2023年在課堂的作文400字合集9篇

2023年在課堂的作文400字合集9篇在課堂的作文400字篇1

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們以飛速的腳步走向教室。

老師見(jiàn)我們差不多做好老就起先上課，今日我們學(xué)習(xí)的是《天鵝的故事》，老師剛剛講完怎樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物那里，寧昂就說(shuō)了一聲：“快看！有一只毛毛蟲(chóng)，在于天琪的桌布上。”大家都把目光都轉(zhuǎn)向了于天琪的桌布上，有些男生過(guò)來(lái)看喧鬧，有些男生則坐在座位上說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有的毛毛蟲(chóng)吸血，還有的毛毛蟲(chóng)有毒?！崩蠋熯^(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“把它扔掉吧！你們趕快回座，我們接著上課?！庇谑?，同學(xué)們就回到座位，寧昂就把這只毛毛蟲(chóng)用尺子挑起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

《天鵝的故事》這一課講完后老師留了作業(yè)：“今日上課時(shí)，不是出現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)嗎！用這個(gè)事例寫(xiě)一篇作文，題目叫做《課堂上發(fā)生的一件事》。”老師讓我們搜集有關(guān)毛毛蟲(chóng)的資料，經(jīng)過(guò)查詢資料我知道了：毛毛蟲(chóng)身上和毛刺簡(jiǎn)單堵塞汗毛孔或扎進(jìn)肉里引起皮炎；一部分的`毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)期食用一些有毒物質(zhì)的植物汁液，產(chǎn)生神經(jīng)毒素，假如人遇到會(huì)引起嚴(yán)峻的過(guò)敏反應(yīng)，還簡(jiǎn)單引起膿包！原來(lái)毛毛蟲(chóng)對(duì)人有這么大的危害呢。

這節(jié)課既讓我學(xué)會(huì)了學(xué)問(wèn)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了課外學(xué)問(wèn)，生活中，只要你做個(gè)細(xì)心的孩子，到處你都可以收獲學(xué)問(wèn)。

在課堂的作文400字篇2

今日，我們又到多媒體教室去上課。正值我們?cè)谌褙炞⑷说芈?tīng)講時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。

衛(wèi)湘裕同學(xué)突然嘔吐了，書(shū)上、桌子上、椅子上，文具盒上全都是臟物，并發(fā)出一陣陣刺鼻的味道。同學(xué)們有的捏住鼻子，一邊說(shuō)：“太難聞了。”有的轉(zhuǎn)過(guò)頭去連看都不看，還有的干脆趴在桌子上。

這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)衛(wèi)湘裕說(shuō)：“哪兒難受？先去洗一下吧！”說(shuō)罷，衛(wèi)湘裕就跑出去了。同學(xué)們都不敢打掃衛(wèi)湘裕吐的臟物。老師正打算打掃時(shí)，王琪突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我來(lái)打掃，以前我也給別人打掃過(guò)，讓我來(lái)吧！”

她跑到后面拿了拖把，仔細(xì)地拖著。她先拖衛(wèi)湘裕的椅子，桌子，最終幫衛(wèi)湘裕把書(shū)上的嘔吐物用抹布擦干凈。這時(shí)有的同學(xué)還捂住鼻子在小聲地說(shuō)：“難聞死了?！?/p>

老師看著大家說(shuō)：“你們有何感受？”大家默默無(wú)語(yǔ)。老師接著說(shuō)：“同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)切，相互幫助??！”這時(shí)同學(xué)們都用艷羨的目光看著王琪。

是啊，聽(tīng)了老師的'話我想起了泰戈?duì)柕囊痪涿浴爸挥姓嫘膼?ài)人的人，才能獲得別人的愛(ài)?！?/p>

在課堂的作文400字篇3

每天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，我總能看到我的班主任陳老師已經(jīng)在和學(xué)生一塊打掃衛(wèi)生，或者在指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量體溫了。我們和老師之間有許多故事發(fā)生。

