2023年學(xué)校學(xué)期工作計劃范文六篇

2023年學(xué)校學(xué)期工作計劃范文六篇學(xué)校學(xué)期工作安排篇1

少做題為好最終階段，還是少做題為好，因為簡單被一些不負(fù)責(zé)任大二新學(xué)期安排的試題誤導(dǎo)。做題時也不要單純**高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估地考慮對、錯，探討選A還是選B，即使錯的試題也不要將其背下來，要學(xué)會問為什么，要看思路，將其變成自己的學(xué)問，站在歷史高度對學(xué)問進(jìn)行駕馭。

把新課標(biāo)新理念與主干學(xué)問結(jié)合到了現(xiàn)在這個階段，復(fù)習(xí)歷史要回來教材，把主干學(xué)問重新看一遍。新的課標(biāo)明年就要全面鋪開，因此，考題當(dāng)中肯定會更大幅度地滲透新課標(biāo)中的內(nèi)容。在20xx**高考分?jǐn)?shù)線前一階段的復(fù)習(xí)中，老師已經(jīng)帶領(lǐng)考生對此進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考生現(xiàn)在須要進(jìn)行總結(jié)和回顧。復(fù)習(xí)時要以生物體生命活動為線索，駕馭學(xué)問間的縱向聯(lián)系，挖掘出潛在內(nèi)容，駕馭生命活動的本質(zhì)，單憑死記硬背是不能高校生新學(xué)期準(zhǔn)備正確解答生物試題的。

另外，今年出題會更加敏捷，也會比較難，但在階段復(fù)習(xí)時，考生們都已經(jīng)有心理打算了，所以也無需驚惶，**預(yù)估分?jǐn)?shù)線應(yīng)當(dāng)不會有超出老師平常教授的學(xué)問內(nèi)容。審題時肯定要思索全面、精確，先答會做的，稍有遲疑的可以先標(biāo)記，特殊難的留到最終，不必根據(jù)考卷的依次做答。但當(dāng)心遺漏。主觀性題，盡量答案詳盡，但留意內(nèi)容不能答錯，答題要答詳細(xì)內(nèi)容，不要大三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排答概括內(nèi)容。首先，回來教材，根據(jù)國家高考大綱對教材的基礎(chǔ)學(xué)問重新諦視一遍。

分析一下高考命題思路和命題方式，**歷年高考分?jǐn)?shù)線總結(jié)一些答題方法和技巧。設(shè)計試驗題是最難、特殊簡單丟分的考題。它是一種開放題型，考查考生的語言組織表達(dá)實力以及思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。新陳代謝、光合作用也是特殊簡單出現(xiàn)的學(xué)問點，幾乎是每年必考，考生要做到心中有數(shù)。這段時間的復(fù)習(xí)也要因人而異，不同層次的學(xué)生，復(fù)習(xí)的側(cè)面、輕重不同，一般要留意復(fù)習(xí)三角與向量、立體、概率，**高考本科分?jǐn)?shù)線學(xué)問點駕馭透徹的基礎(chǔ)上，加大綜合題的復(fù)習(xí)?？荚嚕捍痤}要先易后難肯定要穩(wěn)定心情。一般大二新學(xué)期學(xué)習(xí)安排狀況下數(shù)學(xué)卷的考題量都比較大，留意好時間安排。因為數(shù)學(xué)題量大，所以肯定要安排好時間，做好會做的題，千萬不要在會做的題阿上失分。

答題要規(guī)范，必要的步驟不能省，以往有些學(xué)生，尤其是好學(xué)生，做題時習(xí)慣省略一些步驟，****高考分?jǐn)?shù)線有些步驟在草紙上有，但落實到考卷上，有些步驟就被省略掉了，這樣很有可能因為省略必要步驟失分。

在這些天中，學(xué)生究竟應(yīng)當(dāng)如何科學(xué)支配時間，如何對各科進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？記者采訪了**市二中的名師們，請他們介紹一下這段時間該如何復(fù)習(xí)，考試中應(yīng)留意哪些問題。很快就要高考了，對于高校生新學(xué)期安排考生來說，這些天里，不僅要調(diào)整好精神狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳。

