2023年小學(xué)二年級(jí)安全教育教案

2023年小學(xué)二年級(jí)安全教育教案小學(xué)二年級(jí)平安教化教案1

教學(xué)目的：

1、教化學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)

有許多的危急，同學(xué)們肯定要留意平安，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學(xué)們肯定要記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。

2、坐車時(shí)不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要留意什嗎？

（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的平安。

（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要留意些什么呢？

（2）有的同學(xué)比較貪玩，望見(jiàn)街上很喧鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

（3）為了削減發(fā)生危急的可能，放學(xué)后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）假如家里沒(méi)有人，也要在家的旁邊等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。

4、要遠(yuǎn)離高空危急物行走

（1）我們?cè)谏稀⑾聦W(xué)的路上，常?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們肯定要遠(yuǎn)離這些高空危急物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的平安，我們肯定要遠(yuǎn)離危急，高興奮興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

小學(xué)二年級(jí)平安教化教案2

教化目標(biāo)：

1、了解毒品學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生禁毒意識(shí)，提高學(xué)生自覺(jué)抵擋毒品的實(shí)力;

2、充分相識(shí)毒品的危害，從而自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，自覺(jué)抵制毒品，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù);

3、珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，教化學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，

教化重點(diǎn)：采納自主探究和合作溝通等形式深刻相識(shí)平安、法制、禁毒的重要意義，增加平安、法制、禁毒意識(shí)。

教化難點(diǎn)：

1、充分相識(shí)平安、法制的重要意義。

2、增加學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵擋毒品的實(shí)力。

活動(dòng)方式：多媒體教學(xué)案例分析;學(xué)生探討;創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。打算工作：

1、觀看有關(guān)法制教化、平安事故等專題教化的vcd，并讓學(xué)生查找資料并打算發(fā)言稿。

2、打算學(xué)習(xí)資料《遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命》。

3、開(kāi)展“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”禁毒教化五個(gè)一系列活動(dòng)，即讀一本關(guān)于禁毒教化的書(shū)，聽(tīng)一場(chǎng)禁毒禁煙教化講座，看一部禁毒教化片，參觀一次禁毒教化圖片展覽，書(shū)寫(xiě)一篇法制禁毒教化心得體會(huì)。

4.打算“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”禁毒簽名橫幅、小品等。

教學(xué)理念：

1、以學(xué)生主動(dòng)參加、自主探究、相互合作的學(xué)習(xí)方式為主線綻開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思索、合作探討溝通，始終主動(dòng)地參加教學(xué)過(guò)程，不斷地激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好和探究欲，不斷地提高創(chuàng)建思維實(shí)力、表達(dá)實(shí)力、小組合作實(shí)力、評(píng)價(jià)實(shí)力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力等。

2、以問(wèn)題教學(xué)模式為主，以學(xué)定教。借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)覺(jué)，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力，達(dá)到讓學(xué)生了解社會(huì)、相識(shí)社會(huì)，增加社會(huì)責(zé)任感。

3、在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況，資料由老師學(xué)生共同打算，教學(xué)盡量活動(dòng)化、趣味化和直觀化，以求完成“目標(biāo)高，立意新，內(nèi)容實(shí)，形式活，效果佳”的教學(xué)優(yōu)化效果。

教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，觀看教化影片，導(dǎo)入探究課題

教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

一、老師開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入課題：注意平安法制教化，杜絕毒品危害

(一)禁毒教化

同學(xué)們知道6月26日是什么日子?學(xué)生回答國(guó)際禁毒日1、以閑聊的形式引入，然后展示一系列精致的圖片，從而引起學(xué)生的留意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學(xué)的順當(dāng)綻開(kāi)打下基礎(chǔ)。

2、剛好評(píng)價(jià)，使學(xué)生相識(shí)到要珍惜生命，拒絕毒品。

介紹常見(jiàn)的毒品播放禁毒宣揚(yáng)片

讓學(xué)生探討毒品的危害觀看禁毒的.宣揚(yáng)圖片探討毒品的危害

(二)觀看影視圖片，主動(dòng)探討探究，提高實(shí)力，增加意識(shí)

教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)方法及設(shè)計(jì)意圖

二、什么是毒品?常見(jiàn)的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見(jiàn)毒品的圖片。(我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品)(漫畫(huà))“毒品大軍”看圖思索，相識(shí)毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)好，抓住學(xué)生留意力，從而在探究過(guò)程中加深對(duì)毒品及其危害的相識(shí)。

三、毒品有那些危害?

可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”十二個(gè)字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒簡(jiǎn)單傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學(xué)生以小組為單位開(kāi)展探討毒品有哪些危害，并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。)評(píng)析圖片并探討。

角色扮演，表演小品，向毒品SAYNO，學(xué)會(huì)如何自我拒毒

四、我國(guó)《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款特地規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和懲罰。放映幻燈片：我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。分析法規(guī)，明確毒品是法律所禁止的。讓學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)的法律規(guī)定，對(duì)毒品的危害有更深的相識(shí)，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、遵守法律，增加法律意識(shí)。

五、怎樣預(yù)防吸毒?毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”

《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應(yīng)當(dāng)怎么樣預(yù)防吸毒呢?組織學(xué)生以小組為單位綻開(kāi)探討。適時(shí)加以引導(dǎo)，激勵(lì)主動(dòng)思索，大膽探究。讓學(xué)生回答并總結(jié)。小組探討，各抒己見(jiàn)，相互合作，發(fā)揮集體的才智。

總結(jié)歸納毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫(xiě)禁毒歌謠。老師是組織者、引導(dǎo)者、參加者，老師必需深化到每個(gè)小組，仔細(xì)傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，適時(shí)地與小組成員進(jìn)行溝通，加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)。剛好地獲得反饋信息，調(diào)整課堂教學(xué)。

六、學(xué)生宣誓簽名，

假如你發(fā)覺(jué)你四周有人吸毒你會(huì)怎么?

