鼓勵中考學生的一封信范文（11篇）

第鼓勵中考學生的一封信范文（11篇）

鼓勵中考學生的一封信范文（精選11篇）

鼓勵中考學生的一封信范文篇1

今天是周_，你要去小組學習，也正好輪媽媽值班。

自打上次班主任講了以后，小組學習的紀律好了不少，媽媽也正好趁這個機會把自己這幾天的課件學習一下。

走到媽媽這個年齡，覺得能坐在一間屋子里，一張桌子旁安靜學習是一種極舒服的享受。所以，媽媽就邊看邊記筆記。而你，許是因為媽媽的陪伴學習，也快速了不少。于是，媽媽就想起了你上次去別的班小組體會后說的話，說旁邊有一個奮筆疾書的人，你也就不想停下。也因此，媽媽想自己不停下來，帶著你一起快速寫。果不其然，不到一上午，你作業(yè)就搞定了，超越了其他孩子，而媽媽也超額完成任務，完成了所有課件的學習。

下午，你現(xiàn)在家里學習了一會兒，拿手機訂正答案的時候，你收到了數(shù)學老師的微信，二模成績。你興奮啊，高興地拿給媽媽看。媽媽也高興，畢竟前兩次考試的敗筆就是數(shù)學，而且是非常低級的錯誤，以至于影響了你的總分排名，更傷了你的心。為了彌補前兩次的遺憾，也為了填補數(shù)學做題粗心砸下的坑，這一陣子你學數(shù)學格外用心，認真聽講認真寫作業(yè)認真改錯題，同時為了逼自己真正地認真起來，還跟老師約定每天你負責給大家發(fā)天天練答案。

功夫不負有心人，這次考試，差_分滿分，多人，你排名。你高興，媽媽為你高興，老師更為你高興，你用實際行動證明了你能學好數(shù)學。世事就怕認真二字，這句話是真理。

晚上，媽媽去一中聽了招生大會，聽來聽去，媽媽心里沒底了。因為從年初到現(xiàn)在，媽媽去好幾個學校聽了講座，每一個學校都說自己好。就拿上星期媽媽去的精中來說吧，回來后就特想讓你去精中。而今天聽了一中的講座，就又想讓你去一中了。還有你們本校和二中，媽媽不知選哪個好了，每一所學校都有每一所的特點和優(yōu)勢，媽媽都想讓你上。

然而，當媽媽從招生大會走出來，吹了吹風以后，就清醒了：現(xiàn)在說什么都沒用，還是得等中考成績出來，才能做最后決定。所以，現(xiàn)在的任務是心態(tài)平和地不給你增添任何干擾，好好陪伴，安心備考。

鼓勵中考學生的一封信范文篇2

兒子：

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就是你即將中考的日子了，其實是很想當面和你聊一聊的，鼓勵一下你的。但我怕話不投機半句多，反而影響你的情緒。所以還是把要說的都寫下來，就當是默默送給你的鼓勵，希望我們爺倆心有靈犀，我的殷殷切切你能感受得到，抑或在未來的日子里你有機會看到。

知道你對我們有抱怨，因為你的認知里就是你從小是爺爺奶奶帶大的孩子，從八個月大的時候，我們就把你丟給了爺爺奶奶照顧，直到小學畢業(yè)，所以你的童年生活里缺少了父愛和母愛。對于這件事，其實我們作為父母也是深深自責的。如果我們告訴你我們選擇在外面工作是人在江湖，身不由己，可能你現(xiàn)在還不能完全了解這是一種什么狀態(tài)，但我想你再成長一點就會知道做父母的不得已了。

小學畢業(yè)了，慶幸你一路成長是個聽話的孩子，唯一不足的'是你的學習成績是隨著年齡的增長而下降的。所以我們還是挺當心的，最大的擔憂就是你愛上了打游戲。和你幾次溝通后，你也好像發(fā)現(xiàn)學習下降的原因，記得有一次你跟我說：“爸爸，我好像越來越討厭打游戲了”。那一刻我好像看到了你已經(jīng)長大了。所以我們就放心的在家里安裝了寬帶還有給你配了手機，方便你的學習還有和我們溝通?？墒墙酉聛砟愕谋憩F(xiàn)卻不像你自己說得那樣討厭游戲，而是喜歡和沉迷其中，學習更是一落千丈。