我們都喜愛(ài)老師給我們上課，陳老師上語(yǔ)文，每次給我們指導(dǎo)寫(xiě)字。對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單出錯(cuò)，不簡(jiǎn)單記住的生字，老師都要用不同顏色的粉筆提示我們，并給我們一一指導(dǎo)，每一個(gè)筆畫(huà)都不放過(guò)。更好玩的是，有些生字的筆順老師也拿不準(zhǔn)。瞧，今日的課堂上就發(fā)生了這么一件事?！兑国L的歌聲》一課，老師給我們指導(dǎo)寫(xiě)“慣”字，老師寫(xiě)右部分的第一筆先寫(xiě)的“豎”，這時(shí)，李旭陽(yáng)站起來(lái)說(shuō)：“老師，錯(cuò)。第一筆應(yīng)寫(xiě)豎折”。老師把筆停下來(lái)，就去看字帖，字帖上寫(xiě)的.是豎折，老師還是不確定，又打開(kāi)電腦查閱。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們看看，老師寫(xiě)的‘慣’還是始終錯(cuò)寫(xiě)的，我想，今后這個(gè)‘慣’我們都不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了，是嗎？”這就是我們的老師，課堂上就是這么仔細(xì)。

師生之情是恒久的，每天我們和老師之間都會(huì)發(fā)生一些故事。這些故事可能讓我們哈哈大笑，也可能讓我們深思，還有可能讓我們受到深刻教化。

在課堂的作文400字篇4

記憶隨著時(shí)間的消逝，會(huì)慢慢被漸忘。但是，有一件事卻使我難以遺忘。那件事發(fā)生在我上4年級(jí)的時(shí)候，正好上思品課，教思品的老師課前定下規(guī)則：誰(shuí)要是說(shuō)話，誰(shuí)就站到講臺(tái)上來(lái)，直到下一個(gè)上來(lái)為止。起先上課了，有些同學(xué)欺壓這個(gè)老師是新來(lái)的，不理老師的規(guī)定，結(jié)果被老師罰了上去。這下同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘一下，規(guī)規(guī)則矩地坐在位置上，直到老師講完課，叫大家自習(xí)的時(shí)候，大家才放下心來(lái)。這時(shí)老師有事要出去一下，我們幾個(gè)同學(xué)就放縱地攀談起來(lái)，誰(shuí)知，老師突然來(lái)了個(gè)“回馬槍”可他們幾個(gè)早有打算，只有極個(gè)別同學(xué)被老師發(fā)覺(jué)，當(dāng)中包括了我。這次我第一個(gè)被老師交叫了上去，我慚愧地走了上去，等我走上講臺(tái)時(shí)同學(xué)們都笑了，我抬頭一看，發(fā)覺(jué)同學(xué)們眼睛里凈是一些蔑視、訕笑的眼神，我忽然感到無(wú)地自容。恨不得地上立即裂開(kāi)一條縫來(lái)，好讓我鉆進(jìn)去。我忙低下頭，怕看到同學(xué)們那些眼神，我真恨自己這張不爭(zhēng)氣的嘴巴，眼淚將眼睛憋得紅紅的`，我強(qiáng)忍著不讓它留下來(lái)。后來(lái)，知道老師叫了另一個(gè)同學(xué)上來(lái)的時(shí)候，我才下去。

從今，我不敢在上課時(shí)亂講話了，我真不知是不是應(yīng)當(dāng)感謝這次經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗o我的印象太深刻了。

在課堂的作文400字篇5

俗話說(shuō)得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。我們班的“亂套日”是星期三，因?yàn)槊恐艿倪@一天，我們的班主任都要去開(kāi)會(huì)。想知道馬蜂窩什么樣嗎？就是我們班星期三那樣！

