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Unit4Globalwarming"Ⅰ.品句填詞(用所給詞的適當(dāng)形式或根據(jù)語境寫一個(gè)合適的詞)1.I'vepersonallyneversubscribedtotheviewthateithersexissuperiortotheother.Ibelievemenandwomenareequal.2.Thenation'sunemploymentratehasbeenclimbingsteadily(stead)sincelastJune,whichdefinitelywillthreatenthenation'speaceanddevelopment.3.Weshoulddoourworkwelltomakecontributions(contribute)toourfuture,oursocietyandournation.4.Ineverevenglancedatthepoliticalpageofadailypaper,whilemyhusbandwasalwaysdyingforanynewsaboutpolitics.5.MostoftheChinesemoviesproducedin2018reflectedtherealityofthepresentageandrevealedthemindofpeople,representingapositivetendency(tend).6.Manyoldmenopposecutting(cut)downthe100–year–oldtreeforrebuildingashoppingcenter.7.Itisreportedthateverydaylargequantitiesofwastewaterare_poured(pour)intoriverswithoutbeingcleanedinthisarea.8.Thegirltookabookatrandomfromtheshelfwhileshewaswanderinginthebookshop.9.Thewriterisusedtorefreshing(refresh)himselfwithacupofcoffeewhilewriting.10.Nowelectrical(electricity)appliancesarewidelyusedinpeople'shomes.Ⅱ.單句改錯(cuò)(含本單元的詞匯和語法)1.Atpresent,alargequantityoffoodandwatereq\o(are,\s\do12(is))neededintheearthquake–hitarea.2.Thereisnodoubteq\o(whether,\s\do12(that))theexchangingstudentprogramofferedbyyouisverymeaningful.3.SometimesIhaveproblemsatworkbuteq\o(in,\s\do12(on))thewholeIenjoymyjobandammakingprogressstepbystep.4.Othersadvocatedthatweeq\o(encouraged,\s\do12(encourage))moreandmorepeopletoweartraditionalclothes.5.ItisMary,aswellasseveralotherstudents,thateq\o(make,\s\do12(makes))aspeechonbehalfofourschool.6.ItisJack'spridethatIcan'tputupeq\o(∧,\s\do12(with)).Heisalwayspickingatme,lookingdownuponmeandlaughingatmeinfrontoftheothers.7.Weeq\o(∧,\s\do12(are))/stronglyopposedtothepresenceofAmericanarmyinthisregion.Anyhow,thisisourdomesticaffair.8.Itisimportantforstudentstomakethemostoftheirdifferentlearningenvironmentsandacquireeq\o(∧,\s\do12(a))widerangeofknowledge.9.Undernoeq\o(circumstance,\s\do12(circumstances))shallwegiveintopressureorthreatsfromforeigncountries.10.Inthebiologyclass,wedidseveralexperimentsonsnakes,butourteachertolduseq\o(what,\s\do12(how))itcameaboutthatsnakesproducedpoisonwasamystery.Ⅲ.課文語法填空Allscientistssubscribetotheviewthatthegreenhouseeffectleadstoglobalwarming.The1.burning(burn)offossilfuelsaddshugequantitiesofextracarbondioxideintotheatmosphere.Moreheatenergytends2.to_be_trapped(trap)intheatmospherecausingtheglobaltemperaturetogoup.ThescientistCharlesKeeling,whomadeaccurate3.measurements(measure)oftheamountofcarbondioxideintheatmosphere,foundbetweentheseyearsCO2wentup4.sharply(sharp)fromaround315partsto370partspermillion,which5.was_accepted(accept)byallscientists.TheincreaseofCO2resultedinglobalwarming,withthetemperaturerisingbyashighas5degrees.However,theattitudesofscientists6.towardsthisrisearecompletelydifferent.DrFrostersays5degrees'risewouldbeacatastrophe.Thesealevelwillrisebyseveralmetres,7.resulting(result)inseverestorms,floods,droughts,famines,thespreadofdiseasesandthedisappearanceofspecies.Ontheotherhand,GeorgeHambley8.is_opposed(oppose)tothisview.MoreCO2isactuallyapositivething,which9.will_encourage(encourage)agreaterrangeofplantsa
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