講普通話體會(huì)感受（23篇）

講普通話體會(huì)感受（模板23篇）上一般話課感受心得體會(huì)

一般話是我國(guó)的通用語言，是我們?nèi)粘贤贤ǖ墓ぞ?，它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。不會(huì)一般話，我們將寸步難行，學(xué)好一般話很重要，一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)一般話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡(jiǎn)化并由國(guó)家以字表形式正式公布的正體字、簡(jiǎn)化字和未經(jīng)整理簡(jiǎn)化的傳承字。在規(guī)范漢字中，簡(jiǎn)化字只占少數(shù)，未經(jīng)整理簡(jiǎn)化或不需要的占多數(shù)。其中，機(jī)關(guān)公務(wù)用字及公共場(chǎng)所的標(biāo)牌、宣揚(yáng)標(biāo)語等用字都屬于國(guó)家推行規(guī)范漢字的重點(diǎn)。因此，聯(lián)系實(shí)際工作，說好一般話和寫好規(guī)范字就顯得非常重要。

一般話，之所以這么稱它，由于它是大眾語言，它能使說各種方言的人融洽地溝通，避開產(chǎn)生誤會(huì)，假如人與人的溝通消失隔膜，后果不堪設(shè)想。說一般話，要求我們分清平翹，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，擲地有聲。要學(xué)好一般話，第一，要學(xué)好拼音字母，把握發(fā)音部位；其次，要多讀些拼音報(bào)上的文章等，熬煉說一般話的感覺；第三，要勤查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等；第四，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字、一詞、一句、一頁地朗讀，極為有效。第五，要堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話。在一個(gè)大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使方音濃重，你也會(huì)漸漸受感染的。

說起學(xué)習(xí)一般話的體會(huì)來，我真是深有感受，慨嘆不已。由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。而且在上學(xué)校的時(shí)候老師學(xué)校里的老師大多都是上了年紀(jì)的，講一般話還沒我們的標(biāo)準(zhǔn)，上課的時(shí)候還常常鬧出笑話，有些學(xué)問用一般話表達(dá)不清晰的都是用廣東話來表達(dá)的，日常生活溝通都是用家鄉(xiāng)話的，對(duì)于一般話就顯得很生疏了。上高中的時(shí)候接觸外省的同學(xué)就比較多了，平常和外省的同學(xué)溝通時(shí)，同學(xué)都聽不清晰我講什么，那時(shí)我就意識(shí)到講一口流利的一般話是多么的重要?？墒怯捎谖覀兩畹牧?xí)慣和學(xué)習(xí)的氛圍都是用廣東話溝通的，而且課程也是比較緊急，都是極少用一般話的，所以始終想要熬煉一般話的心愿就沒有完成。直到我高中畢業(yè)，考上高校離開家鄉(xiāng)來到我們的學(xué)校，我們的生活環(huán)境也發(fā)生了變化，而且我們學(xué)校有許多外省的同學(xué)，同學(xué)之間基本都是用一般話溝通的，而我只能用不太流暢的一般話和他們溝通，有時(shí)還發(fā)音不準(zhǔn)弄出一大堆笑話，因此，我決心學(xué)會(huì)講一口流利的一般話。直到大三我們學(xué)院開設(shè)了一般話學(xué)習(xí)的課程，經(jīng)過老師循循教育，我們的一般話有了較明顯的進(jìn)步，基本能講一口流利的一般話。老師也是時(shí)刻提示我們?cè)谝话阍挏y(cè)試是應(yīng)當(dāng)留意些什么，其實(shí)平常說話和測(cè)試還是有很大的區(qū)分的。在我們?nèi)粘５臏贤ㄖ?，說話的語速較快，許多音節(jié)一帶而過。但是在一般話測(cè)試中則不能這樣，發(fā)音的時(shí)候肯定要有一個(gè)過程。

一般話心得體會(huì)

一般話是我國(guó)的通用語言，是我們?nèi)粘贤贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好我一般話很重要，尤其是在我們老師的行業(yè)中則更重要。那么什么是一般話呢一般話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學(xué)好一般話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一，要先學(xué)好拼音的發(fā)音。

其次，多讀些拼音報(bào)上的文章等，熬煉說一般話的感覺，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們最好的伴侶，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。

第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

第五，堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常的對(duì)話。

另外，還有一個(gè)小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅(jiān)持一段時(shí)間后會(huì)有明顯的效果。

毫，相是深遠(yuǎn)也!

學(xué)習(xí)一般話的感受

練習(xí)一般話是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要一點(diǎn)一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習(xí)，但感覺不到它的效果，不用焦急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。

我對(duì)一般話起初不太重視，用一般話說話是在高校里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時(shí)候，老師問問題時(shí)，被要求用一般話回答。因此，這一切的語言環(huán)境，給學(xué)習(xí)一般話帶來了很大的干擾。

在南方，相對(duì)而言，一般話的說話群體處于弱勢(shì)。在我們湖南，流行著這樣一個(gè)說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這明顯有點(diǎn)夸張，不過在我們那地區(qū)，兩個(gè)鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著特別明顯的區(qū)分。正是這樣，我們就更有練好一般話的必要了。

我的鄉(xiāng)音很濃很重，一般話摸底測(cè)試成果不佳，在第一回的一般話測(cè)試中我沒有報(bào)名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時(shí)間來為自己緩沖練習(xí)。

上一般話課感受的心得體會(huì)

隨著社會(huì)的進(jìn)步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說一般話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與了一般話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說一般話，我的習(xí)慣肯定會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒老師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名老師不但要把握專業(yè)學(xué)問，同時(shí)隨著學(xué)問的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的學(xué)問，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的進(jìn)展而進(jìn)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學(xué)問來武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國(guó)語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

作為師范學(xué)校的同學(xué)，學(xué)習(xí)一般話是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。由于學(xué)校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好一般話是非常重要的。

可是，對(duì)于方言腔調(diào)較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學(xué)習(xí)一般話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些閱歷。

一、在藐視學(xué)習(xí)一般話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視一般話的學(xué)習(xí)。盡管方言腔調(diào)較重，盡管學(xué)習(xí)好一般話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好一般話的思想保證。

二、支配特地時(shí)間學(xué)習(xí)一般話。在學(xué)習(xí)一般話的過程，要留意支配一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天抽出肯定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，特地學(xué)習(xí)一般話。這是學(xué)習(xí)好一般話的時(shí)間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

