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文檔簡介
戰(zhàn)爭是狂風(fēng),摧殘了人們安定的生活;戰(zhàn)爭是惡魔,吞噬了人們珍貴的生命;戰(zhàn)爭是悲傷,殲滅了人們心中的快樂。我們向往和平,反對戰(zhàn)爭.第二次世界大戰(zhàn)
1939年9月1日—1945年9月2日,以德國、意大利、日本帝國三個法西斯軸心國等國家為一方,以美國、蘇聯(lián)、英國、中國等反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人,4萬多億美元付諸流水。第二次世界大戰(zhàn)最后以美國、蘇聯(lián)、英國、中國等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得世界和平與進步而告終。.主題閱讀戰(zhàn)爭中的
少年英雄.
主題閱讀是一種針對同一主題,在一定時間內(nèi)閱讀大量文章的方法,它可以有效加深記憶,多角度、更全面的理解同一主題思想。
主題閱讀.1.體會小英雄們與敵人英勇、頑強,機智做斗爭的英雄品質(zhì)。2.抓住關(guān)鍵句品讀體會,以讀悟情,合作探究。3.認(rèn)識戰(zhàn)爭,激發(fā)心中的愛國情懷。閱讀目標(biāo)閱讀內(nèi)容?小英雄雨來??夜鶯之歌?.金鑰匙
瀏覽:粗略,大概,飛速地看一下。跳讀:根據(jù)一定的目的或某種需要,舍棄一局部不讀,只快速閱讀相關(guān)的局部。.比照閱讀,感悟英雄本色跳讀課文?小英雄雨來?,?夜鶯之歌?1.想一想,之所以稱小夜鶯和雨來是小英雄,是因為………….2.找一找,少年英雄的本色表達在哪里?畫出相關(guān)的句子,批注自己的體會。.少年英雄愛國,愛民英勇的行為高尚的品質(zhì).雨來用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地說:“我在屋里,什么也沒看見。〞鬼子假裝溫柔,叫人替雨來松綁,用手摸著雨來的頭說:“剛剛有個人跑進來,看見沒有?〞鬼子掏出糖:“他的什么的地方?金票大大的有〞。雨來沒有接糖,也沒有答復(fù)。再現(xiàn)英雄本色.鬼子拍著雨來的肩膀說:“我大大的喜歡小孩,你看見的沒有?雨來搖搖頭說:我在屋里,什么也沒有看見〞!啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩個耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。鬼子打得都累了。雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花,鼻子流著血。雨來還是咬著牙,說:“沒看見!〞鬼子暴跳起來,嗷嗷吼叫;“槍斃!槍斃!拉出去!〞雨來 ……….德國軍官臉上露出冷笑說“誰教你這樣吹哨子的?〞“村子里就剩你一個嗎?〞“你這個壞家伙!我是問你這里有沒有人。〞“我自己學(xué)的。我還會學(xué)杜鵑叫呢。〞“怎么會就剩我一個?這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣,多著呢。夜鶯倒是只有一個!〞“人?戰(zhàn)爭一開始,這里就沒有人了。剛剛開火,村子就著火了,大家都喊著‘野獸來了,野獸來了’,就都跑了。〞..孩子有時候?qū)W夜鶯,有時候?qū)W杜鵑,胳膊一甩一甩地著路旁的樹枝,或者彎下腰去球果,或者用腳把球果起來。他好似把跟在身邊的敵人完全忘了。雨來剛到堂屋,見十幾把雪亮的刺刀從前門進來。他撒腿就往后院,背后咔啦一聲槍栓響,有人大聲叫道“站??!〞雨來沒理他,腳下像著風(fēng),一直朝后院去??繅τ幸豢锰覙?,雨來著樹就往上。唱叫打拾踢跑踩跑抱爬.街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好似蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。太陽已經(jīng)落下去。藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來,在上面飄飄悠悠地飛著。森林越來越密。那彎彎曲曲的小道穿過茂密的白樺林,穿過雜草叢生的空地,又爬到長滿云杉的小山上去了。敘事中的景物描寫渲染環(huán)境氣氛,襯托人物心情。揭示作品的時代背景。提供人物活動的場景,為敘事做伏筆。.少年英雄
邊區(qū)有條還鄉(xiāng)河。還鄉(xiāng)河旁邊,有個蘆花村。村里有個娃,名字
。年齡十二歲,
本領(lǐng)強。秋天已來到,雨來上
。在校受教育,學(xué)會
。
闖進。雨來把他藏,炕上坐鬼子,自己
。拿出糖果騙,雨來
。拿出
哄,雨來也不講。鬼子嗷嗷叫,要把雨來殺。還鄉(xiāng)河上面,有
。好友
,老人們齊夸,李大叔出來,到處找雨來。忽聽鐵頭喊,雨來
。大家齊歡叫,雨來
!原來槍響前,雨來已游遠(yuǎn)。雨來是個好孩子機智勇敢人人愛。雨來贊歌晉察冀叫雨來游泳夜校愛祖國李大叔遭了殃不上當(dāng)金票幾聲槍響抱頭哭露笑臉沒有死.少年英雄河邊有個娃,名字叫夜鶯。年齡十二歲,本領(lǐng)可真強。…………小夜鶯.拓展延伸小英雄的故事你知多少?熱愛祖國堅強不屈機智勇敢…….1.按課文內(nèi)容填空。"我們是中國人,我們愛自己的祖國。"這句話在課文中出現(xiàn)了〔〕次。正是由于雨來____________________,才_______________________課堂檢測2.扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷地叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!〞3.默讀課文?夜鶯之歌?的開頭和結(jié)尾,發(fā)現(xiàn)
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