考慮到事情的嚴重性，我辭掉外地的工作回家找了工作，就是想在家為你糾正一下學習。我找了同學，讓你轉(zhuǎn)學，你說你對母校有感情，不想轉(zhuǎn)學，學習成績不好，打王者榮耀確是班里最厲害的，我在家里盯著你，你都是毫無忌憚的玩著游戲，所以那次我忍不住打了你，想不到你記仇到現(xiàn)在，時不時拉個單杠，做個俯臥撐，練出點肌肉說就是為將來報仇的。說實在的，當年出手打了你也很后悔，因為那一拳打下，迎來的是你更加的叛逆和你我更少的交流。如今，如果你要報仇，我絕對不是你的對手了，但希望你能拿著你考上理想高中的錄學通知書甩在我面前，然后爆打一頓，那時你開心，我也愿意。

知道你已經(jīng)長大一些了，有自己的想法了，但是以你現(xiàn)在的認知，真的還需更快的成熟起來。我給你算筆時間賬，你現(xiàn)在是16歲初三，等讀完高中三年考上大學大專三年、本科四年，那到時你的年齡就是23歲了，按現(xiàn)在的就業(yè)形勢，能馬馬虎虎找到個工作那也只能干個12年，到35歲那就是退休的年齡了，而你在12年里要完成買房買車、交女朋友、結(jié)婚、生小孩，那可真夠累的，除非你做到20%的優(yōu)秀，否則你就會步履蹣跚，壓力重重。競爭和殘酷無處不在。你沒有靠山，父母也支持不了肯老，一切都要靠你自己。

初中的生活是美好的，上次聽你說下周你們要拍畢業(yè)照了，看你說的時候兩眼放著光，我知道你是多么的留戀這段初中的美好生活，理個頭發(fā)，拍照的時候別太仰頭，嘴巴不要張?zhí)_，若干年后看到照片里你自己青春的樣子，還是會偷偷的笑出聲。青春是快樂的，是無憂無慮的。

其實不想給你有太大的壓力，希望你能發(fā)揮得好些，是無聲的祈禱，也是默默的為你加油。我想這是每個中考家長的心愿吧。

鼓勵中考學生的一封信范文篇3

我最親愛的孩子：

還有20天，你就要進入中考考場了!

在即將進入考場前，爸媽再和你絮叨幾句心里話：

絮叨了三年，我知道你很煩，即便你在爸媽面前沒有表現(xiàn)出來。

看著你每天學習的壓力，爸媽雖然很心疼，但還是一直在絮絮叨叨，擔心你的成績下滑，擔心你的壓力過大，擔心你的情緒，擔心你的健康，擔心你的成長。

有時，我們也在想：是誰發(fā)明了中考，讓孩子每天疲于奔命，我們也想和你一起憎恨這種方式，但我沒法選擇，只能去面對，去積極的面對。

在你即將步入考場的時候，我們忽然發(fā)現(xiàn)：這么多年來，無論學校、社會、還是家庭，把你的身份過多的定位為“學生”，包括最愛你的我們。

其實，我們知道，你多想做一個“路人甲”，以旁觀者的身份來看看這個社會;

你多想做一個評判者，對身邊的人與事進行客觀獨到的見解;

你更想做一個“子女”，和爸媽無話不說，坦然面對，無論是喜是憂，都愿意和爸媽分享!

而，我們卻把你更多的看成了“學生”!

中考在即，我們知道壓在你身上的擔子很重，在你內(nèi)心里，中考就是天!我們也知道，從“學生”的身份這么認為好像是對的，但作為子女，作為“路人甲”、作為“社會一份子”，這種定論就有失偏頗了。

我們也經(jīng)歷過中考、經(jīng)歷過高考，父母身邊也有中高考成功的、失利的，但如今他們過得也都很好，這些話，你可能認為距離你很遠，你也許聽不進去。但爸媽只想讓你知道：

做回自己，找回自己，坦然面對!

