職來職往模擬招聘賽策劃

陜西學(xué)前師范學(xué)院“職來職往”校園模擬招聘大賽策劃書環(huán)境與資源管理系二〇一四年十一月序曲我們本著弘揚新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌、豐富我系人文氣息、加強大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，注重對各種才能的挖掘和培養(yǎng)；為了以后我們能夠有一個理想的工作，我系全體學(xué)生舉辦本次職來職往求職招聘活動，讓大家模擬職場，感受職場，走進職場，讓畢業(yè)后的我們自信面對職場，能夠為自己代言。我們設(shè)定虛擬求職場景，讓同學(xué)感受求職的氛圍，展現(xiàn)個人能力，鍛煉個人能力。從而在今后的求職過程中，做到游刃有余。因此，我們舉辦陜師院版“職來職往校園模擬招聘大賽”，在這里，幫助你正確的對待自己與職場的關(guān)系,為多樣的職場進行最全面的模仿。活動模仿各行各業(yè)、人生百態(tài)，通過行業(yè)達人和求職者之間的對話，反映當(dāng)下最熱點的行業(yè)話題并產(chǎn)生觀點的碰撞。通過不同行業(yè)職位的人群，不同的思維與視角展示社會的本來面目，理性、客觀、全面、真實的分析，展示真正的職場。當(dāng)你們懷揣炙熱的大學(xué)通知書，帶著親人的囑托，朋友的祝福，邁著輕盈的步伐，踏入人生的殿堂——大學(xué)校園時，你實現(xiàn)了人生的第一個夢想，。當(dāng)你們充滿榮耀的胸口別上校徽的時候，一副綺麗的人生畫卷即將在你們面前舒張開來……讓我們共同攜手參加本次活動，共同演繹一首精彩絕倫的職場贊歌！“職來職往”校園模擬招聘大賽組委會二〇一四年十一月【“職來職往”校園模擬招聘大賽組委會組成】主任：黨委張永縝書記孫鵬勇副書記顧問：人力資源管理教研室全體教師吳海潮（輔導(dǎo)員）白艷（輔導(dǎo)員）傅瑜（輔導(dǎo)員）付波濤李曌鑫委員：王旭強主席弓軍超副主席王若云副主席杜培華副主席楊孟楠副主席辦公室余星星宣傳部強田甜生活部周國梅學(xué)習(xí)部武萌萌體育部肖靜文藝部郭欣外聯(lián)部田欣【大賽期間安排】大賽導(dǎo)演組組成總導(dǎo)演：孫鵬勇副書記執(zhí)行導(dǎo)演：王旭強一、活動主題贏在職場超越夢想二、大賽口號職來職往前途寬廣活動目的1.豐富校園精神文化生活，為莘莘學(xué)子提供豐富的精神營養(yǎng)，體會社會人生百態(tài)。2.樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責(zé)。3.通過學(xué)校舉行的招聘會，結(jié)合自己所學(xué)的技術(shù)專業(yè)，“尋找”一份與專業(yè)知識有關(guān)的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。4.提高學(xué)生的科技創(chuàng)新與實踐能力，并且為了幫助廣大學(xué)生更好地適應(yīng)社會，增強就業(yè)意識并能在“求職”過程中感受就業(yè)的氛圍，促進就業(yè)工作。普及有關(guān)求職的知識和技巧，開發(fā)大學(xué)生思維，開拓大學(xué)生視野。五、活動時間預(yù)賽：2014年11月24日19:30復(fù)賽：2014年11月27日19:30決賽：2014年12月11日14:30六、活動地點初賽：一號教學(xué)樓A601復(fù)賽：一號教學(xué)樓A601決賽：大學(xué)生活動中心策劃單位環(huán)境與資源管理系人力資源管理教研室八、承辦單位陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)生會九、活動對象陜西學(xué)前師范學(xué)院全體學(xué)生十、活動形式模擬《職來職往》，采取現(xiàn)場招聘會的形式，由學(xué)生扮演知名企業(yè)相關(guān)人員擔(dān)任面試官，對應(yīng)聘者進行現(xiàn)場面試。通過初賽、復(fù)賽、決賽的比賽形式，實行淘汰制，優(yōu)秀應(yīng)聘者將模擬獲得合作企業(yè)提供的的工作崗位一個。即使頒發(fā)獎杯和榮譽證書。