自習(xí)課的上課鈴剛打響，班長(zhǎng)大人便拿起教鞭，用“女高音”進(jìn)行起了班主任的“仿照秀”。惋惜她始終是只“紙老虎”，聲音再洪亮也難得班主任的氣概，招呼大家遵守紀(jì)律的.話統(tǒng)統(tǒng)被“左耳進(jìn)、右耳出”。教室后排突然傳來(lái)一陣肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，肯定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個(gè)“天王”的稱號(hào)可不是白揀的，真不知道他哪兒來(lái)那么多段子，順手一拋就能讓大伙笑得滿地找牙。班長(zhǎng)也許是全班惟一不賣“搞笑天王”的賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”最終率眾倒戈。剛寧?kù)o一會(huì)兒，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來(lái)，不就是因?yàn)榕赃叺哪猩_(kāi)玩笑地“打”了她一下嗎？這下可好，有了“哭鼻子大王”洶涌澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)，說(shuō)笑話的說(shuō)笑話……“鐵血”班長(zhǎng)被逼無(wú)奈，最終祭出了“殺手锏”――記名字。然而，再怎么“鐵血”的手段也阻擋不了對(duì)“自由”的渴望，沒(méi)過(guò)幾分鐘，在幾個(gè)膽大的男生的“呼喚”下，“馬蜂窩”最終又炸響了。失去“王牌”的班長(zhǎng)只好沖著幾個(gè)班干部無(wú)奈地?cái)倲偸?，像是在?wèn)“我該怎么辦呀”……

在課堂的作文400字篇6

鈴——上課了，今日老師要我們讀最喜愛(ài)的一本書(shū)，我便把《福爾摩斯》帶來(lái)了。老師要我們先看看自己的書(shū)，我高心地翻開(kāi)了書(shū)，興致勃勃地看起來(lái)了……當(dāng)我看到重點(diǎn)時(shí)，老師叫我們坐好沒(méi)方法軍令如山嘛，我戀戀不舍地合上了書(shū)本。突然老師的眼睛盯著一個(gè)地方，我順著老師的目光望去，原來(lái)是嚴(yán)思晉啊。只見(jiàn)他的'眼睛看著抽屜1里，手里正玩弄著什么東西。直覺(jué)告知我他在玩東西。這時(shí)，曠老師說(shuō)：“嚴(yán)思晉同學(xué)。”嚴(yán)思晉嚇了一跳，把正在玩的玩具塞進(jìn)抽屜里，但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛。老師把嚴(yán)思晉叫起來(lái)，問(wèn)他在玩什么東西，怎么這么吸引他。嚴(yán)思晉不敢回答只是呆拉著腦袋，弓著背。老師又問(wèn)我們：“你們誰(shuí)能把這個(gè)問(wèn)題找出來(lái)？”同學(xué)們立刻探討，這時(shí)嚴(yán)思晉的臉漲得通紅通紅的，淚水在眸子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

我們剛要發(fā)言，嚴(yán)思晉一下子哭了，晶瑩的淚水順著臉頰流了下來(lái)。老師問(wèn)：“嚴(yán)思晉你是不是覺(jué)得愧疚？”嚴(yán)思晉邊擦淚水邊點(diǎn)點(diǎn)頭。老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們可不行以給他個(gè)機(jī)會(huì)，寬恕他？”我們異口同聲地說(shuō)：“好?！痹捯魟偮湎抡n鈴響了，好象在說(shuō)：“給他一次機(jī)會(huì)吧，他以后會(huì)仔細(xì)的?！毕抡n了，可剛才的畫(huà)面還出現(xiàn)在我的眼前，它時(shí)刻提示著我上課要仔細(xì)。

在課堂的作文400字篇7

門外，烈日當(dāng)空，教室里一片悶熱，只有兩個(gè)搖頭電風(fēng)扇在左右搖擺著腦袋。

兩個(gè)同學(xué)坐在電風(fēng)扇兩端，風(fēng)扇分給他們兩個(gè)人的時(shí)間很少，她趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身，又趁電風(fēng)扇轉(zhuǎn)向她那邊，快速推開(kāi)椅子，在電風(fēng)扇的一根繩子上一拉，搖頭電風(fēng)扇不再搖頭，停在了她的方向上。風(fēng)始終撫弄著她的頭發(fā)，得意忘形，認(rèn)為自己聰慧絕頂。而后面那個(gè)同學(xué)起先只是微微出汗，又過(guò)了一會(huì)兒就在他的'鼻尖、發(fā)梢、發(fā)根上掛著豆大的汗珠。

