危害因素識別

BHSEI危害因素識別評價和控制同創(chuàng)咨詢1精選ppt同創(chuàng)咨詢小故事魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？〞扁鵲答：“長兄最好，仲兄次之，我最差。〞

文王再問：“那么為什么你最知名呢？〞扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；仲兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。〞2精選ppt同創(chuàng)咨詢啟示人們經(jīng)?？粗噩F(xiàn)場搶險救災(zāi)而沖鋒陷陣的英雄，而無視那些為防止事故發(fā)生做了大量預(yù)防工作的人們。要想進一步消減事故：貴在將預(yù)防為主的思想落到實處。3精選ppt平安管理的思維方式形象思維與邏輯思維的差異：形象思維方式：較多的是東方文化我以為是什么，我以為是這樣做事后的“我以為不會出事〞邏輯思維方式：較多的是西方文化應(yīng)該是什么、應(yīng)該怎樣做事前的“可能會出什么事,如果出了事怎么辦〞4精選ppt木水桶理論5精選ppt

木水桶原理1決定水桶盛水能力不是最長的木板，而是最短的木板。2決定水桶使用壽命的不是最結(jié)實的木板，而是最薄的、最差的木板。3木板與木板之間的接合情況，直接決定水桶的使用。6精選ppt木水桶原理給我們的啟示

實事求是的找短技術(shù)科學(xué)的防短經(jīng)濟合理的補短7精選ppt同創(chuàng)咨詢請你選擇你處事的態(tài)度多大點事、無所謂；走一步，看一步，到時候再說吧；有備無患。建立在“經(jīng)歷〞方式上的學(xué)習(xí)和進步吃一塹，長一智是痛苦的方式：通過“沉思〞的方式來學(xué)習(xí)和進步別人吃一塹，我們長一智是高明的方式：通過“模仿〞的方式來學(xué)習(xí)和進步不須吃一塹，亦可長一智這是最聰明和最容易的方式。8精選ppt同創(chuàng)咨詢內(nèi)容提要第一章：概述第二章：危害因素識別的方法第三章：危害因素的評價第四章：危害因素控制

內(nèi)容提要9精選ppt同創(chuàng)咨詢內(nèi)容提要第一章：概述1.有關(guān)危害辨識的幾個根本概念2.有關(guān)平安的幾個根本理論3.為什么進行危害因素的識別和評價。

第一章內(nèi)容提要10精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢※事故〔危害〕accident：造成人員傷亡、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其它損失的意外事件。注:這里的疾病指的是職業(yè)病及與職業(yè)有關(guān)疾病?！录ncident：造成或可能造成事故的事情。注：事件包括未遂過失。※危害因素hazard：可能造成人員傷亡、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。※危害辨識hazardidentification：識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程?！L(fēng)險risk：特定危害性事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合?！L(fēng)險評價riskassessment：評價風(fēng)險程度并確定其是否在可承受范圍的全過程。1.根本概念11精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢2.有關(guān)危害辨識的幾個根本理論事故傷亡不安全行為不安全狀態(tài)人的缺點遺傳、環(huán)境海因里希事故因果連鎖圖2.1海因里希的事故因果連鎖理論海因里希提出的事故因果連鎖理論說明了導(dǎo)致傷亡事故各種原因因素及與傷害間的關(guān)系。該理論認(rèn)為，傷亡事故的發(fā)生不是一個孤立的事件，盡管傷害可能在某瞬間突然發(fā)生，卻是一系列原因事件相繼發(fā)生的結(jié)果。即：---人員傷亡的發(fā)生是事故的結(jié)果；---事故的發(fā)生是由于人的不平安行為或物的不平安狀態(tài)；---人的不平安行為或物的不平安狀態(tài)是由于人的缺點造成的；---人的缺點是由不良環(huán)境誘發(fā)或由先天的遺傳因素造成的；事故因果連鎖過程包括的五個因素如下多米諾骨牌所示：12精選ppt檢查、監(jiān)督失誤，違章指揮。不平安行為違章操作平安監(jiān)測防護報警生產(chǎn)工具生產(chǎn)資料

