相信未來(lái)課件1

痛苦吟哦，憾地信念《相信未來(lái)》一個(gè)永不絕望的詩(shī)人——食指成名作第1頁(yè)，共22頁(yè)。

（一）食指，著名詩(shī)人，被稱(chēng)為新詩(shī)潮詩(shī)歌第一人。小學(xué)開(kāi)始熱愛(ài)詩(shī)歌，20歲時(shí)寫(xiě)的名作《相信未來(lái)》、《海洋三部曲》、《這是四點(diǎn)零八分的北京》等以手抄本的形式在社會(huì)上廣為流傳。阿城插隊(duì)內(nèi)蒙古時(shí)托人抄錄了食指的全部詩(shī)作；陳凱歌考電影學(xué)院時(shí)曾朗誦食指的《寫(xiě)在朋友結(jié)婚的時(shí)候》。1973年食指被診斷患有精神分裂癥，入北醫(yī)三院就醫(yī)，出院后繼續(xù)寫(xiě)作。1990年至今在北京第三福利院接受治療。2001年4月28日與已故詩(shī)人海子共同獲得第三屆人民文學(xué)獎(jiǎng)詩(shī)歌獎(jiǎng)。著有詩(shī)集《相信未來(lái)》、《食指、黑大春現(xiàn)代抒情詩(shī)合集》、《詩(shī)探索金庫(kù)·食指卷》、《食指的詩(shī)》。1948年：出生于山東朝城，母親在行軍途中分娩，起名路生。1955年：七歲的郭路生入學(xué)，三年級(jí)時(shí)寫(xiě)下第一首詩(shī)：“鳥(niǎo)兒飛上了樹(shù)梢，三八節(jié)就要來(lái)到。在這愉快的節(jié)日里，問(wèn)一聲老師阿姨您好?！?964年：初中升高中的失利，讓他初嘗人生磨難，知道未被錄取，第二天頭上突然長(zhǎng)了許多白發(fā)。1967年：去農(nóng)大附中途經(jīng)農(nóng)田，見(jiàn)到一條溝不叫溝、河不像河的水流，兩岸已凍了冰，只有中間一條瘦瘦的河水，聯(lián)想到見(jiàn)不到陽(yáng)光的冰層之下，魚(yú)兒（包括自己）在怎樣的生活。寫(xiě)出《魚(yú)兒三部曲》第一部。1968年：創(chuàng)作黃金年，代表作《相信未來(lái)》《海洋三部曲》《這是四點(diǎn)零八分的北京》。

作者生平第2頁(yè)，共22頁(yè)。（二）1969年：與21名北京知青落戶杏花村插隊(duì)。有意鍛煉自己，當(dāng)時(shí)十分工值一元一角，那年他掙到了二百元。1971年：在濟(jì)寧入伍，創(chuàng)作大量反映部隊(duì)生活的詩(shī)。1973年：2月退伍，抑郁寡歡，北醫(yī)三院確診其為精神分裂。1975年：病愈，與李雅蘭（李立三之女）結(jié)婚，七年后離異。1976年：“文革”結(jié)束，創(chuàng)作《寫(xiě)在朋友結(jié)婚的時(shí)候》，又名《有這樣的婚禮》，陳凱歌報(bào)考電影學(xué)院時(shí)曾以此詩(shī)為面試時(shí)的朗誦作品。1978年：再次煥發(fā)詩(shī)人創(chuàng)造力，并首次使用筆名食指，意為別人背后的指點(diǎn)絕損傷不了一個(gè)人格健全的詩(shī)人。1990年：進(jìn)入北京第三福利院。每天擦樓道，洗餐具，保持最低的生活費(fèi)，抽低價(jià)的煙。1992年：獲荷蘭詩(shī)歌節(jié)和英國(guó)一所大學(xué)邀請(qǐng)，因身體原因未成行。1993年：加入北京市作家協(xié)會(huì)，五月出版《食指黑大春現(xiàn)代抒情詩(shī)合集》。1997年：加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，《華人文化世界》以《一代詩(shī)魂郭路生》為題發(fā)表了林莽、何京頡、李恒久等五人的文章，在社會(huì)上引起很大反響。作者生平第3頁(yè)，共22頁(yè)。寫(xiě)作背景：此詩(shī)寫(xiě)于1968年，第二年，江青讀過(guò)這首詩(shī)后說(shuō)：“這是一首灰色的詩(shī)，相信未來(lái)就是否定現(xiàn)在?！钡?頁(yè)，共22頁(yè)。瘋狂的歲月——紅衛(wèi)兵當(dāng)紅衛(wèi)兵象流星般劃過(guò)中國(guó)的政治天空之后，留下的，是對(duì)中國(guó)文化遺產(chǎn)前所未有的破壞和對(duì)幾代中國(guó)人（也包括他們自己）從精神到肉體的摧殘。第5頁(yè)，共22頁(yè)。瘋狂的歲月——大字報(bào)大字報(bào)不知是否為文革的發(fā)明，但肯定在文革發(fā)展到了極致。從城市到鄉(xiāng)村、從大街到小巷，鋪天蓋地，勢(shì)如潮涌。

第6頁(yè)，共22頁(yè)。瘋狂歲月——批斗會(huì)大到成千上萬(wàn)的群眾集會(huì)，小到車(chē)間、班組的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各式各樣的批斗會(huì)層出不窮；上至國(guó)家主席，小到一個(gè)平民百姓，都可以成為批斗會(huì)的對(duì)象。第7頁(yè)，共22頁(yè)。整體感知課文，理清文章的思路前三節(jié)：寫(xiě)我怎樣相信未來(lái)后三節(jié)：最后一節(jié)：寫(xiě)為什么要相信未來(lái)呼喚人們帶著對(duì)未來(lái)的信念去努力，去熱愛(ài)，去生活。第8頁(yè)，共22頁(yè)。分析鑒賞詩(shī)歌意象問(wèn)題：仔細(xì)閱讀1、2、5、6、四節(jié)，找一找作者所用到的詩(shī)歌意象，并體會(huì)這些意象所表達(dá)的意思。學(xué)生討論思考