一般話心得體會(huì)

我們訓(xùn)練一般話差不多也有半個(gè)月了，這段時(shí)間我真的學(xué)到了很多真正的學(xué)問。讀了十幾年的書，語文成果始終很好，所以我認(rèn)為我的一般話還是不錯(cuò)的，但通過幾天的課程，我發(fā)覺我自己的一般話存在很大的問題，在讀書的時(shí)候都沒有留意到，因此我打算要加倍努力學(xué)習(xí)一般話了。

這一段時(shí)間，每天雷打不動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時(shí)我就很難讀清晰。沒方法只能讀慢一點(diǎn)，把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒適但想到可以提高一般話水平，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還經(jīng)常利用在寢室的時(shí)間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的舍友聽，讓她一個(gè)字，一個(gè)詞語的給我訂正過來，直至把一篇文章讀的精確?????無誤為止。

開頭時(shí)我一篇文章讀起來要錯(cuò)許多，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，我的一般話最終有點(diǎn)兒起色了，我感到很快樂。練習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的的一般話，不僅使我的一般話標(biāo)準(zhǔn)了很多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)覺它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習(xí)一般話的好處之后，我就越來越喜愛練習(xí)它了，有時(shí)讀別的文章的時(shí)候，還時(shí)常通過翻字典來訂正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會(huì)常常這么做，不僅僅是為了訂正字音，還可以在學(xué)習(xí)一般話的過程中查找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)一般話的好處。

一般話心得體會(huì)

聽著老師的一般話，給人一種很舒適的感覺，立刻才意識(shí)到能說一口流利的、標(biāo)準(zhǔn)的一般話不僅能在和別人溝通的時(shí)候完整的表達(dá)自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)內(nèi)涵。通過此次培訓(xùn)我對(duì)學(xué)習(xí)一般話有些許心得體會(huì)：

（1）一般話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學(xué)得會(huì)，用的輕松。

（2）在辦公室中與老師、同學(xué)及其同學(xué)家長(zhǎng)溝通要堅(jiān)持使用一般話，給同學(xué)做好表率，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，感染身邊的人。

（3）在課堂上用好一般話。課堂做到老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)溝通使用一般話，若在課堂上不使用一般話，老師、同學(xué)不和他溝通，逼迫使用一般話。使不想講一般話得人講一般話是一個(gè)難題，只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。

（4）字典要在手邊。讀書看報(bào)遇到不認(rèn)的字要查字典，只有把握準(zhǔn)字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯(cuò)字及其發(fā)錯(cuò)音，使課堂成為一片凈土。

（5）每天收聽新聞聯(lián)播，學(xué)著讀新聞，以此來訂正自己讀錯(cuò)的字、發(fā)錯(cuò)的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的學(xué)問，提高自己的一般話水平。

（1）先把拼音讀準(zhǔn)。打基礎(chǔ)很重要，好的開頭是勝利的一半！

（2）比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本《一般話水平測(cè)試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅(jiān)持，幾個(gè)月之內(nèi)就會(huì)有進(jìn)步。

（1）學(xué)好拼音字母，把握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

（2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。

（3）堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個(gè)省級(jí)一般話測(cè)試員。所以自己肯定要堅(jiān)持練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了確定會(huì)有進(jìn)步，肯定能把一般話說好。

一般話心得體會(huì)

經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí)一般話的體驗(yàn)，我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)一般話的技巧：

1、學(xué)習(xí)一般話肯定要克服大方、擔(dān)心的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開頭發(fā)出的音，對(duì)方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家尷尬，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增加笑料的，自然就產(chǎn)生了大方與擔(dān)心的心理。其實(shí)經(jīng)過一段時(shí)間后，就能漸漸適應(yīng)并得到克服。

2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、生疏人溝通交談，養(yǎng)成一般話思維習(xí)慣。

3、習(xí)慣發(fā)音與一般話發(fā)音有差距，較難訂正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)覺，要勇于交談，多溝通心得體會(huì)，不恥下問。

4、一般話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，不行中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。

5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。

6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有喜愛生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。

一般話心得體會(huì)

一般話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。

一般話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通溝通的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

學(xué)習(xí)一般話有技巧可言嗎，肯定有的，讓本站我來為你一一介紹學(xué)習(xí)一般話的體會(huì)，從中發(fā)覺技巧:

隨著社會(huì)的進(jìn)步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說一般話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與了一般話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說一般話，我的習(xí)慣肯定會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒老師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名老師不但要把握專業(yè)學(xué)問，同時(shí)隨著學(xué)問的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的學(xué)問，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的進(jìn)展而進(jìn)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學(xué)問來武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國(guó)語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。

一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

作為師范學(xué)校的同學(xué)，學(xué)習(xí)一般話是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

由于學(xué)校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好一般話是非常重要的。

可是，對(duì)于方言腔調(diào)較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學(xué)習(xí)一般話并不是一件很輕松的事情。

這方面，我有很深的體會(huì)和一些閱歷。

一、在藐視學(xué)習(xí)一般話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視一般話的學(xué)習(xí)。

盡管方言腔調(diào)較重，盡管學(xué)習(xí)好一般話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要非常重視。

既不能怕，又不能不以為然。

這是學(xué)習(xí)好一般話的思想保證。

二、支配特地時(shí)間學(xué)習(xí)一般話。

在學(xué)習(xí)一般話的過程，要留意支配一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天抽出肯定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，特地學(xué)習(xí)一般話。

這是學(xué)習(xí)好一般話的時(shí)間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最便利。

因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)取得好的效果。

這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

四、整理方言腔調(diào)和一般話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。

類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對(duì)比表。

這樣便于記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。

這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。

五、跟一般話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

多跟一般話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于消遣，在語言的.溝通中提高一般話水平。

這是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)法。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說一般話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與了一般話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說一般話，我的習(xí)慣肯定會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒老師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名老師不但要把握專業(yè)學(xué)問，同時(shí)隨著學(xué)問的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的學(xué)問，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的進(jìn)展而進(jìn)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學(xué)問來武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國(guó)語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。

一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

作為師范學(xué)校的同學(xué)，學(xué)習(xí)一般話是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

