參加校園安全管理培訓心得體會（5篇）

參加校園安全管理培訓心得體會（5篇）

參與校園安全治理培訓心得體會1

此次參與教育部舉辦的校園安全治理培訓學習，我的收獲頗多，感受很深，提高了我對學校安全工作重要性的熟悉，增加了我做好學校安全工作治理的緊迫感和使命感，并且使我學到了許多做好學校安全治理工作的方法。

安全無小事，校園安全責任重于泰山，校園的安全穩(wěn)定是建立和諧社會最重要的一環(huán)，校園安全不保，何來真正的教育，校園安全不保，何談整個社會的和諧，因此中心領導特殊關注校園的安全工作。各級各類學校應當把學校的安全工作放在首要位置，為建立有中國特色的和諧社會把好第一道關。

怎樣做好學校的安全工作呢，通過學習，我認為學校安全工作應當從以下幾個方面著手：

一、建立健全的制度和組織網(wǎng)絡，明確分工，責任到人；

二、加強對師生的安全教育，并使之系統(tǒng)化、科學化、常?；?；

三、排查和消退校園安全隱患，從根源上杜絕校園安全事故的發(fā)生；

四、時刻留意師生的心理狀況，常常對師生的心理進展疏導；

五、組織師生學習一些自護自救的學問，組織師生進展安全演練，以便遇到突發(fā)大事師生能正確對待；

六、建立校園安全預案，在突發(fā)事情面前能按程序正確、妥當處理，把損害和損失降低到最低程度。

七、加強學校和社會、家庭的聯(lián)系，共同做好學生的安全教育和治理。

今后，我們應當在以往的根底上，更加加強安全治理隊伍建立，更加做好各項校園安全管路工作，確保創(chuàng)立“平安校園”，對學生負責，對人民負責，對祖國負責。

參與校園安全治理培訓心得體會2

通過校園安全培訓，使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和進展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增加師生安全意識，強化學校安全治理入手，通過明確責任，落實措施，把責任落實到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造一個安全、文明、安康的育人環(huán)境，讓家長滿足，讓社會放心，爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此，談談個人對學校安全工作的體會：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

我校仔細貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我熟悉，加強治理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層治理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，準時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)立一個治理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步進展。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各班班主任詳細負責一線安全治理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票拒絕制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是準時消退隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克制四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氣氛。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并進行各種宣傳教育活動，如學問競賽、演講賽、作文競賽、安全教育講座、安全專業(yè)學問競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長留意協(xié)作學校對自己的孩子進展安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”?？酥扑姆N心理，即“湊合”心理、幸運心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題緣由不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氣氛，即利用橫幅標語、校園播送、班級黑板報、主題班會等多種形式進展廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，到處講安全、時時講安全、事事講安全”的深厚氣氛，使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我愛護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順當開展。

三、實行切實措施，創(chuàng)立“平安、和諧校園”

開展創(chuàng)立安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，仔細落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從微小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費非常困難的狀況下，擠出資金，進展校園安全整改，掩蓋了學校全部辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地進展。

四、建立各種報告制度，加強安全治理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。

2、重大傷亡事故報告制度。但凡學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應準時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應根據(jù)各自治理權限準時查清緣由，對事故責任者賜予嚴厲處理，事故善后事宜應準時妥當處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關人員的責任。

嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴厲幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明白學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全治理

1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進展檢查。

2、加強課間治理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡察，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員常常性的到校對學生進展法制及安全學問的教育。

4、崇尚科學文明，反對封建迷信。

5、加強交通安全法規(guī)教育，常常性的進展交通安全常識講座，教育全體師生留意交通安全。

6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的熟悉。

總之，在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的.學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。

參與校園安全治理培訓心得體會3

從教二十一年，擔當了二十年的小學班主任，始終都是治理著班里的幾十名學生，始終都本著“看好自己的門，管好自己的學生”的觀點，只要學生不出安全事故，就萬事大吉。然而現(xiàn)在，從一個班主任轉(zhuǎn)為負責一所幼兒園的負責人，管好兩三百人的擔子讓我不敢想象該如何開展工作，一所新辦的公立幼兒園，師資的缺欠，設施的缺乏，工作開展是那么的令人感到力不從心。整日既忙于帶班又忙于處理千頭萬緒的瑣事。第一次參與這樣國家級校園安全治理遠程專題培訓，那份感動與奇怪的心情更是無以言比。懷著一顆忐忑的心進入界面，注冊、進入自己的班級平臺，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能安靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強校園安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長，學校治理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促進展”便可無悔。如今，血淋淋的事實讓我對自己的工作性質(zhì)進展全面的端詳--生命不保，何談教育？身為園長，應當從思想上、行動上切實把安全工作放在學校的首要位置，把幼兒的安全，教師的平安，學校的和諧作為一切工作的準繩。安全事無大小，平安事關千家萬戶！哪怕是日常工作的微小之處，身為園長也不能存有幸運心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負責，是對教育的最大漠視！

