Unit 8知識清單 人教版英語九年級全冊

Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionA一、詞性轉換1.whoseadj.&pron.誰的→whopron.誰(主格)→whompron.誰(賓格)2.valuableadj.貴重的;寶貴的→valuen.價值→valuelessadj.無價值的3.anybodypron.任何人→somebodypron.某個人→everybodypron.每個人→nobodypron.沒有人4.happeningn.事件;發(fā)生的事情→happenv.發(fā)生 5.noisen.聲音;噪音→noisyadj.嘈雜的→noisilyadv.嘈雜地6.policemann.男警察→policemenn.男警察(負數)→policewomann.女警察→policewomenn.女警察(負數)7.wolfn.狼→wolvesn.狼（復數） 8.uneasyadj.擔心的;不安的→easyadj.容易的;安逸的9.sleepyadj.困倦的；瞌睡的→sleepv.睡覺→asleepadj.睡著的10.regretv.&n.感到遺憾；懊悔→regretfuladj.遺憾的；regretableadj.可惜的，可嘆的重點短語1.belongto屬于 2.gotoapicnic去野餐 3.therestof其余的4.pickup撿起,拾起 5.havenoidea不知道 6.wearasuit穿套裝7.feeluneasy感到不安 8.makenoise發(fā)出噪音 9.notonly…butalso不僅…而且…10.attheseemtime同時11.may/might/couldbe可能是12.mustbe一定是13.eachother/oneanother相互，彼此14.hearstrangenoise聽見奇怪的聲音15.beinterviewedby被采訪16.runaway跑掉17.feelsleepy感到困倦的18.talkbackloudly大聲頂嘴19.shoutbackangrily生氣叫嚷20.thinkbacktothosetimes回想起那些時光21.keepmefromdanger遠離危險三、知識點1.belongto+n./pron.(賓格）=besb’s/名詞物主代詞（無被動和進行時態(tài)）Eg.Thebook.=Thebook這本書屬于我。Whoseadj./pron

誰的

Whose

book

is

this?=Whoseisthisbook?3.辨析：joinjoinintakepartinattendjoin(1)指加入某個黨派，團體組織等，成為其成員之一，意為：“參軍、入團、入黨”等。Eg.ShejoinedtheYoungPioneers.她加入了少先隊。和某人一道做某事，其結構為：joinsb.in(doing)sth.Eg.Willyoujoinusinthediscussion?你參加我們的討論嗎？joinin多指參加小規(guī)模的活動如“球賽、游戲”等，常用于日常口語。Eg.Comealong,andjoinintheballgame.快，來參加球賽。takepartin指參加會議或群眾性活動等，著重說明句子主語參加該項活動并在活動中發(fā)揮積極作用。Eg.We'lltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.暑假期間我們將參加社會實踐。attend是正式用語，及物動詞，指參加會議，婚禮，葬禮，典禮；去上課，上學，聽報告等。句子的主語只是去聽，去看，自己不一定起積極作用。如：Eg.He'llattendanimportantmeetingtomorrow.他明天要參加一個重要的會議。練習：1).---Wouldyouliketo______usinthistopic?---Yes,I’dlike.A.joinB.joininC.takepartinD.attend2）.Mybrother_______theArmyfor3years.A.hasjoinedB.hasjoinedinC.hasbeeninD.hasattended3）I’dliketoinviteyouto________mybirthdayparty.joinB.joininC.takepartinD.attendpickup拾起，撿起(代詞放中間）pickup的其他意思：1）開車接某人2）接收，收聽3）偶然結識4）偶然學會（某種語言）5）中途搭人6)回復健康，逐漸好轉wheredidyoupickup()someSichuandialect?Myradiocanpickup()France.Ipickedup()awalletandhandedittotheteacher.4.noisen.噪音noisy吵鬧的makeanoise制造噪音noise-maker噪音制造者辨析：noise,voice,sound(1)noise意為“噪聲”，指不悅耳的噪聲等，可以用a,some,much等詞修飾。(2)voice意為“聲音”，多指人的說話聲、歌聲和笑聲等。(3)sound可以指聽到的自然界的一切聲音。1)Thechildrenoftenget_________(noise)intheclassroomafterclass.2)—Didyouhearanystrange________whenthequakehappened?—No,Iwasinmygardenwithmyflowersandwasenjoyingthebeautiful________ofmybirdsatthattime.A．voice;noiseB．noise;soundC．whisper;soundD．sound;voice5.There

be

sb/sth

doing

sth有某人或某物正在做某事

Eg.There

are

some

people

sitting

and

chatting

under

the

tree.

There

mustbe

sb/sth

doing

sth一定有某人或某物正在做某事Eg.There一定有什么造訪了我們社區(qū)的家庭。run

away

from

從...里逃走=escape

from

…

Eg.Hefrom

the

burning

building.