物的不平安狀態(tài)決策、管理失誤

沒有損壞失效引發(fā)過程管理層執(zhí)行層管理、執(zhí)行操作和生產(chǎn)過程中的各種缺陷

事故事故引發(fā)過程操作層生產(chǎn)者13精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢2.有關(guān)危害辨識的幾個根本理論扎別塔基斯依據(jù)能量意外釋放理論提出的事故因果模型如右圖所示：2.2能量觀點的事故因果連鎖理論不安全行為不安全狀態(tài)人員傷亡財產(chǎn)損失管理失誤個人原因、環(huán)境原因能量或危險物質(zhì)意外釋放作業(yè)安全分析設(shè)計檢查技術(shù)維修審查急救、修理更換、調(diào)查危險分析安全意識作業(yè)安全分析教育訓(xùn)練思想工作人員選擇調(diào)查研究減小數(shù)量防護裝置及構(gòu)造14精選ppt2.3事故主因結(jié)構(gòu)理論

4%不平安狀況不平安行為96%15精選ppt2.4事故金字塔理論操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了操作工滑了一下，扭傷了腳操作工滑了一下，但沒摔倒泵旁邊泄漏的潤滑油未及時清理

Incidents

16精選ppt不平安行為不平安狀態(tài)死亡損工傷害醫(yī)務(wù)處理事故急救事故2.5事故冰山〔經(jīng)濟〕理論17精選ppt同創(chuàng)咨詢3.為什么進行危害因素的辨識QHSE管理體系標(biāo)準(zhǔn)的要求：7.7.1因素識別7.7.2判別準(zhǔn)那么7.7.3風(fēng)險與環(huán)境影響評價7.7.4風(fēng)險管理具體目標(biāo)與指標(biāo)7.7.5制定健康平安環(huán)境管理方案7.7.6運行控制7.7.7應(yīng)急反響方案與響應(yīng)18精選ppt危害辨識風(fēng)險評價審查改善改善計劃或管理控制檢查糾正維持管理持續(xù)改進是否可承受的風(fēng)險？否是BHSEI同創(chuàng)咨詢---危害辨識、風(fēng)險評價是體系運行的動力，在風(fēng)險管理上構(gòu)成了一個PDCA循環(huán)。如以下圖所示:3.為什么進行危害因素的辨識PLANDOCHECKACTION19精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢－－它是現(xiàn)代化平安管理的根本工具；－－他使“平安第一預(yù)防為主〞的思想落到實處；－－他給平安管理考慮問題更加系統(tǒng)，更加全面。－－表達(dá)平安管理由細(xì)節(jié)入手的理念。通過危害因素識別和評價到達(dá)以下目的：－－完善操作規(guī)程或平安制度；－－系統(tǒng)的找出平安隱患，確定平安上需投資的工程；－－為編制應(yīng)急方案打下根底。3.為什么進行危害因素的辨識20精選ppt同創(chuàng)咨詢內(nèi)容提要第二章：危害因素識別的方法1.危害因素識別的思路2.危害因素的分類。3.危害因素識別組織過程。4.危害因素識別注意的問題。5.有助于危害因素識別的好的做法。

