表中的數(shù)據(jù)可知，生成氫氣的質(zhì)量為：20g+300g-318.0g=2.0g，設(shè)20g合金樣品中鋁的質(zhì)量為x，則解得：x=18g；該合金樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（3）鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，由（1）分析可知，第三次加入的稀硫酸有剩余，故第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是硫酸鋁溶液、稀硫酸?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)數(shù)據(jù)列表或關(guān)系圖，找出反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量是這一類問題的解決方法。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、3:410CO+H2OCO2+H2【解題分析】

①CO中碳和氧元素的質(zhì)量比為：12:16=3:4.②氧元素是8號(hào)元素，核外電子數(shù)為8，O2-是氧原子得到2個(gè)電子而形成的，故核外電子數(shù)為10.③由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是1個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)水分子反應(yīng)生成1個(gè)氫氣分子和1個(gè)二氧化碳分子，故反應(yīng)的方程式為：CO+H2OCO2+H2.14、2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O高處二氧化碳的密度比空氣大作氮肥【解題分析】

（1）碳酸氫銨和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水，方程式為：2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O;（2）由于二氧化碳的密度比空氣大，所以塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的高處；（3）當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是作氮肥。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、石灰水變渾濁還原性使火焰集中并提高溫度Cu不一定C+4CuO2Cu2O+CO2↑【解題分析】

碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳?！绢}目詳解】（1）碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，加熱一段時(shí)間后，可發(fā)現(xiàn)右側(cè)的試管中的澄清石灰水中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，左側(cè)試管中黑色粉末變成紅色，木炭具有的化學(xué)性質(zhì)為還原性。（2）這套裝置使用酒精噴燈加熱，也可在酒精燈上加網(wǎng)罩，其目的是使火焰集中并提高溫度。[查閱資料]（3）氧化亞銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)均不變，反應(yīng)前有2個(gè)銅原子，5個(gè)氧原子，2個(gè)氫原子，1個(gè)硫原子，反應(yīng)后有1個(gè)銅原子，5個(gè)氧原子，2個(gè)氫原子，1個(gè)硫原子，則X的化學(xué)式為Cu。（4）加入足量硫酸，溶液呈藍(lán)色，說明一定有氧化亞銅；紅色固體可能是木炭還原氧化銅生成的，也可能是氧化亞銅和硫酸反應(yīng)生成的，故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了木炭與氧化銅