由于學(xué)校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好一般話是非常重要的。

可是，對(duì)于方言腔調(diào)較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學(xué)習(xí)一般話并不是一件很輕松的事情。

這方面，我有很深的體會(huì)和一些閱歷。

一、在藐視學(xué)習(xí)一般話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視一般話的學(xué)習(xí)。

盡管方言腔調(diào)較重，盡管學(xué)習(xí)好一般話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要非常重視。

既不能怕，又不能不以為然。

這是學(xué)習(xí)好一般話的思想保證。

二、支配特地時(shí)間學(xué)習(xí)一般話。

在學(xué)習(xí)一般話的過程，要留意支配一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天抽出肯定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，特地學(xué)習(xí)一般話。

這是學(xué)習(xí)好一般話的時(shí)間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最便利。

因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)取得好的效果。

這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

四、整理方言腔調(diào)和一般話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。

類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對(duì)比表。

這樣便于記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。

這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。

五、跟一般話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

多跟一般話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。

這是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)法。

學(xué)習(xí)一般話的感受

一般話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。一般話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通溝通的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學(xué)習(xí)一般話有技巧可言嗎，肯定有的，讓本站我來為你一一介紹學(xué)習(xí)一般話的體會(huì)，從中發(fā)覺技巧：

隨著社會(huì)的進(jìn)步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說一般話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與了一般話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說一般話，我的習(xí)慣肯定會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒老師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名老師不但要把握專業(yè)學(xué)問，同時(shí)隨著學(xué)問的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的學(xué)問，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的進(jìn)展而進(jìn)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學(xué)問來武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國(guó)語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

作為師范學(xué)校的同學(xué)，學(xué)習(xí)一般話是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。由于學(xué)校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好一般話是非常重要的。

可是，對(duì)于方言腔調(diào)較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學(xué)習(xí)一般話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些閱歷。

一、在藐視學(xué)習(xí)一般話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視一般話的學(xué)習(xí)。盡管方言腔調(diào)較重，盡管學(xué)習(xí)好一般話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好一般話的思想保證。

二、支配特地時(shí)間學(xué)習(xí)一般話。在學(xué)習(xí)一般話的過程，要留意支配一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天抽出肯定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，特地學(xué)習(xí)一般話。這是學(xué)習(xí)好一般話的時(shí)間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

四、整理方言腔調(diào)和一般話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對(duì)比表。這樣便于記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。

五、跟一般話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟一般話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。這是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)法。

學(xué)習(xí)一般話的感受

一般話是我國(guó)的通用語言，是我們?nèi)垦埸S子孫賴以溝通，溝通思想感情的工具。它是以北方語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以現(xiàn)在白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的一般話能給人一種美感，一種無窮的享受。

要學(xué)好一般話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，把握發(fā)音，部位，對(duì)于局部個(gè)別的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直至完全到為為止。其次，多讀些拼音報(bào)上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或則看到一個(gè)字后，就要暗暗的朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等，第四，純屬我個(gè)人的閱歷，也是最傻而最有效的方法，就是讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語詞典，一字一字，一詞一詞，一句一句，一頁一頁的朗讀，極為有效。從這里，我受益非淺。

另外，堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會(huì)受感染的。總之,只要努力，就肯定能把一般話說好。通過一般話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。

一般話心得體會(huì)

一般話心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的一般話心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面共享【一般話心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的一般話水平，局機(jī)關(guān)組織了全體人員參與一般話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深。

一般話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的一般話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好一般話，說難也不難，說不難還真有點(diǎn)兒難。假如你不會(huì)說一般話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來。經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家共享：

第一，學(xué)好拼音字母，把握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好一般話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不精確?????。那學(xué)好一般話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的一般話。

其次，要多讀報(bào)，多看新聞聯(lián)播，熬煉說一般話的感覺，認(rèn)真仿照播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，假如遇到不會(huì)讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。

第四，堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常溝通。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說一般話的環(huán)境中，你的一般話水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。

第五，錄音對(duì)比。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立即想到，這應(yīng)當(dāng)也是練習(xí)一般話的好方法，它可以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)覺不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。

總之,說好一般話是我們作為一個(gè)教育工的義務(wù)和責(zé)任。通過這次一般話的培訓(xùn),我學(xué)到了許多東西，自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好一般話貴在堅(jiān)持,貴在積累運(yùn)用，最終方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!

同志們，讓我們大膽的說一般話吧，無論說的好與不好，都能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人和我們共同學(xué)說一般話，從而提高我們自身的素養(yǎng)和社會(huì)的文明進(jìn)步。

以上是我學(xué)習(xí)一般話的幾點(diǎn)體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批判指正。感謝大家!

渴望讓每一個(gè)孩子健康歡樂成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后在社會(huì)上找到自己的位置!敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好!首先真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，其次，真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里仔細(xì)聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城試驗(yàn)學(xué)校不足一年的小輩的匯報(bào)。

我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而一般話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語言，對(duì)于我們老師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的一般話，對(duì)我們教學(xué)也是特別必要的。8月2日至5日，我有幸參與了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的一般話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然高校期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種特地進(jìn)行一般話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng)，對(duì)于我來說，這讓我對(duì)一般話有了更深層次的熟悉，可以用四個(gè)字來描述，那就是，受益匪淺。

本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路學(xué)校舉辦，主要是針對(duì)語文和英語老師的進(jìn)行的一次一般話再學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中學(xué)校老師參與，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程支配得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的閱歷拿出來與我們共享，深化淺出地為我們講授了關(guān)于一般話的相關(guān)學(xué)問。

8月2日上午，我傾聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和一般話測(cè)試》，重新學(xué)習(xí)了什么是一般話，一般話與方言的關(guān)系，以及國(guó)家推廣一般話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周，自1998年第一屆推普周開頭，至今2022年為第12屆推普周。下午，傾聽了張鳳軍老師的《跟我說一般話》，從她的講座中，我們不僅把握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的掌握要領(lǐng)，而且熟悉到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞一般話測(cè)試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《一般話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了一般話水平測(cè)試的各種題型，學(xué)問容量很大，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，雖然說聽得很仔細(xì)地聽講、記筆記，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)學(xué)問很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們?cè)谝郧暗娜粘Ｉ钪谢旧蠜]有留意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊學(xué)問的時(shí)候，著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X到有點(diǎn)困難，同時(shí)也感嘆中國(guó)漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想，要想學(xué)好一般話，還真不是一蹴而就的，的確要下一番苦功夫。

咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)一般話說得都特別棒，而且好幾位老師取得了省級(jí)一般話測(cè)試員的資質(zhì)，我在這里談一般話這個(gè)話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報(bào)中，我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。

由于剛剛教完一班級(jí)，所以傾聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。

的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候，我聽得特殊仔細(xì)。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊，是由于它的這堂課讓我意識(shí)到，自己說了這么多年的一般話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說一般話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實(shí)我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特殊難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，最終解開了我多年的一個(gè)懷疑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得潔凈，聽著那么圓潤(rùn)、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是緣由之一，最重要的是由于，我在發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著許多不當(dāng)之處，比如說，舌位的凹凸、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對(duì)我剛踏上崗位的新老師而言，就像是一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨，讓我對(duì)一般話有了更深刻的熟悉，它讓我樹立了一般話的信念，同時(shí)也為以后的一般話學(xué)習(xí)供應(yīng)了有效的方法和渠道。

接下來，我針對(duì)怎樣才能說好一般話談一下自己的見解，與大家共勉。

通過本次學(xué)習(xí)，我感覺說好一般話，首先要端正態(tài)度，敢于說一般話。還必需從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。

多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論學(xué)問;把握聲母和韻母的正確發(fā)音，把握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。

多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中敏捷運(yùn)用。

多練就是多堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話溝通，李娟老師說：要把說一般話當(dāng)成自然而然的事，敢于說一般話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場(chǎng)說，吃飯說，連做夢(mèng)都在說，跟同學(xué)說，跟家長(zhǎng)說，跟同事說，跟伴侶說，跟家人說，假如到了走火入魔，出神入化的境界，我信任沒有說不好的一般話。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化學(xué)問，提高了說一般話的力量，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好一般話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)受很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí)，我信任，只要努力，人人都能勝利!

最終，把本次培訓(xùn)老師供應(yīng)的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，盼望對(duì)大家的一般話水平的提高有所關(guān)心。

昨天下午參與完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是仔細(xì)徹底洗了個(gè)熱水澡，然后開頭倒床就睡，始終到今日上午一半天。雖然考完測(cè)評(píng)力量心里就基本放松，估摸著應(yīng)當(dāng)是過了，但沒查口語成果之前在群里看到一堆人說沒通過時(shí)心里還是緊急了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了，究竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊急。

一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時(shí)刻都繃著一根弦，并且從最開頭一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我，她總說信任我只要努力仔細(xì)付出，肯定能夠勝利。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心照舊緊著，跟著由一大部分是大中學(xué)校語文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個(gè)從學(xué)校畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡(jiǎn)直是甚少，因此這一個(gè)星期總是盼望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆忙洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。

后面幾天為了節(jié)省時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練一般話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)憂自己的嗓子會(huì)崩潰，最終導(dǎo)致口語測(cè)試受影響，萬幸還是頑強(qiáng)挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊談天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)伴侶說過，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情，并非特殊在意最終的結(jié)果，就好比這一回我假如是掛了也不過就只是小難受一下而已，但還是會(huì)在過程中傾力去做，只是不想將來的某一天想起的時(shí)候，會(huì)埋怨自己的失敗是由于沒盡力。

有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你，或許錯(cuò)過就不再會(huì)有，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過的圓滿，因此我會(huì)仔細(xì)盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時(shí)間緊任務(wù)重，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少看法挨多少批，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過15號(hào)。在忙勞碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情照舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。

說文明話，做文明人!一般話是老師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提高我校老師的一般話水平，讓每位老師順當(dāng)通過一般話測(cè)試工作，我有幸參與了國(guó)培方案的一般話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。

第一、培訓(xùn)老師為我們深化淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念及其有關(guān)的理論學(xué)問，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)受更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的特別用心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。

其次、我感覺要想說好一般話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培育良好的說話習(xí)慣。

第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論學(xué)問;多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中敏捷運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話溝通，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線老師來說是一次難得的促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也盼望全體老師一齊努力，同心攜手，真正把一般話說好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根!

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一般話考試說話購(gòu)物的感受

一般話考試的最大難題和難點(diǎn)就是命題說話，自由度高卻簡(jiǎn)單犯錯(cuò)，下面是由百分網(wǎng)我為大家預(yù)備的，喜愛的可以保藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

近來網(wǎng)上購(gòu)物被炒得火熱，進(jìn)入e時(shí)代我當(dāng)然也不甘落后。我通過搜尋引擎隨機(jī)找了一家購(gòu)物網(wǎng)站，注冊(cè)成為會(huì)員后，首先進(jìn)入電器超市，觀賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長(zhǎng)裙，可屏幕上卻消失了“對(duì)不起，此商品臨時(shí)缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時(shí)間已過去一個(gè)小時(shí)，購(gòu)物車內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最簡(jiǎn)單購(gòu)買的食品超市。食品類分項(xiàng)很細(xì)，我點(diǎn)擊飲料欄，消失了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購(gòu)物車上裝了一箱可樂，下了網(wǎng)上訂單，再次確認(rèn)后，屏幕上顯示24小時(shí)內(nèi)送貨上門。

等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發(fā)了封電子郵件催問，同時(shí)懊悔沒在3.15投訴這騙人的網(wǎng)站。一個(gè)星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r(shí)，門鈴響了，我打開門，只見對(duì)面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購(gòu)物網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)，因近來沒拉到風(fēng)險(xiǎn)投資，經(jīng)費(fèi)緊急，網(wǎng)站的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周都要送一天貨。

我喝著這來之不易的可樂，浮想聯(lián)翩，但可樂的味道和雜貨店買的好像并沒有什么不同。

提起購(gòu)物，許多人都習(xí)慣了日常的購(gòu)物方式，那就是到商店買商品，自然商品是看得見摸得著的。你可以東挑西選，還可以討價(jià)還價(jià)?，F(xiàn)在一種新的購(gòu)物方式也在流行當(dāng)中，那就是網(wǎng)上購(gòu)物。說起網(wǎng)上購(gòu)物，想必常常上網(wǎng)的伴侶都知道這個(gè)新奇玩意兒。有些人可怕受騙上當(dāng)，沒有嘗試過，也有些人在網(wǎng)絡(luò)的世界里，卻享受到購(gòu)物的實(shí)惠與快捷，并且津津樂道。由于常常上網(wǎng)，我也有過網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)受，可以和大家一起共享。要想在網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)上購(gòu)物有很多優(yōu)點(diǎn)，比如便利快捷，物品齊全，價(jià)格廉價(jià)等等。與此同時(shí)，網(wǎng)上購(gòu)物也存在著一些風(fēng)險(xiǎn)。有些惡意網(wǎng)站打著購(gòu)物的'旗號(hào)，其實(shí)搞的是坑蒙拐騙。還有些店家出售劣質(zhì)商品，侵害消費(fèi)者的權(quán)益。因此，大家在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，肯定要提高警惕，這樣才能享受購(gòu)物的歡樂。