第二章內(nèi)容提要21精選ppt根本分析法:選定區(qū)域作業(yè)活動將作業(yè)活動分解為假設(shè)干個相連的工作步驟對每個工作步驟識別可能發(fā)生的危害事件分析導(dǎo)致危害事件的原因針對每項原因籌劃合理的控制措施BHSEI天津市濱海健康平安環(huán)境評價所1.危害因素識別的思路劃分區(qū)域選定區(qū)域內(nèi)的主要設(shè)備識別主要設(shè)備故障及原因22精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢---在任何情況下，均應(yīng)考慮常規(guī)和非常規(guī)的活動，不僅針對正常的活動，而且還應(yīng)針對周期性或臨時性的活動〔如裝置清洗和維護、裝置啟動或關(guān)停期間等〕；---除考慮用人單位自身員工的活動所帶來的危害和風(fēng)險外，還應(yīng)考慮承包方人員和訪問者等相關(guān)方的活動；---一個用人單位通常有多種作業(yè)活動，對作業(yè)活動劃分的總要求是：所劃分出的每種作業(yè)活動既不能太復(fù)雜，如包含多達(dá)幾十個作業(yè)步驟或作業(yè)內(nèi)容；也不能太簡單，如僅由一、兩個作業(yè)步驟或作業(yè)內(nèi)容構(gòu)成。1.1劃分活動的本卷須知23精選pptBHSEI天津市濱海健康平安環(huán)境評價所1.2有助于識別危害〔LEC法〕的三個問題：a〕有可能存在什么危害？b〕什么原因會導(dǎo)致危害發(fā)生？c〕應(yīng)該采取什么措施防止？1.3有助于識別危害〔故障法〕的三個問題：a〕有可能出現(xiàn)什么故障？b〕什么原因會導(dǎo)致故障發(fā)生？c〕應(yīng)該采取什么措施防止？24精選pptBHSEI天津市濱海健康平安環(huán)境評價所1.4危害提示表作業(yè)活動期間存在以下危害嗎？a〕在平地上滑倒〔跌倒〕；b〕人員從高處墜落；c〕工具、原材料等從高處墜落；d〕頭上空間缺乏：e〕與工具、原材料等的手提〔搬運〕有關(guān)的危害；f〕與裝配、試車、操作、維護、改型、修理和拆卸有關(guān)的裝置、機械的危害；g〕車輛危害，包括場地運輸和公路運輸；h〕火災(zāi)和爆炸；i〕對員工的暴力行為；j〕可吸入的物質(zhì)；k〕可傷害眼睛的物質(zhì)或試劑；25精選pptBHSEI天津市濱海健康平安環(huán)境評價所1〕可通過皮膚接觸和吸收而造成傷害的物質(zhì)；m〕可通過攝入〔如通過口腔進入體內(nèi)〕造成傷害的物質(zhì)；n〕有害能量〔如電、輻射、噪聲、振動〕；o〕由于經(jīng)常性的重復(fù)動作而造成的與工作有關(guān)的上肢損傷；P〕不適當(dāng)?shù)臒岘h(huán)境，如：過熱；q〕照明水平；r〕易滑、不平坦的場地〔地面〕；s〕不適當(dāng)?shù)臉翘葑o欄或手欄；t〕承包方人員的活動。挫傷、創(chuàng)傷、刺傷、擦傷、骨折、脫臼、燒傷、觸電、凍傷、腐蝕、異物、聽力衰退、中毒、窒息上面所列并不全面，用人單位應(yīng)考慮其工作活動和作業(yè)場所的特點編制自己的危害提示表?？傊饛?fù)清楚可能發(fā)生的危害事件即可。危害提示表26精選pptBHSEI天津市濱海健康平安環(huán)境評價所2.危害因素的分類2.1?企業(yè)職工傷亡事故分類?(GB6441-86)中將人的不平安行為歸納為13大類，如下表所示。27精選pptBHSEI天津市濱海健康平安環(huán)境評價所2.2?企業(yè)職工傷亡事故分類?(GB6441-86)中將物的不平安狀態(tài)歸納為4大類，如下表所示。28精選ppt

2.3危害因素性質(zhì)、分類

按導(dǎo)致事故的直接原因分類：

1、物理性危險、有害因素

2、化學(xué)性危險、有害因素

3、生物性危險、有害因素

4、心理、生理性危險、有害因素

5、行為性危險、有害因素

6、其他危險、有害因素

29精選ppt

2.3.1物理性危險、有害因素

(1)設(shè)備、設(shè)施缺陷(強度不夠、剛度不夠、穩(wěn)定性差、密封不良、應(yīng)力集中、外形缺陷、外露運動件、操縱器缺陷、制動器缺陷、控制器缺陷、設(shè)備設(shè)施其他缺陷等)；

