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文檔簡介

教案系列中班數學教案：小王子歷險記教案及反思中班數學活動小王子歷險記教案主要包含了活動背景，活動目標，活動預備，活動過程等內容，按樣式規(guī)律進行直線、圓形排列，嘗試多種變化的樣式。通過爭論，集體或小組解決故事中遇到的問題。適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看中班數學小王子歷險記教案吧。中班數學：小王子歷險記

：市閘北區(qū)幼兒園文微微

活動背景：

中班幼兒對于樣式的排列規(guī)律已經有了肯定的閱歷，能把握或者創(chuàng)編肯定的樣式排練。但對于一些特殊的樣式，如遞進樣式（ababbabbb）、環(huán)形樣式的認知與理解，還是存在肯定的困難的。

本活動讓孩子在嬉戲或者其他感愛好的活動形式中，去了解、認知這些樣式。但是認知樣式好像對孩子來說有些枯燥，怎樣才能很投入的參加到活動中呢？融入情境，好玩的情境故事應當是不錯的方法

。童話故事是每個孩子都喜愛的，利用童話的生動故事穿插數的問題在其中，這樣的設計思路在我的腦海中出現。以小王子這個仆人公的歷險經受為線索，將不同的樣式排練呈現在孩子們的眼前，在幫

助王子渡過重重難關的過程中創(chuàng)編、續(xù)編樣式。這便是《小王子歷險記》誕生的初衷。

活動目標：

（一）按樣式規(guī)律進行直線、圓形排列，嘗試多種變化的樣式。

（二）通過爭論，集體或小組解決故事中遇到的問題。

（三）充分發(fā)揮孩子喜愛故事的天性，把故事中有用的方法運用到日常生活中。

活動預備：

圓形底盤、故事情節(jié)中涉及到的人物、建筑造型、彩色積木塊。

活動過程：

一、鋪設直線：城堡前的小路

1、引言：美麗的城堡里，住著一位美麗的公主，城堡對面的小王子，深愛著這位公主。

2、王子想要見到公主，可是城堡前的小路還沒鋪好，怎么辦（爭論）

3、依據已給的樣式提示，連續(xù)鋪小路（直線樣式）

4、鋪設多條小路，嘗試其他的樣式

二、圓形排列：小區(qū)舞會

1、王子最終見到了公主，準備進行盛大的小區(qū)舞會，可小小區(qū)還沒建好，嘗試。利用樣式進行圓形排列，小組合作建筑小小區(qū)

2、呈現每個小組的作品，隨著音樂聲與王子公主一起跳舞。

三、高矮排列：怪獸入侵

1、就在大家歡樂的舞動著的時候，城堡對面來了個大怪獸，要把公主帶走。

2、城堡里的高個子

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