1，考前幾天留意飲食還有作息，不要吃上火刺激性的食物，假如喉嚨發(fā)炎嗓子干，就會(huì)多多少少影響到我們的測(cè)試。

2，考試的時(shí)候雖然可能只是短短的幾分鐘，但是還是建議大家?guī)弦黄克彀筒煌５卣f真的會(huì)覺得很干喲!尤其是你想在考試前多練幾次的話，更需要潤(rùn)潤(rùn)嗓子啦!

學(xué)習(xí)一般話的感受

一般話是老師的職業(yè)語言，作為一名老師，一般話是一門必修課。為了進(jìn)一步提高我的一般話水平，我參與了一般話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。下面簡(jiǎn)要談一談我的心得體會(huì)：

首先，培訓(xùn)老師為我們敘述了一般話的概念及其有關(guān)的理論學(xué)問，他的課親切自然、耐人尋味，他的一般話讓人聽起來覺得非常動(dòng)聽，感覺是主持人的音調(diào)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我特別仔細(xì)，也努力在仿照。通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。

其次，我感覺要想說好一般話最重要的是端正態(tài)度，通過多種方式培育良好的說話習(xí)慣。作為客家人，我的一般話帶有很重的方言腔調(diào)，有時(shí)說話速度快了，更是沒有把發(fā)音發(fā)精確?????，模糊不清。通過培訓(xùn)，我樹立了目標(biāo)，做好了規(guī)劃，用繞口令的方法不斷的訓(xùn)練，達(dá)到速度的同時(shí)也正了音。另外我還在平常工作之余多收聽廣播，培育語感，正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。

再次，要想說好一般話，還必需多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。在培訓(xùn)期間，我常常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導(dǎo)讀，一次又一次的訓(xùn)練，仿照，直到說起話來不拗口。一周下來，我的一般話說得流暢了很多。在與別人的溝通中，我關(guān)注自己發(fā)音方面的問題，不斷的訂正，彌補(bǔ)方言的發(fā)音不足。多堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話溝通，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之，一般話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我們老師來說是一次難得的促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，真正把一般話說好。對(duì)于一名人民老師，學(xué)習(xí)是終身的，也是為了適應(yīng)日新月異的時(shí)代變化所必需的，一般話作為通用語，在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學(xué)水平。因此，我將不斷努力，把話說得美麗。

推崇一般話感受作文

我園為了貫徹落實(shí)第xx屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)，深化宣揚(yáng)《_國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說好一般話的力量，促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動(dòng)，取得了肯定的成效。

為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)李新軍任組長(zhǎng)，邱淑美為副組長(zhǎng)，級(jí)部主任任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日特地召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。

9月12—9月18日，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過仔細(xì)的檢查，各年段均能按要求準(zhǔn)時(shí)制定活動(dòng)方案，嚴(yán)格按方案實(shí)施，并突出本年齡段特色，取得肯定成果。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和老師有一個(gè)切實(shí)的`熟悉，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣揚(yáng)橫幅，上面書寫著：迎接第xx屆全國(guó)推普宣揚(yáng)周。其次，我們?cè)谛?nèi)的各處張貼了關(guān)于宣揚(yáng)語言文字普及工作及迎接第xx個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語，并且展板上每天消失一條全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周宣揚(yáng)口號(hào)。如溝通—從一般話開頭，“一般話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣揚(yáng)氛圍。同時(shí)，全園每個(gè)班級(jí)都專設(shè)了一塊版面——?jiǎng)?chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深化地推廣一般話。在推普活動(dòng)大會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做了專題發(fā)言。

除此之外，我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動(dòng)”，通過這次活動(dòng)，使師幼們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增加了濃濃的文化氛圍。通過多方面樂觀有效的宣揚(yáng)，現(xiàn)在全園師幼的推普熱忱相當(dāng)高漲。

通過檢查，我園在開展推普工作上采納了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深化了人心。

小班開展了“濃濃古詩情”的班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，中大班開展了“幼兒故事競(jìng)賽活動(dòng)”。結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，樂觀開展“推普宣揚(yáng)周”活動(dòng)，注意發(fā)揮老師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開展了“規(guī)范字、一般話、勤學(xué)苦練推廣它”老師推普明星選拔活動(dòng)和“我是北城娃，愛說一般話”幼兒推普小明星選拔活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣揚(yáng)口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“一般話頂呱呱我說大家夸”、“小伴侶樂哈哈開口就說一般話”、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天愛說一般話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱?！钡鹊龋貏e符合幼兒的特點(diǎn)，使宣揚(yáng)工作深化人心。

同時(shí)各班級(jí)樂觀開展“小手拉大手，同講一般話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深化家庭，家長(zhǎng)孩子共同提高。樂觀倡議大班幼兒做小小推普員，向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”；向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動(dòng)增加了師生的語言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過全體老師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，全部教職員工逐步感受到一般話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用一般話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣一般話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子全都認(rèn)為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推動(dòng)。將推普工作由園內(nèi)延長(zhǎng)到園外、家庭、社會(huì)，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

購(gòu)物的感受一般話考試

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展社會(huì)科技進(jìn)步，購(gòu)物可能是此階段最主要的消費(fèi)勁。不管是老人，小孩，青年，中年對(duì)購(gòu)物有著非同一般的感受。對(duì)于衣，食，住，行等生活必需品需求的提高，購(gòu)物成為大眾的方式。

