期末素養(yǎng)檢測(cè)（試題）-統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)科期末素養(yǎng)檢測(cè)（時(shí)間：100分鐘滿分：100分）一、積累與運(yùn)用（共36分）1.看拼音寫漢字。（8分）fēnfùmáotíngkuītànlǎnduò（）（）（）（）liúxièfánzhíshājūnzhìliáo（）（）（）（）2.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）（）掌難鳴直言不（）（）口不提狂風(fēng)（）號(hào)路不拾（）疑（）不解（）耳欲聾迫不（）待3.按要求寫句子。（5分）（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?（改為陳述句）（2）迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙。（仿寫句子）（3）藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）（4）父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。（縮句）（5）他在外語(yǔ)學(xué)院工作，會(huì)說(shuō)三四國(guó)的英語(yǔ)。（修改病句）4.古詩(shī)詞積累。（8分）（1），流響出疏桐。（2）不飽食以終日，。（3），萬(wàn)馬齊喑究可哀。（4），直把杭州作汴州。（5）王師北定中原日，。（6）居安思危，。（7），天光云影共徘徊。（8）西塞山前白鷺飛，。5.寫出下面帶點(diǎn)字的意思。（2分）（1）知之為知之，不知為不知，是知也。知：（2）卻只漫浪誦讀。漫浪：6.課文回顧。（3分）本學(xué)期，我們?cè)谡n文中看到了不少令人驚嘆不已的美景，比如巴金筆下的大榕樹因繁茂奇特被成為：的自然景觀；有被侵略者瘋狂掠奪下化為灰燼的世界上宏偉壯觀的園林：的歷史遺跡；以及在賈平凹先生心中留下一抹溫暖痕跡，寄托作家濃濃的思鄉(xiāng)之情和對(duì)生活的熱愛(ài)的大自然景物等等。7.暢所欲言。（3分）“好讀書，讀好書”這一理念已得到人們的廣泛認(rèn)可。如今，電子信息互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅猛，電子閱讀已被很多人接受和喜愛(ài)，與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀相比，你更喜歡哪一種閱讀方式，請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?.快樂(lè)讀書吧。（3分）在《列那狐的故事》中，被列那狐澆了一頭開水，還被騙得失去了尾巴，后來(lái)與列那狐搏斗，卻占了上風(fēng)?！东C人的秘密和野牛姑娘》中，獵人的秘密是?！奥≈{”松迪亞塔的英雄故事，是源自的民間故事。二、閱讀感悟。（共29分）一只空瓶子的溫暖（16分）①星期天，一家人購(gòu)物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。②我不動(dòng)聲色，走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái)，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會(huì)把它們?nèi)拥舻模壹依锊蝗睅讉€(gè)瓶子的錢，但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會(huì)不屑一顧，還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會(huì)比著誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她，即使像有錢的比爾?蓋茨，在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。④果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新給扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套，我這才諄諄地教導(dǎo)她:“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開始的?！雹菸业却畠旱膽M愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái)，回過(guò)頭，又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌:“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪!把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我見到她時(shí)，偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢?幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。⑦我沒(méi)有說(shuō)話，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了。我看到，暖暖的夕陽(yáng)下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。9.根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，填空。（4分）本文以為線索，敘述了“我”次想利用撿空瓶，女兒不厭其煩地把空瓶子放回垃圾箱旁，反而讓“我”的事。10.爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi)，教育過(guò)后，為什么“忽然有些慚愧了”?(3分)11.第⑦段中加點(diǎn)的短語(yǔ)“一個(gè)真正需要它的人”是指什么樣的人？(2分)12.理解題目“一只空瓶子的溫暖”的含義。(4分)13.讀了本文，你想說(shuō)些什么？可以對(duì)文中的“我”“女兒”或“老人”說(shuō)，也可以對(duì)自己或身邊的其他人說(shuō)。（3分）環(huán)保技術(shù)新途徑——磁的應(yīng)用（13分）（1）磁，是一種非常普遍的現(xiàn)象，我們?cè)谌粘Ｉ钪须S處可見。從電子設(shè)備、電力系統(tǒng)到通訊自動(dòng)化控制，無(wú)處不利用磁效應(yīng)和磁性材料。而隨著磁技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用范圍更擴(kuò)展到生物科學(xué)、農(nóng)林業(yè)科學(xué)乃至新興的環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域中。（2）眾所周知，煤在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所用燃料中占有相當(dāng)大的比例。但煤礦中大都含有大量有碳化物成分，在燃燒時(shí)將產(chǎn)生對(duì)生物有害、污染環(huán)境的二氧化硫氣體，倘若有一種方法能把煤中的硫化物成分分離出來(lái)，就可免除二氧化硫?qū)Νh(huán)境的毒害?，F(xiàn)在，利用磁分離技術(shù)就可以達(dá)到這個(gè)效果：將磨碎的煤粉經(jīng)過(guò)高梯度磁分離器，由于硫化物和煤(碳)的磁化率不同，在高梯度磁場(chǎng)中所受的磁力也就不同，從而起到分離的效果。通過(guò)試驗(yàn)證明，一次處理可以去除煤中40%—60%的硫化物，多次處理就可以達(dá)到去除的目的。并且，這種磁分離脫硫方法在效率的經(jīng)濟(jì)成本上經(jīng)過(guò)試驗(yàn)都證明是實(shí)際可用的，因此在未來(lái)可能有廣闊的發(fā)展前景。（3）環(huán)保方面的另外一個(gè)技術(shù)難題，就是如何縮短污水處理過(guò)程中生化反應(yīng)池中的停留曝氣時(shí)間，以提高污水速度。解決方法之一是尋找活性污泥中更合適的微生物；另外一種方法，則是在污泥中加入一種酶，以加快反應(yīng)速度，酶在生化反應(yīng)中起到相當(dāng)于化學(xué)反應(yīng)中催化劑的作用，本身不會(huì)減少。但從生物制品、污泥中回收酶卻是一個(gè)難題。磁分離技術(shù)在此又可派上用場(chǎng)；利用酶和污泥的磁化率的差異，用高梯度磁分離器可將之分離。另外，一定強(qiáng)度的磁場(chǎng)可以對(duì)一些微生物起到促進(jìn)生長(zhǎng)和繁zhí的作用，從而使污泥中的微生物增大反應(yīng)速度，加快污水的處理。（4）另外還有一種磁分離方法，就是在水中加入強(qiáng)磁性磁粉(例如Fe3O4細(xì)粉，稱為磁性種子)，利用磁粉吸附水中的有害物質(zhì)，然后通過(guò)磁分離器將它們吸住后清除。為了提高吸附效率，還可以加入氫氧化鋁［AL(OH)3等絮凝劑，利用這種分離方法，可以分離出污水尤其是工業(yè)廢水中的細(xì)菌、病毒、合成洗dí?jiǎng)┘爸亟饘?如水銀［Hg］、鉛［Pb］、鉻［Cr］、等)等有害物質(zhì)。尤其是對(duì)生物危害最大又極難去除的重金屬，用生物法無(wú)法處理，而且對(duì)微生物還有毒害作用；用化學(xué)法又極難去除干凈(極微量的重金屬對(duì)生物就具有較大的危害，如大家熟知的甲基汞［Hg2CH2］、鉛及砒霜［As2O3］等均是劇毒)，而磁分離方法卻可利用物理作用將之去除。倘若解決掉一些技術(shù)上的問(wèn)題，這項(xiàng)技術(shù)日后可望發(fā)展成為非常簡(jiǎn)便易行的方法。14.根據(jù)注音填漢字。(2分)繁______(zhí)洗______(dí)劑15.文章介紹了磁在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域里有哪些應(yīng)用價(jià)值?(3分)16.磁之所以在環(huán)保中廣泛應(yīng)用，是因?yàn)樗邆涫裁刺攸c(diǎn)?(2分)17.第(2)段尾句中的“可能”在句中起到怎樣的表達(dá)效果?(3分)