十一、活動時間安排活動日程主要內(nèi)容日程安排大賽宣傳采用宣傳板、噴繪海報、橫幅、手繪海報的方式進行宣傳11月23至11月25日報名咨詢在環(huán)境與資源管理系輔導(dǎo)員辦公室設(shè)咨詢點進行活動宣傳個人簡歷撰寫參賽學(xué)生自行設(shè)計撰寫個人簡歷和原創(chuàng)PPT或DV，并按時提交作品招聘初賽據(jù)提交的簡歷對選手進行簡單面試，并選拔晉級選手11月24日招聘復(fù)賽以面試的形式進行開展，分四個環(huán)節(jié)11月26日招聘決賽采取淘汰制，優(yōu)秀者面對職場誘惑12月10日十二、活動安排1、活動前期1.1活動贊助：尋找活動贊助商，擬定對活動贊助商的要求1.2活動宣傳：在學(xué)生宿舍樓附近大量粘貼活動宣傳海報；在食堂廣場擺放固定噴繪海報宣傳板；在QQ群、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；1.3活動報名：11月22日-25日報名。選手于11月25日之前給各班委提交簡歷；于24日、25日將原創(chuàng)PPT或DV電子文檔交至辦公室、文藝部信息員。所交原創(chuàng)PPT或DV注明專業(yè)、班級、姓名及聯(lián)系方式。招聘職位要求：職位的選取由選手決定，這是對求職者的一種綜合素質(zhì)考察之一。2舉辦活動預(yù)賽流程：方式：面試自我介紹：選手進行簡短的自我介紹，時間1分鐘。評委提問：評委老師根據(jù)選手的簡歷，自我介紹的內(nèi)容進行提問，時間3分鐘。（活動評委根據(jù)選手的表現(xiàn)和簡歷，選出優(yōu)秀的20名選手。）復(fù)賽流程：方式：面試主要環(huán)節(jié)：第一印象：選手自我闡述，評委根據(jù)選手表現(xiàn)評分，時間2分鐘。（在這個環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時間里組織語言，在評委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡歷，在儀表、表達能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評分）求職短片：播放由選手提供的原創(chuàng)自制PPT或DV短片（若選手提供的是PPT，選手需對自身的PPT進行解說；若提供的是DV則不需要）。時間3分鐘（在這個環(huán)節(jié)中，將是選手全面展示自我的時間。把自己的優(yōu)勢，自己的特點展現(xiàn)出來。評委老師根據(jù)選手的作品，在工作態(tài)度、工作經(jīng)驗等方面做出合理評價）評委盤問：評委就選手的表現(xiàn)進行提問。時間5分鐘（這個環(huán)節(jié)評委通過選手在前幾個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對選手求職的職位進行簡單的場景模擬）宣布入選決賽的6名選手后，在第7、8、9、10名中，給予最后一次復(fù)活機會。進行簡短的復(fù)活解說，然后評委討論選出一名選手進入決賽。選拔結(jié)果：20進7決賽流程（決賽形式暫定如此）：方式：職場挑戰(zhàn)，采取淘汰制，主要環(huán)節(jié)：職業(yè)測試：由一名評委老師對選手進行職業(yè)測評。現(xiàn)場對求職者所應(yīng)聘的職位進行場景模擬。評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)選擇是否為選手留燈。時間5分鐘現(xiàn)場問答：播放由選手提供的DV短片，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，進行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，選擇是否為選手留燈。時間10分鐘職場誘惑：職場達人最后在所有留燈的選手中，選出優(yōu)秀求職者，提供模擬的工作的機會。頒獎環(huán)節(jié)：求職成功者將由我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎杯及榮譽證書；決賽具體流程：工作人員布置好活動現(xiàn)場具體：活動時間在14：00，但工作人員必須在12:30點到達，到達后請專業(yè)人員設(shè)置燈光，投影儀，并現(xiàn)場進行播放，還有話筒，中間音效的播放，邀請評委和老師名單的布置，礦泉水的擺放等。2.活動開始