在校園安全治理培訓中，我仔細學習了幾位教授專家的安全教育講座，對學校安全工作治理方面的學問有了較為深刻的熟悉，增加了對安全的防范和處置力量。

同時，我也盼望在這個平臺學習得到更多的安全治理學問，結(jié)識更多的同行們，讓自己在這個學習的平臺的過程中有一個全新的收獲，有渴望的求知欲，信任會在這個平臺里也有一個新的成績。

參與校園安全治理培訓心得體會4

校園內(nèi)部的安全始終都是特別重要的事情，并且不管是家長還是學校的領導都對這方面特別的重視。在這次的校園安全培訓中更是交給了許多對于校園安全防范和處理的方式方法，更是對參與這次培訓的經(jīng)受做一點自己小小的心得感受。

首先對于預防方面，在培訓課程上教師更是講授了特別多的方式去分析學生在校園內(nèi)部可能會消失的安全問題，更是讓我對學生有了更深一步的熟悉。在學生的心理方面與成年人是有很大區(qū)分的，所以在對一些事情上也是需要從他們方面去考慮，更是要時時刻刻去對安全方面進展必要的講解與警示。固然學校對于安全方面是必需要引起重視的，更是應當要共同協(xié)商盡量排解安全隱患，在一些無法避開的地方更是需要張貼警示，更是加強對學生的教育。

固然針對于學生安全意識的培育是相當?shù)闹匾?，一點都不行以有所無視的，所以隨時都要提示教師對自己的學生進展傳達與教育。讓學生從本能上就能夠?qū)σ恍┌踩[患有著戒備之心，這樣便是不會去碰觸，便可以削減安全事故的發(fā)生。

學校必需要將“安全校園”的思想向整個學校傳遞，從微小的小事著手，讓學生在校園中生活得更加歡樂與安全。在一些教學設備上需要時刻都要排查，一方面保證機器的可以照常使用，確保課堂的更好的進展；另一方面也是要排解安全隱患，讓學生所接觸的東西都能夠安全無特別。

安全事故的預防是需要下相當多的苦功夫，但是縱使是全方位的去戒備，還是極有可能發(fā)生一些難以掌握的安全事故，在這些事故的發(fā)生下，不能夠驚慌，應當馬上實行相關的措施，并卻想盡方法去補救。固然發(fā)生安全事故罪應當做的就是反思，也是可以讓學校變得更加安全的一個跳板，也能夠讓學校對于安全事故的發(fā)生有更多的危機感，這樣才能夠在內(nèi)心深處知道安全的重要性。

不管是學校教師、領導或是其他的員工都應當將安全問題留意起來，在每次的會議上都是必需要去強調(diào)的，更是需要花費時間去發(fā)覺、去檢查、去探究的。定期對校園的各方面進展探究，檢查都是特別重要的，并且肯定要在安全方面落實肯定的規(guī)章制度，這樣在進展起來才會更加便利，在預防檢查起來更是可以事半功倍。

安全的事情無小事，所以對于學生的治理是必需要加強起來的，校園應當是學生的庇護所，而不是會發(fā)生危急的地方。對于培訓更是應當定期多多進行，這樣才能夠真正的讓每一個人都引起重視，更是時刻能夠避開。

參與校園安全治理培訓心得體會5

一、加強組織領導，落實安全責任

學校必需在每一學期期初，必需成立安全治理組織機構(gòu)，以強化層層治理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，努力創(chuàng)立一個治理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安定、校風良好的平安校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步進展。

為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領導班子協(xié)調(diào)負責，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領導小組。下設以副校長為主要負責的安全治理辦公室，詳細負責布置學校的安全工作。在此根底上，我校還成立由班子成員分工擔當組長的突發(fā)事故處置領導組、現(xiàn)場防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡組、心理救濟組等五個安全工作小組。各小組成員分工明確，責任到人，積極構(gòu)建了一個網(wǎng)狀的安全治理機構(gòu)，確保校園平平穩(wěn)定。

二、加強制度建立，重視防范演練

為確保安全措施落到實處，我校明確了各部門安全工作職責，制定了安全工作各項規(guī)章制度，細心制定了切實可行的各項突發(fā)事故處置預案，并開展扎實有效地實地演練。在上級教育主管部門的指導部署下，我校結(jié)合實際狀況制定了《雙馬小學校園安全治理制度》、《雙馬小學門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學防范暴力大事應急預案》、《雙馬小學防地震應急疏散預案》等一系列制度和安全預案，并在期初制定詳盡規(guī)劃，每學期開展1-3次的演練。我校還在每年三月份扎實開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動，提高全體師生的安全意思和自我愛護力量。

三、實行有效措施，創(chuàng)立平安校園

我校堅持“從微小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地進展。

（一）、以高度的