其實中考只是人生階段的一個小插曲，就看你如何看待這段小插曲。

我們那個年代中考叫”九年磨一劍“，高考叫”十二年磨一劍“，爸媽步入社會之后才知道：其實這把”劍“是否鋒芒畢露?”成績“只是磨刀石的一小部分。

快到中考了，爸媽想把你從快節(jié)奏、緊張的學習中“解救”出來，讓你的生活慢下來!為此，爸媽在中考前還能為你再做這幾件事：

陪你一起看一期綜藝節(jié)目，做一回評判者;

陪你看一場電影，再做一次觀眾;

帶著你一起去看望一下年邁的爺爺奶奶，姥姥姥爺，讓你知道，爸爸媽媽也是子女，有一天，你也會帶上你的.子女來看望爸爸媽媽;

走進廚房，把一捆芹菜葉慢慢摘掉，把豆角絲一根根剝掉，讓你不再煩躁，體會到平淡的生活其實也挺有樂趣;

媽媽或者爸爸單獨陪你散散步，一起回顧一下三年的學習生活，談談你心目中的男神或者女神，吐槽一下你的老師或者同學;

爸爸媽媽讓你做一次“路人甲”，無所事事的在馬路上閑逛，仔細看看你身邊走過的每一張陌生而又表情不一的面孔。

考前最后一星期，爸爸或媽媽每天會陪你到考場所在學校周邊逛逛，讓你對考場不再陌生。

三年來，特別是初三最后一學期，你步入了前所未有的“快車道”，學會慢下來，重新審視你的三年，重新審視你的生活，不要把中考看成你“唯一的出路”，坦然面對中考!

我們知道：如果我和你說，中考沒啥，你會不信，我們也不信，畢竟這么多年我們對你的要求，讓我們無法虛偽的這么和你交代;

我們也知道：如果我和你說：不要緊張，你會不屑，畢竟學校、老師、同學包括我們每天都在給你無形的增壓，這個時候說“不要緊張”，我們自己都不信。

這些話，我們本想說，但又不能說。

那就讓我們在你中考前為你做這幾件事吧!

記住，中考過后，無論怎樣，更多的精彩原本就在那等著你!

中考生父母

年__月__日

鼓勵中考學生的一封信范文篇4

尊敬的家長：

你們好！十分感謝你對我們學校工作的支持！三年來，你的孩子在學校健康地成長，愉快地學習。轉(zhuǎn)眼間，初三年級的生活接近尾聲，中考在即。今年的邯鄲市初中畢業(yè)與升學體育考試在市教育局統(tǒng)一組織下有序進行，考試時間從4月15日開始，各學?？荚嚂r間在報名后抽簽決定。

自本學期開學起，學校為初三年級學生制訂了科學的訓練計劃，同學們都能夠認真對待，刻苦訓練。在師生的共同努力和家長的信任支持之下，同學們的身體素質(zhì)和體育成績與日俱增，進步明顯?，F(xiàn)在離體育考試只有二十多天，時間如此緊迫，我們?nèi)w老師正在盡其所能、爭分奪秒地組織指導每一位學生迎接中考的挑戰(zhàn)。在這關鍵的時期，只靠在學校的訓練是遠遠不夠的.，也請您一定要特別關注孩子的訓練、身體、心理等方方面面，幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，安排好他們的生活。希望您既能督促孩子有計劃地自覺訓練，又能為孩子創(chuàng)造良好的心境和環(huán)境，竭盡全力為孩子安排好中考前的吃、住、行、休息，做好后勤工作。如果學生因為身體等原因不能正常參加體育考試，請家長及時告知學校。

我們相信，我們一起努力，孩子們的體育成績一定能夠提高！中考的第一戰(zhàn)也一定能夠勝利！我們相信，成功不再遙遠！衷心祝您身體健康，工作順利。

我的孩子能正常參加邯鄲市初中畢業(yè)與升學體育考試。

家長簽字：

鼓勵中考學生的一封信范文篇5

中考:

你好!