科技的`進(jìn)展實(shí)體店和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)力漸漸增大，對(duì)一些高消費(fèi)人群更青睞于商場(chǎng)購(gòu)物，他們更享受衣服穿在身上的感覺，或者是一種更直觀的觸覺，視覺，感覺。但一般商場(chǎng)購(gòu)物的價(jià)格是特別昂貴的，一般的價(jià)格都不會(huì)少于幾百，更甚者幾千幾萬都有。所以說像我們這一類消費(fèi)人群一般都是價(jià)格低廉，物質(zhì)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的商品，但恰恰有許多人不知道一點(diǎn)就是價(jià)值打算價(jià)格。

因此對(duì)于我們同學(xué)或剛步入社會(huì)的青年來說，一般的消費(fèi)就是在網(wǎng)上的消費(fèi)。如轟轟烈烈的淘寶，天貓，蘑菇街，好貨嚴(yán)選等都是我們的主要選擇。在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，我們要關(guān)注價(jià)格，評(píng)論，品質(zhì)，物流速度，商家態(tài)度等。這樣會(huì)更有利于我們來選擇。

一般話考試說話購(gòu)物的感受

說話不僅是對(duì)應(yīng)試人語言水平的考查，同時(shí)，也是對(duì)應(yīng)試人心理素養(yǎng)的考驗(yàn)。以下是百分網(wǎng)我整理的一般話考試說話范文購(gòu)物的感受，歡迎學(xué)習(xí)!

女人天生都愛美，對(duì)逛街有著極高的熱忱。

沒到休息日，我都會(huì)給自己放縱的時(shí)間——購(gòu)物。一走進(jìn)商場(chǎng)，那花花綠綠的各種商品，琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但我是從不看花眼的，看到喜愛吃的，我會(huì)毫不遲疑的放進(jìn)購(gòu)物筐，有別致的小飾物，我反復(fù)的把玩，試戴，然后心滿足足的買下。說到美麗的衣服，一來到服裝區(qū)，我是兩眼發(fā)光，用兒子的話說“媽媽是逛衣迷，我最怕媽媽看衣服啦。”看看這件，摸摸那件，那一件都不想放過，這一件款式不錯(cuò)，穿上看看，那一件顏色好，也試試，這個(gè)是韓款的，那個(gè)事瘦身的，我忙的是不亦樂乎，買衣的那種癡迷，令我投入，讓我快樂。購(gòu)物可以讓人的身心得到極大地放松，欲望得到滿意后的開心。購(gòu)物讓我拋掉了一切苦惱，遺忘了全部的不開心，全身心的投入，換來了手提著沉甸甸的戰(zhàn)利品，怎么能不令人興奮不已呢?我信任許多人也會(huì)有我這樣的感受吧。

當(dāng)我美美的享受購(gòu)物帶來的興奮時(shí)，卻也有一絲愧疚，那就是丈夫和孩子，每次逛街，兒子第一句話就是“媽媽不許看衣服!”假如我要說看衣服，兒子要么寧可自己呆在家里，要么在商店門口看車子。老公沒法，只得相陪，我是看得津津有味，他卻是疲乏不堪，忙于應(yīng)付。

購(gòu)物的歡樂與愧疚交織著，不過，歡樂要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于愧疚，由于愧疚只是臨時(shí)的，看著自己的戰(zhàn)利品時(shí)，滿眼，滿心的就只是興奮和滿意了。

人活在這個(gè)世上，就離不開衣食住行。很明顯，穿衣是排在第一位的，這是由于衣服不僅直接或間接的顯示出一個(gè)人的身份、地位，更重要的是衣服可以顯示出一個(gè)人的精神面貌。所以，人們對(duì)衣服的要求是不一樣的，在不同場(chǎng)合要穿不同的衣服。現(xiàn)在，購(gòu)物買衣服得人越來越多，服飾的款式更是琳瑯滿目。至于我，對(duì)衣服倒是沒什么特殊得要求，只要穿著舒適就好。

每到換季東西都會(huì)大減價(jià)，這時(shí)也是我大大出手得時(shí)候。對(duì)于一名高校生，既不賺錢還要花父母得血汗錢，在穿著方面更不應(yīng)當(dāng)講究。許多高校生在穿著上比，這成了校內(nèi)里得一種流行，一雙運(yùn)動(dòng)鞋也要上千元。這對(duì)于那些偏遠(yuǎn)地區(qū)得孩子是無法比擬得。我認(rèn)為，換季得衣服也很不錯(cuò)，價(jià)格也實(shí)惠，只不過不流行了罷了，能買到既好又廉價(jià)的衣服，何樂而不為呢?我常常去南京路購(gòu)買衣服。由于南京路兩邊衣服店特殊多，而且大多是一些知名的休閑品牌。同時(shí)，南京路就在市中心，購(gòu)物的同時(shí)還可以順便湊湊喧鬧，逛逛街呢，真不愧是購(gòu)物的好去處。說到南京路，大家都會(huì)說那里東西很貴。這個(gè)不必?fù)?dān)憂，我常常去，也早就摸透了那里得商業(yè)形式，這些班尼路、真維斯、美特斯邦威等休閑品牌的知名店走在了流行時(shí)尚的前列!那里不僅購(gòu)物環(huán)境美麗，服務(wù)周到，而且品種齊全，價(jià)格適中，最適合我們這些同學(xué)了。

記得去年冬天，我想去買件保暖的外套。剛走進(jìn)真維斯店，就能感受到里面熱氣騰騰，相當(dāng)?shù)臏睾停o人一種回家的溫馨感覺!我走向外套專柜。記得接待我的是一位年輕美麗的小姐。她特別熱心的向我介紹著各種款式的外套，而且還不厭其煩的'讓我試穿。最終，在她的建議下，我購(gòu)買了一件最新款的黑色的外套，說是黑色最適合冬天，冬天衣服穿的多，穿黑色不會(huì)顯得胖。而且當(dāng)時(shí)由于斷碼打九折，價(jià)錢還是可以接受，質(zhì)地也不錯(cuò)，更重要的是使人看上去特殊有精神，有氣質(zhì)。

