2023超星爾雅《音樂(lè)鑒賞》期末考試復(fù)習(xí)題

2023超星爾雅《音樂(lè)鑒賞》期末考試復(fù)習(xí)題學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒(méi)有運(yùn)用到以下哪一種樂(lè)器：（）

A.鋼琴B.大提琴C.小提琴D.古琴

2.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版：()

A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齊夫拉

3.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大的作曲家：（）

A.法國(guó)B.芬蘭C.意大利D.奧地利

4.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的:（）

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)

5.音樂(lè)不能直接傳達(dá)思想概念是因?yàn)橐魳?lè)不具有：（）?

A.視覺(jué)性?B.語(yǔ)義性C.表達(dá)性D.標(biāo)準(zhǔn)性?

6.聽(tīng)眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A.聽(tīng)眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B.音樂(lè)表達(dá)的主觀性C.音樂(lè)表達(dá)的模糊性D.音樂(lè)表達(dá)的不確定性

7.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué)：（）

A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短

8.音樂(lè)是一個(gè)整體,為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，就必須加強(qiáng)對(duì)下列哪一項(xiàng)的控制:（)

A.群體B.演奏者C.細(xì)節(jié)D.作曲家

9.一個(gè)偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別是在于：（）

A.技術(shù)B.注意力專(zhuān)注的程度C.音樂(lè)的感受能力D.理解的深度

10.陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感：（）

A.歡快B.傷感C.奮進(jìn)D.憤懣

11.音樂(lè)欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項(xiàng)：（）

A.期待習(xí)慣B.反應(yīng)習(xí)慣C.聯(lián)覺(jué)習(xí)慣D.注意習(xí)慣

12.下列哪一位作曲家擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂(lè)：（）

A.拉威爾B.格羅菲C.理查·斯特勞斯D.穆索爾斯基

13.通過(guò)聯(lián)覺(jué)感知，下列哪一項(xiàng)不是德彪西的《?！匪枋龅木跋螅海ǎ?/p>

A.微波漣漪B.暗流涌動(dòng)C.波濤洶涌D.水波蕩漾

14.人類(lèi)演奏音樂(lè)技術(shù)能力達(dá)到巔峰的演奏家是：（）

A.李斯特B.理查德·弗里德曼C.馬克西姆D.Cziffra

15.與歐洲國(guó)家音樂(lè)中的獨(dú)立復(fù)調(diào)相比我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中各樂(lè)器之間的組合屬于：（)

A.平行復(fù)調(diào)B.對(duì)立復(fù)調(diào)C.支撐復(fù)調(diào)D.合音復(fù)調(diào)

16.通常來(lái)講，整個(gè)歐洲音樂(lè)的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（）

A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣詠》D.《格里高利圣詠》

17.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版：（）

A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齊夫拉

18.我們之所以能夠聽(tīng)懂音樂(lè)是依靠下列哪種方式：（）

A.聽(tīng)覺(jué)B.視覺(jué)C.聯(lián)覺(jué)通感D.解說(shuō)

19.下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則：（）

A.新穎B.獨(dú)創(chuàng)性C.有個(gè)性D.忠于原作

20.下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素：(）

A.聽(tīng)覺(jué)B.聯(lián)覺(jué)C.天賦D.習(xí)慣

21.音樂(lè)能否引起明確的內(nèi)容理解取決于：（）

A.良好的聽(tīng)覺(jué)B.良好的理解能力C.良好的樂(lè)感D.持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系

22.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗：()

A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容

23.通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)會(huì)通過(guò)哪一機(jī)制喚起聽(tīng)眾更強(qiáng)烈的感受：（）

A.以往類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)B.聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)?C.聽(tīng)眾的思想活動(dòng)D.聽(tīng)眾的情緒反應(yīng)

24.如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，下列哪一項(xiàng)是必須具備的：（）

A.單一的文化環(huán)境B.開(kāi)闊的心靈和胸懷C.深厚的理論知識(shí)D.忠于原作的精神

25.體驗(yàn)音樂(lè)欣賞最重要的方式是：（）

A.認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)B.參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè)C.體驗(yàn)微妙的情緒變化D.學(xué)好理論知識(shí)

二、判斷題(20題)26.注意的保持能力對(duì)理解音樂(lè)至關(guān)重要。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

27.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專(zhuān)注，才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

28.音樂(lè)的非造型性和非語(yǔ)音性屏蔽了外界對(duì)音樂(lè)的干擾，所以我們可以利用音樂(lè)來(lái)寬慰我們的心靈.（）

A.正確B.錯(cuò)誤

29.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟?tīng)到的就不是原作。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

30.音樂(lè)在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書(shū)籍所傳遞的職能弱。

A.正確B.錯(cuò)誤

31.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.學(xué)習(xí)音樂(lè)的理論知識(shí)是理解音樂(lè)的前提條件。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.演奏者如果失去了獨(dú)立闡釋作品的權(quán)力會(huì)失去很多內(nèi)心最有力量的東西。()

A.正確B.錯(cuò)誤

34.聽(tīng)眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.聯(lián)覺(jué)習(xí)慣增加了音樂(lè)欣賞活動(dòng)的趣味。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

36.瓦格納的音樂(lè)風(fēng)格與其道德一致，都是鄙夷的.()

A.正確B.錯(cuò)誤

37.藝術(shù)是人類(lèi)心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

38.真正的音樂(lè)通常都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直接用主音開(kāi)始。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

39.音樂(lè)沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

A.正確B.錯(cuò)誤

40.安靜的音樂(lè)可以凈化人的心靈，使人關(guān)注到音樂(lè)非常細(xì)微的情感傳達(dá)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

41.聽(tīng)眾期待的時(shí)間與音樂(lè)的張力成反比。()

A.正確B.錯(cuò)誤

42.音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

43.對(duì)同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

44.易懂是知覺(jué)感受不那么復(fù)雜，容易把握樂(lè)曲。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

45.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.在音樂(lè)史上達(dá)到人類(lèi)演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是：（）

A.李斯特B.莫扎特C.巴赫D.理查德·弗里德曼

四、單選題(0題)47.下列哪一位作曲家擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂(lè)：（）

A.拉威爾B.格羅菲C.理查·斯特勞斯D.穆索爾斯基

參考答案

1.D

2.D

3.C

4.B

5.B

6.A

7.D

8.C

9.B

10.D

11.D

12.C

13.C

14.A

15.C

16.C

17.D

18.C

19.D

20.