中班數(shù)學教案：小王子歷險記教案及反思_第1頁
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教案系列中班數(shù)學教案：小王子歷險記教案及反思中班數(shù)學活動小王子歷險記教案主要包含了活動背景，活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，按樣式規(guī)律進行直線、圓形排列，嘗試多種變化的樣式。通過爭論，集體或小組解決故事中遇到的問題。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看中班數(shù)學小王子歷險記教案吧。中班數(shù)學：小王子歷險記

：市閘北區(qū)幼兒園文微微

活動背景：

中班幼兒對于樣式的排列規(guī)律已經(jīng)有了肯定的閱歷，能把握或者創(chuàng)編肯定的樣式排練。但對于一些特殊的樣式，如遞進樣式（ababbabbb）、環(huán)形樣式的認知與理解，還是存在肯定的困難的。

本活動讓孩子在嬉戲或者其他感愛好的活動形式中，去了解、認知這些樣式。但是認知樣式好像對孩子來說有些枯燥，怎樣才能很投入的參加到活動中呢？融入情境，好玩的情境故事應當是不錯的方法

。童話故事是每個孩子都喜愛的，利用童話的生動故事穿插數(shù)的問題在其中，這樣的設計思路在我的腦海中出現(xiàn)。以小王子這個仆人公的歷險經(jīng)受為線索，將不同的樣式排練呈現(xiàn)在孩子們的眼前，在幫

助王子渡過重重難關的過程中創(chuàng)編、續(xù)編樣式。這便是《小王子歷險記》誕生的初衷。

活動目標：

（一）按樣式規(guī)律進行直線、圓形排列，嘗試多種變化的樣式。

（二）通過爭論，集體或小組解決故事中遇到的問題。

（三）充分發(fā)揮孩子喜愛故事的天性，把故事中有用的方法運用到日常生活中。

活動預備：

圓形底盤、故事情節(jié)中涉及到的人物、建筑造型、彩色積木塊。

活動過程：

一、鋪設直線：城堡前的小路

1、引言：美麗的城堡里，住著一位美麗的公主，城堡對面的小王子，深愛著這位公主。

2、王子想要見到公主，可是城堡前的小路還沒鋪好，怎么辦（爭論）

3、依據(jù)已給的樣式提示，連續(xù)鋪小路（直線樣式）

4、鋪設多條小路，嘗試其他的樣式

二、圓形排列：小區(qū)舞會

1、王子最終見到了公主，準備進行盛大的小區(qū)舞會，可小小區(qū)還沒建好，嘗試。利用樣式進行圓形排列，小組合作建筑小小區(qū)

2、呈現(xiàn)每個小組的作品，隨著音樂聲與王子公主一起跳舞。

三、高矮排列：怪獸入侵

1、就在大家歡樂的舞動著的時候，城堡對面來了個大怪獸，要把公主帶走。

2、城堡里的高個子

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