**高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估而且在學(xué)習(xí)上也不能放松，還要鞏固所駕馭的學(xué)問，查缺補漏。

學(xué)校學(xué)期工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

在新課程理念指導(dǎo)下，根據(jù)扎實有效、穩(wěn)步推動新課改的思路，以探討課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探究教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展.創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校老師素養(yǎng)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對骨干老師培育指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校老師整體素養(yǎng)，全面推動素養(yǎng)教化，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和措施

(一)提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平提高我校老師的政治思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，酷愛小學(xué)教化教學(xué);更新教化觀念，樹立素養(yǎng)教化新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教化教學(xué);駕馭現(xiàn)代教化的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)實力;了解和把握開展小學(xué)教化科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的探討.加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

(二)實施課程改革，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.仔細(xì)備課

(1)老師備課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程理念，做到“四備”：備深教材、備透學(xué)生、備好教法與學(xué)法、備足教學(xué)資源。(2)開設(shè)課程必需實行有案上課，杜絕無案上課，做到課課有教案、節(jié)節(jié)有教案。要做到備課環(huán)節(jié)齊全，主次分明，突出“八有”：有教學(xué)內(nèi)容分析;有教學(xué)目標(biāo)定位;有重點難點分析;有教學(xué)方法設(shè)計;有學(xué)生活動支配;有學(xué)法指導(dǎo);有作業(yè)檢測設(shè)計;有教后反思心得。

2.切實規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體老師參加學(xué)習(xí)思辨.實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的全過程。

3.開展聽課評課活動。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，協(xié)作教育處開展好隨堂聽課活動。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正看法，總結(jié)優(yōu)秀老師的閱歷并加以推廣，幫助部分老師提高上課技巧與課堂效率。仔細(xì)開設(shè)校內(nèi)公開課，老師要仔細(xì)進(jìn)行聽課與評課等工作。

4.有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置狀況及書面完成狀況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生仔細(xì)完成各科作業(yè)。任課老師要重視培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改剛好、仔細(xì)、正確，反饋糾錯剛好顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多

種形式的作業(yè)。對不仔細(xì)、不剛好批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要剛好找他們談話，使其改正。

5.仔細(xì)分析考試狀況。期中.期末考試后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進(jìn)行分析、探討，找出教化教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，仔細(xì)反思，填寫考試狀況分析表，分析要詳盡全面，既要包括老師教的狀況，也要包括學(xué)生學(xué)的狀況。對問題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組幫助這些老師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中主動貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教化教學(xué)管理效能。

(三)開展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

1.加大教研活動力度。各教研組要在安排中把本學(xué)期專題教研的活動時間、地點、專題內(nèi)容.主講人具體列出并切實實行。任課老師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探究與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革.創(chuàng)新教研活動形式，加強(qiáng)個案探討，提高老師上課實效;強(qiáng)化個人反思，多研討、多積累勝利閱歷。

2.加強(qiáng)對教研組的管理。強(qiáng)化教研組工作，切實提高活動質(zhì)量，保證活動日?；ｎ}化。各教研組要擬訂學(xué)期活動安排，統(tǒng)一課程進(jìn)度，依據(jù)本學(xué)科特點主動探究教法和學(xué)法，并注意資料的積累。

3.主動組織各類競賽。組織校一、二、三年級口算過關(guān);四、五、六年級數(shù)學(xué)小博士評比;二、三年級聽寫競賽;四、五、六年級作文競賽，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

(四)仔細(xì)履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做好學(xué)籍管理工作。仔細(xì)做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作，依據(jù)學(xué)生變更狀況，精確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出，杜絕流失生。

以上是教育處本學(xué)期的工作思路，在工作實踐中，我們將對其進(jìn)行修改，完善，做好各項工作，做到為老師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。

