部編二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二 知識(shí)點(diǎn)精講_第1頁(yè)
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部編二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二知識(shí)點(diǎn)精講語(yǔ)文園地二知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字曾（céng）經(jīng)

泥濘（nìng）

順（shùn）著荊（jīng）棘

晶瑩（yíng）

面粉（fěn）甘蔗（zhe）

甜菜（cài）

就算（suàn）的（dí）確

波紋（wén）

蔥（cōng）綠不舍（shě）

一株（zhū）工程（chéng）建筑（zhù）

營(yíng)（yíng）業(yè)

飼（sì）養(yǎng)二、易寫錯(cuò)的字背：第二筆是橫，不是點(diǎn)。暖：左邊是“日”，不是“目”，右邊不是“愛(ài)”。味：右邊是“未”，不是“末”。具：注意里面是三橫。匹：最后一筆是豎折，里面是“兒”。戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫成斜鉤。三、會(huì)寫詞語(yǔ)雷鋒

叔叔

足跡

昨天

冒著

留下

彎彎

背著

灑下

迷路

溫暖

愛(ài)心

一定

也許

桌子

平時(shí)

難道

味道

就是

加工

種子

農(nóng)具

甜菜

工具

勞動(dòng)

經(jīng)過(guò)

才能

買賣

甘甜

一匹

妹妹

出色

河水

碧綠

波紋好像

河岸

柳葉

景色

戀戀不舍

要求

柳樹

柳條四、多音字曾

zēng（曾孫）

céng（曾經(jīng)）

蒙

měng（內(nèi)蒙古）méng（蒙蒙細(xì)雨）的

dí（的確）

de（好的）

應(yīng)yīng（應(yīng)該）

yìng（回應(yīng)）散sàn（分散）sǎn（散落）

還hái（還有）huán（還書）五、形近字波（波紋）紋（波紋）具（具體）披（披著）蚊（蚊子）真（真的）買（買賣）溫（溫和）

鋒（鋒利）賣（賣出）濕（濕潤(rùn)）

峰（山峰）灑（灑水）彎（彎曲）匹（一匹）酒（喝酒）變（變化）區(qū)（山區(qū)）六、近義詞長(zhǎng)長(zhǎng)—狹長(zhǎng)

尋找—尋覓

足跡—腳印

好奇—奇怪

特別—特殊

平時(shí)—平常

難道—莫非

傍晚—黃昏波紋—水紋

柔軟—松軟七、反義詞彎彎—筆直

溫暖—寒冷

特別—一般柔軟—堅(jiān)硬

美麗—丑陋

松開(kāi)—抓住八、詞語(yǔ)搭配（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪

（迷路）的孩子（蒙蒙）的細(xì)雨

（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠

（溫暖）的春風(fēng)（平平常常）的糕

（好奇）地問(wèn)九、詞語(yǔ)歸類1.“AA的”式的詞語(yǔ)：蒙蒙的

細(xì)細(xì)的

大大的

紅紅的2.AABB式的詞語(yǔ)：平平常常

開(kāi)開(kāi)心心

整整齊齊

大大咧咧十、句子積累1.感嘆句：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！2.比喻句：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。十一、考點(diǎn)提示1.《雷鋒叔叔，你在哪里》常以閱讀的形式考查對(duì)最后一小節(jié)詩(shī)的理解。2.《千人糕

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