通過(guò)今日的學(xué)習(xí)你有什么感想?聯(lián)系實(shí)際回答學(xué)生暢談自己的感受。班長(zhǎng)發(fā)言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”禁毒簽名經(jīng)驗(yàn)了一次毒品的洗禮，回來(lái)生活實(shí)際，讓學(xué)生設(shè)身處地去體驗(yàn)、感知。讓學(xué)生在暢談中加深相識(shí)，反思，達(dá)到思想的內(nèi)化，相識(shí)到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠(yuǎn)離毒品，爭(zhēng)做陽(yáng)光青年”。

七、平安教化

平安教化的領(lǐng)域：

道路交通平安;

水、電、火等的運(yùn)用平安;

食物平安;

財(cái)物平安;

家庭及公共場(chǎng)所的人身平安;

心理平安等

八、法制教化

講明法律的強(qiáng)制作用，規(guī)范作用，更要講清法律的愛(ài)護(hù)作用。教化學(xué)生既要知法、懂法、遵守法律、護(hù)法，更要運(yùn)用法律來(lái)愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益。

班主任小結(jié)班主任小結(jié)，提出希望，發(fā)出號(hào)召。相識(shí)，反思，達(dá)到思想內(nèi)化。

小學(xué)二年級(jí)平安教化教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

活動(dòng)打算：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖中班幼兒防溺水教案

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

——師：“小摯友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(老師停下，讓幼兒自己揣測(cè)。)，聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒細(xì)致傾聽(tīng)故事。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚(yú)了?！獛煟盒∝垶槭裁磿?huì)落水呢?(幼兒回答)

老師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

——師：“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)假如沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

——師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

老師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同探討有關(guān)防溺水的平安學(xué)問(wèn)。

師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小摯友們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小摯友說(shuō)一說(shuō)“假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做?！?/p>

小學(xué)二年級(jí)平安教化教案4

1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危急有哪些，并具有肯定的平安意識(shí)。

2、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，避開(kāi)擔(dān)心全事故的發(fā)生。

幼兒每人一套《平安伴我行》手冊(cè)、圖片。

一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。

1、圖上畫(huà)的是什么地方？（廚房）

2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）

3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？

4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因?yàn)閺N房中隱藏了許多種危急。

二、知道：第一種危急：廚房中刀具的危急。

1、出示實(shí)物刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。

2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？假如小摯友去廚房玩刀，刀不當(dāng)心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？

3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危急。

讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不當(dāng)心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危急！

三、其次種危急：廚房燃?xì)鉅t的危急。

1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小摯友想想廚房中燃?xì)鉅t有危急嗎？有哪些危急？

2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。

3、師：小摯友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，駕馭不好開(kāi)關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

四、第三種危急：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危急。

1、出示圖（四），讓幼兒視察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小摯友哭了。

2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。

五、第四種危急：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危急。

1、出示圖（五）：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。

2、讓小摯友說(shuō)出圖中的危急。

3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不當(dāng)心碰倒了會(huì)被燙傷的。

六、要避開(kāi)這些危急，有什么方法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）

七、看《平安伴我行》手冊(cè)，讓小摯友一邊看一邊講出廚房中有哪些危急，并把看到的故事說(shuō)給小摯友們聽(tīng)，幼兒一起溝通。

回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危急，和爸爸媽媽一起溝通避開(kāi)危急的方法。

幼兒園平安教化教案：當(dāng)心接觸生疏人

1、能區(qū)分生疏人與熟人。

2、知道不吃生疏人給的食物，拒絕生疏人碰觸自己的身體。

3、知道跟生疏人走時(shí)，要征得老師和家長(zhǎng)的同意。

1、每個(gè)幼兒打算家人、熟人、生疏人的照片各3—4張。

2、餅干、巧克力、玩具適量。

一、出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分生疏人和熟人。

1、請(qǐng)幼兒把照片上的人按家人、相識(shí)的人、不相識(shí)的人分成三組，說(shuō)一說(shuō)每一組都有誰(shuí)。

2、小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，相識(shí)的人是熟人，不相識(shí)的人是生疏人。

二、引導(dǎo)幼兒討、溝通正確理解生疏人的含義。

1、生疏人都是壞人嗎？

哪些生疏人是好人？哪些生疏人是壞人？為什么？

2、小結(jié)：生疏人中有好人也有壞人。許多生疏人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來(lái)干凈整齊的環(huán)境，警察能愛(ài)護(hù)大家的平安，所以他們是好人。但生疏人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會(huì)想一些壞辦法，做一些壞事，欺瞞小摯友，有的還會(huì)損害小摯友。所以遇到生疏人時(shí)，要多加當(dāng)心。

三、老師和幼兒進(jìn)行嬉戲《遇到生疏人》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與生疏人正確交往。

1、老師扮演生疏人，走到某個(gè)幼兒面前搭話并請(qǐng)他（她）回答，引導(dǎo)全體孩子思索、探討：你同意他的說(shuō)法嗎？怎樣回答更好？

生疏人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了！”

婷婷：“感謝你！我不相識(shí)