我為你奮斗了兩年多了，為了將來能坦然地面對你，我應該做好充分的準備。在此，我有很多話想對你說。

不知你是否知道，因為有你，讓我的生活出現(xiàn)了一絲生機，讓我有了為之奮斗的目標。升入初三了，是應該沖刺的時候了。在我心中始終有一個聲音在吶喊:我要打敗你!打敗你!在不久的將來，我就會在考場上與你并肩奮戰(zhàn)了，心中的那份激動不曾停過。

正是因為有你，我已經(jīng)由幼稚女生走向成熟了。因為有你，我學會了競爭，懂得了合作。它們就像車的兩只輪子，像飛鳥的雙翼，誰也離不開誰。

因為有你，我戰(zhàn)勝了很多困難。我的同學中有人退卻了，我知道，是他們怕你，怕你會給他們帶來壓力?？墒俏也慌拢矣斜人麄冞€有恒心毅力，比他們更加堅強、你怕困難。你像一盞明燈，在我走向黑暗的時候為我照亮前程;你像一縷陽光，在我走向嚴冬的時候，給我?guī)砹藴嘏?你像一縷清風，在我走向煩悶的.時候，為我送來清爽……

因為有你，我對未來充滿了希望。是你召喚著我，把我引到你的身邊。你是我人生旅途中一位最忠誠的伴侶，一位最盡職的老師。你讓我看到學習上的目標，嘗到學習中的甘甜，感受到追夢的希望。如果沒有你，我的眼前一定是一片渺茫。

我有太多的話要對你說，可是千言萬語也說不盡對你的感激。我只有用最理想的成績來報答你對我的督促和鼓勵。相信不管我以后走哪里，我都會記得你與我一起走過的日子。

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

鼓勵中考學生的一封信范文篇6

兒子：

臨近中考，最近學習很累吧？

老師給家長發(fā)信息，讓家長給你們寫一封信，激勵你們最后的沖刺，我認為是個很不錯的方法，但我們實在不知道該對你說些什么？因為爸媽覺得你長大了，自己的事就該自己做主，相信你能做出正確的選擇，孰輕孰重，自有分寸，你肯定現(xiàn)在心中有數(shù)了。但既然老師讓寫，也是為你們好的事，那我們就嘮叨幾點吧！

現(xiàn)在離中考還有一月有余，扣除放假日，也就三十天，你是如何安排的呢？老爸老媽給你提幾點建議。

第一、保持身體健康，調(diào)整好心態(tài)。

在這三十天里，注意自己的飲食，特別是往前天氣熱了，少吃冷飲，少洗冷水澡，避免感冒生??；你平時心態(tài)不錯，是你的優(yōu)點，但雖然你體育等那三項均得了滿分，不能驕傲。

第二、抓住有限時間，有重點的學習。

萬變不離其宗，中考考的就是課本上的知識點，將課本瀏覽一遍，查漏補缺，將有疑惑的、不太懂的地方，多請教老師，務必弄會弄熟；將平時易出錯的地方，多加復習，因這是這些地方知識點不扎實的表現(xiàn)。另外提醒你一點，一定要重視語文喲，因這是你的弱項，特別是閱讀理解方面、書寫方面、作文審題方面，一定要重視起來。

第三、抓重點，忌偏科

時間有限，不可能面面俱到了，對已經(jīng)滾瓜爛熟的'知識點可以少下點功夫，側(cè)重一下重點科目、科目中的重點、難點，但也不能糾纏于一些偏、難、怪題中，據(jù)我們的經(jīng)驗，中考題不會太難，就是綜合性強，即使有一道半道的，大家都不會，也是公平的，更何況憑你的能力，在有充足時間的前提下，沒準你也能答對。抓重點，但也不能偏科瘸腿，道理你懂的，因你吃過這方面的虧，就不多說了。

