新教材適用2024版高考物理二輪總復(fù)習(xí)第1部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題2功和能動(dòng)量微專題2動(dòng)力學(xué)三大觀點(diǎn)的綜合運(yùn)用課件

第一部分核心主干復(fù)習(xí)專題專題二功和能、動(dòng)量微專題2動(dòng)力學(xué)三大觀點(diǎn)的綜合運(yùn)用核心知識(shí)?固雙基命題熱點(diǎn)?巧突破核心知識(shí)?固雙基必備知識(shí)”解讀力學(xué)三大觀點(diǎn)對(duì)比“關(guān)鍵能力”構(gòu)建“類碰撞”問題命題熱點(diǎn)?巧突破〔真題研究1〕(2022·全國乙，25,20分)如圖甲所示，一質(zhì)量為m的物塊A與輕質(zhì)彈簧連接，靜止在光滑水平面上；物塊B向A運(yùn)動(dòng)，t＝0時(shí)與彈簧接觸，到t＝2t0時(shí)與彈簧分離，第一次碰撞結(jié)束，A、B的v-t圖像如圖乙所示。已知從t＝0到t＝t0時(shí)間內(nèi)，物塊A運(yùn)動(dòng)的距離為0.36v0t0。A、B分離后，A滑上粗糙斜面，然后滑下，與一直在水平面上運(yùn)動(dòng)的B再次碰撞，之后A再次滑上斜面，達(dá)到的最高點(diǎn)與前一次相同。斜面傾角為θ(sinθ＝0.6)，與水平面光滑連接。碰撞過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。求：題型1“類碰撞”問題(1)第一次碰撞過程中，彈簧彈性勢能的最大值；(2)第一次碰撞過程中，彈簧壓縮量的最大值；(3)物塊A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。【審題指導(dǎo)】

(1)對(duì)題意的理解序號(hào)關(guān)鍵表述物理量及其關(guān)系①光滑水平面0～2t0時(shí)間段內(nèi)，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒②A、B分離后，A滑上粗糙斜面，然后滑下存在機(jī)械能損失，A返回時(shí)速度變?、叟c一直在水平面上運(yùn)動(dòng)的B再次碰撞，之后A再次滑上斜面，達(dá)到的最高點(diǎn)與前一次相同第二次碰后，A的速度與第一次碰后相同(2)對(duì)圖像的理解序號(hào)圖像信息物理量及其關(guān)系①t＝0時(shí)的速度A、B碰前的速度②t＝t0之前，vB>vA相同時(shí)間內(nèi)B向前運(yùn)動(dòng)的位移大于A向前運(yùn)動(dòng)的位移，B與A之間的距離逐漸減?、踭＝t0時(shí)，兩圖像相交此時(shí)A、B共速，A、B之間距離最近，彈簧壓縮至最短，彈性勢能最大④2t0后的速度A、B碰后的速度(3)模型建構(gòu)能力序號(hào)物理過程物理模型①A、B碰撞過程碰撞模型，動(dòng)量守恒、能量守恒②A滑上粗糙斜面，然后滑下物塊在粗糙斜面上運(yùn)動(dòng)，勻變速直線運(yùn)動(dòng)〔易錯(cuò)提醒〕(1)過程分析不準(zhǔn)確，不能確定兩物塊共速時(shí)彈簧壓縮量最大；(2)對(duì)非勻變速直線運(yùn)動(dòng)的過程，不會(huì)應(yīng)用累積的思想由速度關(guān)系分析位移關(guān)系?！矊?duì)點(diǎn)訓(xùn)練〕1.(多選)(2023·安徽黃山三模)如圖所示，光滑水平面上質(zhì)量為2M的物體A以速度v向右勻速滑動(dòng)，質(zhì)量為M的B物體左端與輕質(zhì)彈簧連接并靜止在光滑水平面上，在物體A與彈簧接觸后，以下判斷正確的是()AD2.(2023·湖南長沙二模)如圖甲所示，曲面為四分之一圓弧、質(zhì)量為M的滑塊靜止在光滑水平地面上，一光滑小球以某一速度水平?jīng)_上滑塊的圓弧面，且沒有從滑塊上端沖出去，若測得在水平方向上小球與滑塊的速度大小分別為v1、v2，作出圖像如圖乙所示，重力加速度為g，不考慮任何阻力，則下列說法不正確的是(

)C題型2板塊模型(1)求木板剛接觸彈簧時(shí)速度v的大小及木板運(yùn)動(dòng)前右端距彈簧左端的距離x1；(2)求木板與彈簧接觸以后，物塊與木板之間即將相對(duì)滑動(dòng)時(shí)彈簧的壓縮量x2及此時(shí)木板速度v2的大?。弧敬鸢浮?1)1m/s

0.125m

(2)0.25m(2)木板與彈簧接觸以后，對(duì)m1、m2組成的系統(tǒng)有kx＝(m1＋m2)a共對(duì)m2有a2＝μg＝1m/s2當(dāng)a共＝a2時(shí)物塊與木板之間即將相對(duì)滑動(dòng)，解得此時(shí)的彈簧壓縮量x2＝0.25m對(duì)m1、m2組成的系統(tǒng)列動(dòng)能定理有(3)木板從速度為v2時(shí)到之后與物塊加速度首次相同時(shí)的過程中，由于木板即m1的加速度大于木塊m2的加速度，則當(dāng)木板與木塊的加速度相同時(shí)即彈簧形變量為x2時(shí)，則說明此時(shí)m1的速度大小為v2，共用時(shí)2t0，且m2一直受滑動(dòng)摩擦力作用，則對(duì)m2有－μm2g·2t0＝m2v3－m2v2〔對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練〕

(2023·山東濟(jì)寧模擬)如圖所示，一水平傳送帶以v＝3m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，其左端A點(diǎn)和右端B點(diǎn)分別與兩個(gè)光滑水平臺(tái)面平滑對(duì)接，A、B兩點(diǎn)間的距離L＝4m。左邊水平臺(tái)面上有一被壓縮的彈簧，彈簧的左端固定，右端與一質(zhì)量為m1＝0.1kg的物塊甲相連(物塊甲與彈簧不拴接，滑上傳送帶前已經(jīng)脫離彈簧)，物塊甲與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.2。右邊水平臺(tái)面上有一個(gè)傾角為45°，高為h1＝0.5m的固定光滑斜面(水平臺(tái)面與斜面由平滑圓弧連接)，斜面的右側(cè)固定一上