參觀學(xué)?；顒?dòng)方案學(xué)生參觀活動(dòng)方案

參觀學(xué)?；顒?dòng)方案3篇學(xué)生參觀活動(dòng)方案2022年4月17日下午，安順學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行14人將到我校參觀考察，請(qǐng)相關(guān)部門根據(jù)方案安排，切實(shí)做好相關(guān)工作。詳細(xì)接待方案如下：

14∶30

校門口

迎接

王德敏、姜東、王海、潘衛(wèi)國(guó)、莫闖、周年、林宏、王瑩

宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心

照相：全奕

攝相：曾真

14∶30—15∶30

校園

參觀校園

王德敏、姜東、王海、潘衛(wèi)國(guó)、莫闖、周年、林宏、王瑩

宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心

講解：王瑩

照相：全奕

攝相：曾真

15∶30—17∶00

其次會(huì)議室

就網(wǎng)絡(luò)建立狀況進(jìn)展溝通學(xué)習(xí)

王德敏、姜東、王海、趙濤、潘衛(wèi)國(guó)、莫闖、周年、林宏、王瑩、任寬、谷思穎

網(wǎng)絡(luò)中心、宣傳部、國(guó)交處、黨政辦

主持：姜東

新聞：全奕

攝相：曾真

會(huì)場(chǎng)效勞：任寬、谷思穎

17∶00—17∶10

孺子牛

合影

全體參會(huì)人員

宣傳部

照相：全奕

17∶30

晚餐

愛心食府

以上全體參會(huì)人員及安順學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行(14人)，共27人

黨政辦

負(fù)責(zé)：杜映雪

接待分工：

1、宣傳部負(fù)責(zé)照相(學(xué)校大門迎接、參觀校區(qū)、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng))、橫幅(校大門口)、新聞報(bào)道、會(huì)場(chǎng)效勞;

2、信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)攝像(學(xué)校大門迎接、參觀校區(qū)、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng))、預(yù)備其次會(huì)議室投影用電腦，負(fù)責(zé)演示學(xué)校網(wǎng)站;

3、黨政辦負(fù)責(zé)其次會(huì)議室電子屏顯示(顯示內(nèi)容：熱鬧歡送安順學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行到我校參觀考察)、會(huì)場(chǎng)桌牌預(yù)備、會(huì)場(chǎng)茶水預(yù)備、晚餐。

附：安順學(xué)院到我?？疾鞎?huì)議議程

參觀學(xué)?；顒?dòng)方案2

為更好地展現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)，樹立學(xué)院良好形象，切實(shí)做好今年的招生工作，特制定本參觀接待方案。

接待工作內(nèi)容

1、負(fù)責(zé)參觀場(chǎng)所設(shè)施、設(shè)備及相關(guān)專業(yè)學(xué)問的講解，宣傳學(xué)院的辦學(xué)特色和亮點(diǎn);

2、解答、解釋考生和家長(zhǎng)的提問，引導(dǎo)考生承受我院、報(bào)考我院;

3、做好信息收集并初步整理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)學(xué)院有關(guān)部門;

4、做好后勤保障工作。

時(shí)間安排

每周五、周六作為固定接待日，各部門集體參觀接待盡量安排在這兩天，特別狀況提前聯(lián)系，酌情處理。

路線安排

北門——文體館——實(shí)訓(xùn)中心——機(jī)電系實(shí)訓(xùn)車間——汽車系實(shí)訓(xùn)車間——眼視光實(shí)訓(xùn)室——試驗(yàn)樓——圖書館—舞蹈練功房——座談。

參觀學(xué)?；顒?dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指針，積極主動(dòng)地制造學(xué)校親民文化建立新成果，努力營(yíng)造“辦人民滿足教育，做人民滿足教師”的濃烈氣氛。全面展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)特色、校園建立、師生風(fēng)采以及素養(yǎng)教育碩果，探究“家校溝通，共育新人”的有效途徑，齊心協(xié)力，努力打造社區(qū)人民心目中“家門口的特色名?！?。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)民主治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)治理水平。

2.進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參加學(xué)校治理和監(jiān)視，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫忙，讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)效勞。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)治理、依法治校，通過“開放日”活動(dòng)承受全社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)視，不斷改良辦學(xué)的缺乏，努力打造人民滿足的教育品牌。

三：活動(dòng)時(shí)間：2023年12月18日

四、活動(dòng)安排：

(一)教育成果展現(xiàn)

