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文檔簡介

地圖基礎知識地圖三要素地形圖1.掌握地圖三要素(比例尺、方向、圖例和注記

)2.海拔(絕對高度)和相對高度的差異,理解并掌握等高線和地形圖的判讀方法。學習目標:與范圍、詳略、精確度的關系數(shù)字式線段式文字式關系式類型大小判斷要素一:比例尺圖上1厘米代表實地距離100千米轉化成同種單位再比較千米圖幅相同,比例尺越大,表示的實地范圍越小,內容越詳細。比例尺越小,表示的實地范圍越大,內容越簡略。3.下面三幅圖,比例尺最大的是

,最小的是

。實地范圍最大的是

,最小的是

。內容最詳細是

,最簡略的是

②比例尺大小與表示地區(qū)范圍大小和內容詳略的關系:①②③③②③②③1.下列各種不同比例尺中,比例尺最小的是:()A、1:4000000B、圖上距離1厘米表示實地距離30千米

C、50050千米D、1:2000000【練習】c2.下列四幅圖幅相同的地圖中,比例尺最大的一幅是()AABCD130°140°40°30°72°68°24°20°16°80°82°10°8°6°a.依據(jù)分母的大小來判定:分母越大,比例尺越??;分母越小,比例尺越大b.依據(jù)相同的圖上距離所隔的經緯度來判定:圖上距離相同,表示的實地范圍越小,比例尺越大9°10°42°41°要素二:方向一般方法經緯線定位法指向標定位法上北下南左西右東按箭頭定方向經線指示南北緯線指示東西根據(jù)地球自轉方向自轉箭頭所指為東方學??萍紙@區(qū)農業(yè)實驗區(qū)火車站在學校的__在實驗區(qū)的___在學校的___在學校的__正西東北正東東南WESN經緯網定向法:80100120140

4020ABC

A點位于B點的__方向?

C點位于B點的__方向?西北東南NSEW180°ABCD0°(2)C在D的

方向;C在B的

方向;

A在B的

方向。正北正西東南(1)圖中位于低緯度的點有:

屬于熱帶的點是:

;屬于北半球且位于西半球的點是:讀圖,回答下列問題:A、B、C、DA、DAEW要素三:圖例和注記:圖例(符號),注記(文字,數(shù)字)

專題地圖的種類:

地形圖、交通圖、人口圖、氣候圖、政區(qū)圖、旅游圖等,都是反映地理事物的空間分布。甲乙海平面1000米500米1500米某點到另一點的垂直距離叫相對高度某點到海平面的垂直距離叫絕對高度,即海拔山一、地面高度的計算方法地形圖1.等高線的概念:2.等高線的特點:

二、等高線地形圖地圖上海拔相同的各點的連線(1)同線等高(2)等高距全圖一致(相鄰兩條等高線的高度差)(3)等高線均為閉合曲線,等高線一般不相交、不重合(陡崖除外)(4)同圖中等高線疏密程度反映坡度緩陡(5)示坡線:垂直于等高線并指向低處的短線段3.常見地形的等高線形態(tài)及判讀等高線凸向低處,山脊線也稱分水線閉合曲線,外低內高,用表示等高線凸向高處,山谷線也稱集水線山峰山脊山谷3.常見地形的等高線形態(tài)及判讀相鄰兩個山頂之間呈馬鞍形的部位多條等高線會合重疊在一起鞍部陡崖AB陡崖相對高度:計算陡崖的相對高度。

式:(n-1)d≤H<(n+1)d(H為相對高度,d為等高距,n為重合的等高線條數(shù))例:該圖中A、B兩點以及陡崖的相對高度是多少?AB的相對高度:300<H<500陡崖的相對高度:≥500米,<600米>200米,≤300米200≤H<400山頂鞍部山脊陡坡緩坡山谷山體的不同部位等高線地形圖的判讀等高線圖上的基本地貌類型比較及判斷地形表示方法示意圖等高線圖地形特征說明山地山峰閉合曲線外低內高▲符號四周低中部高示坡線畫在等高線外側,坡度向外側降盆地洼池閉合曲線外高內低四周高中間低示坡線畫在等高線內側,坡度向內側降山脊等高線凸向低處山脊連線從山頂?shù)缴铰赐蛊鸶呗柌糠稚郊咕€也叫分水線山谷等高線凸向高處山谷連線山脊之間低洼部分山谷線也叫集水線地形表示方法示意圖等高線圖地形特征說明鞍部一對山脊等高線組成相鄰兩個山頂之間呈馬鞍形鞍部是山谷線最高處,山脊線最低處峭壁陡崖多條等高線會合重疊在一處近于垂直的山坡,稱峭壁。峭壁上部突出處,稱懸崖或陡崖陡崖相對高度的計算:若陡崖處重合的等高線有n條,等高距為d,則陡崖的相對高度H的取值范圍是:(n-1)d≤H<(n+1)d等高線圖上的基本地貌類型比較及判斷4、幾條特殊的等高線與五種基本地形200米以下,等高線稀疏,廣闊平坦––

500米以下,等高線稀疏,較和緩––

500米以上,等高線密集,––––海拔高度大,相對高度小,等高線在邊緣十分密集,而頂部明顯稀疏–––丘陵地形山地地形高原地形平原地形等高線閉合,數(shù)值內低外高-----盆地地形分層設色地形圖:在不同的等高線間,著上不同顏色的地圖。YOURSITEHERE地形剖面圖表示地表沿某一條線方向上地勢起伏狀況的垂直斷面圖。1、該圖的比例尺是

。2、甲山在乙山的

方向。H點的海拔大約是

米。3、地形部位A是

;G是

;EF是

,CD是

,可能形成河流的是

。4、現(xiàn)在要從B或C點登甲山,你會選擇從

點登山,理由是是什么?