三、月工作支配：

九月份：

1.開學(xué)注冊工作，搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

2.制定工作安排。

3.編排課程表。

4.完成“班級狀況欄”。

5.開展兩節(jié)探討課。

十月份：

1.有關(guān)國慶節(jié)作文競賽及繪畫競賽。

2.第六周進(jìn)行常規(guī)檢查。

3.開展4節(jié)探討課。

5.與兄弟學(xué)校進(jìn)行教研溝通活動。

十一月份：

1.開展4節(jié)探討課

2.進(jìn)行期中考試，量化分析。

3.第十周進(jìn)行常規(guī)檢查。

5.實行二、三年級聽寫競賽，四、五、六年級作文競賽。十二月份：

1.開展4節(jié)探討課。

2.第十四周進(jìn)行常規(guī)檢查。

3.一、二、三年級口算過關(guān).四、五、六年級數(shù)學(xué)小博士評比。

20xx年元月份：

1.實行“元旦”相關(guān)活動。

2.第十九周進(jìn)行常規(guī)檢查。

3.做好期末復(fù)習(xí)工作。

4.做好期末考試工作。

5.教學(xué)資料歸檔。

6.做好學(xué)期工作總結(jié)。

20xx年8月25日

學(xué)校學(xué)期工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)安排為總綱，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)科組教研，主動探究課堂教學(xué)的有效性，努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：確保各年級順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。教學(xué)管理目標(biāo)：規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，保障良好教學(xué)秩序；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)科組管理，建設(shè)團(tuán)結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的老師隊伍。

教研工作目標(biāo)：探究課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動為主線，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，突出各學(xué)科的特色，通過活動檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實力。

1、加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)。教學(xué)處深化課堂聽課評課，指導(dǎo)教學(xué)；多參與科組活動，指導(dǎo)科組工作；堅持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促，剛好發(fā)覺問題，剛好整改。本學(xué)期教學(xué)重點檢查教案中的板書設(shè)計、電子教案的二次整合，教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計；檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。

2、課程管理。強(qiáng)化課程管理；嚴(yán)格執(zhí)行新課程安排，開全課程、上足課時。維護(hù)課表的肅穆性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。

3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽手機(jī)等不良現(xiàn)象發(fā)生，切實留意老師個人形象及職業(yè)操守。

4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

備課：擬定好教學(xué)安排，統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，規(guī)范集體備課的要求。備課做到心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生，手中有方法。重視教學(xué)目標(biāo)設(shè)定和達(dá)成合理科學(xué)有效，重視板書設(shè)計。杜絕無教案上課狀況，若發(fā)覺無教案上課將按教學(xué)事故處理。

上課：要求做到三不：不上無打算之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋剛好。講求實效、高效，訓(xùn)練剛好，容量恰當(dāng)。

作業(yè)：加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計。作業(yè)設(shè)計要有科學(xué)性和效率意識，基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必需在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成，各學(xué)科在布置作業(yè)時要兼顧其他學(xué)科，作業(yè)要切實做到精選、精練、精講、精批；有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必訂正。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要剛好用校訊通發(fā)給家長，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教化。

輔導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)培優(yōu)輔差，特殊是英語、數(shù)學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。

（二）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性監(jiān)控，多開展聽課評課活動，對課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)定、方法運用、效果體現(xiàn)以及老師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評價。

2、堅持月考制度，加強(qiáng)階段性檢測，多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ?，把脈問診，找出不足，提煉閱歷，剛好調(diào)整教學(xué)方向。

3、堅持評比促進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量從多角度、多維度評比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。

4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一；八年級生物地理睬考通過率90%；七八年級整體成果、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。

（三）加強(qiáng)科組建設(shè)，培育優(yōu)秀老師

1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科老師主動主動地開展好教研組工作，探討教材，分析考綱，制定安排，統(tǒng)一要求，支配活動，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結(jié)。教研活動要求內(nèi)容豐富，形式多樣，時間充裕，充分體現(xiàn)“新、活、實”。，學(xué)習(xí)理論，溝通心得，探討課例，推廣閱歷，讀書、聽課、評教、競賽、評比等，結(jié)合實際，大膽嘗試，豐富教研活動。