1、全面開放課堂教學(xué)，組織家長(zhǎng)走進(jìn)課堂觀摩常態(tài)教學(xué)，了解教師在備課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等方面的工作，并進(jìn)展書面評(píng)議。

2、展現(xiàn)素養(yǎng)教育成果。制作有關(guān)學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展成果的照片、圖表、榮譽(yù)證書、發(fā)表作品等噴繪展覽板，由專人講解，指導(dǎo)參觀;發(fā)放宣傳小報(bào)等資料。

3、場(chǎng)館及硬件展現(xiàn)。組織家長(zhǎng)參觀學(xué)校各教室、圖書室、閱覽室、會(huì)議廳、報(bào)告廳、微機(jī)室、語(yǔ)音室、體育室、美術(shù)室、音樂室、器樂室、少先隊(duì)室、書法室、演播室、多功能室、食堂等，由相關(guān)功能室治理教師介紹學(xué)校硬件投入、設(shè)施使用狀況和學(xué)生相應(yīng)素養(yǎng)進(jìn)展?fàn)顩r。

4、校園文化展現(xiàn)。組織家長(zhǎng)參觀校園，由學(xué)生介紹學(xué)校各建筑物、構(gòu)筑物的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)百年校慶紀(jì)念畫冊(cè)，滾動(dòng)播放百年校慶專題片和《成長(zhǎng)在飄著乳香的文化里》兒童道德文化建立專題片，展現(xiàn)學(xué)校文化建立的各種文本材料、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校及教師博客等。

5、教師素養(yǎng)展現(xiàn)。制作學(xué)校在師德教育、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面的專題展覽板和教師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展成果展板，組織家長(zhǎng)參觀。印發(fā)活動(dòng)日當(dāng)天全校教師任課表，供家長(zhǎng)自主選擇相關(guān)教師，以課堂觀摩的形式全面動(dòng)態(tài)地了解教師素養(yǎng)。

6、家?；?dòng)。邀請(qǐng)南京家教討論所的專家為一年級(jí)的家進(jìn)步行家庭教育指導(dǎo);分批召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，全面介紹學(xué)校辦學(xué)的思想、目標(biāo)、舉措以及存在的制約學(xué)校和學(xué)生進(jìn)展因素，提出家校協(xié)同教育的設(shè)想;舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作和任課教師的師德建立狀況進(jìn)展無記名書面評(píng)價(jià)。

7、安全教育展現(xiàn)。參觀校園安全治理方面的設(shè)施、制度、措施，介紹學(xué)校安全治理一日細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展學(xué)生課間活動(dòng)、集會(huì)、食品安全、自護(hù)自救等方面的演練，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、水電安全等方面的學(xué)問和技能。

8、校務(wù)公開。組織家長(zhǎng)參觀校務(wù)公開欄，重點(diǎn)進(jìn)展有關(guān)教育收費(fèi)、學(xué)生效勞、貧困生資助等方面的展現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)承受家長(zhǎng)的詢問。

9、陣地展現(xiàn)。依據(jù)活動(dòng)宗旨，校園電視、紅領(lǐng)巾播送臺(tái)、甜甜報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、集體博客、臨街櫥窗等陣地進(jìn)展一次專題宣傳。班級(jí)則通過特色主題班隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)、個(gè)人小展覽(展現(xiàn))、黑板報(bào)等展現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，舉辦小型家教閱歷溝通會(huì)、家校聯(lián)誼會(huì)等，加強(qiáng)溝通與溝通。

10、特色展現(xiàn)。書面介紹學(xué)校在博覽、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、珠心算、寫字教學(xué)等校本課程建立方面的閱歷和成果，分區(qū)域展現(xiàn)書法、繪畫、科技制作、舞蹈、器樂、航模、聲樂、鼓號(hào)、珠心算、童謠創(chuàng)作、博覽、科學(xué)認(rèn)讀等活動(dòng)教學(xué)和學(xué)生技能素養(yǎng)。邀請(qǐng)有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)與師生進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)溝通。

(二)民主評(píng)議

學(xué)校通過座談會(huì)、書面問卷、校園網(wǎng)家校溝通平臺(tái)等形式，引導(dǎo)和鼓舞家長(zhǎng)及社區(qū)群眾對(duì)校務(wù)治理、校園治理、制度建立、隊(duì)伍建立、辦學(xué)條件、學(xué)生德育、日常教學(xué)等工作進(jìn)展評(píng)議，提出