第四、仔細仔細再仔細。

還是那句老話，會做的一定要做對，不會做的要弄會，考試時不會做的放在最后做，認真回憶知識點，就有可能答上來；把平時做題當成考試，把考試即使是中考，也當成平常做題，容易題別輕視，一定要仔細，有難度的不要怕，反正就是考的課本上的知識，以平常心應考即可。

一晃三年，即將中考，考什么樣不重要，關鍵是考出你的真實成績，給自己的人生莫留遺憾，到時可以驕傲地說，五中三年，最后一考，我不后悔。當然中考不是唯一出路，僅是人生的一個轉(zhuǎn)折點而已，你以平常心應考，加上你的努力，再認真、仔細一點兒，說不定還能超常發(fā)揮呢！

爸媽相信你！加油！

祝輕松學習！快樂學習！學習愉快！

鼓勵中考學生的一封信范文篇7

尊敬的幼兒家長朋友：

溺水是造成小孩死亡的第一殺手。天氣逐漸變暖熱，溺水又進入高發(fā)季，希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)控意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的'教育和管理，特別是加強放學后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，經(jīng)常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自己保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自于他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求幫助。

學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障孩子平安健康成長而努力。

祝您的孩子平安、健康、快樂!

寫信人：

20__年__月__日

鼓勵中考學生的一封信范文篇8

親愛的同學們：

你們好！似乎剛進入初四，但是算來已過月余。這一個月中，每個同學都應該感受到一種不同的節(jié)奏--這，就是屬于初四的特有節(jié)奏！適應它，你就會成為學習中的弄潮兒。

不要再等待，更不要猶豫。成績不會欺騙你，其實，真正知曉自己學習情況的只有你自己。你知道自己課堂上是否聽懂了，也知道作業(yè)中遇到了什么不明白的問題，當然，改錯的時候你也知道在哪里有困難。如果，你對自己負責;如果，你已經(jīng)改變了態(tài)度;如果，你已經(jīng)決定為自己的所作所為負責......那么，從此便再也沒有阻擋你進步的障礙。

初四，拼搏一年，換來的極有可能是不同的人生。你應該記?。汉芏嗍虑椴荒苤貋?！就如同很多家長，會想過去的日子，最大的缺憾就是沒有讀一所理想的大學。如果人生可以重來，我斷定，多數(shù)人都會就讀心儀的`大學?？墒牵松荒苤貋?。作為心有遺憾的家長，內(nèi)心多么期盼自己的孩子能夠不重蹈自己覆轍。這種心情也只有人到中年，自己的孩子初中學習生活遇到問題的時候才能理解?？傻鹊竭@個時候，是不是連“黃花菜都涼了”?

再苦再累不過一年，但拼搏奮斗一年所帶給你的將不是苦累，那種成長，那種歷練，那種見識，那種突破，絕不是一言兩語就能道明的，只有親歷者才能體味其中的甘苦。

我很高興地看到班級中很多同學在改變，我希望你們堅持，不要期望奇跡在幾天內(nèi)發(fā)生！想一想，人家天天在努力，所謂“功夫不負有心人”“一分耕耘一分收獲”。假如你幾天的勤奮就趕超了天天勤奮的同學，連上帝都會說不公。但是，你堅持努力一年，我相信奇跡一定會發(fā)生！

我請你再次細細地反思自己的課堂，向課堂要效率;我請你再次認真地思考自己的作業(yè)，向作業(yè)要效率;我請你再次地對待自己的錯題，向要效率。

除此，就是自主了。請你記住，成績不會欺騙任何人！

此致

敬禮

寫信人：

20__年__月__日

鼓勵中考學生的一封信范文篇9

孩子：

我不知道你是不是喜歡現(xiàn)在這種考試制度，不過如果你說喜歡，我還真不信。其實，我就不喜歡。爸爸上小學時是在個孩子當中通過面試、筆試考進去的，屬于優(yōu)秀學校里的中等生，后來爸爸上了區(qū)里最好的初中。在初中我仍然是中等生，就這么晃著晃著，等到中考時就差了那么幾分，結(jié)果沒能升入到這個中學的高中，而是去了區(qū)里排名第二的學校。