2、加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。依據(jù)學(xué)科特點，熟識教材、大綱、和學(xué)生，共同制定目標(biāo)、安排，共同探討教學(xué)教法，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)要求。

3、創(chuàng)新學(xué)生活動，突顯學(xué)科特色。語文要接著開展“海量閱讀”活動，評比閱讀之星。還要在書寫方面進(jìn)行指導(dǎo)。英語學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些。科學(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計好本學(xué)科的競賽，要留意分層次開展活動，對上級的競賽要主動參與并要努力爭取最好成果。

4、加強(qiáng)課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報的區(qū)級課題；前學(xué)期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題；去年12月份申報的課題要仔細(xì)打算，主動研討。這些課題與各學(xué)科教化教學(xué)有干脆關(guān)聯(lián)，并對教學(xué)活動有很大的幫助，要求切實做好課題探討和實踐來提高教學(xué)實力和水平，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、注意學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育。各學(xué)科要依據(jù)學(xué)科特點，主動創(chuàng)建特色，增加學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好，從而達(dá)到良好和開心的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求，落實詳細(xì)內(nèi)容，并進(jìn)行檢查、評比。

3、加強(qiáng)早自習(xí)管理。一是對走讀學(xué)生早到校要提出詳細(xì)要求，二是加強(qiáng)檢查早讀老師到班狀況，三是跟進(jìn)了解早讀組織效果。

4、對學(xué)生課堂聽課進(jìn)行跟蹤，規(guī)范學(xué)生上課行為；對學(xué)生作業(yè)做出詳細(xì)要求，特殊強(qiáng)調(diào)書寫整齊規(guī)范；加強(qiáng)家校聯(lián)系，跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)要求家長對學(xué)生在家學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)控和管理。

（五）加強(qiáng)初三管理，再創(chuàng)佳績

1、發(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，加強(qiáng)深度合作。各備課組要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，探討教材教法、學(xué)情學(xué)法，把教學(xué)探討工作落到實處。強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，主動發(fā)揮集體才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

2、加強(qiáng)目標(biāo)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

一是細(xì)分目標(biāo)，分班級，分學(xué)科，詳細(xì)到各個分?jǐn)?shù)段，詳細(xì)到每個學(xué)生。二是要定階段目標(biāo)，穩(wěn)步推動。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，保證學(xué)科間均衡發(fā)展。

3、培優(yōu)、補差工作真抓實干。各班要統(tǒng)籌支配，責(zé)任到人，要確保優(yōu)生無差科，做好跟蹤輔導(dǎo)。全體老師要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要

活，個別輔導(dǎo)，剛好激勵。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，凈化班風(fēng)、深厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。全體任課老師必需團(tuán)結(jié)在班主任四周，齊抓共管，分工協(xié)作。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、關(guān)切愛惜學(xué)生。幫助養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育應(yīng)試實力；指導(dǎo)學(xué)生如何面對和克服學(xué)習(xí)困難；教化學(xué)生疼惜身體，按時作息，合理飲食，關(guān)注學(xué)生生活；加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)疏導(dǎo)。

6、加強(qiáng)考試探討，關(guān)注中考熱點動向，多渠道收集整理中考備考信息。

7、關(guān)切老師身心健康，鼓士氣，提正氣，強(qiáng)化責(zé)隨意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，形成良好是教學(xué)氛圍。

學(xué)校學(xué)期工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《中國教化改革和發(fā)展綱要》的`精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校體工作，動員社會各方面和家長關(guān)切學(xué)生的體質(zhì)和健康。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、最近省教化廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動工程’，在全省學(xué)校掀起學(xué)生健身熱潮，要因地、因時、因人制宜，主動組織開展，各種深受學(xué)生喜愛、輕松開心、陶冶性情、小型多樣的體育活動?！遍_展“歡樂體育”活動，是完全符合中學(xué)學(xué)生身心發(fā)展的要求，是增加學(xué)生體質(zhì)的一項有力措施。