他不服氣站起來(lái)，拉了一下繩子，搖頭電風(fēng)扇又起先愉快地?fù)u頭，他不再汗流浹背，而她習(xí)慣了風(fēng)始終對(duì)著她。涼快的身體，變得汗流浹背，她回頭看看后面的同學(xué)，他很寧?kù)o，正跟隨著老師的思路仔細(xì)聽(tīng)講。

她面紅耳赤，很生氣，拉了一下繩子，風(fēng)扇又朝向她那一邊，后面的他熱得無(wú)心聽(tīng)講，對(duì)她說(shuō)：“喂，你干嘛不給我扇風(fēng)······”“小氣”，瞪出眼珠子，說(shuō)，“你明明很涼快還要吹風(fēng)，不是小氣是什么？”后面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你看我很涼快嗎？”說(shuō)完拉了一下繩子。

這樣來(lái)回幾次，只聽(tīng)“啪”的一聲，繩子斷了，電風(fēng)扇停在中間，電風(fēng)扇只扇中間。

他們倆最終還是安分守紀(jì)，接受風(fēng)扇的“呼呼”的嘲諷。

在課堂的作文400字篇8

星期五下午上的一節(jié)課讓我終身難忘，是它讓我體會(huì)到了自由自在的歡樂(lè)聲，我肯定會(huì)把這節(jié)課藏在心里。

“叮零零、叮零零”上課了。只見(jiàn)施老師笑瞇瞇地邁著步伐走進(jìn)教室。對(duì)我們大聲地宣布：“大家對(duì)自己的名字確定有所不滿，請(qǐng)同學(xué)們把自己想要的名字寫(xiě)在紙上。來(lái)玩?zhèn)€嬉戲吧！”“好，好！”教室里忽然沸騰一片。我左思右想，涂涂改改，最終想出了一個(gè)好名字——呂雪馨。不一會(huì)兒，大家就把自己寫(xiě)的名字交給了老師。施老師把一張紙條放在投影儀上，讀到：“陳琳娜?！薄肮?，什么破名字，那么土！”我大笑著說(shuō)。全班忽然像沸騰的開(kāi)水一樣吵鬧。只見(jiàn)陳諾羞澀地舉起手來(lái)?！瓣愔Z，這個(gè)陳琳娜倒挺像外國(guó)名字的嘛！”施老師還幽了一默。“啊”其次個(gè)名字竟然是“呂惠”我一驚。看得我目瞪口呆。正不解為什么又有個(gè)姓呂的呢。同學(xué)們就都把“矛”頭指向我。我臉“刷”地一下變得通紅。“不是我，不是我！”我連忙做說(shuō)明?？赏瑢W(xué)們認(rèn)定了我，堅(jiān)決反對(duì)說(shuō)：“就是你，就是你！”唉，這回就算我渾身是嘴，鐵齒銅牙也說(shuō)明不清了！突然，我看到坐在離我不遠(yuǎn)處的吳雨靈漸漸地舉起了手，小聲說(shuō)：“是我。”哎，呂惠這個(gè)名字真是讓我又喜又悲！不過(guò)呂雪馨這個(gè)名字其實(shí)也不太好，因?yàn)榇蠹叶甲x成“驢血腥”了。

雖然我的名字怪，但瞧瞧大家的.“芳名”也真是千姿百態(tài)?。”热纾禾鸬案?、揚(yáng)洋揚(yáng)、王正頤好……

這真是一堂充溢笑聲的課呀。

在課堂的作文400字篇9

從一年級(jí)到四年級(jí)，我上過(guò)多數(shù)堂課，有的讓我快樂(lè)，有的讓我難受，有的讓我難過(guò)……但那節(jié)課，讓我難以遺忘。

那是一節(jié)英語(yǔ)課。

我從小就膽子小，在課堂上都不敢發(fā)言，但經(jīng)過(guò)那節(jié)課，就變更了我。那天，我們的英語(yǔ)老師讓我們回家背誦一篇英語(yǔ)課文。其次天，大家都依次上前背誦，但都不能流暢地背下來(lái)。到我了，英語(yǔ)老師說(shuō)：“kevin，你來(lái)試試吧！”我行嗎？連學(xué)霸都背不上來(lái)，我能回答上來(lái)嗎？老師用激勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“上來(lái)試