為此，爸爸每天早上就得擠公共汽車，但明明自己就住在區(qū)里最好中學的圍墻外;中午還要帶一個大飯盒，最倒霉是高三的時候同時帶一個飯盒兩個菜盒，因為還要把晚飯帶上;更糟糕的是一開學，看得出班級里的同學幾乎都相互認識，因為他們都是在學校附近一起上的幼兒園、小學和初中，現(xiàn)在又成了高中同學。而我則不同，我周圍很少有見過的初中和小學同學。

開始，我非常不適應，總是想早點擺脫這個環(huán)境，學習成績直線下降，第一個期末考了全班倒數(shù)第二。當時你爺爺奶奶并沒有說我什么，但是我覺得很難面對這個成績。

后來，我發(fā)現(xiàn)了幾個現(xiàn)實：

第一，我不可能擺脫這個環(huán)境，沒有誰有本事把我轉(zhuǎn)到區(qū)里最好的那所學校，而且即便是爺爺奶奶有這個本事，我在現(xiàn)在這個學?？剂税嗉壍箶?shù)第二，那么到了最好的學校可能就會是倒數(shù)第一，在這個戰(zhàn)場沒有打贏，去一個最有挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)場就會贏么?

第二，我改變不了這個環(huán)境，不可能讓自己的家搬到學校附近去，客觀點說，當時我也不喜歡那個學校的位置;同時我也不可能讓同學們像對待一起上過小學、初中的同學一樣對待我。

第三，在這個班級當中其實沒人care你的感受，因為除了你自己以外，根本沒有幾個人看得見你，你既不是全年級第一，也不是突出的帥哥、美女，更不是體育健將。

按照這個狀況，根據(jù)我想要讓自己實現(xiàn)高中生活學習得更開心一點的愿望，爸爸了第一個規(guī)則：

規(guī)則一：有時你無法決定自己在哪個平臺上，但是你可以決定自己在現(xiàn)有的平臺上的態(tài)度和因此產(chǎn)生的做事方式。

于是，我開始把所有想要擺脫環(huán)境的不切實際的想法甩開。我利用坐車的時間背單詞，我發(fā)現(xiàn)這個是把坐車時間利用起來的性價比最高的方式，因此還可以把前一天晚上背單詞的.時間轉(zhuǎn)化為早睡一會兒;我利用課間時間，努力跟不熟悉的同班同學搭話，結(jié)果其中有幾個成為了我不錯的朋友，甚至有一個將來還成為了我大學同系和對門寢室的朋友。我開始集中精力學習了，開始與周圍有一個融洽的關系了。爸爸畢業(yè)時在班級排在第5名，年級16名，雖然沒有什么值得吹的，但是對比班級倒數(shù)第二而言，我盡力而為了。

我在這個過程中發(fā)現(xiàn)了另外兩個規(guī)則：

規(guī)則二：當你拒絕融入環(huán)境時，環(huán)境一定也不會接納你;當你主動融入環(huán)境時，會發(fā)現(xiàn)原來環(huán)境沒有想象的那么糟糕。

規(guī)則三：對于任何事情(無論好事、壞事)你有三個態(tài)度，第一是拒絕，第二是被動，第三是主動。如果你拒絕了，那么你也會被拒絕;如果你被動了，另外一方也會是被動;如果你主動了，整個世界都會應和你，結(jié)果你和你的周邊都受益。

在明白這第三個規(guī)則之前，我一直以為有老師不喜歡我，后來發(fā)現(xiàn)是我先拒絕了他(她)，因為我從來都沒有表現(xiàn)出過喜歡他們，他們在面對幾十個學生需要關注時，為什么要格外表現(xiàn)出喜歡我呢?其實沒有誰特別喜歡或不喜歡我，更確切地說沒有人那么關心我，他們只會回應我對他們的態(tài)度，我主動了，就控制了局面，控制住了那些我希望他們喜歡我、幫助我的人。