2、在體育教學(xué)中，可以支配多一些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，使學(xué)生在上課中，既能輕松自如地駕馭到基本技術(shù)，提高了解身體素養(yǎng)，又能使學(xué)生躍躍欲試，形成自覺參與體育活動的志向和習(xí)慣。

三、教材狀況分析

現(xiàn)在，仍有部分小學(xué)體育老師仍按過去的一些陳舊的教學(xué)方法，甚至中學(xué)成人化的教學(xué)方法。整堂課是體育專業(yè)訓(xùn)練課，老師講什么，學(xué)生跟著做什么，使中學(xué)生的身心健康發(fā)展和愛好愛好不甚適應(yīng)。

而“歡樂體育”是指學(xué)生在輕松開心的教學(xué)環(huán)境中，充分發(fā)揮學(xué)生主動性，主動創(chuàng)建性地進(jìn)行學(xué)習(xí)（熬煉）的教學(xué)過程。在體育教學(xué)中較深遠(yuǎn)的意義。但不能把“歡樂體育”做為目標(biāo)。只能做為一種手段，應(yīng)向多彩用洲戲手段方面發(fā)展，突破機(jī)械化的教化。如：籃球教學(xué)中的競賽也可以認(rèn)為是一種“歡樂”；田徑中的追逐跑也是一種“歡樂”。

四、詳細(xì)實施、措施：

1、教學(xué)進(jìn)度按安排進(jìn)行；

2、場地檢查、平安措施要細(xì)詳；

學(xué)校學(xué)期工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹素養(yǎng)教化精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教化體系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教化合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以培育民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo)，主動構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教化體系，使學(xué)校教化和家庭教化達(dá)到“同步”、老師和家長教化達(dá)到“同心”、學(xué)校和農(nóng)村教化達(dá)到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、詳細(xì)工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，工作扎實

1、學(xué)校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蘭廣春、徐增明

組員：劉淑艷、張金文、谷佳雨及各班主任

2、調(diào)整校級“家長委員會”成員，每學(xué)期召開一至二次家委會會議，探討“家長學(xué)?！钡幕顒觾?nèi)容，確保“家長學(xué)?！闭＿\轉(zhuǎn)。

3、加強(qiáng)家長學(xué)校的學(xué)習(xí)與溝通，向廣闊家長宣揚參與“家長學(xué)校”的重要性與必要性，爭取更多學(xué)生家長主動主動參加。

（二）開展活動，發(fā)揮實效

1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道

利用家長會向每一位學(xué)生家長公開所任教語、數(shù)、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話。學(xué)校定期舉辦家長接待日，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)開放性。學(xué)校家委會成員到校聽課、巡察校內(nèi)環(huán)境，看學(xué)生的行規(guī)禮儀、查看衛(wèi)生等并可提出對學(xué)校管理的建議和看法。

2、激勵家長主動參加學(xué)校管理

家長學(xué)校定期開課，講授家庭教化方法與閱歷。不定期召開家長會，通報學(xué)校教化教學(xué)、收費、招生等工作，聽取家長看法、建議。家長委員會成立之后，除了家長會，還將參加學(xué)校組織的課外實踐活動、慶“六一”、藝術(shù)節(jié)等活動。家長委員會隨時可以為學(xué)校供應(yīng)相關(guān)的建議和看法。

3、建立家長評價的運作機(jī)制

采納各種形式，為家長能客觀公正地評價老師的教學(xué)工作、班主任工作供應(yīng)平臺。并將看法、建議反饋給老師，提高老師工作效率。

4、完善工作機(jī)制

（1）建立專題例會制度

學(xué)校家長委員會每學(xué)期實行1—2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的看法建議。

（2）創(chuàng)建多元化聯(lián)系方式

依據(jù)實際狀況，創(chuàng)建多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別溝通等形式親密與學(xué)生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通溝通，從而不斷強(qiáng)化“共同教化”的觀念。

（3）提出家校工作新舉措

除了舉辦專家家庭