在這里，不僅為能買到一件稱心如意的衣服，更為從頭到尾都能享受到服務(wù)員熱忱的服務(wù)。這讓我覺得物有所值。

近來網(wǎng)上購(gòu)物被炒得火熱，進(jìn)入e時(shí)代我當(dāng)然也不甘落后。我通過搜尋引擎隨機(jī)找了一家購(gòu)物網(wǎng)站，注冊(cè)成為會(huì)員后，首先進(jìn)入電器超市，觀賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長(zhǎng)裙，可屏幕上卻消失了“對(duì)不起，此商品臨時(shí)缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時(shí)間已過去一個(gè)小時(shí)，購(gòu)物車內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最簡(jiǎn)單購(gòu)買的食品超市。食品類分項(xiàng)很細(xì)，我點(diǎn)擊飲料欄，消失了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購(gòu)物車上裝了一箱可樂，下了網(wǎng)上訂單，再次確認(rèn)后，屏幕上顯示24小時(shí)內(nèi)送貨上門。

等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發(fā)了封電子郵件催問，同時(shí)懊悔沒在3.15投訴這騙人的網(wǎng)站。一個(gè)星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r(shí)，門鈴響了，我打開門，只見對(duì)面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購(gòu)物網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)，因近來沒拉到風(fēng)險(xiǎn)投資，經(jīng)費(fèi)緊急，網(wǎng)站的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周都要送一天貨。

我喝著這來之不易的可樂，浮想聯(lián)翩，但可樂的味道和雜貨店買的好像并沒有什么不同.

購(gòu)物的感受一般話三分鐘

去年春節(jié)前的一天，爸爸帶著我和媽媽去超市買年貨。我心里特興奮，由于，確定會(huì)給我買好多玩具和美麗新衣服。

進(jìn)了新業(yè)商廈的大門，我就往里跑，媽媽在忙在后面大聲叫我，我沖媽媽做了個(gè)鬼臉就進(jìn)去了。哇塞！這么多好東西??！我看著貨架上的琳瑯滿目的到吃的直流口水?！败叭铮】熳?，上二樓給你買衣服去?！眿寢屪Я宋乙幌?。“好的，我得自己選，好嗎？”我一邊上樓一邊嚷道?！靶?，我們馨蕊長(zhǎng)大了，有自己的觀點(diǎn)了。”爸爸慢悠悠的說。到了賣童裝的地方，我看哪件衣服都不錯(cuò)，快挑花眼了?！罢鋵殻禳c(diǎn)行嗎？”爸爸拍拍我的腦瓜。最終，我選了一件橙色底紋，點(diǎn)綴著幾個(gè)斑點(diǎn)的衣服。接著又買了一雙玫瑰紅的小皮鞋。哈哈，齊了。我心里挺興奮。

接著，爸爸又領(lǐng)我到成人服裝部。“來這干嘛？“我不解的問?！薄敖o你爸爸買一身新衣服?！眿寢屢贿吙匆路贿呎f。“還給爸爸買啊”在我印象里，爸爸從來不穿新衣服，每天總是穿廠里發(fā)的工作服。“怎么？我們大人不過年了，不能穿新衣服？”媽媽拽了一下我的小辮子。我沒敢說別的。等給爸爸買了，媽媽有選自己的衣服。最終，給爺爺奶奶，外公外婆都賣了禮品才算完。我在一邊等得有點(diǎn)煩。媽媽好像看出了我的心事，就語重心長(zhǎng)的說：“過年了，每個(gè)人都得高興奮興，光給你買行嗎？”我好像明白了，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

晚上，吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，看看爸爸媽媽，心想：原來每個(gè)人應(yīng)當(dāng)是公正，更應(yīng)當(dāng)孝敬老人。

回到教室，我們各自拿出選中的東西觀賞著，這時(shí)，我看到時(shí)堯怡還選了一斤饅頭，我們大家都對(duì)它豎起了大拇指。

推崇一般話感受作文

在我心里，一般話就像一座橋梁、一根牽引線、一艘帆船，它可以將中國(guó)各地甚至國(guó)外的人都連接為一家人。

中國(guó)語言博大精深，一句話在不同的地方用各式各樣的語言描述著。假如不同地方的人聚在一起，那就像瞎子撞上了聾子，根本無法溝通。這時(shí)，一般話就顯得尤為重要。

學(xué)校四班級(jí)之前，我始終在民和老家的一個(gè)村子里讀書，那時(shí)不管是老師還是同學(xué)，亦或是家長(zhǎng)，甚至是身邊全部的人，會(huì)說一般話的寥寥無幾。在我們的觀念里，會(huì)不會(huì)說一般話并沒有那么重要，我們都說著一樣的家鄉(xiāng)方言，沒有溝通的障礙。

后來，我跟隨父母去了縣城，在城里的一所學(xué)校讀書，那時(shí)我才發(fā)覺大家很少說方言，他們都操著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的后來我才知道那種叫一般話的語言。我當(dāng)心翼翼地觀看著那個(gè)生疏的集體，從不敢主動(dòng)開口講話。對(duì)我這個(gè)剛轉(zhuǎn)來的新生，同學(xué)們布滿奇怪???。

許多年后的我已經(jīng)會(huì)說流利的一般話了，若不是今日提及一般話的話題，提筆要寫與之相關(guān)的稿件，那小小的事情可能始終會(huì)在我的記憶深處沉淀著。其實(shí)，在我們的生命里，這樣的小插曲有許多，多到時(shí)隔數(shù)年都不會(huì)忘卻。

現(xiàn)在的我喜愛在安靜的夜里聽一段微博情感主播“小北愛吃肉”的故事或者微信公眾號(hào)“十點(diǎn)讀書”的一篇美文，跟著他們的節(jié)奏、音樂，去訓(xùn)練語境語意的表達(dá)?，F(xiàn)在的我因一般話說的流利而自信滿滿。

我與一般話，小小的故事，卻回味悠長(zhǎng)，它承載了我的童年和我在那個(gè)時(shí)代的喜怒哀樂。

學(xué)一般話感受心得

山西晚報(bào)的記者在采訪我的報(bào)道文章中，開頭兒就說我“一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話”。不錯(cuò)，我雖不是北京人，但我的一般話說得是比較標(biāo)準(zhǔn)。要說我這個(gè)河北晉州人學(xué)習(xí)一般話的事兒，還有好幾個(gè)故事可講呢。