他從燃燒的大樓中逃出來。go

away

走開runoff(從容器中溢出；流出）runout(of)用完，用光runafter追趕7.valuableadj值錢的，貴重的，有價值的強調貴重，珍貴bevaluablefor/todo對某人有價值worthadj物質上精神上，強調價值beworth+n值......Sthbeworthdoing某是值得被做8.sureadj.一定的，可靠的拓展：(1)besuretodosth一定要，務必，一定會Besure________(write)tomeassoonasyouarrivethere.(2)besureof/aboutdoingsth確信，對……有把握I’msureofsuccess.(3)besure+that從句確信，認為……一定會I’msurethathe’llpasstheexam.(4)makesure弄清，查明，后面加that從句/todo/ofsth.9.wonderv/n希望知道；驚奇；奇跡（=wanttoknow）→wonderfuladj.奇妙的→Wonderfullyadv.Eg.ChineseWomen’sVolleyballteamplayed____________(wonder)inthematchNowonder+句子“難怪.....”Nowonderyouareangry.難怪你覺得生氣。SectionB一、詞性轉換1.expressv.表達;表示→expressionn.表達;表情 2.suitn.西服;套裝v.合適→suitableadj.合適的3.mysteryn.奧秘；神秘事物→mysteriousadj.神秘的4.historiann.歷史學家→historyn.歷史→historicadj.歷史的;有歷史影響的→historicaladj.有關歷史的5.leadern.領導；領袖→leadv.領帶 6.medicaladj.醫(yī)療的;醫(yī)學的→medicinen.藥7.burialn.埋葬;安葬→buryv.埋;埋葬 8.energyn.力量;精力→energeticadj.精力充沛的9.energyn精力，能量→energeticadj.精力充沛的重點短語runafter追趕2.communicationwith與…交流3.atthesametime同時;一起4.pointout指出5.puttogether組裝 5.alongperiodoftime很長一段時間6.inacertainway以某種方式 7.preventillness預防疾病 8.celebrateavictory慶祝勝利9.outsidethewindow在窗外 10.havetoomuchfundoingsth.做某事很愉快11.can’tbe一定不是12.inacertainway以一定的方式13.pointout指出14.alongperiodoftime很長的一段時間15.aspecialpurpose一個特別的目的16.preventillness預防疾病17.talkonthephone在電話中交流18.keep/stop/preventsb.fromdoingsth.阻止某人做某事19.inthesky在天空三、知識點1.receivev收到(僅指“收到”，但沒有表示愿不意接受)acceptv收到（指經過考慮，表示自己愿意接受）Heapresentyesterday,buthedidn'tit.昨天他收到了一件禮物，但他沒有接受。()I_____aletterfrommyparentslastweekend.Imustansweritnow.A.reachedB.acceptedC.receivedD.touched2.medicinen.藥→medicaladj.醫(yī)療的；醫(yī)學的takemedicine吃藥medicalresearch醫(yī)療研究Chinesemedicine中藥Eg.Heisastudent.他是個醫(yī)科學生.Theoldmanfelloffthebike.Heneededthe_________(medicine)helpatonce.keep→kept→keptv留住；保持(1)keep+adj.使保持……keephealthy=stayhealthy保持健康keepquiet=bequiet保持安靜(2)keepsb.doingsth使某人一直做某事(3)keepsb.fromdoingsth阻止某人做某事(4)keepawayfrom遠離……(5)bekeepondoingsth./todosth喜愛/渴望做某事(6)keepout擋住；使進不去(7)keepsthforsb.為某人保留某物Youcan’tsneezeandkeepyoureyes____atthesametime.A.openB.opensC.openedD.opening3.preventv.阻止；阻撓preventsbfromdoingsth=stopsb.fromdoingsth=keepsbfromdoingsth=阻止某人做某事Nothingcan