。

5、H與B兩山坡,降水較少的是

,原因是

。6、如果此時,海平面的氣溫是20℃,乙山頂會有積雪嗎?

1:500000正東500鞍部陡崖山谷山脊EFC等高線更稀疏,坡度較緩。BB處于背風坡不會,因為乙山海拔為1320M,氣溫應在12℃左右練一練:(08模擬)1.讀圖分析回答(1)圖中河流的流向是()

A.先向南,再向西南

B.向北

C.先向北,再向東北

D.向南(2)圖中陡崖的高度可能是()

A.400米B.150米C.278米D.199米

CC2、(2009年高考上海卷)地形等高線的彎曲與疏密蘊含著許多關于地形的信息。下圖是某地區(qū)等高線地形示意圖。據(jù)此回答(1)~(2)題。(1)圖中所示地區(qū)山脊的基本走向為(

)A.東北—西南向B.東西向C.西北—東南向

D.南北向A(2)圖示山體主峰的西北坡地形特征是(

)A.上、下部均陡峭B.上部較陡,下部較緩C.上、下部均平緩D.上部較緩,下部較陡B3.圖中等高線a和等高線內b的數(shù)值可能分別是()(等高距為200m)

A.100、10B.100、500 C.500、250 D.500、350C規(guī)律三.兩條等高線之間的閉合曲線內部數(shù)值大小遵循“大于大數(shù)、小于小數(shù)”的法則如果局部閉合等值線的數(shù)值與相鄰兩條等值線中數(shù)值較大的一條相同,則局部閉合等值線內部的數(shù)值一定比周圍等值線數(shù)值大,我們簡稱為“大于大的”;如果局部閉合等值線的數(shù)值與相鄰兩條等值線中數(shù)值較小的一條相同,則局部閉合等值線內部的數(shù)值一定比周圍等值線數(shù)值小,我們簡稱為“小于小的”1、與氣候結合2、與河流水文結合三、等高線地形圖的應用①氣溫:海拔每升高100m,氣溫降低0.60C。②降水:濕潤氣流的迎風坡降水量多、背風坡降水量少。①山谷可能發(fā)育河流②河流的流向—水往低處流,等高線密集的河谷,河流流速大③山谷中的陡崖處易形成瀑布1.河流ab段的流向為()A.自西北向東南B.自東南向西北C.自東北向西南D.自西南向東北、2.斷崖頂部的E點海拔可能為()A.59m

B.99m

C.199mD.259m3.已知丁地的七月平均氣溫27℃,甲地的溫度約為()24℃B.25.5℃C.26.1℃D.24.5℃4.圖中所示地區(qū)位于我國東南沿海地區(qū),乙地和丙地哪個降水更多?說明理由。BDC丁乙地乙地為濕潤氣流的迎風坡,降水更多

3、等高線地形圖的在生產、生活中的應用①一般選在峽谷處,“口小”利于建壩;且考慮水庫庫址應選在河谷、山谷地區(qū)或“口袋形”洼地、小盆地,“袋大”腹地寬闊,庫容量大。因為工程量小,工程造價低.②

要考慮修建水庫后是否需要移民等。(1)選建水庫壩址:“口小袋大”BF下圖是我國東部某沿海等高線分布圖,據(jù)此完成下列要求。(1)A為

地形,E為

地形.(2)a.b兩條支流水流較急的是

,原因是

。(3)擬在該區(qū)建一大型水電站,用“//”標出最佳壩址,并說明理由,但隨之可能帶來什么問題

?盆地鞍部aa河河谷的坡度較大理由:位于AB間的峽谷地區(qū):工程量小、節(jié)省投資;水庫蓄水量大,水力資源豐富。問題:淹沒村莊和農田(需要移民)(2)線的選擇:

交通線的選擇:利用有利的地形地勢,既要考慮距離長短又要考慮路線平穩(wěn)(間距、坡度等),一般盡量與等高線平行,選在緩坡,避開陡崖、滑坡,通往山頂?shù)墓?,往往需建盤山路等,盡量少占農田、少建橋梁,以減少施工難度和投資;②引水線的選擇:注意讓其從高處向低處引水,以實現(xiàn)自流,且線路要盡可能短,這樣可節(jié)省投資??蓽p少修路的工程量道路平坦,利于車輛行駛不易造成水土流失EF間修建公路:BF

(4)A在B的

方向;療養(yǎng)院位于

(南北)坡。

(5)已知療養(yǎng)院海拔為200米,實測氣溫為17℃,此時D點的氣溫應在

℃以下。

(6)圖中a、b、c中,哪一條不屬于河流的支流?為什么?

(7)若將小河水引向療養(yǎng)院,圖中有兩條計劃路線①、②,哪一條更合理?為什么?(8)擬從甲村向乙村修一條公路,③、④兩條線路中,較為合理的是

,理由是

。①從①渠引水,河流從高處向低處自流西北④線路長,但坡緩,工程量小,投資?。虎劬€路短,坡度大,行車不安全。南14.6④C河流只能存在于山谷之中,而C為山脊根據(jù)等高線反映出來的地形類型,地勢起伏、坡度陡緩、水源條件等,因地制宜進行農業(yè)生產區(qū)劃。

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