當我開始認真學習時，突然發(fā)現(xiàn)了一個原來自己沒有注意到的問題：就是學習和考試是兩回事!一般而言，大家口中所說的學習好，其實是指考試成績好，但是其實學習好的含義應該比考試好更加廣泛。

當你步入工作崗位，真正工作時其實是每天都在考試，考專業(yè)知識、應變能力、管理知識、溝通能力、思維方式、工作經(jīng)驗、學習能力(注意不是面對考卷的能力)等等。工作當中也會面對一些卷面考試，但是一個機構(gòu)真的不是僅僅通過你的考試成績來判定是否錄用你，或者給你加薪提職的，好的學習態(tài)度與方法將在你人生幾十年當中起到關鍵作用。

講到這里，不知道你還記不記得規(guī)則一?現(xiàn)在我們重新審視平臺問題，我說的是“有時你無法決定自己在哪個平臺上”。是的，有時無法決定的意思是，有時我們也可以決定自己是在哪個平臺上的。但是能夠決定自己在哪個平臺上的前提是，你在現(xiàn)有這個平臺表現(xiàn)得足夠優(yōu)秀，才能讓自己有信心去開創(chuàng)另外一個平臺，才能讓另外一個平臺的人相信優(yōu)秀是你的一個習慣。

最后，爸爸要告訴你第四個規(guī)則：

規(guī)則四：即便是在無法決定自己在哪個平臺上的時候，也是可以通過自己的力量改變平臺。

爸爸在新航道，從年到現(xiàn)在，我沒有離開過這個平臺，但是這個平臺逐步壯大了，原來你到北京時，只有農(nóng)科院那個校區(qū)，周一到周五教室里幾乎沒有人，我讓你在里面業(yè)，因為空曠把你嚇哭了。但是，現(xiàn)在全國有30幾個城市有我們的分校，十幾個人的機構(gòu)到現(xiàn)在將近多人的機構(gòu)，爸爸雖然只是一個普通的管理者，但是也貢獻出了自己的那份力量，參與了讓一個機構(gòu)越來越好的整個過程。

所以，你看，這個世界上會有許多你喜歡的東西，你不一定都能夠得到，也會有許多你不喜歡的東西，你又躲避不開，而如果你能夠發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)則，并且很好地利用它們。喜歡的東西就會變得美好，不喜歡的東西就會為你所用。

鼓勵中考學生的一封信范文篇10

親愛的同學們：

你們好!現(xiàn)在，我們應該牢牢地記住一句話：只要付出，就一定有收獲。所以，我們應該不斷的反省：今天，我是否用了全力?我在哪些方面還可以做得更好?每天的反省會讓自己更加清晰，努力的方向則更加明確。

此外，我們還要從同學身上汲取力量。身處同一間教室，學習環(huán)境相同，指導你的老師相同，學伴也相同，為什么學習的效果不同呢?他是否有好的學習方法?當我們這樣去思考的時候，就會發(fā)現(xiàn)身邊的每一個人都會幫助你改進自己的學習。你應該明白，一種方式學到底，一定不是最佳的學習方式。而我們應該把目光放在學習特別優(yōu)秀的學生身上。這些學生很值得我們研究。一次成績突出，這帶有偶然性，但是次次成績優(yōu)異，就一定有值得我們借鑒的地方。

我們向別人學習的時候，絕不要浮于表面，要沉下心去學習他們的品質(zhì)。當然，具體的'方法也值得我們學習，但是只學習別人的方法，而不去鉆研別人所具有的品質(zhì)，往往學不到人家的精髓，這樣自己還是易處在落后的位置。只有自己具備了優(yōu)秀的品質(zhì)，方式方法才會越來越多，自己才能夠真正做學習的主人，做自己的主人。

我們的眼睛要堅定不移地往前看，看比自己成績好的同