蜘蛛網(wǎng)

爐臺(tái)

灰燼的余煙

美麗的雪花黑暗勢(shì)力產(chǎn)生希望的地方

殘余的希望希望的火花

第一節(jié)第9頁(yè)，共22頁(yè)。第二節(jié)紫葡萄

深秋的露水

鮮花

凝露的枯藤

希望的果實(shí)

失望的眼淚

收獲的果實(shí)沒(méi)有收獲但有孕育著新的希望第10頁(yè)，共22頁(yè)。第五節(jié)：

腐爛的皮肉

第六節(jié)：脊骨

表層的創(chuàng)傷，暫時(shí)的困難能拯救中國(guó)命運(yùn)的中國(guó)的脊梁第11頁(yè)，共22頁(yè)。問(wèn)題2：分析第三節(jié)前三句的精妙之處和所表達(dá)的意思。我要用手指那涌向天邊的排浪我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿明確：手指是那涌向天邊的排浪；手掌是那托住太陽(yáng)的大海；漂亮的筆桿是曙光。全節(jié)的意思是：我要用手指撥動(dòng)筆桿用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)。

比喻運(yùn)用第12頁(yè)，共22頁(yè)。反復(fù)手法的運(yùn)用明確：本詩(shī)的前三節(jié)，都用大致相同的語(yǔ)言形式表示作者相信未來(lái)不變的信念，增強(qiáng)了詩(shī)文的感染力，突出了詩(shī)歌主旨。第13頁(yè)，共22頁(yè)?！つ阏J(rèn)為詩(shī)題“相信未來(lái)”有幾層含義？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌作簡(jiǎn)要說(shuō)明。明確：一般來(lái)說(shuō)，至少應(yīng)有以下三方面的理解：一是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿；二是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，已經(jīng)沒(méi)有退路；三是相信歷史和未來(lái)會(huì)有公正的評(píng)價(jià)。開(kāi)放性？題第14頁(yè)，共22頁(yè)。.下面是對(duì)食指《相信未來(lái)》這首詩(shī)歌的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩(shī)歌前三節(jié)，一唱三嘆，“相信未來(lái)”就像一首樂(lè)曲的主旋律，奏出了詩(shī)人心底的最強(qiáng)音。B．詩(shī)的最后一節(jié)，用諄諄教導(dǎo)的方式，滿懷激情地號(hào)召人們“相信不屈不撓的努力/相信戰(zhàn)勝死亡的年輕/相信未來(lái)，熱愛(ài)生命”。C．這首詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的語(yǔ)言讓人們懂得了在逆境中怎樣好好生活，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾！D．詩(shī)寫(xiě)于1968年。從詩(shī)中不難看出在那個(gè)史無(wú)前例的狂熱年代，食指和當(dāng)時(shí)許多年輕人一樣陷入了迷惘和失望。但年輕、熱情、執(zhí)著，又讓詩(shī)人掙扎著擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆，憧憬著美好的未來(lái)。B練習(xí)第15頁(yè)，共22頁(yè)。閱讀下面兩節(jié)詩(shī)歌。完成下面問(wèn)題。當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，/用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，/當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，/在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。第16頁(yè)，共22頁(yè)。.下列對(duì)詩(shī)歌中意象的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．蜘蛛網(wǎng)——黑暗勢(shì)力爐臺(tái)——產(chǎn)生希望的地方B．灰燼的余煙——?dú)堄嗟南Ｍ利惖难┗āＭ幕鸹–．紫葡萄——希望的果實(shí)深秋的露水——失望的眼淚D．鮮花——收獲的果實(shí)依偎在別人的情懷——有了美好的歸宿D(zhuǎn)第17頁(yè)，共22頁(yè)。．談?wù)勀銓?duì)“我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)”這一句詩(shī)的理解。明確：“凝露的枯藤”指沒(méi)有收獲但有孕育著新的希望，整個(gè)詩(shī)句將殘酷的現(xiàn)實(shí)、詩(shī)人的無(wú)助與知不可為而為之的執(zhí)著和理想糅合在一起，表達(dá)了詩(shī)人絕望中誕生的信念，這給人以強(qiáng)烈的震撼和崇高的悲劇感。第18頁(yè)，共22頁(yè)?！断嘈盼磥?lái)》整首詩(shī)都讓我們真切地感受到了詩(shī)人“相信未來(lái)”這撼人心魄的信念。請(qǐng)根據(jù)以下兩節(jié)詩(shī)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人“相信未來(lái)”的精神動(dòng)力。

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉，/那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情，/還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，/那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定，/是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定。

第19頁(yè)，共22頁(yè)。明確：①“腐爛的皮肉”“迷途的惆悵”“失敗的苦痛”三個(gè)具體的形象或神情，雖然傳遞著現(xiàn)實(shí)人們的種種苦態(tài)，但也僅僅是“皮肉”的“腐爛”，這意味著創(chuàng)傷是表層的，困難是暫時(shí)的；②詩(shī)人堅(jiān)信未來(lái)“人們對(duì)于我們的脊骨”“一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定”，“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神，就是“那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功”中體現(xiàn)出來(lái)的不屈的信念和精神。也正是基于這種認(rèn)識(shí)，詩(shī)人才毫不懷疑地“相信未來(lái)”，并且“焦急地等待著他們的評(píng)定”。第20頁(yè)，