prevent

usfromcarryingouttheplan.什么也無法阻擋我們去實施這個計劃。重點語法情態(tài)動詞must,might，could和can/can’t表示推測可能性：must>can/could>may/might1.must表示推測時，表示有很大的可能性，意為“一定；肯定”，通常只用于肯定句中。◆ThisdictionarymustbeTom's.Ithashisnameonit.這本字典肯定是湯姆的，上面有他的名字。2.might表示推測時，意為“可能；也許”，語氣不太肯定，沒有時態(tài)的區(qū)別，與may用法一樣，只是might比may語氣更弱，且表示推測的可能性更小。might常用于肯定句和否定句中，不用于疑問句中，mightnot意為“可能不”。在否定句中，語氣不太肯，定的推測用might/maynot,語氣肯定的推測用can't。◆Youmighthavebeentherebefore.你以前也許去過那里。Shemightnotwanttocomewithus.她可能不想和我們一起去。3.could3.could表示推測時，意為“可能”，可用于肯定句、否定句和疑問句中，表示某事有可能發(fā)生或可能是事實。◆ThisvolleyballcouldbeTom's.Heislookingforhisvolleyball.這個排球可能是湯姆的，他正在找他的排球。Couldhecomeheretonight？他今晚會來這里嗎？4.can/can't4.can表示推測時，意為“可能”，通常用于否定句或疑問句中表示驚訝、懷疑、不相信等。can't為其否形式，意為“不可能”，表示某事肯定不是事實。◆—Whoisthatman?CanitbeMr.Brown？那位男士是誰？會不會是布朗先生？一No,itcan'tbehim.Heismuchshorter.不，不可能是他，他要矮很多。注意：情態(tài)動詞表示推測時，可用不同的形式表示不同的時態(tài)。表示對現在情況的推測用“情態(tài)動詞+do”；表示對正在發(fā)生的事情的推測用“情態(tài)動詞+bedoing”；表示對過去或已完成事件的推測用“情態(tài)動詞+havedone”。◆Shemightbeintheclassroomnow.她現在可能在教室里。It'steno'clock.Hemustbehavingclass.十點鐘了，他一定在上課。Sheiscrying.Shemusthaveknownthebadnews.她在哭，她一定知道了這個壞消息。【語法強化訓練】()1.—Listen!IsthatKateplayingthepianointheroom?—No,it________beher.ShehasgonetoLondonwithherparents.A．maynotB．needn'tC．mustn'tD．can't()2.—Susanhasboughtalargehousewithaswimmingpool.—It________beveryexpensive.Ineverevendreamaboutit.A．mustB．mightC．can'tD．shouldn't()3.He________inhisoffice.Iphonedtohisofficejustnow,butnooneanswered.A．maybeB．can'tbeC．mustn'tbeD．needn'tbe()4.John________beathomebecausehehasjustphonedmefromanearbytown.A．mustn'tB．isnotabletoC．can'tD．maynot()5.—WhereisJim,please?—He________beinthereadingroom.Isawhimreadingthereamomentago.A．willB.needC．wouldD．Must()6.—Excuseme.IsthistherightwaytotheSummerPalace?—Sorry,Iamnotsure.It________be.A.mightB.willC.mustD.can()7.—Isn’tthatAnn’shusbandoverthere?—No,it____behim—I’msurehedoesn’twearglasses.A.can’tB.mustnotC.won’tD.maynot()8.You______betired—you’veonlybeenworkingforanhour.A.mustnotB.won’tC.can’tD.maynot()9.—IsJohncomingbytrain?—Heshould,buthe________not.Helikesdrivinghiscar.A.mustB.canC.needD.may話題分析推測物品所屬或事件原因本單元的話題是“神秘事件”，這類話題寫作主要是根據所提供的材料進行推測，分析并判斷某件物品可能屬于誰，或者推測某個神秘事件發(fā)生的原因。寫這類習作時要注意以下幾點：1.圍繞所給材料，確定寫作要點；2.按照可能性大小正確選用表推測的情態(tài)動詞：must,can,could,might，may和can't;3.進行推測時要正確運用時態(tài)：對現在或將來的情況進行推測可用“情態(tài)動詞+do”；對現在或將來正在進行的情況進行推測可用“情態(tài)動詞+bedoing”；對過去的情況進行推測可用“情態(tài)動詞+havedone"。范文一、周三的下午，李老師發(fā)現自己桌上有一張英文試卷，未署名，且無人認領。請根據提示寫一篇以“Whosepaperisthis?”為題的短文,來分析一下試卷是哪位同學的。詞數:80詞左右。提示:1.試卷得了130分，一定是擅長英語的學生(LiXiang.WangKunorXiaTian)2.卷面整潔,字體工整,推測不可能是WangKun的，而是女生(LiXiangorXiaTian)的3.上午XiaTian拿著這張卷子來問過一些不會的題目，因此這份卷子是LiXiang的。Whosepaperisthis?IamanEnglishteacherinNo.lMiddleSchoal.OnWednesdayafternoon,IfoundoneEnglishtestpaperwithoutanameonmydeskIwonderwhosepaperisthis.Let'shavealookatthepaper.Thestudentgotaperfectscore,130,duringthetest,sothatheorshemustbeoneofthetopstudentsinEnglishclass.ThepapermightbelongtoLiXiang,WangKunorXiaTian.Thepaperiscleanwhilethehandwritingonthepaperisgood,soitmightnotbeWangKun's,butoneofthegirls.XiaTianaskedmeaboutsomedifficultquestionsonthepaperthismorning,soitcan'tbehers.Thatistosay,thepapermustbeLiXiang's.你的生活中發(fā)生過什么