具體：進行開場舞蹈，后面燈光全部關(guān)掉，舞臺上搏擊舞人員在黑暗的時候快速就位，臺上燈光開啟，舞蹈開始，背景音樂為：《walkinginthesun》，舞蹈見模范視頻。3.主持人上場具體：在舞蹈快結(jié)束的時候，主持人入場，最后一個poss和搏擊舞人員一起擺，但是主持人的衣服和搏擊舞人員的要明顯不同，位置在中間，后面燈光開啟。舞蹈人員退場。4.主持人歡迎大家并介紹游戲規(guī)則（VCR）

具體:大家下午好，歡迎來到陜師院版職來職往！我是今晚的主持人***非常感謝大家的到來(掌聲，燈光閃爍)，今天我們也榮幸的邀請到***領(lǐng)導(dǎo)（掌聲），***老師（掌聲）………….做本次活動的點評老師，謝謝你們，接下來，打開大屏幕，讓我們了解今天的游戲規(guī)則（VCR）5.入場情形具體：一號求職者從舞臺后面向舞臺中間走，背景音樂為《allwe'veeverknown》的高潮部分，注意話筒一直在手里，后面會有相關(guān)的工作人員。6.第一印象具體：一號進行簡單的自我介紹和工作規(guī)劃，包括學(xué)習(xí)目標和未來工作崗位，工資要求，主持人請老師給第一印象打分并給予建議。7.個人經(jīng)歷（播放VCR）具體：第一印象結(jié)束后，主持人要求工作人員播放VCR，主要講述自己的基本資料，個人愛好，以及在社會上的工作經(jīng)歷和心得，目的是全面了解這位求職者，由老師進行點評，打分。其中的VCR工作人員必須提前準備好，由余星負責(zé)。8.退場情景具體：如果求職成功，則退場是播放《我相信》的高潮部分，如果失敗，則播放《隱形的翅膀》高潮部分。求職者退場后，把話筒交到下一位求職者的手中，求職人員都在浦江報告廳的最后面。9.第三場結(jié)束時插入藝術(shù)表演具體：在第三場結(jié)束時，由主持人歡迎表演人員，此時，后面燈光全部熄滅，舞臺上的燈光閃爍，注意背景音樂的播放。其目的是活躍氛圍，把競賽和娛樂巧妙地結(jié)合起來。10.獎項的確立具體：最后，由工作人員負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，分數(shù)最高著為求職最佳人選，并由主持人請?zhí)丶s評選老師頒獎，求職者與職場達人均評出三個獎項，一等獎、二等獎、三等獎均一名，其余均為優(yōu)秀獎，求職者和老師握手合影。工作人員確保同學(xué)們安全地離開，主持人請全體參與者合影留念。經(jīng)費預(yù)算噴繪海報10張160元橫幅1條100元獎杯、榮譽證書、節(jié)目單800元會場布置、話筒電池等100元礦泉水150元茶葉、紙杯20元服裝租賃、化妝品、攝影300元選手MV制作***合計1810元“職來職往”大賽前期具體安排負責(zé)部門負責(zé)人聯(lián)系電話具體任務(wù)辦公室王若云余星星1.負責(zé)節(jié)目單和邀請函的設(shè)計及制作2.嘉賓、評委的座次牌的制作及擺放3.負責(zé)打印評分標準、評分表、報名表、總分表和選手報名匯總表4.負責(zé)進行現(xiàn)場計分，選手進行素質(zhì)問答時進行計時，并提醒選手停止文藝部楊孟楠郭欣謝小艷1.此活動所有流程的執(zhí)行，抓緊一切時間與所有大賽參演人員共同協(xié)作，為整臺大賽高質(zhì)量的完成共同努力。2.負責(zé)活動的開場中場結(jié)尾舞蹈選擇和排練3、求職者PPT、MV事先錄音工作，所有節(jié)目表演者所需音樂的剪切4、演員和相關(guān)人員的化妝工作5、主持人選拔與培訓(xùn)生活部弓軍超周國梅1、會場布置完畢2、聯(lián)系燈光、音響效果負責(zé)人調(diào)試現(xiàn)場燈光、音響以及所有后勤工作，確保晚會的順利進行學(xué)習(xí)部武萌萌王子同1、獎杯、榮譽證書制作及獎品購買2、現(xiàn)場禮儀預(yù)定為10人(女生)；3、禮儀的培訓(xùn)工作；宣傳部姚凱強田甜1、制做宣傳板、噴繪海報、橫幅、手繪海報的方式進行宣傳2、橫幅、節(jié)目單的設(shè)計制作3、學(xué)院網(wǎng)站、廣播站等網(wǎng)絡(luò)宣傳活動外聯(lián)部田欣1、負責(zé)活動贊助、活動橫幅宣傳2、負責(zé)聯(lián)系邀請兄弟院系和有關(guān)部門負責(zé)人觀看體育部杜培華肖靜1.負責(zé)觀眾的入場秩序和安全，積極調(diào)動全場觀眾的情緒，組織觀眾文明禮貌觀看節(jié)目2.負責(zé)整個場地區(qū)域的劃分，組織觀眾入場及現(xiàn)場觀眾的秩序3.大賽前負責(zé)檢查現(xiàn)場的安全設(shè)施，大賽開始后負責(zé)大賽現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作以及入場出場的秩序維護陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)生會二○一四年十一月附：求職者報名表；招聘企業(yè)、應(yīng)聘者的評分標準“職來職往模擬招聘大賽”求職者報名表姓名