(2)防護缺陷(無防護、防護裝置和設(shè)施缺陷、防護不當(dāng)、支撐不當(dāng)、防護距離不夠、其他防護缺陷等)；

(3)電危害(帶電部位裸露、漏電、雷電、靜電、電火花、其他電危害等)；

(4)噪聲危害(機械性噪聲、電磁性噪聲、流體動力性噪聲其他噪聲等)；

(5)振動危害(機械性振動、電磁性振動、流體動力性振動其他振動危害等)；30精選ppt

(6)電磁輻射(電離輻射：包括X射線、γ射線、α粒子、β粒子、質(zhì)子、中子、高能電子束等；非電離輻射：包括紫外線、激光、射頻輻射、超高壓電場等)；(7)運動物危害(固體拋射物、液體飛濺物、墜落物、反彈物、土、巖滑動)、料堆(垛)滑動、飛流卷動、沖擊地區(qū)、其他運動物危害等?！?8)明火；(9)能造成灼傷的高溫物質(zhì)(高溫氣體、高溫液體、高溫固體、其他高溫物質(zhì)等)；(10)能造成凍傷的低溫物質(zhì)(低溫氣體、低溫液體、低溫固體、其他低溫物質(zhì)等)；31精選ppt

(11)粉塵與氣溶膠(不包括爆炸性、有毒性粉塵與氣溶膠)；(12)作業(yè)環(huán)境不良(根底下沉、平安過道缺陷、采光照明不良、有害光照、缺氧、通風(fēng)不良、空氣質(zhì)量不良、給、排水不良、涌水、強迫體位、氣溫過高、氣溫過低、氣壓過高、氣壓過低、高溫高濕、自然災(zāi)害、其他作業(yè)環(huán)境不良等)；(13)信號缺陷(無信號設(shè)施、信號選用不當(dāng)、信號位置不當(dāng)、信號不清、信號顯示不準(zhǔn)、其他信號缺陷等)；(14)標(biāo)志缺陷(無標(biāo)志、標(biāo)志不清晰、標(biāo)志不標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)志選用不當(dāng)、標(biāo)志位置缺陷、其他標(biāo)志缺陷等)；(15)其他物理性危險和有害因素。32精選ppt

2.3.2化學(xué)性危險、有害因素

(1)易燃易爆性物質(zhì)(易燃易爆性氣體、易燃易爆性液體、易燃易爆性固體、易燃易爆性粉塵與氣溶膠、其他易燃易爆性物質(zhì)等)；

(2)自燃性物質(zhì)；

(3)有毒物質(zhì)(有毒氣體、有毒液體、有毒固體、有毒粉塵與氣溶膠、其他有毒物質(zhì)等)；

(4)腐蝕性物質(zhì)(腐蝕性氣體、腐蝕性液體、腐蝕性固體、其他腐蝕性物質(zhì)等)；

(5)其他化學(xué)性危險和有害因素。33精選ppt

2.3.3生物性危險、有害因素(1)致病微生物(細(xì)菌、病毒、其他致病性微生物等)；

(2)傳染病媒介物；

(3)致害動物；

(4)致害植物；

(5)其他生物危險和有害因素。34精選ppt

2.3.4心理、生理性危險、有害因素

(1)負(fù)荷超限(體力負(fù)荷超限、聽力負(fù)荷超限、視力負(fù)荷超限、其他負(fù)荷超限)；

(2)健康狀況異常；

(3)從事禁忌作業(yè)；

(4)心理異常(情緒異常、冒險心理、過度緊張、其他心理異常)；

(5)識別功能缺陷(感知延遲、識別錯誤、其他識別功能缺陷)；

(6)其他心理、生理性危險和有害因素。35精選ppt

2.3.5、行為性危險、有害因素(1)指揮錯誤(指揮失誤、違章指揮、其他指揮錯誤)；(2)操作錯誤(誤操作、違章作業(yè)、其他操作錯誤)；(3)監(jiān)護錯誤；(4)其他錯誤；(5)其他行為性危險和有害因素。