1957年12月11日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表了《漢語拼音方案（草案）》，1958年初召開的全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議正式批準(zhǔn)了《漢語拼音方案》。那時(shí)我正在上學(xué)校，從字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)這五個(gè)部分仔細(xì)學(xué)習(xí)起來，其中對(duì)四聲調(diào)特殊感愛好，由于漢語拼音中一聲與三聲的讀音與我的老家方言不一樣，覺得很好聽，于是就根據(jù)口訣“一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡”仔細(xì)學(xué)習(xí)，我還自創(chuàng)了一些學(xué)習(xí)范例：一聲——中蘇光輝，二聲——和平人民，三聲——永久友好，四聲——成功萬歲。我還根據(jù)四聲的要求收集了不少四字詞語進(jìn)行練習(xí)：花紅柳綠，車床洪亮，溫順好看，風(fēng)調(diào)雨順，心明眼亮，輕言寡信，山窮水盡，消退隱患，多行少坐。.。.。.。更有意思的是我的名字加一個(gè)“記”字也符合這個(gè)規(guī)律：安從改記。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，我的漢語拼音和一般話的成果很好。但是當(dāng)時(shí)還不普及，只是在演節(jié)目、詩朗誦、讀課文時(shí)用一般話，平常還是說老家方言。

1963年到北京上高校，宿舍里八位女同學(xué)竟然來自大江南北的七個(gè)地方：上海、浙江麗水、吉林長(zhǎng)春、河北保定、河北石家莊、河北晉州等地各一位，北京有兩位。第一周相互溝通感到困難極了，尤其是上海話更難懂，各說各地的方言土語、南腔北調(diào)，相互聽不懂還常常出笑話。這可怎么辦呢？第一個(gè)周日晚上就寢前，我突發(fā)奇想：都說一般話吧。于是立刻提議：從下周一開頭，人人都說一般話，誰也不許再說方言，大家開頭說不好不要緊，誰也別笑話誰，北京的兩位女同學(xué)當(dāng)推廣一般話的老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、訂正，但是不許笑話大家，其他幾位多向她倆學(xué)習(xí)。大家全都同意了，其次天是周一，還真按我的提議做到了，誰也不說自己的方言了，大家相互鼓舞、相互監(jiān)督，把以前學(xué)過的漢語拼音學(xué)問用到了實(shí)處。大家進(jìn)步很快，這也是對(duì)普及一般話工作所作出的一份貢獻(xiàn)吧！經(jīng)過五年的高校生活，我們班女同學(xué)的一般話說得最好，最標(biāo)準(zhǔn)。

畢業(yè)安排工作后，我的耳邊聽到的都是一口的山西話、太原話，所以我的一般話就顯得更標(biāo)準(zhǔn)了，當(dāng)年理所當(dāng)然的成了單位廣播站的播音員。久而久之，再說家鄉(xiāng)方言倒是有點(diǎn)兒困難了，一時(shí)半會(huì)兒還真改不過來。一年后到休探親假回家時(shí)可焦急了：老家話怎么說呢？假如回老家再說一般話，鄉(xiāng)親們肯定會(huì)說我有意撇京腔兒，肯定會(huì)笑話我的。坐在回家的火車上與旅客溝通時(shí)還是說一般話，老家話一句也說不上來。火車到站了！可是一下火車，一眼看到了熟識(shí)的晉州車站的全部建筑是那么熟識(shí)，耳邊聽到的都是一口的老家話是那么好聽，當(dāng)時(shí)看到了老鄉(xiāng)以后，我的老家話立刻就脫口而出了。哈哈！原來的焦急都是多余的了，踏在生我養(yǎng)我的土地上，立馬就想起了家鄉(xiāng)的方言土語。至今離開家鄉(xiāng)50多年了，回老家還能用家鄉(xiāng)話與親人溝通，還真是鄉(xiāng)音難改呀！

一般話學(xué)習(xí)體會(huì)

導(dǎo)語：國(guó)語的狀況與之相像：老派國(guó)語、新派國(guó)語都是被視為標(biāo)準(zhǔn)的;華語的狀況則有些不同。學(xué)習(xí)一般話及腔調(diào)的有無與出身地域與教育程度有相當(dāng)關(guān)系。下面和實(shí)習(xí)我我一起來看看下面兩篇一般話的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)一般話的過程是很苦的，一路走來，有苦惱，也有樂趣，還有更多的歡樂與充實(shí)?？嗟氖怯袝r(shí)在練習(xí)一個(gè)發(fā)音時(shí)，怎么也發(fā)不準(zhǔn)，樂的是當(dāng)經(jīng)過自己的努力最終把一個(gè)音讀準(zhǔn)后那種收獲的喜悅!所謂一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在我總是明白這個(gè)道理了。

要學(xué)好一般話，我覺得有這樣幾條：一、學(xué)好拼音，把握好發(fā)音。二、多讀文章，多查字典。三、純屬我個(gè)人閱歷，借助一些多媒體軟件來學(xué)習(xí)，這是最有效的方法。比如，聽一些語音朗讀軟件，最好的軟件我認(rèn)為是現(xiàn)在網(wǎng)上可下載的一些語音矯正軟件。

總之，通過一般話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。

一般話是我國(guó)的通用語言，是我們?nèi)垦S子孫賴以溝通、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的一般話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

學(xué)好一般話，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難呢!記得在學(xué)校一班級(jí)時(shí)，每天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來學(xué)好一般話竟有相當(dāng)重要的意義呀。可以想象，拼音不過關(guān)，想讀好說好一般話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無本之木、無源之水!

學(xué)好一般話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過，由于肚子很餓了就走進(jìn)一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路?！?/p>

可這家小面館由于有特別緣由今日不營(yíng)業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個(gè)游客聽成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒有”，一個(gè)說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒?”一個(gè)說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭(zhēng)吵也沒有。一個(gè)說：“還有炒面，為什么不早說?”。說這樣，原來是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。

要學(xué)好一般話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一、學(xué)好拼音字母，把握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

其次、多讀些拼音報(bào)上的文章等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

第三、不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。

第四、純屬我個(gè)人的閱歷，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。

第五、堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就肯定能把一般話說好，使她真正成為我國(guó)各族人民溝通的一般語言、通用語言。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說一般話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參與了一般話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說一般話，我的習(xí)慣肯定會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒老師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名老師不但要把握專業(yè)學(xué)問，同時(shí)隨著學(xué)問的`更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的學(xué)問，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的進(jìn)展而進(jìn)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學(xué)問來武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國(guó)語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

作為師范學(xué)校的同學(xué)，學(xué)習(xí)一般話是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。