性別

專業(yè)及班級

應(yīng)聘職位聯(lián)系電話

QQ/微信號碼

模擬畢業(yè)院校(年級、專業(yè)）

期待月薪

自我評價個人特長愛好

主要工作和實踐經(jīng)歷

應(yīng)聘職位以及應(yīng)聘該職位的優(yōu)勢及特長

您的工作規(guī)劃

所提供的職位大類有：策劃、銷售、設(shè)計、公關(guān)、教育、人力資源等評分標準（求職者）評分項目評分要點評分標準分值得分個人形象個人衣著服飾等不得體，精神面貌欠佳0~3分10分個人衣著服飾等較得體，精神面貌正常4~7分個人衣著服飾等非常得體，精神面貌神采奕奕8~10分語言表達談吐不自然，語言不流利，缺少邏輯性0~10分30分談吐較自然，語言流利，基本符合邏輯，有一定說服力11~20分談吐風(fēng)趣幽默，語言表達能力強，語速適中，抑揚頓挫，邏輯思維嚴謹，有說服力21~30分專業(yè)認識與就業(yè)認知對本專業(yè)和畢業(yè)生就業(yè)認識模糊0~7分20分了解本專業(yè)基本情況，有基本的就業(yè)認識8~15分對本專業(yè)和就業(yè)形勢有較深入的了解，有一定的職場經(jīng)驗16~20分應(yīng)變能力思考時間較長，問題的回答與問題要求不太相符，無法清晰表達自己的思想、觀點0~7分20分思考時間適中，問題的回答與問題要求基本相符，基本能表達出自己的思想、觀點8~15分反應(yīng)迅速，問題的回答貼合問題要求，清晰準確地表達自己的思想、觀點16~20分綜合印象總體印象較差，不自信，沒有現(xiàn)場感染力，個人才藝展示較弱0~7分20分總體印象尚可，能表現(xiàn)出自信，現(xiàn)場觀眾有共鳴，個人才藝展示良好8~15分總體表現(xiàn)優(yōu)秀，表現(xiàn)充滿自信，可以感染現(xiàn)場觀眾，個人才藝展示優(yōu)秀16~20分評分項目評分要點評分標準分值得分個人形象個人衣著服飾等不得體，精神面貌欠佳0~3分10分個人衣著服飾等較得體，精神面貌正常4~7分個人衣著服飾等非常得體，精神面貌神采奕奕8~10分情景模擬環(huán)節(jié)中專業(yè)知識的了解度and語言精練、思路敏捷談吐不自然，缺少邏輯性,對專業(yè)知識不了解0~10分30分談吐較自然，基本符合邏輯，有一定說服力，對專業(yè)知識基本了解11~20分談吐風(fēng)趣幽默，語言表達能力強，邏輯思維嚴謹，有說服力并對專業(yè)知識了如指掌21~30分態(tài)度認真并做相應(yīng)的準備資料對本專業(yè)和畢業(yè)生就業(yè)認識模糊，前期準備不足0~7分20分了解本專業(yè)基本情況，有基本的就業(yè)認識，前期有明顯的準備8~1