36精選ppt

(1)搬舉重物；(2)作業(yè)空間；(3)工具不適宜；(4)標(biāo)識不清。2.3.6其他危險、有害因素37精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢3危害辨識的組織過程－－成立危害識別小組〔由主管平安部門的領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由主管工藝、設(shè)備、生產(chǎn)運行等部門的人員組成，各生產(chǎn)單位也要成立相應(yīng)的識別小組〕－－對小組成員及各單位小組成員進行識別方法的培訓(xùn)。－－各單位對所有員工進行危害因素識別的培訓(xùn)。－－發(fā)動廣闊員工填寫危害因素調(diào)查表。－－各單位匯總整理并組織進行評價。38精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢4危害辨識需注意的問題－－活動是否遺漏決定了危害因素識別是否有遺漏的關(guān)鍵。－－全員參與是危害因素識別考慮問題是否周密關(guān)鍵。－－具有專業(yè)技術(shù)水平人員的參加是危害因素識別全面準(zhǔn)確地關(guān)鍵。－－1個作業(yè)過程可能存在多種危害，導(dǎo)致某種危害發(fā)生的因素也可能是多個。－－既要考慮常規(guī)的活動，也要考慮非正常的活動〔檢修、維護〕，不要忘記異常的活動。－－當(dāng)有充分的證據(jù)說明以下幾點，風(fēng)險評價和風(fēng)險控制可以忽略：---風(fēng)險明顯是輕微的，受損失者完全可以容許；---危險程度和控制措施被每個員工充分理解；39精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢5.有助于危害辨識的幾種方法－－同行業(yè)事故案例的收集有助于危害因素的識別。－－平安稽查有助于直觀的觀察人的不平安行為。－－平安分享有助于危害因素識別思路的擴展。40精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢３.風(fēng)險管理范圍作業(yè)項目：作業(yè)內(nèi)容：作業(yè)環(huán)境：作業(yè)場地及過程中危險因素分析：潛在危害事件描述：形成事故原因分析：可能造成影響：調(diào)查人：調(diào)查時間：修改時間：危險因素調(diào)查表41精選pptBHSEI同創(chuàng)咨詢4.危害辨識危險因素識別與風(fēng)險評價匯總表序號活動過程危險因素危害事件觸發(fā)原因影響及評價是否作ＦＴＡ分析風(fēng)險削減措施削減后風(fēng)險等級ＬＥＣＬＥＣ等級目前已有需增補

42精選ppt同創(chuàng)咨詢內(nèi)容提要第三章：危害因素的評價1.作業(yè)條件危險性評價法〔LEC法〕2.LEC取值3.風(fēng)險評價注意的問題。

第三章內(nèi)容提要43精選pptBHSEI天津市濱海健康平安環(huán)境評價所1.作業(yè)條件危險性評價法〔LEC法〕該法是一種簡單易行的、評價員工在具有潛在危險性環(huán)境中作業(yè)時危險性的半定量評價方法。它是由美國格雷厄姆(K.J.Graham)和金尼(G.F.Kinney)提出的。他們認(rèn)為影響作業(yè)條件危險性的因素是L(事故發(fā)生的可能性)、E(人員暴露于危險環(huán)境的頻繁程度)和C(一旦發(fā)生事故可能造成的后果)。用這三個因素分值的乘積D=L·E·C來評價作業(yè)條件的危險性，D值越大，作業(yè)條件的危險性也越大。以現(xiàn)場作業(yè)條件〔或類比作業(yè)條件〕為根底，由熟悉作業(yè)條件的人員組成專家組，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)給L、E、C分別打分，取三組分值集的平均值作為L、E、C的計算分值，用計算的危險性分值〔D〕